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XX年商務(wù)英語專業(yè)個人職業(yè)生涯規(guī)劃職業(yè)規(guī)劃不僅是對職業(yè)的規(guī)劃,更是對人生的規(guī)劃、對自我的規(guī)劃,這更有利于自身的開展和創(chuàng)造。下面是的xx年商務(wù)英語專業(yè)個人職業(yè)生涯規(guī)劃范文,歡迎閱讀參考!一、畢業(yè)后的十年規(guī)劃(xx年-xx年,20歲至30歲)美好愿望:事業(yè)有成,家庭幸福方向:企業(yè)基層人員總體目標(biāo):完成轉(zhuǎn)升本的學(xué)習(xí),進(jìn)入外資企業(yè),成為基層管理者。二.社會環(huán)境規(guī)劃和職業(yè)分析(十年規(guī)劃)1、社會一般環(huán)境:中國政治穩(wěn)定,經(jīng)濟(jì)持續(xù)開展。在全球經(jīng)濟(jì)一體化環(huán)境中的重要角色。經(jīng)濟(jì)開展有強(qiáng)勁的勢頭,參加WTO后,會有大批的外國企業(yè)進(jìn)入中國市場,中國的企業(yè)也將走出guo門。2、管理職業(yè)特殊社會環(huán)境:由于中國的管理科學(xué)開展較晚,管理知識大部分源于國外,中國的企業(yè)管理還有許多不完善的地方。中國急需管理人才,尤其是經(jīng)過系統(tǒng)培訓(xùn)的高級管理人才。因此企業(yè)管理職業(yè)市場廣闊。要在中國開展企業(yè),必須要適合中國的國情,這就要求管理的科學(xué)性與藝術(shù)性和環(huán)境動態(tài)適應(yīng)相結(jié)合。因此,受中國市場吸引進(jìn)入的大批外資企業(yè)都面臨著外鄉(xiāng)化改造的任務(wù)。這就為準(zhǔn)備去外企做管理工作的人員提供了很多時機(jī)。三.個人分析與角色建議1.個人分析:(1)自身現(xiàn)狀:英語水平中上層,根本能流利溝通;精通經(jīng)貿(mào)知識;具有較強(qiáng)的人際溝通能力;思維敏捷,表達(dá)流暢;在大學(xué)期間長期成績較好;有很強(qiáng)的學(xué)習(xí)愿望和能力。2.角色建議:父親:“要不斷學(xué)習(xí),能力要強(qiáng)”;“工作要努力,有開展,要在大城市,方便我們搬來一起居住生活。”母親:工作要上進(jìn),婚姻不要誤。老師:“聰明、有上進(jìn)心、單純、乖巧”,缺乏社會經(jīng)歷”同學(xué):“有較強(qiáng)的綜合能力”,“適合做白領(lǐng)”。四.職業(yè)目標(biāo)分解與組合職業(yè)目標(biāo):外資企業(yè)中級管理人員。.XX-XX年:學(xué)歷目標(biāo):??粕厴I(yè),取得??茖W(xué)位;取得律師從業(yè)資格、通過計算機(jī)二級和英語六級考試能力目標(biāo):具備在經(jīng)濟(jì)領(lǐng)域從事詳細(xì)法律工作的理論根底,通過實(shí)習(xí)具有一定的實(shí)踐經(jīng)歷;接觸了解涉外商務(wù)活動;英語應(yīng)用能力具備權(quán)威資格認(rèn)證;有一定的科研能力,發(fā)表5篇以上論文。經(jīng)濟(jì)目標(biāo):在校期間兼職,年收入1萬元;商務(wù)助理年薪5萬.xx年-xx年:學(xué)歷目標(biāo):通過會計師考試職務(wù)目標(biāo):外資企業(yè)部門經(jīng)理能力目標(biāo):鍛煉自身交際溝通能力,增加社會經(jīng)歷經(jīng)濟(jì)目標(biāo):邊打工邊讀書3000元/每年.xx年-xx年:學(xué)歷目標(biāo):取得本科學(xué)位職務(wù)目標(biāo):外資企業(yè)中級管理人員,兼職一分能力目標(biāo):很高的演講水平,具備組織、領(lǐng)導(dǎo)一個團(tuán)隊(duì)的能力;與公司決策層有直接流暢的溝通;具備應(yīng)付突發(fā)事件的心理素質(zhì)和能力;有廣泛的社交范圍,有一定的知名度。經(jīng)濟(jì)目標(biāo):年薪8-10萬五.成功標(biāo)準(zhǔn)我的成功標(biāo)準(zhǔn)是個人事務(wù)、職業(yè)生涯、家庭生活的協(xié)調(diào)開展。只要自己盡心盡力,能力也得到了發(fā)揮,每個階段都有了切實(shí)的自我提高,即使目標(biāo)沒有實(shí)現(xiàn)(特別是收入目標(biāo))我也不會覺得失敗,給自己太多的壓力本身就是一件失敗的事情。為了家庭犧牲職業(yè)目標(biāo)的實(shí)現(xiàn),我認(rèn)為是可以理解的。在30歲之前一定要有自己的家庭。六.職業(yè)生涯規(guī)劃實(shí)施方案差距:1、跨國企業(yè)先進(jìn)的貿(mào)易管理理念和豐富工作經(jīng)歷;2、作為職業(yè)中級管理人所必備的技能、創(chuàng)新能力;3、快速適應(yīng)能力欠缺;4、身體適應(yīng)能力有差距。5、社交圈太窄。七、縮小差距的方法:1.教育培訓(xùn)方法(1)充分利用專科畢業(yè)前在校學(xué)習(xí)的時間,為自己補(bǔ)充所需的知識和技能。包括參與社會團(tuán)體活動、廣泛閱讀相關(guān)書籍、選修、旁聽相關(guān)課程、報考技能資格證書等。時間:xx年7月以前。(2)工作后,充分利用公司給員工提供的培訓(xùn)時機(jī),爭取更多的培訓(xùn)時機(jī)。時間:長期(3)自學(xué)攻讀研究生學(xué)位。時間十年以內(nèi)2.討論交流方法(1)在校期間多和老師、同學(xué)討論交流,畢業(yè)后選擇和其中某些人經(jīng)常進(jìn)展交流。(2)在工作中積極與直接上司溝通、加深了解;利用校友眾多的優(yōu)勢,參加校友聯(lián)誼活動,經(jīng)常和他們接觸、交流。3.實(shí)踐鍛煉方法(1)鍛煉自己的注意力,在嘈雜的環(huán)境里也能思考問題,正常工作。在大而嘈雜的辦公室里有意識地進(jìn)展自我訓(xùn)練。(2)養(yǎng)成良好的鍛煉、飲食、生活習(xí)慣。每天保證睡眠6-8小時,每周鍛煉三次以上。(3)充分利用自身的工作條件擴(kuò)大社交圈、重視同學(xué)交際圈、重視和每個人的交往,不管身份貴賤和親疏程度。卷首語:對于上大學(xué)的我來說,面對這樣寬松制的生活,顯得有些輕松,也有些迷茫。這樣的生活讓我對自己的未來,對自己將來也許會走的路充滿了無奈與彷徨。職業(yè)規(guī)劃不僅是對職業(yè)的規(guī)劃,更是對人生的規(guī)劃、對自我的規(guī)劃,這更有利于自身的開展和創(chuàng)造。在自我職業(yè)規(guī)劃之前,也許你只是一個默默無聞,也許兢兢業(yè)業(yè)、腳踏實(shí)地的工作者,但在認(rèn)真規(guī)劃之后,你是個主宰者,至少是自己的主宰。人生的進(jìn)步少不了動力和目標(biāo),而這個目標(biāo)就從規(guī)劃開始。規(guī)劃職業(yè),掌握人生!第一部分自我認(rèn)知分析職業(yè)興趣我是一個相對活潑比較外向的女孩,擅長與人交流。我覺得與各種各樣的人交流,并得到他們的信任和認(rèn)可是一件非常有成就感的事情。所以我覺得我適合貿(mào)易經(jīng)商類型的工作。作為一個商務(wù)英語專業(yè)的學(xué)生,畢業(yè)之初我想從事國際貿(mào)易業(yè)務(wù)員。職業(yè)價值觀工作伊始,我希望自己從事的是一份適合自己的工作,然后我會不斷在其中學(xué)習(xí)、進(jìn)步并掌握一定能力,盡自己最大努力為公司創(chuàng)造出最大的價值。我覺得付出肯定有所回報并相信多勞多得。職業(yè)能力個人認(rèn)為自己的能力相對來說還行,對自身的專業(yè)也就很是喜歡。我覺得我能勝任國際貿(mào)易業(yè)務(wù)員這個職業(yè),雖然會有很多東西需要我去提高,而且我的學(xué)習(xí)能力并不差。因而,我想,不管自己在哪里從事什么樣的職業(yè),我都能不停的提高自己。除了國際貿(mào)易業(yè)務(wù)員這個工作,我想我還可以從事商務(wù)助理、外企高級文員之類的工作。我擅長與人打交道,因此我的人脈廣人緣也好,我覺得這會對我即將從事的工作產(chǎn)生很好的幫助。性格與能力如前面所說,我是一個相對外向的女孩,我擅長與人交流并能較快的得到他人的信任和認(rèn)可,我覺得這是一個從事貿(mào)易相關(guān)業(yè)務(wù)人員必不可少的素質(zhì)。同時,我為人細(xì)心耐心,不會為貿(mào)易事務(wù)奔波繁瑣等特點(diǎn)所羈絆。我積極樂觀,進(jìn)取向上,我覺得這些都是作為一個貿(mào)易業(yè)務(wù)員不可多得的良好品質(zhì)。拜性格所賜,我建立了良好的人際關(guān)系氣氛,我覺得這能為我以后的工作奠定良好的人脈根底。同時在校學(xué)習(xí)期間我已考取英語專業(yè)國家級別證書,我想這從一定方面來講是對我能力的肯定。此外,寒暑假期間我去過外貿(mào)公司等做零工,我想這也是為我以后的工作積累到了珍貴的經(jīng)歷。鑒于此,我覺得自己的能力還是不錯的。自我分析小結(jié)根據(jù)上面的分析總結(jié),我很大程度上重新認(rèn)識了自己,自己又很多優(yōu)點(diǎn)同時也有不少的缺乏。魯迅說過,好的開頭等于成功的一半。因而正確認(rèn)識自己,明確自己適合什么樣的職業(yè),對自己的職業(yè)生涯做出合理、正確的規(guī)劃,可以讓自己更快速的走向成功。職業(yè)是一生的事情,因此首選必須選好適合自己的職業(yè),之后在以后的工作生活中不斷地學(xué)習(xí)不斷地進(jìn)步不斷地完善自己,詳細(xì)而言,就是走好國際貿(mào)易業(yè)務(wù)員這條路,在提高自己英語水平的根底上不斷積累國際貿(mào)易事務(wù)方面的經(jīng)歷,以期望自己在未來有更大的開展。總而言之,認(rèn)知自我,正確選擇,兢兢業(yè)業(yè),綜合協(xié)調(diào),和諧開展。第二部分職業(yè)環(huán)境分析家庭環(huán)境分析我是江西人,家處于江西廣東兩省交界處,對根本的貿(mào)易往來也是耳濡目染的。另外,我父母長期居住廣東的一個沿海城市,一到寒暑假并把我接到其身邊,我覺得這是一個很好的時機(jī),不管從學(xué)習(xí)還是將來就業(yè)方面來講。學(xué)校環(huán)境分析我讀的學(xué)校是一個比較好的專科院校,學(xué)校的各項(xiàng)設(shè)施都還算完備。學(xué)院對我們是抱有很大希望的。作為一個當(dāng)代的大學(xué)生,我一直認(rèn)為一個人的自我學(xué)習(xí)能力才是最重要的,學(xué)校給的只是一個學(xué)習(xí)的環(huán)境,一個學(xué)習(xí)的平臺。我在學(xué)校進(jìn)展的專業(yè)學(xué)習(xí),大多都是通過自己學(xué)習(xí)掌握的。老師給的,更多的是引導(dǎo)、是指點(diǎn)。在實(shí)踐經(jīng)歷方面,我想,學(xué)校給我們確實(shí)實(shí)有限,這或許是我所在學(xué)?;虼蠖鄶?shù)學(xué)校都做得不夠好的地方吧,因而,自己必須多多參加社會實(shí)踐,很有必要自己多多增加社會經(jīng)歷,而不是一味的等著學(xué)校安排實(shí)習(xí)。社會環(huán)境分析金融危機(jī)幾乎讓各行各業(yè)都遭受了不同程度上的沖擊,就業(yè)形勢嚴(yán)峻令人擔(dān)憂,不少企業(yè)做出了大面積的裁員,大多數(shù)企業(yè)那么選擇大幅度縮減招聘人數(shù),這對于大學(xué)生就業(yè)來說無異于火上澆油,農(nóng)民工、本科生、研究生都在為著各自的職業(yè)劇烈的競爭著,不過我國經(jīng)濟(jì)的根本面并沒有改變,經(jīng)濟(jì)增長的動力依然強(qiáng)勁,這為大學(xué)生畢業(yè)順利就業(yè)提供了保障。金融危機(jī)確實(shí)影響了全球經(jīng)濟(jì),但可以看到國際影響較大,國內(nèi)形勢還是比較穩(wěn)定的,依然可以通過自己的努力謀得一職半位。危機(jī)帶來了困擾,即是挑戰(zhàn),更是機(jī)遇,等待我們這些大學(xué)生去面對去挑戰(zhàn),而戰(zhàn)勝危機(jī)之后,那么是更明朗的前途。職業(yè)環(huán)境分析入世后隨著我國從事國際貿(mào)易企業(yè)的數(shù)量大幅增加,企業(yè)組成構(gòu)造也發(fā)生了重大轉(zhuǎn)變,大批中小企業(yè)、民營企業(yè)、制造業(yè)企業(yè)、國內(nèi)零售企業(yè)大規(guī)模紛紛入盟外貿(mào)企業(yè),眾多新獲得進(jìn)出口經(jīng)營權(quán)的企業(yè)都希望在短時間內(nèi)將自身的業(yè)務(wù)擴(kuò)大,高素質(zhì)、專業(yè)化的外經(jīng)貿(mào)人才已成為企業(yè)參與國際業(yè)務(wù)競爭的必備因素,外經(jīng)貿(mào)企業(yè)對專業(yè)人才需求規(guī)模驟增,對業(yè)務(wù)人員的專業(yè)化要求也更加豐富,據(jù)商務(wù)部統(tǒng)計,目前我國外經(jīng)貿(mào)企業(yè)各類高級管理人才缺將近10萬人。第三部分職業(yè)定位職業(yè)目標(biāo):將來從事(貿(mào)易行業(yè)的)國際貿(mào)易業(yè)務(wù)員職業(yè)開展策略:通過投遞簡歷,上人才市場,面試等各種途徑進(jìn)入外貿(mào)公司職業(yè)開展路徑:一步步做大詳細(xì)路徑:國際貿(mào)易業(yè)務(wù)員->高級國貿(mào)業(yè)務(wù)員->擁有自己的外貿(mào)公司第四部分方案實(shí)施努力學(xué)習(xí)專業(yè)文化知識,爭取通過英語等級考試,積極參加社會實(shí)踐活動、青年志愿者活動及社團(tuán)的各種活動,提高自己的社會實(shí)踐能力和人際交往能力
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