社團(tuán)聯(lián)誼策劃書范文_第1頁(yè)
社團(tuán)聯(lián)誼策劃書范文_第2頁(yè)
社團(tuán)聯(lián)誼策劃書范文_第3頁(yè)
全文預(yù)覽已結(jié)束

下載本文檔

版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

社團(tuán)聯(lián)誼籌劃書范文

一、背景概括:

在這白雪雪飄飄的季節(jié)為讓各社團(tuán)互相競(jìng)爭(zhēng)、互相配合;交流各社團(tuán)成員間的感情;讓大家在學(xué)習(xí)的同時(shí)感受到競(jìng)爭(zhēng)與配合并存,機(jī)遇與挑戰(zhàn)同在。河南農(nóng)大植保學(xué)院社團(tuán)部特舉行大型社團(tuán)聯(lián)誼會(huì)。

二、活動(dòng)概況:

活動(dòng)全稱:植物保護(hù)學(xué)院社團(tuán)聯(lián)誼會(huì)

主辦方:植物保護(hù)學(xué)院學(xué)生會(huì)社團(tuán)部

參與對(duì)象:植物保護(hù)學(xué)院社團(tuán)部下屬五個(gè)協(xié)會(huì)的85%的成員

活動(dòng)目的:1、增進(jìn)各協(xié)會(huì)間的交流2、各協(xié)會(huì)互相競(jìng)爭(zhēng)促使各協(xié)會(huì)蓬勃開(kāi)展

活動(dòng)時(shí)間:2022年11月17日星期二19:0021:00

活動(dòng)地點(diǎn):桃東樓

三、活動(dòng)前期準(zhǔn)備:

1.制作道具,購(gòu)置獎(jiǎng)品

2.申請(qǐng)大型教室

3.發(fā)放活動(dòng)通知

4.與文藝部聯(lián)絡(luò)要三個(gè)節(jié)目

5.布置會(huì)場(chǎng)

四、活動(dòng)流程:

1.主持人致辭,晚會(huì)開(kāi)場(chǎng)。文藝節(jié)目?jī)蓚€(gè)由文藝部提供,舞蹈一個(gè)。

2.表演完畢后,各社團(tuán)選派五名選手參加天氣預(yù)報(bào)的游戲。(天氣預(yù)報(bào):小雨拍肩,中雨拍退,大雨鼓掌,狂風(fēng)暴雨跺腳。先自己拍,再帶動(dòng)大家互拍。不同的效果比較,30秒考慮時(shí)間,大家一起協(xié)作。再做一遍。每隊(duì)累計(jì)做錯(cuò)三次被淘汰。由此排出順序15名依次積51分)

3.天氣預(yù)報(bào)完畢之后各社團(tuán)在選派六名同學(xué)參加愛(ài)心接力活動(dòng)。(一個(gè)空的礦泉水瓶代表著你的愛(ài)心,人用頭和脖頸夾住,以折返跑的方式接力,不得用手接觸。假如愛(ài)心掉到地上或用手觸摸視為犯規(guī),每次犯規(guī)加時(shí)三秒,每組必須完成比賽,最后按用時(shí)長(zhǎng)短排出15名分別積51分。本比賽分兩組進(jìn)展,有各協(xié)會(huì)會(huì)長(zhǎng)抽簽決定次序。)

4.愛(ài)心接力完畢后,熄滅教室照明燈給男生三分鐘時(shí)間去邀請(qǐng)一位女生做為活動(dòng)的玩伴。時(shí)間完畢時(shí),沒(méi)有玩伴的男女生承受懲罰(懲罰內(nèi)容:男女生隨機(jī)結(jié)合由男生背著女生站在起跑線上向?qū)γ媸着苋?。最后兩組到達(dá)者表演節(jié)目)

5.下面開(kāi)場(chǎng)另一個(gè)游戲:主持人問(wèn)題,對(duì)根據(jù)問(wèn)題站在是或不是的牌子后。錯(cuò)的人承受懲罰后下場(chǎng),懲罰內(nèi)容:見(jiàn)鞋帶綁在一起后跳5米。最后選出十對(duì)參加下一個(gè)節(jié)目

6.十對(duì)抽簽分五組比賽:兩人站在一張報(bào)紙上,猜拳,輸?shù)囊唤M報(bào)紙對(duì)折后再站上去。直到一人腳踩在報(bào)紙外出局

7.剩下五組玩由抽簽進(jìn)入五個(gè)協(xié)會(huì),再有五個(gè)協(xié)會(huì)按10%的比例出人(天協(xié)2人c調(diào)2人外聯(lián)2人英協(xié)3人志協(xié)5人)參加吃蘋果比賽。(每人一個(gè)蘋果看那組吃的最快排出51名分別積15分)

8.獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置:按積分評(píng)出團(tuán)隊(duì)一、二、三等獎(jiǎng)和參與獎(jiǎng)。進(jìn)入最后比賽的五對(duì)選手獲個(gè)人優(yōu)秀獎(jiǎng)

一等獎(jiǎng)一組,獎(jiǎng)品:雕牌肥皂

二等獎(jiǎng)一組,獎(jiǎng)品:洗衣粉

三等獎(jiǎng)一組,獎(jiǎng)品:棒棒糖

參與獎(jiǎng)兩組,獎(jiǎng)品:奶糖

個(gè)人優(yōu)秀獎(jiǎng)10人,獎(jiǎng)品:雕牌肥皂

7.文藝表演一個(gè),頒發(fā)獎(jiǎng)品,晚會(huì)完畢。

五、活動(dòng)本卷須知:

1.準(zhǔn)時(shí)參加或動(dòng),聽(tīng)從主持人、工作人員的統(tǒng)一安排

2.友誼第一、比賽第二

3.在參加各項(xiàng)活動(dòng)時(shí)平安第一

4.在中間熄滅照明燈時(shí),不得起哄,不得做有害別人平安的事

5.比照賽結(jié)果有異議時(shí),不得頂撞工作人員

六、結(jié)語(yǔ):

在比賽中收獲快樂(lè),在交流中收獲友誼,在活動(dòng)中收獲成長(zhǎng)。把我們的激情投到社團(tuán)建立中去,讓我們?cè)谏鐖F(tuán)建立中成長(zhǎng)。愿我們的明天更充實(shí)!更和諧!更快樂(lè)!更幸福!

節(jié)目名稱:國(guó)慶閱兵的那些事兒

節(jié)目類型:電視訪談節(jié)目

節(jié)目長(zhǎng)度:30分鐘

播出時(shí)段:筆架山信息平臺(tái)視頻播放

選題背景:今年觀看國(guó)慶大閱兵的人數(shù)創(chuàng)歷史新高,反響熱烈,隨后關(guān)于大閱兵的報(bào)道是鋪天蓋地,許多看過(guò)的人都感觸頗深,與閱兵相關(guān)的話題在網(wǎng)絡(luò)上更是引發(fā)了熱烈的討論。

節(jié)目元素:把演播室做為主陣地,用錄播的方式,以主持人引導(dǎo),嘉賓訪談、視頻畫面相結(jié)合的"1+2";(即一個(gè)主持人加兩個(gè)被采訪嘉賓)訪談節(jié)目。

節(jié)目設(shè)想:本期節(jié)目是以國(guó)慶大閱兵為切入點(diǎn),話題圍繞今年國(guó)慶閱兵展開(kāi)討論,想理解這次國(guó)慶閱兵在大學(xué)生這個(gè)群體當(dāng)中有怎樣的影響,因此請(qǐng)來(lái)兩名在讀的大學(xué)生擔(dān)任嘉賓發(fā)表意見(jiàn),主要議論看完大閱兵的感想、知道的關(guān)于大閱兵現(xiàn)場(chǎng)的、背后的故事。對(duì)事件進(jìn)展評(píng)論,以討論的方式進(jìn)展,在不與國(guó)家利益相沖突的情況下,實(shí)話實(shí)說(shuō),暢所欲言。

受眾定位:

節(jié)目目的:通過(guò)這一期節(jié)目來(lái)告訴觀眾更多關(guān)于閱兵的事情,從而擴(kuò)大觀眾的知識(shí)面,培養(yǎng)觀眾的愛(ài)國(guó)情操。間接的理解大學(xué)生對(duì)待國(guó)家舉行此次閱兵的態(tài)度。

節(jié)目特色:這期節(jié)目是根據(jù)現(xiàn)有資源和條件做的一期針對(duì)韓園學(xué)生的訪談節(jié)目,圍繞國(guó)慶閱兵這一熱點(diǎn)事件,由大學(xué)生當(dāng)嘉賓來(lái)討論和評(píng)論,節(jié)目以朋友間談話的方式進(jìn)展,嘉賓表達(dá)的都是自己觀點(diǎn),這樣的開(kāi)放式的談話讓觀眾覺(jué)得更加具有交流感和親切感,討論的氣氛更加活潑。

現(xiàn)場(chǎng)人員:導(dǎo)播一名,主持人一名,嘉賓兩名。

嘉賓選擇:一男一女(蕭偉潮、李少瓊)

李少瓊,女,學(xué)校播送臺(tái)、筆架山信息平臺(tái)主要負(fù)責(zé)人,思維敏捷,觀點(diǎn)新穎獨(dú)特、語(yǔ)言組織才能強(qiáng)。

蕭偉潮,男,播送臺(tái)時(shí)政部編輯,表達(dá)明晰流暢,思維縝密,關(guān)心國(guó)家大事,對(duì)時(shí)事政治有深化的理解。

節(jié)目流程:

1先播一段視頻引出,主持人先點(diǎn)評(píng)一下這次閱兵的創(chuàng)新和亮點(diǎn),創(chuàng)造之"最";。

2.介紹嘉賓,進(jìn)入訪談內(nèi)容,先問(wèn)嘉賓對(duì)閱兵的整體感受。然后切入國(guó)慶閱兵的那些事。分為閱兵現(xiàn)場(chǎng)的事,閱兵背后的故事[如:包括閱兵村發(fā)生的事,老百姓(如

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論