中職生體育教案

體育課教案授課章節(jié)（單元）第一周課堂常規(guī)及注意事項（室內(nèi)一一第1課時）教學(xué)目標(biāo)通過學(xué)習(xí)使學(xué)生了解上體育課應(yīng)注意什么，怎樣上好每一節(jié)體育課，可以達(dá)到全面鍛煉身體、掌握知識、方法，促進(jìn)身心發(fā)展、增強體質(zhì)的目的。教學(xué)重點常規(guī)教育與安全教育教學(xué)難點常規(guī)教育與安全教育更新補充刪節(jié)的教學(xué)內(nèi)容主要教學(xué)方式及設(shè)計思路講授課題課堂常規(guī)及注意事項教學(xué)過程內(nèi)容教師指導(dǎo)學(xué)生活動組織與要求

一、講述《課堂常規(guī)》及注意事項。對老師有禮貌。上課鈴響，體委整隊，靜候上課。要求；快、靜、齊。因故遲到要喊報告。下課時按老師要求整隊，聽老師下達(dá)口令后才下課。不遲到，不早退。如有特殊情況要有班主任或醫(yī)生證明。提前向教師請假并按老師的要求參加適當(dāng)?shù)幕顒?、見?xí)或全休。上體育課要穿輕便的服裝和鞋子，盡量穿運動服、運動鞋。嚴(yán)禁攜帶小刀、鑰匙、胸針、鉤針等硬物。注意安全。嚴(yán)格按老師教授的方法練習(xí)，未經(jīng)允許不隨意動器材，不做與課無關(guān)的動作，同學(xué)間要互相鼓勵，做好保護(hù)、幫助，認(rèn)真聽講補充重點對運功服、運動鞋的要求必須要做到。重點強調(diào)對安全的注意，加強學(xué)生自我保護(hù)意識

聽從體委和組長的指揮。愛護(hù)公共財物。課前按老師要求布置好場地器材，練習(xí)是要愛護(hù)使用器材，課后要認(rèn)真清點歸還器材。二、進(jìn)行合理的體育鍛煉。在體育鍛煉中，你會嘗試到鍛煉的愉快、競爭的刺激、合作的歡樂，體驗到勇敢與頑強、勝利與失敗、挫折與勇氣、拼搏與成功給你帶來的興奮和快樂，而且你會切實的感受到體育鍛煉對身體各器官系統(tǒng)機(jī)能的促進(jìn)作用。經(jīng)常進(jìn)行合理的體育鍛煉，可以促進(jìn)生長發(fā)育，還可以調(diào)節(jié)神經(jīng)活動的靈活性。三、小結(jié)總之，體育鍛煉不僅可以使你獲得健康的身體，還可以促進(jìn)你的身心得到健康發(fā)展。作業(yè)：1、多方面了解

體育鍛煉的重要意義2、搜集有關(guān)體育鍛煉方面的資料板書設(shè)計《課堂常規(guī)》講述《課堂常規(guī)》及注意事項。進(jìn)行合理的體育鍛煉。三、小結(jié)教學(xué)附記增強了學(xué)生們對課上該作什么有了初步了解，加強了學(xué)生們對體育課的興趣，以及對課堂常規(guī)的認(rèn)識。授課章節(jié)（單元）第一周隊列隊形復(fù)習(xí)廣播操（第2課時）教學(xué)目標(biāo)1、通過隊列隊形練習(xí)，可以培養(yǎng)學(xué)生正確的身體姿勢，促進(jìn)身體正常發(fā)育，培養(yǎng)學(xué)生的組織性、紀(jì)律性、集體動作的能力和朝氣蓬勃的精神面貌。2、通過廣播操來培養(yǎng)學(xué)生的形體美。教學(xué)重點培養(yǎng)學(xué)生的組織性、紀(jì)律性、集體動作的能力和朝氣蓬勃的精神面貌教學(xué)難點培養(yǎng)學(xué)生的組織性、紀(jì)律性、集體動作的能力和朝氣蓬勃的精神面貌

更新補充刪節(jié)的教學(xué)內(nèi)容主要教學(xué)講授示范方式及設(shè)計思路課題隊列隊形復(fù)習(xí)廣播操教學(xué)過程內(nèi)容教師指導(dǎo)學(xué)生活動組織與要求1、教師提前到場，準(zhǔn)1、體委整隊，檢查成四列橫隊：備場地器材。人數(shù)，向教師報*********2、接受體委報數(shù)，向告。*上課常規(guī)學(xué)生問好。3、宣布課的內(nèi)容要2、向教師問好。**********求。4、檢查服裝，安排見3、要求學(xué)生認(rèn)真聽講。**********習(xí)生。4、見習(xí)生應(yīng)隨堂聽*********5、安全教育。課。*（進(jìn)一步強調(diào)對安全*的認(rèn)識）要求：快、靜、齊。基本部分1、教師口令指揮，并隨學(xué)生隊伍的行進(jìn)而1、隨著教師口令進(jìn)行練習(xí)。要求：動作整齊，口號響亮。成四列橫隊移動。（加強了學(xué)生對隊前兩排蹲下（1）稍息——立正列認(rèn)識）

(2)原地轉(zhuǎn)法2、要求學(xué)生注意組織：自由結(jié)組進(jìn)行練(3)踏步立定力集中，認(rèn)真聽習(xí)。(4)齊步走 立講。定3、小組長進(jìn)行指2、教師仔細(xì)觀察，針揮，各小組互相對錯誤動作進(jìn)行集檢查。組織：四列橫隊成體操隊體講解。4、各小組進(jìn)行講3、分組進(jìn)行練習(xí)。教評，選出優(yōu)秀，形師巡回指導(dǎo)，發(fā)現(xiàn)進(jìn)行表演。個別錯誤個別指5、學(xué)生要根據(jù)教導(dǎo)。師所講4、教師表揚優(yōu)生，鼓的易犯錯誤進(jìn)行改勵差生。正。5、聽音樂做廣播操。(教師有意識的即6、教師巡回觀察，發(fā)使糾正錯誤動作)現(xiàn)錯誤。6、體委帶領(lǐng)學(xué)生7、教師針對母節(jié)的錯進(jìn)行。誤進(jìn)行集體糾正。8、糾正動作之后，集體練習(xí)。1、組內(nèi)放松。1、互相抖動手臂、結(jié)2、教師對本次可進(jìn)行敲打后背。束總結(jié)講評。2、學(xué)生認(rèn)真聽講。組織：自由站立。部3、收還器材。3、以組為單位。分4、宣布下課。4、師生再見。

無板書設(shè)計教學(xué)附記教學(xué)附記授課章節(jié)（單元）第二周隊列隊形復(fù)習(xí)廣播操學(xué)習(xí)正步走（第3課時）教學(xué)目標(biāo)1、通過隊列隊形練習(xí)，可以培養(yǎng)學(xué)生正確的身體姿勢，促進(jìn)身體的正常發(fā)育，培養(yǎng)學(xué)生的組織性、紀(jì)律性、集體動作的能力和朝氣蓬勃的精神面貌。2、通過廣播體操來培養(yǎng)學(xué)生的形體美。3、講解正步走的動作要領(lǐng)。

教學(xué)重點正步走的動作要領(lǐng)教學(xué)難點正步走的動作要領(lǐng)更新補充刪節(jié)的教學(xué)內(nèi)容主要教學(xué)方式及設(shè)計思路講授示范課題隊列隊形復(fù)習(xí)廣播操學(xué)習(xí)正步走教學(xué)過程內(nèi)容教師指導(dǎo)學(xué)生活動組織與要求上課常規(guī)1、教師提前到場，準(zhǔn)備場地器材。2、接受體委報數(shù)，向?qū)W生問好。3、宣布課的內(nèi)容要求。4、檢查服裝，安排見習(xí)生。5、對學(xué)生進(jìn)行安全教1、體委整隊，檢查人數(shù)，向教師報告。2、向教師問好。3、要求學(xué)生認(rèn)真聽講。4、見習(xí)生應(yīng)隨堂聽課。成四列橫隊：****************************************

育（強調(diào)安全意識）*要求：注意力集中。1、教師口令指揮，并1、聽教師的統(tǒng)一口要求：隊伍整齊，步伐一隨著學(xué)生的進(jìn)行而令。致，昂首挺胸，朝移動。學(xué)生注意力一定氣蓬勃。（1）原地轉(zhuǎn)法要集中，認(rèn)真聽組織：成四列橫隊。（2）齊步走 立講，改正錯誤。定（3）行進(jìn)間轉(zhuǎn)法（提高動作質(zhì)量）組織：成體操隊形。基2、聽音樂做廣播操。2、體委領(lǐng)操。要求：精神集中。本3、教師認(rèn)真觀察，針3、學(xué)生要根據(jù)教師對錯誤和不足進(jìn)行所講部講解和個別指導(dǎo)。的易犯錯誤進(jìn)行組織：改正。********************分4、教師講解動作要▲領(lǐng)。4、學(xué)生認(rèn)真聽講。**********5、講解動作之后，教（教師作正確動作，**********師帶領(lǐng)學(xué)生集體練及時糾正個別學(xué)生習(xí)。的動作）6、及時發(fā)現(xiàn)錯誤及時

講解。結(jié)1、放松。1、前后互相放松。隊形：規(guī)定范圍內(nèi)束2、教師進(jìn)行講評。2、學(xué)生認(rèn)真聽講。自由結(jié)組。部3、布置課下作業(yè)。3、課下認(rèn)真完成。分4、歸還器材，下課。4、以組為單位。板書無設(shè)計使動作質(zhì)量進(jìn)一步提高，但是對于更高的要求還需要繼續(xù)努力，讓學(xué)生教學(xué)們課下繼續(xù)練習(xí)，爭取在比賽中取得好成績附記授課章節(jié)（單元）第二周隊列隊形練習(xí)（第4課時）

教學(xué)目標(biāo)通過隊列隊形練習(xí)，可以培養(yǎng)學(xué)生正確的身體姿勢，促進(jìn)身體的正常發(fā)育，培養(yǎng)學(xué)生的組織性、紀(jì)律性、集體動作的能力和朝氣蓬勃的精神面貌。教學(xué)重點培養(yǎng)學(xué)生正確的身體姿勢，促進(jìn)身體的正常發(fā)育教學(xué)難點培養(yǎng)學(xué)生正確的身體姿勢，促進(jìn)身體的正常發(fā)育更新補充刪節(jié)的教學(xué)內(nèi)容主要教學(xué)講授示范方式及設(shè)計思路課題隊列隊形練習(xí)教學(xué)過程內(nèi)容教師指導(dǎo)學(xué)生活動組織與要求1、師提前到場，1、委整隊，檢查人成四列橫隊：上準(zhǔn)備場地器材。數(shù)，向教師報告。*********課2、接受體委報2、師生問好。*常數(shù)，向?qū)W生問*********好。3、要求學(xué)生認(rèn)真聽規(guī)講。*3、課的內(nèi)容要4、見習(xí)生應(yīng)隨堂聽

求。4、查服裝，安排見習(xí)生。課。（教案沒有說出強調(diào)主意安全，需要注意）************要求：快、靜、齊。1、教師口令指揮，并隨學(xué)生隊伍的行進(jìn)而移動。1、隨著教師口令進(jìn)行練習(xí)。2、要求學(xué)生注意力基本（5）稍息——立正（6）原地轉(zhuǎn)法（7）踏步立定集中，認(rèn)真聽講。3、小組長進(jìn)行指揮，要求：動作整齊，口號響亮。（8）齊步走 立各小組互相檢查。成四列橫隊部分定2、教師仔細(xì)觀察，針對錯誤動作進(jìn)行集體講解。3、分組進(jìn)行練習(xí)。教師巡回指導(dǎo)，發(fā)現(xiàn)個別錯誤個別指導(dǎo)。4、教師表揚優(yōu)生，鼓勵差生。4、各小組進(jìn)行講評，選出優(yōu)秀，進(jìn)行表演。（需要認(rèn)真完成，教師認(rèn)真檢查，并要求通過）前兩排蹲下組織：自由結(jié)組進(jìn)行練習(xí)。結(jié)5、組內(nèi)放松。5、互相抖動手臂、束6、教師對本次可進(jìn)行敲打后背。組織：自由站立。部總結(jié)講評。6、學(xué)生認(rèn)真聽講。分7、收還器材。7、以組為單位。

8、宣布下課。8、師生再見。板書設(shè)計無教學(xué)附記為了參加比賽同學(xué)們的積極性比較高，都認(rèn)真嚴(yán)格要求自己，動作質(zhì)量進(jìn)一步提高授課章節(jié)（單元）第三周隊列隊形復(fù)習(xí)廣播操（第5課時）教學(xué)目標(biāo)1、通過練習(xí)進(jìn)一步培養(yǎng)學(xué)生的身體姿勢及提高各技術(shù)水平。2、培養(yǎng)學(xué)生間互相團(tuán)結(jié)，互相幫助的好品質(zhì)和朝氣蓬勃的精神面貌。教學(xué)重點廣播操的各節(jié)拍動作準(zhǔn)確到位教學(xué)難點廣播操的各節(jié)拍動作準(zhǔn)確到位更新補充刪節(jié)的教學(xué)內(nèi)容主要教學(xué)方式及設(shè)計思路講授示范

課題隊列隊形復(fù)習(xí)廣播操教學(xué)過程內(nèi)容教師指導(dǎo)學(xué)生活動組織與要求1、教師提前到場，準(zhǔn)1、體委整隊，檢查成四列橫隊：備場地器材。人數(shù)，向教師報*********2、接受體委報數(shù)，向告。*學(xué)生問好。2、向教師問好。*********上3、宣布課的內(nèi)容要3、要求學(xué)生認(rèn)真聽*課求。講。*********常4、檢查服裝，安排見4、見習(xí)生應(yīng)隨堂聽*規(guī)習(xí)生。課。*********（安全問題要進(jìn)一*步強調(diào)，對此不能忽*視，要嚴(yán)格要求，嚴(yán)要求：注意力集中。格執(zhí)行）1、教師口令指揮，并1、聽教師的統(tǒng)一口要求：隊伍整齊，步伐一隨著學(xué)生的進(jìn)行而令。致，昂首挺胸，朝基移動。氣蓬勃。（1）原地轉(zhuǎn)法本（2）齊步走 立定2、學(xué)生注意力一定組織：成四列橫隊。要集中，認(rèn)真聽（3）行進(jìn)間轉(zhuǎn)法講，改正錯誤。部2、教師認(rèn)真觀察，針3、體委領(lǐng)操。組織：成體操隊形。對錯誤和不足進(jìn)行分講解和個別指導(dǎo)。4、學(xué)生要根據(jù)教師要求：精神集中。3、聽音樂做廣播操。

4、教師巡回觀察，發(fā)現(xiàn)錯誤。5、教師針對每節(jié)的錯誤進(jìn)行集體糾正。6、糾正動作之后，集體練習(xí)。（集體對本節(jié)課的做操表現(xiàn)進(jìn)行評價，要求班干部進(jìn)行自我評價）所講的易犯錯誤進(jìn)行改正。5、體委帶領(lǐng)學(xué)生進(jìn)行。（加強對做操質(zhì)量差的同學(xué)的監(jiān)督）結(jié)束部分1、放松。2、教師進(jìn)行講評。3、布置課下作業(yè)。4、歸還器材，下課。1、前后互相放松。2、學(xué)生認(rèn)真聽講。3、課下認(rèn)真完成。4、以組為單位。隊形：規(guī)定范圍內(nèi)自由結(jié)組。板書設(shè)計無教學(xué)附記班干部比較負(fù)責(zé)任，認(rèn)真完成老師交給的任務(wù)，對差生大家努力幫助，同門表現(xiàn)的非常積極，達(dá)到了預(yù)期的目的，使正堂課的學(xué)習(xí)氣氛非常高，是做操質(zhì)量更進(jìn)一步

授課章節(jié)（單元）第三周隊列隊形復(fù)習(xí)廣播操（第6周）教學(xué)目標(biāo)1、通過練習(xí)進(jìn)一步培養(yǎng)學(xué)生的身體姿勢及提高各技術(shù)水平。2、培養(yǎng)學(xué)生間互相團(tuán)結(jié)，互相幫助的好品質(zhì)和朝氣蓬勃的精神面貌。教學(xué)重點廣播操的各節(jié)拍動作準(zhǔn)確到位。教學(xué)難點廣播操的各節(jié)拍動作準(zhǔn)確到位。更新補充刪節(jié)的教學(xué)內(nèi)容主要教學(xué)方式及設(shè)計思路講授示范課題隊列隊形復(fù)習(xí)廣播操教學(xué)過程內(nèi)容教師指導(dǎo)學(xué)生活動組織與要求上課常規(guī)1、教師提前到場，準(zhǔn)備場地器材。2、接受體委報數(shù)，向?qū)W生問好。3、宣布課的內(nèi)容要求。4、檢查服裝，安排見1、體委整隊，檢查人數(shù)，向教師報告。2、向教師問好。3、要求學(xué)生認(rèn)真聽講。成四列橫隊：*****************************

習(xí)生。4、見習(xí)生應(yīng)隨堂聽課。（安全問題必須進(jìn)一步的強調(diào)，不能忽視）************要求：注意力集中。1。教師口令指揮，并1、聽教師的統(tǒng)一口要求：隊伍整齊，步伐一隨著學(xué)生的進(jìn)行而移令。致，昂首挺胸，朝基動。2、原地轉(zhuǎn)法3、齊步走 立定4、行進(jìn)間轉(zhuǎn)法5、教師認(rèn)真觀察，針對錯誤和不足進(jìn)行講2、學(xué)生注意力一定要集中，認(rèn)真聽講，改正錯誤。3、體委領(lǐng)操。氣蓬勃。組織：成四列橫隊。組織：成體操隊形。本部解和個別指導(dǎo)。6、聽音樂做廣播操。7、教師巡回觀察，發(fā)現(xiàn)錯誤。8、教師針對每節(jié)的錯4、學(xué)生要根據(jù)教師所講的易犯錯誤進(jìn)行要求：精神集中。分誤進(jìn)行集體糾正。9、糾正動作之后，集體練習(xí)。（全體學(xué)生進(jìn)行比賽性質(zhì)的練習(xí)）改正。5、體委帶領(lǐng)學(xué)生進(jìn)行。（對錯誤動作及時糾正，要求及時改正）

結(jié)1、放松。1、前后互相放松。隊形：規(guī)定范圍內(nèi)束2、教師進(jìn)行講評。2、學(xué)生認(rèn)真聽講。自由結(jié)組。部3、布置課下作業(yè)。3、課下認(rèn)真完成。分4、歸還器材，下課。4、以組為單位。板書設(shè)計教學(xué)附記同學(xué)們認(rèn)真完成老師交給的各項任務(wù)，課堂氣氛比較活躍，但是需要改進(jìn)，提高授課章節(jié)（單元）第四周快速跑素質(zhì)練習(xí) （第7課時）教學(xué)目標(biāo)1、通過快速跑的學(xué)習(xí)，發(fā)展學(xué)生的速度素質(zhì)，提高機(jī)能水平。2、養(yǎng)成良好的習(xí)慣，團(tuán)結(jié)友愛，互相幫助，培養(yǎng)堅強的意志品質(zhì)。教學(xué)重點跑姿正確，協(xié)調(diào)。后蹬要充分，步頻快，重心平穩(wěn)。教學(xué)難點跑姿正確，協(xié)調(diào)。后蹬要充分，步頻快，重心平穩(wěn)。

更新補充刪節(jié)的教學(xué)內(nèi)容主要教學(xué)講授示范方式及設(shè)計思路課題快速跑素質(zhì)練習(xí)教學(xué)過程內(nèi)容教師指導(dǎo)學(xué)生活動組織與要求上1、教師提前到場，準(zhǔn)1、體委整隊，檢查*********課備場地器材。人數(shù)，向教師報*常2、接受體委報數(shù)，向告。*********規(guī)學(xué)生問好。2、向教師問好。*3、宣布課的內(nèi)容要*********3、要求學(xué)生認(rèn)真聽求。*講。4、檢查服裝，安排見*********4、見習(xí)生應(yīng)隨堂聽習(xí)生。（安全問題）*課。*（認(rèn)真對待安全問要求：快、靜、齊，注題）意力集中。

1、慢跑一圈1、體委指揮。組織：原隊形2、教師講解跑的技術(shù)2、學(xué)生認(rèn)真聽講，基動作要領(lǐng)并示范。認(rèn)真觀察。3、教師指揮學(xué)生進(jìn)行3、在教師統(tǒng)一指本跑的練習(xí)。揮下進(jìn)行。1）擺臂練習(xí)（充分活動，使各個游戲場地（長10米寬8部2）小步跑練習(xí)關(guān)節(jié)活動開，避免運米）3）高抬腿練習(xí)動損傷。）O分4）30米加速跑4、游戲《捕魚忙》1）講解游戲方4、學(xué)生認(rèn)真聽教法。師講解并按游戲選出6名同學(xué)（2人一規(guī)則進(jìn)行游戲。組）做魚網(wǎng)，在規(guī)定場5、體委幫助教師地內(nèi)捕捉小魚，其他學(xué)組織游戲。生在場地 內(nèi)快速6、活動時注意安跑。全。2）講明游戲規(guī)（再次強調(diào)安全則。問題，是同學(xué)們提高做小魚的同學(xué)不許跑安全意識）出圈，規(guī)定時間內(nèi)抓得多者為勝。結(jié)1、放松。1、隨著教師一起組織：場地內(nèi)自批站立。束2、集體講評。唱歌。部3、布置課下作業(yè)。2、自評、互評。

分4、宣布下課，師生再見。3、課下認(rèn)真完成。4、師生再見。板書設(shè)計教學(xué)附記課上同學(xué)們積極認(rèn)真，課堂氣氛較活躍，認(rèn)真完成老師交給的任務(wù)，但是仍有個別同學(xué)對運動的興趣不高，以后要進(jìn)一步加強教育，使其融入到課上授課章節(jié)（單元）第四周快速跑素質(zhì)練習(xí)（第8課時）教學(xué)目標(biāo)1、通過快速跑的學(xué)習(xí)，發(fā)展學(xué)生的速度素質(zhì)，提高機(jī)能水平。2、培養(yǎng)學(xué)生堅強的意志，體驗跑的樂趣。教學(xué)重點跑姿正確，協(xié)調(diào)。后蹬要充分，步頻快，重心平穩(wěn)。教學(xué)難點跑姿正確，協(xié)調(diào)。后蹬要充分，步頻快，重心平穩(wěn)。更新補充刪節(jié)的教學(xué)內(nèi)容主要教學(xué)講授示范

方式及設(shè)計思路課題教學(xué)過程內(nèi)容教師指導(dǎo)學(xué)生活動組織與要求準(zhǔn)備部分1、教師提前到場，準(zhǔn)備場地器材。2、接受體委報數(shù)，向?qū)W生問好。3、宣布課的內(nèi)容要求。4、檢查服裝，安排見習(xí)生。（安全教育）1、體委整隊，檢查人數(shù)，向教師報告。2、向教師問好。3、要求學(xué)生認(rèn)真聽講。4、見習(xí)生應(yīng)隨堂聽課。（認(rèn)真強調(diào)安全問題）組織：成四列橫隊*****************************************要求：精神飽滿，注意力集中。

1、慢跑一圈1、注意節(jié)奏和呼組織：原隊形2、教師指揮學(xué)生進(jìn)行吸?；艿膶ｉT練習(xí)。2、學(xué)生精神集中。1）擺臂練習(xí)本2）小步跑練習(xí)3、在教師統(tǒng)一指游戲場地（長10米寬83）高抬腿練習(xí)揮下進(jìn)行。米）部4）30米加速跑（注意作活動時也///3、游戲《長江、黃河》要強調(diào)注意安全的!分1）講解游戲方問題，充分做好準(zhǔn)備/法?；顒?，避免運動損將學(xué)生分成人數(shù)傷）////相等的兩隊，一對為長4、學(xué)生認(rèn)真聽教/江，一對為黃河，聽教師講解并按游戲師發(fā)口令，喊到長江，規(guī)則進(jìn)行游戲。長江快速跑，黃河要快速去追，規(guī)定距離追到5、體委幫助教師得多為勝。反之則相組織游戲。反。（再一次強調(diào)主意2）講明游戲規(guī)安全及其規(guī)則要求）則。觸到就好，不許退、拉、拽，注意安全。結(jié)1、放松。1、2人一組進(jìn)行放束2、教師總結(jié)。松。組織：在場地內(nèi)成體操部3、布置課下作業(yè)。隊形站立。分4、宣布下課，師生再2、課下認(rèn)真完成。3、師生再見。

見。板書設(shè)計教學(xué)附記同學(xué)們積極認(rèn)真的完成了老師交給的各項任務(wù)，很好的完成了本節(jié)課的教學(xué)內(nèi)容，使學(xué)生們的身體得到了鍛煉。授課章節(jié)（單元）第五周素質(zhì)練習(xí)（第9課時）教學(xué)目標(biāo)使學(xué)生身體得到全面發(fā)展，特別是力量、速度方面。90%以上的學(xué)生能懂得鍛煉身體的方法。培養(yǎng)學(xué)生吃苦耐勞精神以及互幫互助精神。教學(xué)重點90%以上的學(xué)生能懂得鍛煉身體的方法教學(xué)難點90%以上的學(xué)生能懂得鍛煉身體的方法更新補充刪節(jié)的教學(xué)內(nèi)容

主要教學(xué)方式及設(shè)計思路講授示范課題素質(zhì)練習(xí)教學(xué)過程內(nèi)容教師指導(dǎo)學(xué)生活動組織與要求1、引導(dǎo)學(xué)生選擇游戲（1）丟手絹（2）小貓釣魚（3）開火車（4）夾球跳2、指導(dǎo)小組長帶隊組織練習(xí)3、教師來回巡視并指導(dǎo)4、簡單評價5、準(zhǔn)備操1~6節(jié)a上肢運動b下肢運動c踢腿運動d體側(cè)、體轉(zhuǎn)e腹背運動f跳躍運動教師講解示范，并領(lǐng)做。1、學(xué)生積極討論選擇游戲2、學(xué)生根據(jù)老師的要求，集體練習(xí)。要求：各小組在做游戲時要注意安全XXXXXOOOOOXXXXXOOOOOXXXXXOOOOOXXXXXOOOOO☆ （圖二）要求：動作整齊，舒展。組織：如圖二

口令指揮學(xué)生集體練習(xí)?；静糠?、教師講解示范上肢力量的練習(xí)方法和下肢力量的練習(xí)方法2、組織學(xué)生進(jìn)行練習(xí)3、分組輪換方法：統(tǒng)一時間練習(xí)、統(tǒng)一時間換4、口令或哨音組織指揮1、 糾正錯誤，個別指導(dǎo)重點、難點：全面發(fā)展，保質(zhì)保量。1、學(xué)生成四列或六列橫隊聽講解。2、學(xué)生練習(xí)隊形如下：^立定跳遠(yuǎn) 俯臥撐an來 京 單足30米____刖仰臥起坐10 '滾跳結(jié)束部分1、組織學(xué)生進(jìn)行放松。2、小結(jié)本堂課的學(xué)習(xí)情況。3、布置課后作業(yè)，安排學(xué)生收器材。4、“同學(xué)們再見！”1、學(xué)生能積極進(jìn)行放松。2、學(xué)生認(rèn)真聽講，共同參與小結(jié)，明確存在的問題。3、值日生按要求回收器材。4、“老師再見!”

授課章節(jié)（單元）第五周素質(zhì)練習(xí)（第10課時）教學(xué)目標(biāo)學(xué)生知道隊列練習(xí)的方法及發(fā)展腿部力量素質(zhì)的方法。使學(xué)生掌握隊列、隊形變換的要領(lǐng)以及發(fā)展腿部的方法。學(xué)生認(rèn)真聽講，培養(yǎng)學(xué)生吃苦耐勞精神。教學(xué)重點掌握隊列、隊形變換的要領(lǐng)以及發(fā)展腿部的方法教學(xué)難點掌握隊列、隊形變換的要領(lǐng)以及發(fā)展腿部的方法更新補充刪節(jié)的教學(xué)內(nèi)容主要教學(xué)方式及設(shè)計思路講授示范課題素質(zhì)練習(xí)

教學(xué)過程內(nèi)容教師指導(dǎo)學(xué)生活動組織與要求準(zhǔn)行進(jìn)間做徒手操1、準(zhǔn)備操1~6節(jié)a上肢運動 b下肢運動OOXXXXXXXXXXOOOOOOOO備部c踢腿運動d體側(cè)、體轉(zhuǎn)OXXXXXOOOO要求：動作整齊，舒展。分e腹背運動f跳躍運動教師講解示范，并領(lǐng)做。口令指揮學(xué)生集體練習(xí)。2、引導(dǎo)學(xué)生選擇游戲（1）拉魚網(wǎng)（2）排球砸腰以下部位（3）開火車（4）貼燒餅3、指導(dǎo)各小組長帶隊組織練習(xí)4、教師來回巡視并指導(dǎo)5、簡單評價XXXXXOOOOO☆（圖二）1、學(xué)生根據(jù)老師的要求，集體練習(xí)。組織：如圖二2、學(xué)生積極討論選擇游戲要求:各小組在做游戲時要注意安全

基本部分1、教師講述練習(xí)方法及比賽規(guī)則。2、組織學(xué)生練習(xí)與比賽。3、組織學(xué)生討論、研究過障礙物。4、俯臥撐練習(xí)1、學(xué)生積才及比賽。2、隊形如一XXXXXxxxx>XXXXXXXXXX☆極聽取練習(xí)下：（（圖三）結(jié)束部分1、組織學(xué)生進(jìn)行放松。2、小結(jié)本堂課的學(xué)習(xí)情況。3、布置課后作業(yè)，安排學(xué)生收器材。4、“同學(xué)們再見！”1、學(xué)生能積極進(jìn)行放松。2、學(xué)生認(rèn)真聽講，共同參與小結(jié)，明確存在的問題。3、值日生按要求回收器材。4、“老帥再見！”板書設(shè)計教學(xué)附記良好授課章節(jié)第六周學(xué)習(xí)自編操籃球（第11課時）（單元）

1、通過對自編操的自編自創(chuàng)，使學(xué)生們的潛力最大限度的發(fā)揮。教學(xué)目標(biāo)2、培養(yǎng)優(yōu)美的體態(tài)，提高興趣和欣賞能力。教學(xué)重點掌握動作的規(guī)律。教學(xué)難點掌握動作的規(guī)律。更新補充刪節(jié)的教學(xué)內(nèi)容主要教學(xué)講授示范方式及設(shè)計思路課題學(xué)習(xí)自編操籃球教學(xué)過程內(nèi)容教師指導(dǎo)學(xué)生活動組織與要求開1、教師提前到場，準(zhǔn)1、體委整隊，檢查*********備場地器材。人數(shù)，向教師報*始2、接受體委報數(shù)，向告。*********部學(xué)生問好。2、向教師問好。*分3、宣布課的內(nèi)容要*********求，檢查服裝，安3、要求學(xué)生認(rèn)真*排見習(xí)生。（安全意聽講。*********（提高安全意識，提

識）高自我保護(hù)能力）**要求：隊伍整齊，不說話，不準(zhǔn)打鬧。1、慢跑。1、體委帶領(lǐng)。2、徒手操（5節(jié)）2、聽教師的口令。要求：每個人認(rèn)真去做，基本1）上肢運動2）擴(kuò)胸運動3）全身運動（認(rèn)真并充分活動，避免運動損傷）各關(guān)節(jié)肌肉充分活動開。部4）踢腿運動分5）跳躍運動要求：符合年齡特征，健6）活動手腕、腳3、各小組長帶領(lǐng)康向上，活潑歡腕組內(nèi)學(xué)生討論、快。3、教師將學(xué)生分成四自編，每小組編組，指定小組長，兩節(jié)。進(jìn)行自編操的創(chuàng)4、小組進(jìn)行表演，要求：自覺維護(hù)活動秩編。評選出優(yōu)秀小序，交接球是要交4、教師每組進(jìn)行指組。到下一位同學(xué)手導(dǎo)。5、小組長進(jìn)行組中，不允許扔球。5、進(jìn)行籃球運球接力比賽，教師作裁判?？棥Ｗ⒁獍踩?。（在運動的同時強（不許違反規(guī)則，對違反者進(jìn)行教育）將學(xué)生分成人數(shù)相調(diào)主意安全，認(rèn)真完等的兩隊，運球繞成任務(wù)）過標(biāo)志桿返回交與下一位同學(xué)，以此

類推，先完成任務(wù)的隊為勝。結(jié)束部分1、放松。2、教師總結(jié)。3、布置課下作業(yè)。4、宣布下課，師生再見1、做呼吸調(diào)整。吸氣――呼氣2、課下認(rèn)真完成。3、師生再見。組織：成體操隊形站立。板書設(shè)計教學(xué)附記很好的完成本節(jié)課內(nèi)容，對籃球的熱情較高，表現(xiàn)比較積極。完成教學(xué)任務(wù)。授課章節(jié)（單元）第六周學(xué)習(xí)自編操籃球（第12課時）

教學(xué)目標(biāo)1、通過學(xué)習(xí)提高學(xué)生自編自創(chuàng)的能力，培養(yǎng)學(xué)生獨立的學(xué)習(xí)能力。2、養(yǎng)成熱愛集體k、互相合作、團(tuán)結(jié)友愛的好品質(zhì)。教學(xué)重點節(jié)奏感要強，動作要歡快。教學(xué)難點節(jié)奏感要強，動作要歡快。更新補充刪節(jié)的教學(xué)內(nèi)容主要教學(xué)講授示范方式及設(shè)計思路課題學(xué)習(xí)自編操籃球教學(xué)過程內(nèi)容教師指導(dǎo)學(xué)生活動組織與要求開1、教師提前到場，準(zhǔn)1、體委整隊，檢查*********備場地器材。人數(shù)，向教師報*********始2、接受體委報數(shù)，向告。*********部學(xué)生問好。2、向教師問好。*********分3、宣布課的內(nèi)容要*求。3、要求學(xué)生認(rèn)真要求：站隊快、靜、齊，聽講。

4、安全教育（嚴(yán)肅認(rèn)真的強調(diào)不說話，不準(zhǔn)打鬧。安全教育）1、慢跑。（籃球場31、體委帶領(lǐng)。要求：跑步時不要說話，圈）2、聽教師的口令。不要打鬧，做徒手基2、徒手操（5節(jié)）（充分活動，避免運操時本1）上肢運動動損傷）每個人認(rèn)真去做，2）擴(kuò)胸運動各關(guān)節(jié)肌肉充分活部3）全身運動動開。4）踢腿運動3、各小組長帶領(lǐng)分5）跳躍運動組內(nèi)學(xué)生討論、6）活動手腕、腳自編，每小組編要求：符合年齡特征，健腕兩節(jié)?？迪蛏?，活潑歡3、教師講明自編操的4、小組進(jìn)行表演，快。創(chuàng)編原則，學(xué)生進(jìn)評選出優(yōu)秀小行自編操的創(chuàng)編和組。學(xué)習(xí)。5、學(xué)生認(rèn)真聽講，要求：自覺維護(hù)活動秩4、教師每組進(jìn)行指模仿動作。序，運球時不要走導(dǎo)。（認(rèn)真講解學(xué)生提步，投籃要穩(wěn)。出的問題并進(jìn)行示5、進(jìn)行籃球運球上范）籃。教師講解技術(shù)6、學(xué)生進(jìn)行練習(xí)，動作，并且示范動如有不明白的地作。方向教師進(jìn)行詢6、教師仔細(xì)觀察，發(fā)問?，F(xiàn)錯誤進(jìn)行個別指導(dǎo)。（嚴(yán)格要求每個學(xué)生，

使其掌握正確的動作要領(lǐng)）1、放松。1、前后兩人為一組織：自由在籃球場站結(jié)組，互相進(jìn)行放立。束2、教師總結(jié)。松部3、布置課下作業(yè)。分4、宣布下課。2、課下認(rèn)真完成。3、師生再見。板書設(shè)計學(xué)生于教師共同探討，共同學(xué)習(xí)，較好的完成了教學(xué)任務(wù)，達(dá)到了課前教學(xué)所預(yù)想的目標(biāo)，達(dá)到了共同學(xué)習(xí)，共同提高的的思想。附記第七周清明放假 （第13、14課時）

授課章節(jié)（單元）第八周學(xué)習(xí)自編操籃球（第15課時）教學(xué)目標(biāo)通過自編操的學(xué)習(xí)，讓學(xué)生充分體會到為班級體出一份力的喜悅心情。養(yǎng)成熱愛集體、互相合作、團(tuán)結(jié)友愛的好品質(zhì)。教學(xué)重點動作要適合全班學(xué)生，前后銜接要連貫教學(xué)難點動作要適合全班學(xué)生，前后銜接要連貫更新補充刪節(jié)的教學(xué)內(nèi)容主要教學(xué)方式及設(shè)計思路講授示范課題學(xué)習(xí)自編操籃球教學(xué)過程內(nèi)容教師指導(dǎo)學(xué)生活動組織與要求開始部分1、教師提前到場，準(zhǔn)備場地器材。2、接受體委報數(shù)，向?qū)W生問好。3、宣布課的內(nèi)容要1、體委整隊，檢查人數(shù)，向教師報告。2、向教師問好。*****************************

求。4、安全教育3、要求學(xué)生認(rèn)真聽講。（為什么要強調(diào)安全教育，要讓學(xué)生們明白安全教育的目的是為了他們自己，使其對安全有意識的去注意）***********要求：站隊快、靜、齊，不說話，不準(zhǔn)打鬧。1、慢跑。（籃球場31、體委帶領(lǐng)。要求：跑步時不要說話，圈）2、聽教師的口令。不要打鬧，做徒手基2、徒手操（5節(jié)）操時本7）上肢運動（活動是為了他們每個人認(rèn)真去做，8）擴(kuò)胸運動自己，不是為了老師各關(guān)節(jié)肌肉充分活部9）全身運動而活動，要讓學(xué)們改動開。分10）踢腿運動變錯誤想法）11）跳躍運動12）活動手腕、腳要求：符合年齡特征，健腕3、各小組長帶領(lǐng)康向上，活潑歡3、教師講明自編操的組內(nèi)學(xué)生討論、快。創(chuàng)編原則，學(xué)生進(jìn)自編，每小組編行自編操的創(chuàng)編和兩節(jié)。學(xué)習(xí)。4、小組進(jìn)行表演，要求：1、自覺維護(hù)活動4、教師每組進(jìn)行指評選出優(yōu)秀小秩序，投籃要穩(wěn)。導(dǎo)。組。2、同學(xué)間要和善、5、學(xué)生認(rèn)真聽講，友好，盡量別產(chǎn)生5、進(jìn)行籃球的投籃比按要求去做。矛盾。賽。教師講解比賽

方法與要求。6、教師作裁步」，要公正、公平。（在教與學(xué)的同時讓學(xué)們多多去發(fā)揮，但是基本要求要表達(dá)清楚，避免走錯路）1、放松。1、互相進(jìn)行放松組織：自由在籃球場站結(jié)立。束2、教師總結(jié)。2、課下認(rèn)真完成。部3、布置課下作業(yè)。3、師生再見。分4、宣布下課。板書設(shè)計認(rèn)真完成課堂任務(wù)，同學(xué)們表現(xiàn)較好教學(xué)附記授課章節(jié)（單元）第八周素質(zhì)練習(xí)（第16課時）教學(xué)目標(biāo)知識目標(biāo)：學(xué)生知道柔韌素質(zhì)的定義及練習(xí)方法。能力目標(biāo)：90%以上的學(xué)生能跟隨老師做壓杠練習(xí)，壓腿用力柔和，循序漸進(jìn)，注意節(jié)奏。情意目標(biāo)：學(xué)生練習(xí)積極性高，方法得當(dāng)。并樂意接受教師的指導(dǎo)。教學(xué)重點學(xué)生能跟隨老師做壓杠練習(xí)，壓腿用力柔和，循序漸進(jìn)，注意節(jié)奏。教學(xué)難點學(xué)生能跟隨老師做壓杠練習(xí)，壓腿用力柔和，循序漸進(jìn)，注意節(jié)奏。

更新補充刪節(jié)的教學(xué)內(nèi)容主要教學(xué)方式及設(shè)計思路示范講授課題素質(zhì)訓(xùn)練教學(xué)過程內(nèi)容教師指導(dǎo)學(xué)生活動組織與要求準(zhǔn)備部分教師提前到場，準(zhǔn)備好場地、器材，等候上課。在集合地點觀察、檢查學(xué)生服裝，并接受體育委員匯報1、“同學(xué)們好！”2、宣布本課的學(xué)習(xí)內(nèi)容，揭示目標(biāo)和要求。3、安排見習(xí)生。1、教師組織學(xué)生慢1、體育委員帶領(lǐng)全班同學(xué)按約定地點集合，檢查到班人數(shù)并向老師匯報出勤情況。班成二列橫隊集合?！袄蠋熀?：認(rèn)真聽講，明確學(xué)習(xí)內(nèi)容和要求。見習(xí)生按要求隨堂聽課，做力所能及之事。組織如圖一：X OX O△☆要求：精神飽滿，動作一致。3、組織：隨意

跑，要求：（1）成一路縱隊（2）間隔1、學(xué)生認(rèn)真聽講，適中，保持隊形（3）記住練習(xí)的方法和繞障礙物成蛇形跑要求。教法：（1）帶頭領(lǐng)跑（2）2、根據(jù)口令進(jìn)行集體跑（3）分組跑（4）集體練習(xí)。變換速度跑1、教師邊講解邊示范1、學(xué)生細(xì)心觀察、（1）壓肩聽講（2）拉肩2、學(xué)生靠窗戶做（3）壓腿（正壓腿、3、根據(jù)老師口令節(jié)基側(cè)壓腿、奏做壓、拉、側(cè)h正、擺腿）擺動作。1、要求：認(rèn)真練習(xí)，肩、本2、組織學(xué)生練習(xí)1、推小車10米返回腿都要伸直部2、教師糾正錯誤交換2、注意安全3、2、單腳跳10次/左分1、組織推小車練習(xí)右*22、單腳跳練習(xí)3、先分組練，后集3、蛙跳練習(xí)體練（前排同學(xué)跳出4、30米加速跑3跳后，后排出發(fā)）4、加速跑結(jié)束部分1、組織學(xué)生進(jìn)行放松。2、小結(jié)本堂課的學(xué)習(xí)情況。3、布置課后作業(yè)，安排學(xué)生收器材。1、學(xué)生能積極進(jìn)行放松。2、學(xué)生認(rèn)真聽講，共同參與小結(jié)，明確存在的問題。

4、“同學(xué)們再見！”3、值日生按要求回收器材。4、“老師再見！”板書設(shè)計教學(xué)附記良好授課章節(jié)（單元）第九周學(xué)習(xí)自編操籃球（第17課時）教學(xué)目標(biāo)1、通過自編操的學(xué)習(xí)進(jìn)一步培養(yǎng)學(xué)生的身體姿勢及提高各技術(shù)水平。2、培養(yǎng)學(xué)生間互相團(tuán)結(jié)，互相幫助的好品質(zhì)和朝氣蓬勃的精神面貌。教學(xué)重點自編操的各節(jié)拍動作準(zhǔn)確到位。教學(xué)難點自編操的各節(jié)拍動作準(zhǔn)確到位。更新補充刪節(jié)的教學(xué)內(nèi)容主要教學(xué)講授示范

方式及設(shè)計思路課題學(xué)習(xí)自編操籃球教學(xué)過程內(nèi)容教師指導(dǎo)學(xué)生活動組織與要求上課常規(guī)1、教師提前到場，準(zhǔn)備場地器材。2、接受體委報數(shù)，向?qū)W生問好。3、宣布課的內(nèi)容要求。4、檢查服裝，安排見習(xí)生。5、安全教育1、體委整隊，檢查人數(shù)，向教師報告。2、向教師問好。3、要求學(xué)生認(rèn)真聽講。4、見習(xí)生應(yīng)隨堂聽課。（必須要同學(xué)們對安全問題的關(guān)注，避免不必要的事情發(fā)生）成四列橫隊：*****************************************要求：注意力集中。

1、教師口令指揮，并1、聽教師的統(tǒng)一口要求：隊伍整齊，步伐一隨著學(xué)生的進(jìn)行而令。致，昂首挺胸，朝移動。（1）原地轉(zhuǎn)法（2）齊步走 立（充分活動個關(guān)節(jié)）氣蓬勃?；径ǎ?）行進(jìn)間轉(zhuǎn)法2、教師認(rèn)真觀察，針對錯誤和不足進(jìn)行講解和個別指導(dǎo)。2、學(xué)生注意力一定要集中，認(rèn)真聽講，改正錯誤。3、按要求去做。組織：成四列橫隊。組織：成體操隊形。要求：精神集中。3、聽音樂集體做自編（個班干部負(fù)起責(zé)部操。4、教師巡回觀察，發(fā)任，使其更好的完成教學(xué)任務(wù)）分現(xiàn)錯誤。5、教師針對每節(jié)的錯4、學(xué)生要根據(jù)教師誤進(jìn)行集體糾正。6、糾正動作之后，集體練習(xí)。（集體練習(xí)是要有集體榮譽感，不要因為個別同學(xué)影響全班）所講的易犯錯誤進(jìn)行改正。5、體委組織學(xué)生進(jìn)行。結(jié)1、放松。1、前后互相放松。隊形：規(guī)定范圍內(nèi)束2、教師進(jìn)行講評。2、學(xué)生認(rèn)真聽講。自由結(jié)組。部3、布置課下作業(yè)。3、課下認(rèn)真完成。分4、歸還器材，下課。4、以組為單位。板書

設(shè)計教學(xué)附記同學(xué)們積極認(rèn)真，較好的完成了教學(xué)任務(wù)，希望以后繼續(xù)努力，取得更好的效果授課章節(jié)（單元）第九周自編操籃球（第18課時）教學(xué)目標(biāo)1、發(fā)展體能，愉悅身心，塑造健美體形。2、提高興趣和欣賞能力。教學(xué)重點發(fā)展體能，愉悅身心，塑造健美體形教學(xué)難點發(fā)展體能，愉悅身心，塑造健美體形更新補充刪節(jié)的教學(xué)內(nèi)容主要教學(xué)講授示范方式及設(shè)計思路課題自編操籃球教學(xué)過程

內(nèi)容教師指導(dǎo)學(xué)生活動組織與要求1、教師提前到場準(zhǔn)備1、體委整隊，報告組織：成四列橫隊站立。器材。人數(shù)。要求：站隊快、靜、齊，2、向?qū)W生問好。2、向教師問好。不說話，不準(zhǔn)打開始部分3、宣布課的內(nèi)容及要求。3、學(xué)生認(rèn)真聽講。鬧。4、檢查服裝。4、學(xué)生穿運動衣、5、安全教育運動服。（明確安全教育的重要性）1、熱身活動。1、學(xué)生要按教師組織：由四列橫隊轉(zhuǎn)成四1）隨著教師在球的要求去做。路縱隊，由左排頭場慢跑三圈。（充分活動，避免運帶領(lǐng)跑成一路縱跑的時候注意呼吸隊。2）體委帶領(lǐng)做準(zhǔn)備動損傷）要求：注意跑的節(jié)奏，跑活動。2、體委檢查學(xué)生動中不許打鬧，注2、準(zhǔn)備活動。（教師帶是否按要求去意安全。基本領(lǐng)）做。組織：做準(zhǔn)備活動時要求部分1）上肢運動1）上肢及胸背部站成四列橫隊，成2）擴(kuò)胸運動肌肉充分活動體操隊形。3）踢腿運動開。4）全身運動2）腿部韌帶充分5）跳躍運動伸展。組織：隊形同上。6）活動三關(guān)節(jié)3）做好充分的準(zhǔn)3、聽音樂集體做自編操。備以免受傷。

4、教師巡回觀察，發(fā)現(xiàn)錯誤。針對每節(jié)的錯誤進(jìn)行講解。5、分小組進(jìn)行糾正。6、糾正動作之后，集體練習(xí)。3、要求：按編操要求將動作做標(biāo)準(zhǔn)。（對所交給的任務(wù)認(rèn)真完成）4、小組長認(rèn)真將動作講解清楚。1、放松。1、前后互相放松。隊形：規(guī)定范圍內(nèi)結(jié)束2、教師進(jìn)行講評。2、學(xué)生認(rèn)真聽講。自由結(jié)組。部分3、布置課下作業(yè)。3、課下認(rèn)真完成。4、歸還器材，下課。4、以組為單位。板書設(shè)計教學(xué)學(xué)生們積極認(rèn)真的完成了教學(xué)任務(wù)，但是有些同學(xué)積極性還有帶提高，教師認(rèn)真總結(jié)經(jīng)驗，進(jìn)一步提高教學(xué)質(zhì)量附記授課章節(jié)（單元）第十周自編操小評比（第19課時）

教學(xué)目標(biāo)自編操的動作變化多，有時在節(jié)奏感強、速度較快的音樂伴奏下進(jìn)行的，可以發(fā)展靈活性、協(xié)調(diào)性、反映和應(yīng)變能力。教學(xué)重點掌握動作的規(guī)律，學(xué)會觀察同伴的練習(xí)，并能初步掌握自評和同學(xué)間相互評價的方法。教學(xué)難點掌握動作的規(guī)律，學(xué)會觀察同伴的練習(xí)，并能初步掌握自評和同學(xué)間相互評價的方法。更新補充刪節(jié)的教學(xué)內(nèi)容主要教學(xué)講授示范方式及設(shè)計思路課題自編操小評比教學(xué)過程內(nèi)容教師指導(dǎo)學(xué)生活動組織與要求1、教師提前到場，準(zhǔn)1、體委整隊，檢查組織:成四列橫隊：備場地器材。人數(shù)，向教師報*********上2、接受體委報數(shù)，向告。*課學(xué)生問好。2、向教師問好。*********常3、宣布課的內(nèi)容要*規(guī)求。3、要求學(xué)生認(rèn)真聽*********4、檢查服裝，安排見講。*習(xí)生4、見習(xí)生應(yīng)隨堂聽*********

5、安全教育。課。（安全教育的重要性）**要求：注意力集中。站隊快、靜、齊。1、隊列隊形練習(xí)，教1、聽教師的統(tǒng)一口要求：隊伍整齊，步伐一師口令指揮，并隨令。致，昂首挺胸，朝著學(xué)生的進(jìn)行而移氣蓬勃。動。（充分活動，避免運（1）原地轉(zhuǎn)法動損傷，造成不必要（2）齊步走 立的損失）組織：成四列橫隊。定2、學(xué)生注意力一定基（3）行進(jìn)間轉(zhuǎn)法2、教師講明評比的規(guī)要集中，認(rèn)真聽組織：小組決定。講，按評比的要本則與要求，評選出求做到最好。六位評委（評委要要求：精神集中。部求公正無私）。3、有小組長抽簽兒來決定出場循序，聽3、組內(nèi)研究討論出場形式。學(xué)生的動作要優(yōu)分4、音樂做自編操。美，節(jié)奏感要4、各評委仔細(xì)觀察，認(rèn)真打分。強。學(xué)生注意力一定5、5、進(jìn)行總分，教師宣要集中，認(rèn)真聽布優(yōu)秀小組，以掌教師宣布評比聲給予鼓勵。結(jié)果。

結(jié)1、放松。1、前后互相放松。隊形：規(guī)定范圍內(nèi)束2、教師進(jìn)行講評。2、學(xué)生認(rèn)真聽講。自由結(jié)組。部3、布置課下作業(yè)。3、課下認(rèn)真完成。分4、歸還器材，下課。4、以組為單位。板書設(shè)計教學(xué)附記再教師的指導(dǎo)與幫助的情況下，同學(xué)們積極主動的完成教學(xué)任務(wù)，取得較好的效果。評比標(biāo)準(zhǔn)\內(nèi)容等\標(biāo)級準(zhǔn)參與興趣對心理影響掌握動作情況對音樂的感受優(yōu)參與興趣很大，能夠積極主動地參加聯(lián)系。心情舒暢，學(xué)習(xí)、生活精力充沛。動作掌握快，學(xué)習(xí)方法有效，形成了練習(xí)習(xí)慣。對音樂感受力強，并能夠大膽的表現(xiàn)自我。良有一定的興趣，能主動地參與練習(xí)。心情較好，樂于參加。動作掌握較快，學(xué)會了練習(xí)的方法。有一定的韻律感、節(jié)奏感和表現(xiàn)力。中愿意參加聯(lián)系并能完成學(xué)習(xí)任務(wù)。能堅持練習(xí)，心理感受比較好。在同伴的合作下，動作完成得比較好。在同伴的幫助下，能配音樂進(jìn)行練習(xí)。

差沒有興趣參加練習(xí)。練習(xí)后，心理上感受不好。動作掌握困難，不能完成任務(wù)。音樂節(jié)奏感較差。授課章節(jié)第十周技巧跳躍練習(xí) （第20課時）（單元）1、使學(xué)生能夠掌握一兩套技巧，發(fā)展身體素質(zhì)，培養(yǎng)身體的正教學(xué)目標(biāo)確姿勢和時空感、定向能力。2、培養(yǎng)練習(xí)體操的興趣，提高注意力、自控力、自信心。

教學(xué)重點技巧練習(xí)前，一定要充分做好準(zhǔn)備活動。教學(xué)難點技巧練習(xí)前，一定要充分做好準(zhǔn)備活動。更新補充刪節(jié)的教學(xué)內(nèi)容主要教學(xué)講授示范方式及設(shè)計思路課題技巧跳躍練習(xí)教學(xué)過程內(nèi)容教師指導(dǎo)學(xué)生活動組織與要求開始1、教師提前到場準(zhǔn)備1、體委快速整隊，隊形：成四列橫隊。部分場地，器材。報數(shù)。2、師生問好。2、師生問好。3、宣布課的內(nèi)容、要3、學(xué)生認(rèn)真聽講，要求：站隊快、靜、齊。求。注意力要集中。隊伍整齊，朝氣蓬4、安排見習(xí)生。4、見習(xí)生應(yīng)隨堂勃。5.安全教育聽課。（必須作到教師的要求）（注意安全問題）

基本部分1、教師口令指揮，并隨著學(xué)生的進(jìn)行而移動。（1）原地轉(zhuǎn)法（2）齊步走 立定（3）行進(jìn)間轉(zhuǎn)法2、熱身活動。（1）隨著教師在球場慢跑三圈。（2）教師帶領(lǐng)做準(zhǔn)備活動。1）上肢運動2）擴(kuò)胸運動3）踢腿運動4）全身運動3、學(xué)習(xí)側(cè)手翻。1）講解動作要領(lǐng)。側(cè)向站立，兩臂側(cè)平舉開始，側(cè)舉左腿然后著地屈膝，同時身體左側(cè)屈下壓，蹬伸左膝、踝關(guān)節(jié)，擺右腿，左手撐地，右臂側(cè)壓右耳至右手撐地，在倒立部位經(jīng)一個分腿倒立過程，接1、學(xué)生要按教師的要求去做。（做準(zhǔn)備活動的目的是什么？讓學(xué)生明白，對學(xué)生進(jìn)行教育）2、體委檢查學(xué)生是否按要求去做。1）上肢及胸背部肌肉充分活動開。2）腿部韌帶充分伸展。3）做好充分的準(zhǔn)備以免受傷。3、學(xué)生認(rèn)真聽講。（通過講解并進(jìn)行示范使學(xué)生有初步認(rèn)識）4、學(xué)生認(rèn)真觀察。組織：由四列橫隊轉(zhuǎn)成四路縱隊，由左排頭帶領(lǐng)跑成一路縱隊。要求：注意跑的節(jié)奏，跑動中不許打鬧，注意安全。組織：做準(zhǔn)備活動時要求站成四列橫隊，成體操隊形。組織：成四列橫隊站立。組織：隊形同上。前兩排的同學(xué)蹲下，后兩排的同學(xué)站著觀看。

著推開左手右腿從右側(cè)落下推開右手左腳落下身體側(cè)起，成分腿開立，兩手臂側(cè)平舉姿勢。2）教師示范動作。3）教師講解保護(hù)幫助的方法。4）教師觀察并發(fā)現(xiàn)錯誤。5）教師針對錯誤作集體指導(dǎo)。6）教師總結(jié)。5、學(xué)生練習(xí)。1）幫助下，側(cè)起至分腿倒立。2）幫助其落地至分腿開立。3）在地上畫一條直線，要求練習(xí)者的腳、手落點保持在直線上。結(jié)束部分1、放松。2、教師進(jìn)行講評。3、布置課下作業(yè)。4、歸還器材，下課。1、前后互相放松。2、學(xué)生認(rèn)真聽講。3、課下認(rèn)真完成。4、以組為單位。隊形：成四列橫隊。要求：站隊快、靜、齊。隊伍整齊，朝氣蓬勃。板書設(shè)計教學(xué)附記對這兩種練習(xí)有更進(jìn)一步的認(rèn)識，加強對其掌握程度，增強學(xué)生興趣授課章節(jié)（單元）第十一周 技巧跳躍練習(xí) （第21課時）教學(xué)目標(biāo)通過體操運動（1）促進(jìn)身體全面發(fā)展，增進(jìn)健康。（2）促進(jìn)心理發(fā)展。（3）促進(jìn)社會適應(yīng)能力的發(fā)展。（4）培養(yǎng)同學(xué)間團(tuán)結(jié)合作，弧形幫助的品質(zhì)。教學(xué)重點整個動作依次協(xié)調(diào)完成

教學(xué)難點整個動作依次協(xié)調(diào)完成更新補充刪節(jié)的教學(xué)內(nèi)容主要教學(xué)方式及設(shè)計思路講授示范課題技巧跳躍練習(xí)教學(xué)過程內(nèi)容教師指導(dǎo)學(xué)生活動組織與要求開始部分1、教師提前到場準(zhǔn)備場地，器材。2、師生問好。3、宣布課的內(nèi)容、要求。4、安排見習(xí)生。5、安全教育1、體委快速整隊，報數(shù)。2、師生問好。3、學(xué)生認(rèn)真聽講，注意力要集中。4、見習(xí)生應(yīng)隨堂聽課。（為什么現(xiàn)在每一次都要補充重點說，就是因為要加強其安全觀念，避免意外發(fā)生）隊形：成四列橫隊。要求：站隊快、靜、齊。隊伍整齊，朝氣蓬勃。

及1、教師口令指揮，并隨著學(xué)生的進(jìn)行而移動。（1）原地轉(zhuǎn)法（2）齊步走 立定（3）行進(jìn)間轉(zhuǎn)法2、熱身活動。（1）隨著教師在球場慢跑三圈。（2）教師帶領(lǐng)做準(zhǔn)備活動。1）上肢運動2）擴(kuò)胸運動3）踢腿運動4）全身運動3、復(fù)習(xí)上節(jié)課的內(nèi)容。4、教師個別指導(dǎo)。5、組合動作：前滾翻——側(cè)手翻—一跪跳起6、師生共同講評。7、游戲：快快跳起來1）教師講明游戲方法與規(guī)則。1、學(xué)生要按教師的要求去做。（對其學(xué)生嚴(yán)格要求）2、體委檢查學(xué)生是否按要求去做。1）上肢及胸背部肌肉充分活動開。2）腿部韌帶充分伸展。3）做好充分的準(zhǔn)備以免受傷。3、各小組在保護(hù)幫助下做動作。4、各小組先練習(xí)，后進(jìn)行表演。5、學(xué)生分成人數(shù)相等的兩隊。（補充一些必要的知識解答，讓學(xué)生增組織：由四列橫隊轉(zhuǎn)成四路縱隊，由左排頭帶領(lǐng)跑成一路縱隊。要求：注意跑的節(jié)奏，跑動中不許打鬧，注意安全。組織：做準(zhǔn)備活動時要求站成四列橫隊，成體操隊形。組織：如下組織：略

2）教師作裁判。強興趣）結(jié)束部分1、放松。2、教師進(jìn)行講評。3、布置課下作業(yè)。4、歸還器材，下課。1、前后互相放松。2、學(xué)生認(rèn)真聽講。3、課下認(rèn)真完成。4、以組為單位。隊形：成四列橫隊。要求：站隊快、靜、齊。隊伍整齊，朝氣蓬勃。板書設(shè)計教學(xué)附記提高學(xué)生興趣，提高學(xué)生身體素質(zhì)，提高健康指數(shù)，為更好的投入到學(xué)習(xí)當(dāng)中打下良好基礎(chǔ)，對有的不愛運動的學(xué)生，要加強教育，改變錯誤觀念，增強信心。第十一周期中考試（第22課時）授課章節(jié)（單元）第十二周1、推鉛球（1）； 2、素質(zhì)（第23課時）教學(xué)目標(biāo)1、學(xué)生能記住原地側(cè)向推鉛球的預(yù)備姿勢、握持球方法，能知道推鉛球時由下而上的用力順序，知道出手速度與投擲遠(yuǎn)度的關(guān)系。

2、70%以上的同學(xué)育旨做出正確的握持球和預(yù)備姿勢；用力推鉛球時，能做到蹬轉(zhuǎn)動作與推鉛球動作的銜接無明顯停頓，將球向投擲方向快速推出。3、學(xué)生在練習(xí)中能不怕臟、不怕累，練習(xí)積極認(rèn)真，能遵守紀(jì)律，注意安全。4、學(xué)生能完成教師布置的練習(xí)量，并達(dá)到一定的負(fù)荷。教學(xué)重點70%以上的同學(xué)能自做出正確的握持球和預(yù)備姿勢；用力推鉛球時，能做到蹬轉(zhuǎn)動作與推鉛球動作的銜接無明顯停頓，將球向投擲方向快速推出。教學(xué)難點70%以上的同學(xué)能自做出正確的握持球和預(yù)備姿勢；用力推鉛球時，能做到蹬轉(zhuǎn)動作與推鉛球動作的銜接無明顯停頓，將球向投擲方向快速推出。更新補充刪節(jié)的教學(xué)內(nèi)容主要教學(xué)方式及設(shè)計思路課題教學(xué)過程內(nèi)容教師指導(dǎo)學(xué)生活動組織與要求準(zhǔn)備在集合地點觀察學(xué)生，并檢查學(xué)生服裝。接受體育委1、全班成二列橫隊集合，如圖一：? O? O

部分員匯報。向?qū)W生問好!宣布本課任務(wù)和要求。安排見習(xí)生。?△（圖一）體育委員整隊、檢查人數(shù)，并向教師匯報出勤。向老師問好！認(rèn)真聽講。見習(xí)生按要求執(zhí)行。教師講明練習(xí)內(nèi)容、要求。內(nèi)容：慢跑。要求：安靜、整齊，呼吸、節(jié)奏配合好。2、組織學(xué)生進(jìn)行練習(xí)。1、 學(xué)生聽清內(nèi)容，，并|~口乃?按要求市^極練習(xí)：（圖二）1、教師講明練習(xí)內(nèi)容、要求。內(nèi)容：（1）壓指運動；（2）肩繞環(huán)運動（3）擴(kuò)胸運動；（4）體側(cè)運動（5）體轉(zhuǎn)運動；（6）腹背運動（7）弓步壓腿；（8）3、學(xué)生在領(lǐng)操員組織下進(jìn)行練習(xí)，隊形如圖三。???????????????（圖三）

側(cè)壓腿。要求：動作正確，整齊、有力。基本1、教師示范講解動作要領(lǐng)。(1)動作要領(lǐng)：①握球：球置于手指指根處，空出掌心。1、全班如圖一排列聽講，如圖四練習(xí)。??????OOOOOOO??????OOOOO2、學(xué)法：②持球：握球手內(nèi)旋，虎口處球置于同OO(1)認(rèn)真觀看示部側(cè)鎖骨窩處，用力推15米范。緊，肘關(guān)節(jié)抬平。③預(yù)備姿勢：身體??????OOOOOOO(2)學(xué)生跟練。分側(cè)對投擲方向，兩腳左右開立，左腳尖與右腳根在同一直線上??????OOOOOOO(3)學(xué)生自練自評。(右手投擲)，右膝彎曲，上體右轉(zhuǎn)稍前傾。④投擲：蹬、轉(zhuǎn)、挺、頂、伸、撥2、教師講明安全要求。3、組織學(xué)生進(jìn)行練習(xí)。4、教師巡回指導(dǎo)、糾(圖四)3、練習(xí)步驟。①推手擊掌10次。②推掌練習(xí)10次。③學(xué)習(xí)握、持球方法。④學(xué)習(xí)原地側(cè)向推鉛球預(yù)備姿勢。⑤學(xué)習(xí)原地側(cè)向推鉛球用力順序。(4)學(xué)生互練互評。(5)集體練習(xí)。

錯。⑥徒手練習(xí)原地側(cè)向推鉛球完整技術(shù)。⑦持球練習(xí)原地側(cè)向推鉛球完整技術(shù)。1、教師講明練習(xí)內(nèi)容、要求。2、組織學(xué)生進(jìn)行練習(xí)。學(xué)生聽清內(nèi)容要求，并積極練習(xí)：立定跳遠(yuǎn)15米結(jié)束部分組織學(xué)生進(jìn)行放松。小結(jié)本堂課情況。布置回收器材。同學(xué)生再見！6、學(xué)生能積極進(jìn)行放松。7、學(xué)生認(rèn)真聽講。8、值日生按要求回收器材。9、同老師再見！板書設(shè)計教學(xué)附記學(xué)生反映良好，達(dá)到了預(yù)期教學(xué)目標(biāo)。授課章節(jié)第十二周 1、推鉛球（2）； 2、素質(zhì)（第24課時）

（單元）教學(xué)目標(biāo)4、學(xué)生能復(fù)述原地側(cè)向推鉛球的動作要領(lǐng)，能知道墊步的方法和作用。5、70%以上的學(xué)生在側(cè)向墊步推鉛球中，能做到在墊步時身體重心不明顯起伏，墊步與最后用力的銜接無明顯停頓。6、學(xué)生練習(xí)主動，注意安全，有迫切提高自己成績的愿望。7、學(xué)生能完成教師布置的練習(xí)量，并達(dá)到一定的負(fù)荷。教學(xué)重點70%以上的學(xué)生在側(cè)向墊步推鉛球中，能做到在墊步時身體重心不明顯起伏，墊步與最后用力的銜接無明顯停頓教學(xué)難點70%以上的學(xué)生在側(cè)向墊步推鉛球中，能做到在墊步時身體重心不明顯起伏，墊步與最后用力的銜接無明顯停頓更新補充刪節(jié)的教學(xué)內(nèi)容主要教學(xué)方式及設(shè)計思路講授示范課題1、推鉛球（2）； 2、素質(zhì)。教學(xué)過程內(nèi)容教師指導(dǎo)學(xué)生活動組織與要求

準(zhǔn)備部分在集合地點觀察學(xué)生，并檢查學(xué)生服裝。接受體育委員匯報。向?qū)W生問好！宣布本課任務(wù)和要求。安排見習(xí)生。教師講明練習(xí)內(nèi)容、要求。內(nèi)容：慢跑。要求：安靜、整齊，呼吸、節(jié)奏配合好。2、組織學(xué)生進(jìn)行練習(xí)。教師講明練習(xí)內(nèi)容、要求。內(nèi)容：（1）壓指運動；（2）肩繞環(huán)運動（3）擴(kuò)胸運動；（4）體側(cè)運動全班成二列橫隊集合，如圖一：? O? O?△（圖一）體育委員整隊、檢查人數(shù)，并向教師匯報出勤。向老師問好！認(rèn)真聽講。見習(xí)生按要求執(zhí)行。2、 學(xué)生聽清內(nèi)容，，并按要求積極練習(xí)：1（圖二）1、 學(xué)生在領(lǐng)操員組織下進(jìn)行練習(xí)，隊形如圖三。????????????練習(xí)步驟。①徒手復(fù)習(xí)原地側(cè)向推鉛球完整技術(shù)。②學(xué)習(xí)墊步。③左右連續(xù)墊步練習(xí)。④學(xué)習(xí)側(cè)向墊步推鉛球完整技術(shù)。⑤徒手練習(xí)原地側(cè)向推鉛球完整技術(shù)。⑥持球練習(xí)原地側(cè)向推鉛球完整技術(shù)。學(xué)生聽清內(nèi)容要求，并積極練習(xí)：立定跳遠(yuǎn)15米

(5)體轉(zhuǎn)運動；(6)?腹背運動(圖三)(7)弓步壓腿；(8)側(cè)壓腿。要求：動作正確，整齊、有力。1、教師示范、講解動1、全班如圖一排列聽講，如作要領(lǐng)。圖四練習(xí)。??????OOOOOOO??????OOOOO基2、教師講明安全要求。OO15米本3、組織學(xué)生進(jìn)行練習(xí)。??????OOOOOOO部??????OOOOO4、教師巡回指導(dǎo)、糾OO分錯。(圖四)1、教師講明練習(xí)內(nèi)容、2、學(xué)法：要求。(6)認(rèn)真觀看示范。2、組織學(xué)生進(jìn)行練習(xí)。(7)學(xué)生跟練。(8)學(xué)生自練自評。(9)學(xué)生互練互評。

（10）集體練習(xí)。結(jié)束部分組織學(xué)生進(jìn)行放松。小結(jié)本堂課情況。布置回收器材。同學(xué)生再見學(xué)生能積極進(jìn)行放松。學(xué)生認(rèn)真聽講。值日生按要求回收器材。同老帥再見！板書設(shè)計教學(xué)附記同學(xué)們對本節(jié)課積極性較高，能夠很好的完成任務(wù)，團(tuán)隊精神表現(xiàn)的較為突出，增強了班的凝聚力，取得較好的效果，表現(xiàn)較好。

授課章節(jié)（單元）第十三周 籃球 （25課時）教學(xué)目標(biāo)1、認(rèn)知目標(biāo)：了解游戲的價值及創(chuàng)編規(guī)律；能正確陳述行進(jìn)間運球及原地雙手胸前傳接球的動作概念。2、技能目標(biāo)：學(xué)生主動練習(xí)運球、傳球，在反復(fù)的練習(xí)中形成能力；反應(yīng)速度、靈敏協(xié)調(diào)能力的發(fā)展。3、情感目標(biāo)：通過教學(xué)，使學(xué)生在自主練習(xí)中學(xué)會合作、學(xué)會評價；體驗運動的樂趣和成功的愉悅。4、個性發(fā)展：通過教學(xué)，培養(yǎng)學(xué)生不怕挫折、頑強拼搏、迎難而上的精神；能在課堂內(nèi)自覺、自律、自強，并不乏個性的張揚。教學(xué)重點反應(yīng)速度、靈敏協(xié)調(diào)能力的發(fā)展教學(xué)難點反應(yīng)速度、靈敏協(xié)調(diào)能力的發(fā)展更新補充刪節(jié)的教學(xué)內(nèi)容主要教學(xué)方式及設(shè)計思路講授示范課題籃球基本技術(shù)：運球、傳球教學(xué)過程

內(nèi)容教師指導(dǎo) 學(xué)生活動 組織與要求準(zhǔn)備部分1、課堂常規(guī)。2、師生問好?。ò踩逃龁栴}從頭到尾要堂堂課當(dāng)為首要任務(wù)來講，使其灌輸?shù)揭庾R當(dāng)中）3、引入課的內(nèi)容：同學(xué)們在觀看籃球賽時，雙方隊員的傳球、運球等技術(shù)都非常的熟練，通過前一段時間和今天的練習(xí)，同學(xué)們的運球、傳球技術(shù)一定會有進(jìn)一步的提高，為能自打好簡單的比賽打下基礎(chǔ)?；静糠?、引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行組內(nèi)合作，創(chuàng)編游戲，進(jìn)行準(zhǔn)備活動，并選出每組的小組長。2、在各組間巡回指導(dǎo)游戲，幫助他們更好的進(jìn)行游戲。（1）、在教師的引導(dǎo)下，激發(fā)學(xué)習(xí)積極性。（2）、選出每組的小組長，在組長的帶領(lǐng)下，組內(nèi)研究討論游戲的方法、規(guī)則。（3）、四個小組在四個不同的場地進(jìn)行各自小組內(nèi)討論的游戲。同學(xué)們積極參與各自的游戲，在游戲中完成準(zhǔn)備活動。（4）、在組長的帶領(lǐng)下，討論行進(jìn)間運球的技術(shù)要領(lǐng)，并根據(jù)這些要領(lǐng)組織練習(xí)，通過這組練習(xí)復(fù)習(xí)行進(jìn)間運球，提高對球的控制能力及行進(jìn)間運球能力。3、組織學(xué)生以組為單位，討論運球的動作要領(lǐng)；研究決定本組采用什么樣的練習(xí)方式進(jìn)行行進(jìn)間運球。4、巡回指導(dǎo)各組練習(xí)，提示動作要領(lǐng)，糾正錯誤動作。（加強錯誤動作的糾正力度，師生互動，互探討提出更好的意見。）5、引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行原地雙手胸前傳接球練習(xí)。提示傳球接球的動作要領(lǐng)。及時糾正學(xué)生的錯誤動作，幫助學(xué)生形成動力定型。6、小結(jié)運球、傳球練習(xí)，對同學(xué)們練習(xí)中表現(xiàn)出的不怕苦、不怕

累、積極向上的精神給予表揚。（尤其差生要更加多多的去鼓勵，增強他們的自信心）7、組織學(xué)生進(jìn)行教學(xué)比賽，投籃比賽，做傳球練習(xí)等等。8、帶領(lǐng)學(xué)生做放松操，使學(xué)生全身心地投入到放松操之中。結(jié)束部分1、總結(jié)本課內(nèi)容，提出希望，激勵學(xué)生繼續(xù)進(jìn)行籃球運動，使籃球成為我們的終身伙伴。對未來充滿希望，下決心繼續(xù)練好籃球技術(shù)，把籃球運動作為自己將來鍛煉身體的主要手段。2、師生再見！回收器材。板書設(shè)計教學(xué)附記同學(xué)們對本節(jié)課積極性較高，能夠很好的完成任務(wù)，團(tuán)隊精神表現(xiàn)的較為突出，增強了班的凝聚力，取得較好的效果，表現(xiàn)較好。授課章節(jié)（單元）第十三周籃球（26課時）教學(xué)目標(biāo).學(xué)習(xí)單雙手反彈球技術(shù)。.學(xué)習(xí)籃球跳投技術(shù)。.結(jié)合籃球運動特點，培養(yǎng)集體主義精神，增進(jìn)團(tuán)結(jié)。教學(xué)重點雙手反彈球技術(shù)

教學(xué)難點雙手反彈球技術(shù)更新補充刪節(jié)的教學(xué)內(nèi)容主要教學(xué)方式及設(shè)計思路講授示范課題籃球：單雙手反彈球、跳球教學(xué)過程課的部分教學(xué)內(nèi)容及手段組織教法時間開始部分.體育委員整隊集合，報告人數(shù)。.檢查服裝。.宣布本課內(nèi)容任務(wù)。.安排見習(xí)生。5、安全教育組織：△要求：快、靜、齊。（對學(xué)生又一次提出，要讓同學(xué)們牢牢記?。?分

準(zhǔn)一、腳上移動練習(xí)：1.變速跑、變向跑、一二步急停，急停后前組織：二路縱隊。教法：7分備后轉(zhuǎn)身。2.折回跑比賽，二組教師講解，學(xué)生練習(xí)。要求：部1/2縱場，遇線折回。傳球到位，動作方法正確，跑動要及時快分二、傳接球：方法：四角傳球速。（充分活動，避免運動損傷）基本基本部分.動作方法：傳球動作與其它傳球方法相似，主要區(qū)別于改變傳球的用力方向。傳球時伸臂的方向是前下方，手的用力點在球的后上方。擊地點一般約距傳球人2/3,接球人的1/3。.易犯錯誤：.教師示范講解動作要求、方法。.學(xué)生練習(xí)。（1）單雙手反彈傳球。（.教師示范講解動作要求、方法。.學(xué)生練習(xí)。（1）單雙手反彈傳球。（2）加一固定防守練習(xí)。方法：如圖所示，學(xué)生3人一組，一人為防守，只變化防守距離而不（對錯誤動作不但教師進(jìn)行觀察糾正，學(xué)生之間也可以觀察糾正，遇到問題找教師進(jìn)行解決）(2)傳球手法變形，為使球反彈而向下壓球。糾正時可強化出球時手對球的用力點和擊地點練習(xí)。二、跳球進(jìn)行堵截，其它兩人根據(jù)防守距離調(diào)整地點。要求：在保證擊地點合理的同時，要求出球時對球的控制動作與用力。組織：基動作方法：雙手持球于胸前「，兩腳前后或左右分開站立，原地二列廣播操隊形。教法1.示范、講解跳投的作用及動作方法、本上體略前傾。在兩腳用力蹬地向上起跳的同時，上體向上伸展，雙動作要點。2.學(xué)生根據(jù)教師提示練習(xí)。(1)徒手模仿練習(xí)。部手舉球至肩上方，右手持球，左手扶球的左側(cè)方。當(dāng)身體接近最高點方法:學(xué)生成體操隊形作雙手持球的基本姿勢，按教師發(fā)出的口令做起跳，舉球肩上、騰空、投籃、落地的模仿動作。分時向上提肘，右臂向前上方伸直，同時手腕前屈，食中指撥球，通過指端將球投出。易犯錯誤：(1)投籃出手時間掌握不好，影響動作的協(xié)調(diào)性。糾正方法：根據(jù)要求：A保持正確的雙手持球基本姿勢。B蹬地、展體、舉臂三股力量全盛一股向上的力量。C騰空時，腰腹背等肌肉群應(yīng)保持一定的緊張度，上體保持正直或略有些后仰。D掌握好出手投籃的時間。(2)每人一球?qū)胀痘@練習(xí)。

教師的信號“跳”、“投”做原地跳起投籃的徒手模仿動作。（2）球飛行弧度過低：錯誤原因是抬肘不夠，和伸臂方向錯誤。糾正方法：原地做持球抬肘伸臂的模仿練習(xí)，要求向上伸臂，似手反映要碰到自己的鼻子。學(xué)生投籃時，教師要及時給予反饋信息。方法及要求同上。3.講評，糾正動作。（認(rèn)真理解掌握其方法，對其探討，互相幫助，認(rèn)真練習(xí)，對其困難，要主動找同學(xué)或教師解決）結(jié)束部分一、整理器材。二、放松小結(jié)。三、宣布下課。組織：二列橫隊教法：.教師根據(jù)本課情況小結(jié)。.放松采用靜力拉伸。要求：放松充分。4分板書設(shè)計教學(xué)附記熱情較高，對其比較投入，對教師教學(xué)來說有很大幫助，能夠順利的完成教學(xué)任務(wù)，在寬松，活分的條件下對其技術(shù)掌握較好，籃球技術(shù)有了很大提高，繼續(xù)努力。

授課章節(jié)（單元）第十四周籃球（27課時）教學(xué)目標(biāo).學(xué)習(xí)雙手頭上傳球、體前變方向運球。.教學(xué)比賽。.培養(yǎng)集體主義精神，增進(jìn)友誼。教學(xué)重點學(xué)習(xí)雙手頭上傳球、體前變方向運球教學(xué)難點學(xué)習(xí)雙手頭上傳球、體前變方向運球更新補充刪節(jié)的教學(xué)內(nèi)容主要教學(xué)方式及設(shè)計思路課題籃球：雙手頭上傳球、體前變向換手運球教學(xué)過程課的部分教學(xué)內(nèi)容及手段組織教法開始部分.體育委員整隊集合，報告人數(shù)。.檢查服裝。.宣布本課內(nèi)容任務(wù)。組織：

4.安排見習(xí)生?！饕螅嚎臁㈧o、齊。一、游戲:“搬運球接力賽”組織：方法：全班分成兩組在端兩路縱隊。線后，成二路縱隊，第1教法：次一個球抱到中場空手教師講解游戲方法、規(guī)則，學(xué)生練習(xí)。準(zhǔn)回，下一個人跑去抱回，要求：第2次兩個球，放在中線、運球技術(shù)動作、球的落點，身體姿勢及保護(hù)備前場院罰球線，第3次三球的身體動作要正確。個球、抱去放在中線、罰部球線、端線跑回、另一個人空手跑去抱回往返接分力。二、運球：方法：每人一球，1/2縱場，二人同時練習(xí)、變速、急停、變向等方式?；?、學(xué)習(xí)頭上傳球。組織：1.動作方法：二列體操隊形。本持球手法同雙手胸前傳教法：球，雙手舉球于頭上，傳1.教 師講解動作要領(lǐng)，學(xué)生根據(jù)教師要部球時，小臂前擺，手腕向求練習(xí)。分內(nèi)翻轉(zhuǎn)同時拇指、食指、2.學(xué)生練習(xí)：中指用力向前撥球。（1）徒手模仿練習(xí)

.動作要點：（1）手腕向內(nèi)翻轉(zhuǎn)，拇食中指撥球。（2）全身協(xié)調(diào)用力。.易犯錯誤及糾正方法：傳球時球向腦后擺動過大。糾正方法：可在傳球者后占一人，舉起手限制傳球者使球后擺。（2）完整動作練習(xí)3.糾正錯誤動作。要求：做出前臂內(nèi)旋和手指撥球動作，持球正確?；静糠侄?、體前變向換手運球。.動作方法：以右手運球向左變向為例，運球隊員右手運球遇防守隊員堵截前進(jìn)路線時，右手拍球右上方使球從體前彈向左側(cè)，同時右腳向左前方跨，上體向左轉(zhuǎn)用肩擋信對手，然后換左手拍按球的后上方，左腳跨出，從對手的右側(cè)繼續(xù)運球前進(jìn)。.動作要領(lǐng)：（1）變向時拍球的異側(cè)后上方。（2）拍球的同時，轉(zhuǎn)體、跨步、換手保護(hù)球。組織：二列橫隊，每人一球。教法：.示范：（1）突出變方向運球的接拍部位。（2）突出變方向時的跨腿轉(zhuǎn)體動作。.講解動作要領(lǐng)及方法。.學(xué)生練習(xí)。（1）原地體前變方向運球。方法：每人一球，原地運球，當(dāng)聽到教師信號后，右手向左側(cè)拍球，同時身體左轉(zhuǎn)側(cè)肩，右腳向左前方跨出，然后換左手運球。左右手交替練習(xí)。要求：按拍球的部位正確，腿跨的方向及距離合理。（2）慢速運球中體前變方向換手運球。方法：如圖兩人一組，互相之間相隔3米，3.易犯錯誤及糾正方法:(1)運球變向不明顯，錯誤原因：A撥球部位不正確。糾正方法可反復(fù)地左右撥球練習(xí)。B球的落點不正確。糾正時強調(diào)球的落點始終是在腳的側(cè)前方，不能在兩腿之間。(2)變向時沒能保護(hù)球。原因是變向撥球的同時上步、側(cè)身動作配合不好。糾正方法：可反復(fù)做原地?fù)芮蛏喜絺?cè)身換手練習(xí)。三.教學(xué)比賽。要求：注意安全，多傳球多配合。結(jié)一、整隊集合。束二、小結(jié)講評。三、放松一一靜力拉伸。部四、收拾器材。分一人持球，另一人原地站立不動，持球者運球至同伴前做體前變方向運球，變向后向前運3米，然后換手練習(xí)返回，練習(xí)數(shù)次后兩組織：四列橫隊。教法：教師示范，學(xué)生跟著練習(xí)。要求：放松充分，認(rèn)真聽講評。授課章節(jié)（單元）第十四周（28課時）籃球教學(xué)目標(biāo)進(jìn)一步建立運球，雙手胸前傳接球動作概念。鞏固提高運球、傳接球技術(shù)動作和對球的控制和支配能力，發(fā)展靈敏、速度、耐力等身體素質(zhì)。培養(yǎng)學(xué)生勇敢、機(jī)智、果斷、勝不驕、敗不餒的優(yōu)良品質(zhì)和團(tuán)結(jié)一致、密切配合的集體主義精神。教學(xué)重點鞏固提高運球、傳接球技術(shù)動作和對球的控制和支配能力，發(fā)展靈敏、速度、耐力等身體素質(zhì)。教學(xué)難點鞏固提高運球、傳接球技術(shù)動作和對球的控制和支配能力，發(fā)展靈敏、速度、耐力等身體素質(zhì)。更新補充刪節(jié)的教學(xué)內(nèi)容主要教學(xué)講授示范

方式及設(shè)計思路課題運球、雙手胸前傳接球教學(xué)過程教學(xué)過程時間教學(xué)內(nèi)容組織教法負(fù)荷量時間次數(shù)強度準(zhǔn)備部分10分一、課堂常規(guī).體委整隊.師生問好.體委報告人數(shù).宣布本課內(nèi)容.檢查服裝，安排見習(xí)生］二、游戲方法：兩個人一組，圍成一個圈，最后剩余兩人，一個抓另外一個，被抓者可以和任意一組組合，相隔的同學(xué)繼續(xù)游戲。規(guī)則：游戲過程中不得脫離圍成的組織：四列橫隊要求：按時到達(dá)指定地點，動作迅速，精神飽滿注意力集中，快、靜、齊游戲組織：如圖教法：講解，示范，按規(guī)則完成游戲要求：達(dá)到熱身目的，讓學(xué)生開動腦筋，靈活、協(xié)調(diào)、果斷、快速。2分4分4100110120

基本部分結(jié)束部分30分5分圈。三、熟悉球性方法：球繞頭轉(zhuǎn)、腰轉(zhuǎn)、膝轉(zhuǎn)“8”字繞環(huán)，各種姿勢的拋接球等一、運球：A、高低運球8、前后左右運球1左右手交替運球D、體前變向運球￡、胯下運球F、急停急起運球重點：運球的手型，按拍球的部位、力量要求：原地和行進(jìn)間交替進(jìn)行。護(hù)球盡量眼睛注意前方。二、搶運球方法：在整個籃球場上進(jìn)行。一半同學(xué)持球，另一半同學(xué)無球。游戲開始，持球同學(xué)在場內(nèi)運一、 組織：在籃球場內(nèi)散點練習(xí)教法：教師講解、示范，指導(dǎo)學(xué)生自由模仿、創(chuàng)造練習(xí)。教師巡視、指導(dǎo)、糾錯。二、 組織：在籃球場內(nèi)散點練習(xí)教法：教師講解、示范，學(xué)生練習(xí)。要求：先進(jìn)行一對一的“搶運球”嚴(yán)格按照規(guī)則進(jìn)行三、四練習(xí)的組織如圖教法：講解、示范、糾錯，教師巡視指導(dǎo)。五、六練習(xí)的組織如圖分

球，在運球中要躲避無球同學(xué)的搶斷，無球同學(xué)則用合理的動作進(jìn)行搶斷球，一旦搶到球后互換。規(guī)則：A、無球者不得用推、拉等犯規(guī)動作搶球B、發(fā)生被迫運球出界或違例情況，按被搶斷論處重點：對球的控制與掌握難點：技術(shù)要準(zhǔn)確熟練三、原地二人一球傳接球重點：上下肢協(xié)調(diào)配合四、原地二人一球運球、傳球重點：技術(shù)的銜接連貫五、4人一球，一人組織：散點教法：聽音樂，教師講解、示范，學(xué)生模仿練習(xí)組織：成四列橫隊集合

防守，三人傳接球要求：雙手傳接球，進(jìn)攻隊員可運球移動，防守隊員搶斷球積極六、接龍傳球接力比賽方法：分兩組進(jìn)行，左右間隔4-5米，“接龍”傳球20只球，以完成時間和成功率多少頂勝負(fù)重點：傳接球的快速能力和準(zhǔn)確性一、整理運動：配樂伸展放松操二、小結(jié)：收回器材三、宣布下課。籃球41只，錄音機(jī)1臺，籃球場一個板書設(shè)計

教學(xué)附記良好，達(dá)到預(yù)期教學(xué)目標(biāo)授課章節(jié)（單元）第十五周（29課時）籃球教學(xué)目標(biāo)一、認(rèn)知目標(biāo)：學(xué)習(xí)行進(jìn)間單手低手上籃，掌握動作的基本要領(lǐng)。二、技能目標(biāo)：復(fù)習(xí)運球、起動、急停，鞏固所學(xué)動作技術(shù)，熟悉球性。三、情感目標(biāo)：通過教學(xué)比賽，使學(xué)生在自主練習(xí)中學(xué)會合作、學(xué)會評價；體驗運動的樂趣和成功的愉悅。四、個性培養(yǎng)：：通過教學(xué)，培養(yǎng)學(xué)生不怕挫折、頑強拼搏、迎難而上的精神；能在

課堂內(nèi)自