2022年自控型班組總結(jié)

第5頁共5頁2021年?自控型班組?總結(jié)__?_年，班組?以鐵路跨越?式發(fā)展為契?機(jī)，堅持安?全第一，預(yù)?防為主的方?針，堅持從?嚴(yán)治本，基?礎(chǔ)取勝的指?導(dǎo)思想，以?人身和行車?安全為重點(diǎn)?，認(rèn)真落實(shí)?行車設(shè)備動?態(tài)（范本）?檢查、全面?控制管理機(jī)?制，緊緊圍?繞規(guī)范管理?，強(qiáng)基達(dá)標(biāo)?的主題，以?建設(shè)安全標(biāo)?準(zhǔn)線和創(chuàng)建?自控型班組?為動力，嚴(yán)?格安全控制?制度和勞動?保護(hù)檢查工?作；努力實(shí)?現(xiàn)安全生產(chǎn)?有序可控、?基本穩(wěn)定的?目標(biāo)。圓滿?順利完成了?___年的?各項工作，?現(xiàn)將一年來?的工作做以?下總結(jié)：?一、用安全?保證生產(chǎn)，?以安全創(chuàng)造?效益。班?組作為段、?車間生產(chǎn)任?務(wù)的最終實(shí)?施者，班組?安全的穩(wěn)定?是確保整體?安全的基礎(chǔ)?。一年來，?班組堅持關(guān)?愛生命、以?人為本的原?則，切實(shí)抓?好人身安全?控制，__?_職工認(rèn)真?學(xué)習(xí)各種規(guī)?章制度和安?全業(yè)務(wù)知識?，認(rèn)真落實(shí)?三不動、三?不離、十禁?止等電力安?全卡死制度?，并在施工?現(xiàn)場中嚴(yán)格?執(zhí)行，把安?全生產(chǎn)置于?可控制狀態(tài)?。全年共查?處糾正違章?違紀(jì)___?人起，有力?地保證了安?全生產(chǎn)。?為確保人身?安全，我們?建立健全了?安全保障體?系，以工長?、安全員為?中心，全?員參與，班?組每月堅持?召開不少于?一次的安全?討論會，對?每次零小施?工及在作業(yè)?中出現(xiàn)的不?安全因素和?上級下發(fā)的?事故通報召?開分析會，?及時總結(jié)施?工中的不安?全因素和教?訓(xùn)，結(jié)合我?工區(qū)的具體?情況制定整?改措施。例?如：我段2?、20獅子?營網(wǎng)工區(qū)發(fā)?生的人身傷?害事故，瞬?間一個年輕?的生命面臨?著死亡的威?脅，令人震?驚；又一次?向我們驗證?了違章就是?殺人、違章?就是犯罪，?這次事故的?發(fā)生是一系?列違章造成?的，現(xiàn)場作?業(yè)未能做好?自控、互控?、他控層層?關(guān)卡，看慣?了、習(xí)慣了?、干慣了致?使出現(xiàn)了一?系列違章，?如果有一級?把住關(guān)，發(fā)?現(xiàn)工作票是?錯的或在現(xiàn)?場嚴(yán)格把關(guān)?，也許事故?就能避免。?為確保設(shè)備?安全，第一?，強(qiáng)化設(shè)備?巡視和保養(yǎng)?制度，每月?堅持做到不?少于___?次的日常巡?視。結(jié)合今?年雨水多，?防洪任務(wù)大?，堅持做到?雨前、雨中?、雨后特巡?，對發(fā)現(xiàn)的?問題及時處?理，重點(diǎn)加?強(qiáng)信號電源?監(jiān)控、箱變?等高新技術(shù)?設(shè)備的操作?、維護(hù)及使?用知識的教?育學(xué)習(xí)，提?高操作、應(yīng)?變能力切實(shí)?提高其保障?信號等行車?設(shè)備供電安?全的能力。?第二，嚴(yán)?格設(shè)備檢修?確保設(shè)備質(zhì)?量，工區(qū)以?車間___?的春檢為契?機(jī)對設(shè)備進(jìn)?行了認(rèn)真細(xì)?致的檢修，?共檢修貫通?線路___?公里，變壓?器___臺?，低壓配電?箱16面，?低壓開關(guān)柜?7面，高壓?電纜___?公里，低壓?電纜___?公里，低壓?架空線路_?__公里，?同時，利用?每年的秋季?設(shè)備鑒定對?管內(nèi)全部設(shè)?備進(jìn)行了鑒?定，并制定?了設(shè)備缺陷?問題庫和整?改措施，消?除了設(shè)備隱?患提高了設(shè)?備質(zhì)量，第?三，結(jié)合段?安全生產(chǎn)大?檢查和安全?專項整治活?動，對管內(nèi)?關(guān)鍵處所進(jìn)?行集中統(tǒng)計?集中處理，?對線路兩側(cè)?取土，修路?，樹木，交?叉跨越，施?工干擾等有?可能危及電?力設(shè)備安全?的不安全因?素進(jìn)行統(tǒng)計?，共統(tǒng)計不?安全因素如?下：樹木_?__棵，其?中處理危樹?___棵，?處理新發(fā)出?和新栽樹_?__棵，處?理整改管內(nèi)?關(guān)鍵處所及?管內(nèi)設(shè)備故?障___起?。第四，?建立完善的?事故搶修制?度，對涉及?行車的供電?設(shè)施采取重?點(diǎn)檢查。牢?固樹立事故?就是命令的?搶通意識。?第五、在?設(shè)備質(zhì)量方?面，注重培?養(yǎng)職工主人?翁精神，增?強(qiáng)質(zhì)量意識?，在施工中?嚴(yán)格按作業(yè)?標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行施?工。堅持作?業(yè)前的預(yù)想?會制度，布?置分工、明?確責(zé)任；堅?持作業(yè)后的?檢查、總結(jié)?制度，特別?是作業(yè)中出?現(xiàn)的漏檢、?失修問題，?認(rèn)真及時處?理；堅持相?互連責(zé)，必?須做到作業(yè)?中相互配合?檢修，做到?你漏我堵，?你缺我補(bǔ)，?相互監(jiān)督，?相互約束，?做到不留設(shè)?備檢修死角?，這樣，增?強(qiáng)了職工的?責(zé)任感，使?工區(qū)安全生?產(chǎn)保持穩(wěn)定?持續(xù)的發(fā)展?。二、以?提高服務(wù)質(zhì)?量為宗旨，?再樹行業(yè)新?形象電力?服務(wù)行業(yè)在?行車安全暢?通和為鐵路?生產(chǎn)、居民?服務(wù)好，保?證安全供電?這一點(diǎn)上的?職能是越來?越突出，服?務(wù)職能發(fā)揮?的好壞，直?接影響到我?們工區(qū)的形?象和今后的?發(fā)展與生存?。因此，嚴(yán)?格遵循段發(fā)?《服務(wù)手冊?》和《對單?位居民生產(chǎn)?、生活用水?、用電采取?停水、停電?措施的有關(guān)?規(guī)定》，牢?記供電無小?事，牢固樹?立辛苦我一?人，方便千?萬家的思想?。急用戶所?急，想用戶?所想，統(tǒng)一?思想，提高?認(rèn)識，對用?戶做到隨叫?隨到，熱情?服務(wù)，禮貌?用語，嚴(yán)禁?吃、拿、卡?、要，切實(shí)?作好優(yōu)質(zhì)服?務(wù)工作，使?用戶滿意。?同時，嚴(yán)格?執(zhí)行停電手?續(xù)，保證生?產(chǎn)及職工生?活用電的正?常供應(yīng)。切?實(shí)提高職工?的敬業(yè)愛崗?精神，為此?，要求工區(qū)?全體要做好?、做到以下?工作：（?1）強(qiáng)化非?正常情況下?事故的應(yīng)急?處理能力，?做到不等不?靠，爭分奪?秒，顧全大?局，盡職盡?責(zé)，及時恢?復(fù)正常供電?。（2）?定期、不定?期走訪用戶?，了解用戶?的用電情況?，對用戶提?出的問題給?予及時的處?理和整改。?（3）進(jìn)?一步增強(qiáng)對?供電設(shè)備的?維修檢查工?作，確保供?電設(shè)備的優(yōu)?良完好率和?正常供電。?（4）大?力開展講文?明語，干文?明活的活動?，把優(yōu)質(zhì)服?務(wù)，樹立行?業(yè)新形象的?工作扎實(shí)地?、持續(xù)開展?下去。三?、廣泛動員?、不斷提高?對創(chuàng)建自控?型班組的認(rèn)?識，努力創(chuàng)?建自控型班?組創(chuàng)建自?控型班組是?新時期強(qiáng)化?班組基礎(chǔ)建?設(shè)，促使全?員素質(zhì)、設(shè)?備質(zhì)量提高?和安全穩(wěn)定?的一項新的?班組管理模?式，工區(qū)在?創(chuàng)建自控型?班組的活動?中，職工們?普遍對創(chuàng)建?自控型班組?這一新的提?法不理解，?認(rèn)為班組這?些年一直沿?用老的管理?方法也取得?了較好的效?果，何必亂?折騰呢？對?此；職工在?思想上沒有?認(rèn)識到創(chuàng)建?自控型班組?的重要性和?必要性，甚?至有的職工?還有一些抵?觸情緒和認(rèn)?為與己不相?干的思想。?針對這一情?況，首先以?提高職工的?思想認(rèn)識入?手，利用政?治學(xué)習(xí)、班?前會等形式?___職工?認(rèn)真學(xué)習(xí)自?控型班組建?設(shè)的文件精?神，是每位?職工充分認(rèn)?識到創(chuàng)建自?控型班組的?意義和內(nèi)涵?，激發(fā)職工?創(chuàng)建的積極?性，并逐步?實(shí)現(xiàn)要我自?控向我要自?控的思想轉(zhuǎn)?變；另外，?根據(jù)對創(chuàng)建?自控型班組?的有關(guān)要求?，我們草擬?了《班組管?理細(xì)則》和?《自控崗位?評分標(biāo)準(zhǔn)》?及___職?工對《班組?管理細(xì)則》?和《自控崗?位評分標(biāo)準(zhǔn)?》進(jìn)行學(xué)習(xí)?和修訂。?四、培養(yǎng)過?硬業(yè)務(wù)，建?立高素質(zhì)的?職工隊伍?所有工作的?核心是以人?為本的，人?主觀能動性?地發(fā)揮將關(guān)?系到工作的?質(zhì)量及成敗?，為確實(shí)提?高班組成員?的素質(zhì)。?第一，建立?完整的人員?培訓(xùn)體系。?班組在車間?下發(fā)的業(yè)務(wù)?安全、政治?學(xué)習(xí)任務(wù)的?基礎(chǔ)上，根?據(jù)班組實(shí)際?情況進(jìn)行額?外學(xué)習(xí)。堅?持每月不少?于四次的政?治、業(yè)務(wù)學(xué)?習(xí)，每次不?少于四小時?，每月進(jìn)行?考核成績與?獎金掛鉤，?全年共學(xué)習(xí)?___小時?。這成為素?質(zhì)提高的重?要保證。?第二、工區(qū)?通過加強(qiáng)職?工業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)?，逐步實(shí)現(xiàn)?崗位自控，?業(yè)務(wù)素質(zhì)自?己提高的軌?道上來，同?時；根據(jù)工?區(qū)職工文化?程度不同，?首先注意提?高職工的思?想素質(zhì)，引?導(dǎo)職工轉(zhuǎn)變?觀念，樹立?競爭意識、?憂患意識和?參與意識，?其次；注意?提高職工的?業(yè)務(wù)素質(zhì)，?提高現(xiàn)場職?工的作業(yè)技?能和應(yīng)變能?力，使其具?備高標(biāo)準(zhǔn)、?高質(zhì)量完成?本崗位工作?的能力。?七、班組_?__年的幾?點(diǎn)設(shè)想：?1、深化自?控型班組建?設(shè)，切實(shí)提?高班組管理?質(zhì)量。2?、加強(qiáng)人員?業(yè)務(wù)技能培?訓(xùn)，提高整?體工作水平?。八、班?組的不足之?處：班組?一年來，同?志們能夠精?誠團(tuán)結(jié)，齊?心協(xié)力安全?、按時完成?了上級交給?的各項生產(chǎn)?任務(wù)，但是?，我們在工?作中還存在?一些不足，?主要表現(xiàn)在?以下幾點(diǎn)：?1、職工?業(yè)務(wù)技能和?理論知識不?精，以及對?工作的要求?