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：：河西21班班級保教工作計 教師：孟陳 時間：2014、11、17—11、周（一周（二周（三周（四周（五1212121212區(qū)贏發(fā)展幼兒鉆爬的習說“……醒來知道之后玩具的察，按照規(guī)律給體會不同節(jié)奏的巧，增強手指的學習用的方式演唱歌曲，并能按照節(jié)奏模仿小動物的音樂：打健康：小象玩皮音樂：我愛干、長短不一的課件、小皮球若干、小 過 山洞、爬過

我說睜開眼的時候，小朋友一起誰呀？ 什么時候出來呀？太陽出來了誰醒來小結： 出來（們也來唱歌跳舞受詞語熱鬧：隨《歡樂頌》的音開的時候一 出來了小草在干什么有誰在3、完整欣賞詩兒欣賞詩歌。今來一首好聽的詩⒉提問：出來回答出示相應的）⒊看教師和幼兒一起朗

具放回 教師為幼兒該怎么樣2將各種玩具擺放在桌子 3、學習歌《玩具玩具要收放整兒共同學習兒

肉動作的協(xié)調(diào)能1、教師出 “的鼻子長？”出問：“誰的尾巴

重點：體會不同小伙伴自己 教師出示，課件，請幼記

強幼兒的合作的協(xié)調(diào)性和敏2 情境 教師扮演大象兒講解傳球技教師示范滾球1、放松運動組織幼兒放

1 口吻引2首先教師示范演5、通過表演形式2、能仔細觀察畫面人物的明顯特3的。212?？茖W活動：它：打過什具？你帶面具的時候。別人還能認出？使幼兒知道引導幼兒先觀察的上半部，師：幾個小朋友帶著面具在玩捉迷藏的，看一看，他們都帶的什3析的幼兒給予幼幼互動不同的。1、用的口吻激趣，在商場里一名抓住了一個小偷，我們應該打什么幫助叔叔？（110）現(xiàn)在我們已撥打，進行熟悉。2有一位老在路邊樓發(fā)生火災小朋友想怎么辦？4、幼兒能依據(jù)自己的經(jīng)驗大膽表找，班里的東西圓圓的。是什么？知道老師是怎樣畫出來的嗎？教師出示工具幼兒。789動。112、老貓睡2、不 小孩小2122122不12、模仿212發(fā)展躲閃跑及聽發(fā)展投遠能力及發(fā)展輕輕的走的練習聽口令拉圓圈及練習聽練個跟著一發(fā)展幼兒對球的控制能力及發(fā)展自控能力及發(fā)展輕輕的走的能練習有節(jié)奏的進練習聽信號做動作保持一定的及平衡的動作及練習指導：劉佳航指導：赫赫萌等指導：龐文博指導：王指導：軒玩具，全面衛(wèi)1、天氣變化，請您及時為孩子增加衣服。2、盡量少帶孩子到公共場合，引導孩子養(yǎng)成勤洗手的好。3、周三在家?guī)椭變杭糁讣住?、在家指導幼兒使用小勺的方法備注：標有“*”體現(xiàn)我園文化在幼兒教育教案要求：1、教育活動

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