九級語文上冊 第11課《大小貓洞》 語文

大大小小貓洞貓洞.說教材說學生說教法與學法說教學設計過程說課步驟.知識與能力：體會作者從故事中得出的道理；學習本文層層推進的論證方法；學習本文的語言技巧。過程與方法：結合文中的故事，用發(fā)散的思維方式來思考道理，展開小組討論。情感、態(tài)度與價值觀：學習作者尊重客觀實際，全面考慮問題，積極培養(yǎng)人本主義的精神和理念。

教學目標：.

體會作者從故事中得出的道理，及本文的語言技巧。

學習本文層層推進的論證方法。教學重點：教學難點：.第一環(huán)節(jié)：創(chuàng)設情境，激發(fā)學生閱讀興趣。（3分鐘）第二環(huán)節(jié)：檢查預習，養(yǎng)成學生課前預習的好習慣。（5分鐘）第三環(huán)節(jié)：讀文理脈，培養(yǎng)學生整體感知能力。（10分鐘）第四環(huán)節(jié)：研讀悟理，引導學生主動合作探究。（15分鐘）第五環(huán)節(jié)：遷移拓展，提高學生思想認識水平。（8分鐘）第六環(huán)節(jié)：師生共同總結本課學習內容。（3分鐘）第七環(huán)節(jié)：布置作業(yè)。（1分鐘）教學過程環(huán)節(jié)設計..牛頓金克木.為下列紅顏色的字注音后根據拼音填漢字：泮宮()仆役()爵士（）晏嬰（）Shì（）必解釋下列詞語：下馬威前呼后擁檢查預習.第一組：本文一次寫了哪些內容？各部分之間是用哪些詞語進行銜接的？你認為這篇文章在行文上有什么特點？第二組：在分別敘述牛頓開貓洞和晏子使楚的故事后，文章內容是怎樣進一步展開的？并說說作者這樣寫有什么好處？

讀文理脈.第一組：“牛頓開貓洞”1.你認為故事里有什么道理？2.作者通過什么手法來說明的？語言有何特色？

第二組：“中國有關門洞的名人故事”1.你認為晏子是如何挫敗楚國人的？2.思考什么是楚國式？什么是齊國式？研讀悟理.

人人知道故事，未必想得到里面有什么道理。

“故事里面有道理”。遷移拓展.1.想一個耳熟能詳的故事，看自己是不是能從中發(fā)現新的道理？試用二三百字把它寫下來。

2.結合生活實際，寫一篇小文章，談談你對“中國歷來實行的楚國式，不是齊國式”的認識。

妙筆生花.大小貓洞名人故事牛頓開貓洞（分論點一）晏子使楚（分論點二）豐富聯想楚國式古代的“泮宮”北大的“狀元橋”中心論點“故事里面有道理”人本主義板書設計.

牛頓，偉大的英國物理學家。1642年12月25日生于林肯郡伍爾索普村的一個農民家庭。12歲時，他就表現了對實驗和機械發(fā)明的興趣，自己動手制作了水鐘、風磨等。1661年，牛頓就讀于劍橋大學。1669年，年僅27歲就擔任了劍橋的數學教授。1672年當選為英國皇家學會會員。1685～1687年，在天文學家哈雷的鼓勵和贊助下，發(fā)表了著名的《自然哲學的數學原理》，完成了具有歷史意義的發(fā)現——運動定律和萬有引力定律，對近代自然科學的發(fā)展，作出了重大貢獻。1703年，當選為英國皇家學會會長。1727年3月27日，逝世于倫敦郊外的一個小村落里。牛頓不僅對于力學，在其他方面也有很大貢獻．在數學方面，他發(fā)現了二項式定理，創(chuàng)立了微積分學；在光學方面，進行了太陽光的色散實驗，證明了白光是由單色光復合而成的，研究了顏色的理論，還發(fā)明了反射望遠鏡。.

金克木，安徽壽縣人。1912年生，2005年8月5日去世。金克木是著名學者，北大教授，第三至第八屆全國政協委員。早年以詩聞名，中年以梵語文學和印度文化研究馳譽海內外，晚年以學術文化隨筆贏得廣大讀者的敬仰。金克木先生學貫東西，知兼古今，精通多種外國語言文學，學術研究涉及諸多領域，主要學術著作有《梵語文學史》、《印度文化論集》，詩歌有《蝙蝠集》《雨雪集》，小說有《舊痕跡》、《難忘的影子》，散文隨筆集《天竺舊事》、《燕口拾泥》、《書城獨白》，譯著有《伐致呵利三百詠》、《印度古詩選》等。他一生筆耕不輟，直到去世前一個月，還在堅持寫作，在他使用的電腦中，目前留存一些未刊文稿。.晏子使楚..9、靜夜四無鄰，荒居舊業(yè)貧。。2022/11/262022/11/26Saturday,November26,202210、雨中黃葉樹，燈下白頭人。。2022/11/262022/11/262022/11/2611/26/202210:30:15AM11、以我獨沈久，愧君相見頻。。2022/11/262022/11/262022/11/26Nov-2226-Nov-2212、故人江海別，幾度隔山川。。2022/11/262022/11/262022/11/26Saturday,November26,202213、乍見翻疑夢，相悲各問年。。2022/11/262022/11/262022/11/262022/11/2611/26/202214、他鄉(xiāng)生白發(fā)，舊國見青山。。26十一月20222022/11/262022/11/262022/11/2615、比不了得就不比，得不到的就不要。。。十一月222022/11/262022/11/262022/11/2611/26/202216、行動出成果，工作出財富。。2022/11/262022/11/2626November202217、做前，能夠環(huán)視四周；做時，你只能或者最好沿著以腳為起點的射線向前。。2022/11/262022/11/262022/11/262022/11/269、沒有失敗，只有暫時停止成功！。2022/11/262022/11/26Saturday,November26,202210、很多事情努力了未必有結果，但是不努力卻什么改變也沒有。。2022/11/262022/11/262022/11/2611/26/202210:30:15AM11、成功就是日復一日那一點點小小努力的積累。。2022/11/262022/11/262022/11/26Nov-2226-Nov-2212、世間成事，不求其絕對圓滿，留一份不足，可得無限完美。。2022/11/262022/11/262022/11/26Saturday,November26,202213、不知香積寺，數里入云峰。。2022/11/262022/11/262022/11/262022/11/2611/26/202214、意志堅強的人能把世界放在手中像泥塊一樣任意揉捏。26十一月20222022/11/262022/11/262022/11/2615、楚塞三湘接，荊門九派通。。。十一月222022/11/262022/11/262022/11/2611/26/202216、少年十五二十時，步行奪得胡馬騎。。2022/11/262022/11/2626November202217、空山新雨后，天氣晚來秋。。2022/11/262022/11/262022/11/262022/11/269、楊柳散和風，青山澹吾慮。。2022/11/262022/11/26Saturday,November26,202210、閱讀一切好書如同和過去最杰出的人談話。2022/11/262022/11/262022/11/2611/26/202210:30:15AM11、越是沒有本領的就越加自命不凡。2022/11/262022/11/262022/11/26Nov-2226-Nov-2212、越是無能的人，越喜歡挑剔別人的錯兒。2022/11/262022/11/262022/11/26Saturday,November26,202213、知人者智，自知者明。勝人者有力，自勝者強。2022/11/262022/11/262022/11/262022/11/2611/26/202214、意志堅強的人能把世界放在手中像泥塊一樣任意揉捏。26十一月20222022/11/262022/11/262022/11/2615、最具挑戰(zhàn)性的挑戰(zhàn)莫過于提升自我。。十一月222022/11/262022/11/262022/11/2611/26/202216、業(yè)余生活要有意義，不要越軌。2022/11/262022/11/2626November202217、一個人即使已登上頂峰，也仍要自強不息。2022/11/262022/11/26