大學(xué)思修課心得體會

第14頁共14頁大學(xué)思修課心得體會大學(xué)思修課心得體會大學(xué)思修課心得體會1大學(xué)階段是人生開展的重要時期，是世界觀、人生觀、價值觀形成的重要階段，正是思想道德修養(yǎng)與法律根底這門課程給我們打下了良好的思想和法律根底，讓我正確的去認(rèn)識世界和選擇自己的人生道路。加強對思想道德與法律根底的學(xué)習(xí)能讓我們都自身有一個明確的定位，同時正確對待自己的人生，認(rèn)清自己的奮斗目的和努力方向。我覺得此門課程給我們提供人生的指南，對于進(jìn)步大學(xué)生的思想道德覺悟和正確對待和分析^p事物都有著無可取代的意義。這門課程具有鮮明的政治性和思想性，又具有較強的理論性和知識性。它以馬思為指導(dǎo)，以正確的世界觀、人生觀、價值觀和道德觀、法制觀教育為主要內(nèi)容，把社會榮辱觀貫穿與教學(xué)的全過程。通過理論學(xué)習(xí)和理論體驗，幫助大學(xué)生形成崇高的理想信念，弘揚偉大的愛國精神，確立正確的人生觀和價值觀，加強思想道德修養(yǎng)，增強學(xué)法、守法、用法的自覺性，全面進(jìn)步思想道德素質(zhì)和法律素質(zhì)。開學(xué)伊始，是思修這門課程教給了我如何珍惜大學(xué)生活，如何開拓新的境界，告訴我如何適應(yīng)大學(xué)新生活適應(yīng)人生新階段。世界上最快樂的事，莫過于為理想信念而奮斗。但在奮斗前，我先得知道該如何樹立理想信念，樹立怎樣的理想信念。思修課告訴我作為一名風(fēng)華正茂的大學(xué)生，應(yīng)立足腳下、結(jié)合實際，將自己的理想與社會與國家的建立相聯(lián)絡(luò)，樹立起科學(xué)的理想信念。光有對美妙理想信念的向往是不夠的，最重要的還是理論和行動。艱辛奮斗，是中華民族的傳統(tǒng)美德，更是大學(xué)生實現(xiàn)理想的必經(jīng)之路。在學(xué)習(xí)中，我們要刻苦鉆研、不畏困難，孜孜不倦地學(xué)習(xí)理論和專業(yè)知識;在生活上，艱辛樸素、節(jié)儉節(jié)約，反對鋪張豪華的思想和生活作風(fēng);在工作上，發(fā)奮圖強，不怕困難，努力完成各項任務(wù)。雖然實現(xiàn)理想是一個長期、艱巨且曲折的過程，但只要我們能堅持下來，必將收獲人生的喜悅，也必將能為社會現(xiàn)代化建立奉獻(xiàn)一份自己的力量?！吧倌陱?，那么國強;少年弱，那么國弱?！蓖ㄟ^對思想道德與法律根底我們對把自己的人生價值擺在與國家命運相關(guān)戚的高度，努力學(xué)習(xí)科學(xué)文學(xué)知識，不斷進(jìn)步自己的道德素養(yǎng)和法律意識，做一名對人類對社會有益的建立之才，他教誨我們樹立正確的價值觀念，確立積極進(jìn)取的人生態(tài)度，用科學(xué)高尚的人生觀指引人生，創(chuàng)造有價值的人生。大學(xué)時期是人生道德意識形成和開展的一個重要階段。加強思想道德修養(yǎng)，結(jié)實樹立社會榮辱觀，做一個知榮辱講道理的人，是大學(xué)生自身全面開展，安康成長的重要條件，而思修就是我們學(xué)習(xí)良好思想道德的引路人。是思修帶我們理解了法律的概念與歷史的開展，領(lǐng)會社會法律精神，進(jìn)步了我們對我國憲法規(guī)定的根本制度的認(rèn)識，讓我們對中國特色社會法律體系有了整體上的把握，增強了我們維護(hù)法律尊嚴(yán)的自覺性和自豪感。說到收獲，我覺得更應(yīng)該感謝老師，是老師獨特的.人格魅力感動了我，交流大于說教，更多時候感受到的是老師言傳身教做人的道理，而非照本宣科。這個學(xué)期我覺得最大的收獲是如何做一個人，做一個好人。感謝老師的教學(xué)形式，課前演講讓我收獲了很多，不僅是從其他同學(xué)的演講中，還有那次屬于我的演講，當(dāng)我鼓足勇氣站在講臺上向同學(xué)展示我用心準(zhǔn)備的東西的時候，我意識到原來我可以的，原來我只是少了自信，原來我只是少了勇氣總之，一學(xué)期的思修課學(xué)習(xí)帶給我的有很多很多。相信我能借課上學(xué)到的東西更透徹地看這個世界，更合理地規(guī)劃將來，更穩(wěn)重地解決各種問題。大學(xué)思修課心得體會2經(jīng)過幾個月的精心準(zhǔn)備和課外理論，我們順利完成了思修課上老師要求的理論活動，從中我們雖付出了辛勤的勞動，但是我也從中學(xué)會了許多課堂學(xué)不到的東西和知識。正所謂有付出就有回報，我們收獲的也是先前努力播種的果實。此次理論活動當(dāng)然不能靠我一己之力完成。我們是組成一個團(tuán)隊，一個工作小組，共同完成這項任務(wù)，我們經(jīng)過細(xì)心討論和協(xié)商，選出組長，分配好自己各項工作，合理利用課外時間開展社會調(diào)查理論活動。當(dāng)然，各種意見分歧不可防止，大家有事都認(rèn)為自己的觀點正確，例如在提出活動主題時，可謂是五花八門，各有各的特色和優(yōu)點，但是我們最后根據(jù)組長龍略宸的意見，大家采取了比擬認(rèn)可的主題，最后并沒有留下不愉快，我們還是抱成一團(tuán)，圓滿而又成功地完成這項調(diào)查活動。在我們第一個星期時，我們共同確立理論活動主題——調(diào)查江西師大社團(tuán)活動情況，我們是根據(jù)近幾年來學(xué)校社團(tuán)氣氛和數(shù)量急劇增多的情況提出來的，我們明晰地認(rèn)識到，這既是一項鍛煉我們自己動手動腦的活動，這會鍛煉社會理論才能和創(chuàng)新精神，學(xué)會從理論的現(xiàn)象看本質(zhì)，并利用訪問專家和老師以及學(xué)生所獲得信息，結(jié)合學(xué)的知識解決實際問題，進(jìn)步自身素質(zhì)，成為一位合格的當(dāng)代大學(xué)生，為將來步入社會打好堅實的根底。，但也不缺乏理論意義，我們調(diào)查的結(jié)果還可以給學(xué)校一些最新的數(shù)據(jù)，也可以給一些想?yún)⒓由鐖F(tuán)的大學(xué)生一些朱雀的參考信息，以便更加理解社團(tuán)是個怎樣的情況。在第二個星期，我們小組開場分工合作，一起制作問卷，一起訪問社會負(fù)責(zé)人和指導(dǎo)老師。以及一家假如社團(tuán)的學(xué)生，當(dāng)然啦，也包括一些參加設(shè)團(tuán)體展才華的大學(xué)生。經(jīng)過幾個月的課外開展，大家之間的互相合作配合，團(tuán)結(jié)互助，認(rèn)真負(fù)責(zé)，終于完成一份完美的答卷。當(dāng)然，活動中也會出現(xiàn)一些小插曲，一些小的故事，快樂的，糾結(jié)的，給力的。等等。但從的來說，我覺得我們完成得相當(dāng)不錯，一些努力向上，團(tuán)結(jié)友愛，不但增進(jìn)了我們之間的友誼，還受獲利知識。經(jīng)過此次活動我總結(jié)粗，江西師大社團(tuán)爭議一種勃勃活力的臺式開展，除了一些不怎么給力的，相對來說很棒，給我們在校大學(xué)生提供以自我展示，自我發(fā)揮，豐富了大學(xué)生課余生活，就是一給大舞臺，我們相信將來會更好的開展，更加美妙。隨著任務(wù)完成，期末將近，我們小組既快樂又糾結(jié)因為大家工作的日子值得思念和記憶，所以大家共希望還有時機一起工作，合作愉快………一起期待下學(xué)期的美妙。大學(xué)思修課心得體會3一學(xué)期的思修課馬上就完畢了，回首總結(jié)，盡管最終沉淀在腦中的知識并不多，但我卻感覺這門課讓我明白了許多。我覺著它給了我多少知識并不重要，重要的是思想，它使我感受到了思想的價值、道德的魅力以及法律的圣潔。它真切地告訴我：這個時代需要的不是只有專業(yè)文化知識的人才，而是一個兼道德修養(yǎng)、法律意識與專業(yè)知識于一體的全面的高素質(zhì)人才。失去道德與法律，在當(dāng)今的時代下，你將寸步難行。尤其作為當(dāng)代大學(xué)生，祖國的接班人，修德明法，實現(xiàn)價值，對我們就顯得異常重要了。第一，修德道德是一個人的靈魂，更是社會開展的基石，一個沒有道德的社會，將混亂不堪。對于道德的追求是一個漫長且逐漸積累的過程，需要我們不僅在思想上明辨是非、區(qū)分善惡，更要在行動上踐行社會道德，發(fā)揚繼承我國的傳統(tǒng)美德，在日常生活中，遵守道德標(biāo)準(zhǔn)，并努力做好模范帶頭作用。當(dāng)面臨道德與利益、金錢甚至生命的沖突時，我們必須堅守道德至上的原那么，絕不能拋棄道德。我認(rèn)為正是人類對真、善、美的不斷追求，對道德的崇尚才推動了社會的開展。所以，修德是當(dāng)代大學(xué)生必須做的，只有高尚的道德，才能立社會于不敗，也只有形成美妙的道德風(fēng)氣，整個社會才能和諧、安康地開展。第二，明法法律是國家治理的根底，是歷史開展的必然產(chǎn)物。它在穩(wěn)定社會、促進(jìn)社會和諧開展中起著至關(guān)重要的作用。假如說，道德是我們的拐杖，支撐著我們的身體，那么，法律就是我們的衣服，保護(hù)著我們的身體?？梢姡鳛樯鐣械娜?，必須掌握一定的法律知識，才能在社會中保護(hù)自己，幫助別人。對大學(xué)生而言，法律更是重中之重，不僅要保護(hù)自己的利益，更要保護(hù)國家的利益，在國際競爭中，必須學(xué)會用法律維護(hù)祖國人民的利益?？梢韵胂?，一個不懂法律的大學(xué)生，就如同一個赤身的人闖入社會，不知所措，必將遭受人們的嘲諷，甚至有損國家的形象，更不用說在社會中為國家做奉獻(xiàn)了。培養(yǎng)出沒有法律的大學(xué)生，不僅是教育的失敗，更是民族的不幸?？梢?，明法，對于我們而言，勢在必行，不僅是自身的要求，更是國家與人民的要求。第三，實現(xiàn)人生價值大學(xué)生是祖國的希望，肩負(fù)著建立中國特色社會事業(yè)，實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的歷史重任。可以說，我們大學(xué)生人生價值的實現(xiàn)與否將直接影響著祖國人民能否實現(xiàn)現(xiàn)階段社會的共同理想。所以，努力實現(xiàn)自身價值當(dāng)是大學(xué)生的主要任務(wù)。至于如何去實現(xiàn)呢?思修課的學(xué)習(xí)告訴了我：首先，要樹立科學(xué)的、崇高的人生理想，確立自己的奮斗目的，"假如說社會是大海，我們是小舟，那么理想與信念就是引航的燈塔和推進(jìn)的`風(fēng)帆"，理想與信念的作用不言而喻;然后，修德明法，學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識，艱辛奮斗，努力進(jìn)步自己的整體素質(zhì)，并以持之以恒的態(tài)度不斷追求，堅決自己的信念，以飽滿的熱情積極投身于理想的理論過程中。在這一過程中可能會有挫折與失敗，但堅決的大學(xué)生必須明白：只要理想不滅，自己就要爬起來繼續(xù)前行，只要堅持不懈，理想定將成為現(xiàn)實。祖國和人民在看著我們，努力吧，祖國的將來要我們?nèi)?chuàng)始，人民的幸福要我們?nèi)幦　Ｒ粚W(xué)期的思修課，我學(xué)到了許多，也明白了許多，尤其在思想上覺悟了很多。明了的當(dāng)前的世界局勢，感受到了身上的重任，知道了自己再也不應(yīng)像以前那樣碌碌無為、好吃懶做，而應(yīng)鼓起自己的斗志，投身祖國的建立中，也學(xué)會了如何做人、做事，如何去奮斗。"路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索"，思修課的學(xué)習(xí)使我堅決了信念，增加了信心。人生大路，只有努力拼搏的人，才能到達(dá)成功的頂峰。時代在呼喚我們，大學(xué)生們，挺起你們的脊梁，鼓起你們的勇氣，來承受時代的重任吧!我相信，我們有才能完成這歷史的接力，并奮力前進(jìn)，為祖國和人民的共同理想而奮斗!2023大學(xué)思修課心得體會范文淺談我對思修課的看法【摘要】：^p：說實話，直到如今我也不知道思修課對我來說到底重不重要，從這門課程中到底可以學(xué)到什么，對思修課意見似乎還挺大的。雖然學(xué)校既然開設(shè)了這門課，那么我們或多或少可以從中得到一些東西，但是我還是沒能做到認(rèn)真聽課，還逃了幾次課，并且發(fā)現(xiàn)有很多學(xué)生都會選擇逃課，我想這一方面是對老師的不尊重，畢竟老師還是付出了辛勤的勞動，另一方面也是對自己不負(fù)責(zé)任的表現(xiàn)，但怎樣才能讓老師所講的被學(xué)生承受，讓我們學(xué)生有所收獲呢?這篇文章就是圍繞這個問題展開的，首先以我對思修課的感受表達(dá)出許多大學(xué)生的感受，進(jìn)而分析^p原因并有針對性地提出改善這種狀況的建議?！娟P(guān)鍵詞】：^p：枯燥、乏味、空洞，逃課，教學(xué)方式、方法，理論性教學(xué)一、思修課給我的感受轉(zhuǎn)瞬間新學(xué)期就要完畢了，直到思修課老師要我們寫論文的時候，才突然發(fā)現(xiàn)自己沒有認(rèn)真聽過幾節(jié)課，去了也只做別的事，要么干脆就不去了，逃課，就是感覺思修課是多余的，對它好似有很多看法，幾個月的時間根本什么都沒學(xué)到什么。剛開場接觸思修課的時候，特別是當(dāng)我看到書上說學(xué)習(xí)思修課有助于我們大學(xué)生立志、樹德和做人的道理，選擇正確的成才之路，有助于我們大學(xué)生掌握豐富的思想道德和法律知識，為進(jìn)步思想道德修養(yǎng)和法律素養(yǎng)打下知識根底的時1候，有助于我們大學(xué)生擺正“德”與“才”的位置，做到德才兼?zhèn)?、全面開展的時候，就對它不怎么感興趣，我覺得這門課對我來說好似很熟悉，因為我從小學(xué)開場學(xué)思想品德到初中再到高中，一直都在學(xué)啊，我認(rèn)為學(xué)的很多了，大學(xué)的這門課程只不過是增加法律根底知識局部，其他的內(nèi)容不是和高中的大同小異嗎?有很多學(xué)生都持有這種想法，認(rèn)為思修課無關(guān)緊要。我有時候也覺得或許是我太淺薄了，認(rèn)識不到問題的本質(zhì)所在。而且在學(xué)這門課的過程中我也感受到它的枯燥乏味空洞，老師采用的是填鴨式的教學(xué)方法，只知道一味的灌輸，因此上大學(xué)后就不需要那么重視了，時間應(yīng)該花在更有意義的事情上去，但是剛開場的時候我還是硬著頭皮去聽了幾次課，果然不出我所料，這門課真的不怎么的在我眼里，感覺很枯燥乏味，有幾次都聽得想睡覺了，課堂上的人也不多，因為老師從不點名，也許她也覺得這樣做沒有什么意義吧，有很多都選擇逃課了，于是我也就隨波逐流，逃了幾次課雖然知道大一就逃課不是什么好兆頭，但我還是控制不住自己，很有幾次只上了一節(jié)課就跑到圖書館上網(wǎng)去了，還有幾次甚至沒去。而且我發(fā)現(xiàn)去了的人，大都只是做自己的事，比方做作業(yè)上網(wǎng)聊天打游戲，做什么的都有，很少有人認(rèn)真的聽老師講課。很多學(xué)生對思修課都有偏見，根本就不重視，僅僅只是敷衍了事而已。雖然老師也很辛苦，做課件要花費大量的時間，找資料也是，每次上課時都講得口干舌燥，夏天更是大汗淋漓，汗流浹背，但老師沒有怨言，任然堅持講課。有一件事情讓我深有感觸，一次晚上的思修課，我們的思修課老師提出了上次課講過的一個2問題，問有多少人知道這個問題的答案，假如沒有人知道她就不講課了，結(jié)果只有一個人舉起了手，然后老師好似又提了一個問題，也是上次講過的，令她大跌眼鏡的是，這次竟然沒有一個人知道，老師問了很屢次還是沒人舉手，就像老師所說的，當(dāng)時的她太絕望了，真的很絕望，她付出了辛勤的汗水，并且也試圖盡可能多的讓她的學(xué)生學(xué)到一點什么，有所收獲，但是顯然她失敗了。這件事讓我感受很深，思修課怎么就會到這種地步了呢?難道就那么不受歡送嗎?但是，毋庸置疑想要這門課被取消是不可能的，至少如今是不可能的了，那就只能尋求別的解決方法了，而且學(xué)校既然開設(shè)了這門課，就一定有他的理由，通過學(xué)習(xí)這門課，我們應(yīng)該會有所啟發(fā)有所收獲，對某些方面還是有好處的，不然的話，學(xué)校干嘛要既要浪費師資，又要浪費我們的時間呢，既然這樣我想可不可找到一種既可以進(jìn)步學(xué)生對思修課的興趣，改善思修課的現(xiàn)狀，又可以相對減輕老師負(fù)擔(dān)的方法呢?因此我想首先要對造成這種狀況的原因進(jìn)展分析^p，進(jìn)而尋求解決措施。二、造成思修課上述現(xiàn)狀的原因(1)學(xué)生自身方面的因素：對思修課的偏見成見學(xué)生自身方面的因素是很重要的因素，就像前面所說的，我對這門課根本就不怎么重視，就像老師說的那樣，我心里似乎對思修課有一種成見，而且很深，認(rèn)為從小學(xué)到高中一直學(xué)這么多年，學(xué)的應(yīng)該夠多了吧，而且對學(xué)習(xí)的內(nèi)容更也很熟悉，無非就是講愛國道德方面的東西，這些東西都是陳詞濫調(diào)，根本就不值得在花時間去學(xué)什么，很多大學(xué)生抱有這種心態(tài)，因此這就一方3面的大致了對思修課的不重視，于是就不去上課，不認(rèn)真聽課，很多人即使去聽課也有不同的目的。曾經(jīng)看到過一次對大學(xué)生出勤情況，上課認(rèn)真情況，學(xué)習(xí)態(tài)度以及對思修的看法等一些有關(guān)問題的問卷調(diào)查，雖然調(diào)查人人數(shù)有限，是學(xué)生個人組織的，而且問題也不全面，但從調(diào)查結(jié)果中也可以得出一些有用的東西。問卷調(diào)查結(jié)果顯示1：思修課出勤情況：占調(diào)查總?cè)藬?shù)的50%沒有缺勤，占總數(shù)的20%缺勤1~5節(jié)課，剩下的缺勤6節(jié)可以上。2：上課的認(rèn)真情況：占總數(shù)40%的人認(rèn)真聽過課，占總數(shù)的20%偶然聽過，剩下的根本上沒聽過。3：大學(xué)開設(shè)此門課程的必要性：占總?cè)藬?shù)的50%認(rèn)為開設(shè)此門課程有必要，占總數(shù)的30%認(rèn)為該課程可開可不開，剩下的人持消極態(tài)度，認(rèn)為學(xué)習(xí)此門課程根本沒必要，只是在浪費時間而已。4：學(xué)習(xí)該課程的目的：有37.5%的同學(xué)是為了進(jìn)步修養(yǎng)完善人格，有62.5%的同學(xué)是以拿學(xué)分為目的，從從上面的數(shù)據(jù)可以分析^p出：當(dāng)代大學(xué)生