實習(xí)計劃模板匯總六篇

第實習(xí)方案模板匯總六篇實習(xí)方案篇1

很僥幸能有時機參加某某集團。雖入職時刻較短，仍深深地感觸到我司有條有理的管理次序及咱們局部充滿發(fā)奮向上的團隊空氣。在這個崗位上，我明某臨的時機和挑戰(zhàn)都是無窮的，外貿(mào)事務(wù)常識及閱歷的堆集都需求本身不斷的盡力和學(xué)習(xí)。

在新的一年里，我對自個的作業(yè)情況方案如下：

首要，學(xué)習(xí)外貿(mào)常識、商品常識。對一名剛從英語系結(jié)業(yè)一年半的外貿(mào)新手來說，我的外貿(mào)常識還有待于加強，需求在往后的作業(yè)中進一步堆集。此外，剛剛觸摸某某這個行業(yè)，對商品的認知我?guī)缀跏且黄瞻?。因而，學(xué)習(xí)是我新年方案中的首要環(huán)節(jié)和重要任務(wù)。我會以一種活潑的情緒虛心向領(lǐng)導(dǎo)及各位伙伴討教。在我的自個觀念里，情緒決議勝敗，期望自個的盡力會得到咱們的必定。

其次，學(xué)習(xí)繕制單據(jù)。在了解整套外貿(mào)流程理論常識之余，鍛煉自個的實踐操作能力。由于此前一年多的作業(yè)閱歷都只是局限于事務(wù)方面，重點在與客戶的交流上。單據(jù)的制作以及出口流程中跟銀行、商檢、海關(guān)、貿(mào)促會等有關(guān)局部的觸摸，都是我面臨的新的作業(yè)。由此，我也體會到自個曾經(jīng)把握的作業(yè)環(huán)節(jié)并不全部、完整。如今能從最根本的出口單證做起，對我來說是一個稀少難得的學(xué)習(xí)時機。

第三，如有時機觸摸公司事務(wù)，我期望能趕快了解自個跟的每一個客戶，總結(jié)并剖析他們的新特點，以一顆熱忱的心為客戶效力，為公司創(chuàng)利！

第四，活潑開辟新事務(wù)，充分利用網(wǎng)絡(luò)資源為公司尋覓目標(biāo)客戶。及時更新我司在阿里巴巴等有關(guān)網(wǎng)站上發(fā)布的供求信息，并鍥而不舍地盯梢，信賴持久的付出總會有必定的成效。

第五，幫助領(lǐng)導(dǎo)及伙伴做好兩屆某某展會及其它國外展會的前期準(zhǔn)備作業(yè)。在展會完畢后，幫助參展人員做好后續(xù)的客戶盯梢效力，以此穩(wěn)固展會效果。

還有幾條小小的主張：

一、因司理在事務(wù)洽談方面會經(jīng)常與客戶進行電話交流。為此提議是不是可在電腦上裝置Skype軟件，請求一個Skype帳號，并向客戶活潑引薦這一網(wǎng)上及時交流東西。其通話質(zhì)量與手機差不多，還可節(jié)省兩邊的世界長途電話費用。

二、局部內(nèi)部多展開一些活動，在活動中增強全部團隊的凝聚力。

三、對新人多開設(shè)外貿(mào)常識及事務(wù)常識的內(nèi)部訓(xùn)練課程。

最終，再次謝謝領(lǐng)導(dǎo)對我的信賴。信賴在這個優(yōu)異的團隊中，我將獲益不少。一起，我也等待本身的不斷完善能為公司的開展奉獻一份力氣！

實習(xí)方案篇2

護生進入臨床是理論和實踐相結(jié)合，培養(yǎng)動手能力的極好時機。為了培養(yǎng)適用型人才，做好因材施教，從抓根底著手，分層次培養(yǎng)角度出發(fā)，通過制定教學(xué)目標(biāo)、標(biāo)準(zhǔn)操作步驟、安排業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)、舉行護理查房等，使護生能熟練掌握根本技術(shù)的操作和根底理論的應(yīng)用，并對護理工作的內(nèi)涵、特點、要求有一個全新認識。根據(jù)護理部帶教方案，結(jié)合本科具體情況制定帶教方案如下：

一、教學(xué)目的：

將理論知識和臨床實踐有機的結(jié)合在一起，使護生在臨床實習(xí)期間做到學(xué)以致用，全面了解心血管和內(nèi)分泌疾病治療和護理的全過程，幫助她們標(biāo)準(zhǔn)操作步驟，樹立良好的職業(yè)道德，完成角色轉(zhuǎn)換，盡快適應(yīng)臨床工作。

二、教學(xué)目標(biāo)：

〔一〕掌握各項?？谱o理技術(shù)。如：生命體征的測量、血糖的測定，心電監(jiān)護儀及微量泵的使用和保養(yǎng)、皮下注射、平安使用靜脈穿刺針等。

〔二〕掌握心血管及內(nèi)分泌常見疾病(高血壓、冠心病、糖尿病)的治療和護理。

〔三〕了解其他相關(guān)疾病(如心衰、心律失常，心臟瓣膜病、痛風(fēng)等)的治療和護理。

〔四〕掌握?？铺厥馑幬锏氖褂煤涂记绊氈?/p>

〔五〕掌握心血管和內(nèi)分泌疾病健康教育的一般知識。

〔六〕熟悉科室工作特點及工作考前須知。

三、帶教工作安排：每周講課一次；第四周考核(包括理論和操作)，由帶教組長安排；出科時書寫實習(xí)報告。

實習(xí)方案篇3

20某某即將過去，20某某眨眼即到。

在這年關(guān)時候回望整年，不管在工作還是生活，有進步也有挫折，有得有失。一起工作的同事離職的、外調(diào)的、新進的都有，生活得繼續(xù)，工作要進步，對自身的工作在年底做一個盤點，看自己學(xué)到了多少，總結(jié)了多少經(jīng)驗。

縱觀自己的工作歷程，從剛進公司的毛頭小伙子，在公司的培養(yǎng)下走到接管方案物流部門工作，學(xué)習(xí)到了很多東西，接觸到以前未曾有過的經(jīng)歷和處世方式，從內(nèi)向少言到能對各部門進行溝通交流，從做事懶散到能端正自己的工作態(tài)度，把握公司給予的時機充實自己，感覺到自己從出校門以來的成長，也從眾多日常工作中發(fā)現(xiàn)自身的錯誤和缺乏，找到自己需要加強、需要請教的方面在工作中、生活中強化學(xué)習(xí)。

就方案物流部門日常工作中，反映出來的問題較多，需要改良、完善的東西很多：

1、部門員工的工作職責(zé)不明確，員工對自身的工作了解片面，對整個部門工作沒有整體的概念。造成的原因：因新進時候的培訓(xùn)不到位，日常工作中自身的態(tài)度不端正，不主動去學(xué)習(xí)和強化自身，部門負責(zé)人監(jiān)管工作不到位，未能及時指正及強化其工作職責(zé)范圍。在新的年

度，對新進的員工要明確的標(biāo)準(zhǔn)職責(zé)，對相關(guān)工作步驟，報表的審核加強。

2、部門制度執(zhí)行力度不到位，沒有按制度的約束和標(biāo)準(zhǔn)員工的日常工作行為，造成員工責(zé)任感不強，工作態(tài)度不端正。在今后的工作中需強化辦公室工作行為準(zhǔn)那么的執(zhí)行，對工作期間懶散的行為作出處分和改正。

3、部門間對接、溝通不流暢，工作流程的標(biāo)準(zhǔn)化，對接手續(xù)的正規(guī)化、嚴謹化不夠，作為承外啟內(nèi)的部門，工作流程、手續(xù)的嚴謹，才能保證工作的順利和流暢，在新的年度，對不按時、不按章的工作行為提出懲罰和指正標(biāo)準(zhǔn)，加強對方案物流部門報表的準(zhǔn)確率，及時率的強化，為所需部門提供精準(zhǔn)及時的數(shù)據(jù)，積極的響應(yīng)市場需求。

4、員工自身素養(yǎng)不高，對工作的態(tài)度和責(zé)任感不強。需要組織強化員工對工作事項的學(xué)習(xí)和了解，對公司結(jié)構(gòu)，產(chǎn)品結(jié)構(gòu)、客戶結(jié)構(gòu)進行強化學(xué)習(xí)，加強員工的工作技能和工作能力。

在新的一年，公司進入高速開展時段，對員工的工作素養(yǎng)也會有新的考驗，自身在新的年度要有更大的進步，有更好的工作經(jīng)驗和更熱誠的工作情緒，才能勝任更多的工作，才能有更好的工作效率。需要加強的地方有很多：

1、學(xué)習(xí)管理的方法，做好部門負責(zé)人的工作，對部門工作的引導(dǎo)和監(jiān)督，做好跟其他部門溝通交流工作，加強自身的管理能力，多請教多做多思考，做事情要有方案有原那么。

2、以身作那么，對公司制度流程嚴格遵守，做好自身的工作，樹立管理威信，能靈活快捷的處理各種工作事項，加強自身的溝通能力，對內(nèi)溝通，對外引導(dǎo)，提升部門工作效率。

3、學(xué)以致用，在工作中進步強化處理各種突發(fā)事件的處理，對自身的言辭，措辭要言之有物，對事件的評論要有根有據(jù)有說服力。

在新的年度，新的氣象，公司部門個人共同進步，共同收獲。

實習(xí)方案篇4

婦產(chǎn)科是醫(yī)院醫(yī)療糾紛高發(fā)科室，風(fēng)險大，對婦產(chǎn)科護士的知識面要求廣，應(yīng)急能力強，無菌要求高，其各方面的平安隱患也較多，是一個不同于一般臨床科室的高?？剖?，因此，做好實習(xí)護生的帶教工作，不僅關(guān)系到實習(xí)護生的實際工作能力的提高，同時，也是杜絕許多平安隱患的重要手段，能幫助學(xué)生樹立良好的護理職業(yè)形象。

第一周：根據(jù)婦產(chǎn)科特點，加強方案教學(xué)

1.實習(xí)護生入科第一天，由護士長介紹給帶教老師：首先是介紹科室人員，病區(qū)環(huán)境、布局、物品放置和各班工作職責(zé)、工作流程、相關(guān)規(guī)章制度，著重強調(diào)“三查七對〞，無菌操作和消毒隔離制度;要求學(xué)生著裝整齊，語言謙和，工作要認真、仔細、虛心好學(xué)，明確本科室實習(xí)任務(wù)、按實習(xí)大綱要求，制定切實可行的帶教方案，合理安排根底護理操作和技術(shù)性操作。

2.熟悉根底操作或穩(wěn)固上一科室?guī)Ы痰母撞僮?生命體征的測量及記錄、常見藥物過敏試驗的配制方法，結(jié)果觀測、無菌操作、吸氧、各種注射方法)。

3.講解新病人入院、出院程序，產(chǎn)褥期的生理變化及產(chǎn)后觀察內(nèi)容，母乳喂養(yǎng)的重要性及正確哺乳方法，孕產(chǎn)婦健康宣教、產(chǎn)前常規(guī)，新生兒沐浴方法及注意點，剖宮產(chǎn)及婦科常見手術(shù)術(shù)前、術(shù)后護理要點，產(chǎn)科常用藥物(硫酸鎂、催產(chǎn)素等)使用考前須知。

4.嚴謹工作態(tài)度，培養(yǎng)法律意識：“慎獨〞是護士工作中的根本要求，如操作前、分娩前洗手，旁邊無人時，洗手是否符合要求，完全取決于護士的職業(yè)道德，法律法規(guī)教育要貫穿于實習(xí)護生實習(xí)始終。小講堂—孕產(chǎn)婦護理常規(guī)，聽胎心

第二周：發(fā)揮實習(xí)生潛能，理論聯(lián)系實際。

1.示范操作：聽胎心音、備皮、陰道擦洗，母乳喂養(yǎng)指導(dǎo)，新生兒沐浴。首先講解方法、要求、考前須知，然后教師示范，再讓學(xué)生操作，老師指出缺乏之處，反復(fù)練習(xí)直到熟練為止，并在帶教老師指導(dǎo)下進行操作。

2.尊重實習(xí)護生：有實習(xí)熱情，不能挫傷護生積極性，要和她們交朋友，關(guān)心保護她們，有缺乏時提出批評，但要注意方式及場合，語氣盡量委婉，發(fā)揮她們的主觀能動性，盡量放手讓她們獨立操作，做到放手不放眼。

小講堂—母乳喂養(yǎng)知識，會陰備皮

第三周：熟悉婦產(chǎn)科常見疾病護理和相關(guān)護理知識

1.掌握新入院、出院病人，產(chǎn)后病人的健康宣教內(nèi)容，母乳喂養(yǎng)指導(dǎo)方法。

2.掌握聽胎心、會陰備皮、陰道擦洗、母乳喂養(yǎng)指導(dǎo)。

3到產(chǎn)房時，指導(dǎo)護生熟悉具體的助產(chǎn)配合，要求學(xué)生首先要會觀察產(chǎn)程，然后根據(jù)分娩機制原理再講解接生過程，配合接生程序進行示教，否那么學(xué)生對“胎兒是怎么娩出的〞就會一知半解，分娩完畢后，

讓學(xué)生回憶分娩過程及配合中的缺乏之處，以加深印象，提高學(xué)生效率。

小講堂——產(chǎn)程的觀察和助產(chǎn)配合，陰道擦洗。

第四周：雙相考評，互相促進，提高帶教質(zhì)量。

1是對護生考評，包括組織紀(jì)律、效勞態(tài)度、理論知識和技術(shù)操作考試，以此來檢驗學(xué)生在婦產(chǎn)科的'實習(xí)效果;

2另一方面是對帶教老師考評，征詢學(xué)生對帶教老師的意見和建議，認真總結(jié)帶教經(jīng)驗及缺乏之處，從而提高帶教質(zhì)量。

小講堂——剖宮產(chǎn)圍手術(shù)期護理，新生兒沐浴總的來說，按照教學(xué)方案，帶教中嚴格要求，多提供操作的時機，做到放手不放眼。樹立良好的護理職業(yè)形象，順利完成護士角色轉(zhuǎn)換。

實習(xí)方案篇5

一、實習(xí)目的和要求

本次實習(xí)的目的是讓學(xué)生通過接觸實際了解職業(yè)教育教學(xué)的全貌，穩(wěn)固所學(xué)理論知識，培養(yǎng)初步的工作能力和專業(yè)技能，具備良好的職業(yè)道德和敬業(yè)精神。

具體要求如下：

1、了解、熟悉職業(yè)教育教師的工作性質(zhì)與職業(yè)要求

2、通過實訓(xùn)，掌握職業(yè)教育教學(xué)的根底知識及實際技能。

3、增強學(xué)生對教師職業(yè)的感性認識。

二、實習(xí)組織機構(gòu)

1、實習(xí)領(lǐng)導(dǎo)小組：協(xié)調(diào)組織實習(xí)過程、監(jiān)督檢查實習(xí)方案執(zhí)行情況

組長：李大寨

成員：劉德敏鄧業(yè)勝李宏

2、實習(xí)工作組：以班級為單位，具體實施實習(xí)方案、組織落實實習(xí)過程各個環(huán)節(jié)

組長：指導(dǎo)教師

副組長：各小組組長〔每10人左右劃分為一個小組，指定一名組長〕

三、實習(xí)內(nèi)容及時間安排

1、專題報告及討論〔5天〕

內(nèi)容

方式

時間

發(fā)動會及教師資格證書制度知識

分專業(yè)發(fā)動

0.5天

教師禮儀與教師職業(yè)道德

專題報告、討論

0.5天

從學(xué)生到教師的角色轉(zhuǎn)變

錄像資料

0.5天

怎樣上好第一節(jié)課

專題報告

0.5天

如何講好一門課

錄像資料

0.5天

教學(xué)根本功與個性化教學(xué)

多媒體課件制作與應(yīng)用技巧

專題講座

0.5天

啟發(fā)式教學(xué)法的實踐

錄像資料、心得體會討論

1天

參與式教學(xué)法的實踐

普通話測試輔導(dǎo)講座及練習(xí)

講座、練習(xí)

1天

2、講課訓(xùn)練〔10天〕

模擬職業(yè)教育教學(xué)過程。學(xué)生在指導(dǎo)教師的指導(dǎo)下，分組進行教學(xué)模擬課堂實踐，從備課、講課、作業(yè)批改、答疑等各個教學(xué)環(huán)節(jié)進行活動，由專業(yè)教師進行指導(dǎo)點評。

〔1〕備課2天

指導(dǎo)教師指導(dǎo)教案、講稿編寫根本標(biāo)準(zhǔn)和要求，學(xué)生按照指定課程進行兩學(xué)時內(nèi)容備課。教師批對發(fā)現(xiàn)的問題及時進行指導(dǎo)

〔2〕第一階段試講2天

指導(dǎo)教師在班上隨即抽樣10人試講，對發(fā)現(xiàn)學(xué)生存在的問題精心指導(dǎo)。

〔3〕第二階段試講6天

教師為每人指定講課內(nèi)容，學(xué)生按照指定內(nèi)容編寫教案。在指導(dǎo)教師組織下，以班為單位，學(xué)生每人試講一次，每人20分鐘。

指導(dǎo)教師組織學(xué)生對每個同學(xué)講課過程進行評價，對講課過程進行綜合全面點評，在比擬中總結(jié)經(jīng)驗，查找差距和缺乏，并提出改良意見。

3、講課技能考核〔4天〕

按照教師資格證書考核的程序和方法對每名同學(xué)進行講課技能考核。

4、實習(xí)總結(jié)1天

四、考核內(nèi)容和方式

1、考核內(nèi)容：

實習(xí)態(tài)度和出勤率、實習(xí)報告、講課技能考核。

2、考核方式：

指導(dǎo)教師負責(zé)對學(xué)生實習(xí)態(tài)度、表現(xiàn)、出勤率、實習(xí)報告評定成績。

講課技能考核按照《陜西省教師資格考試方法》有關(guān)規(guī)定單獨進行。

3、成績評定：

按照實習(xí)態(tài)度和出勤率10%、實習(xí)報告30%、講課技能考核60%進行綜合評定實習(xí)成績。實習(xí)成績最終采用五級制評分，分為優(yōu)秀、良好、中等、及格、不及格。

五、實習(xí)考前須知

1、學(xué)生必須認真參加各個實習(xí)環(huán)節(jié)。

2、嚴格執(zhí)行考勤制度，實習(xí)出勤率缺乏30%的，實習(xí)成績不及格。

3、學(xué)生個人要記好筆記，分組討論由組長做好討論記錄。

4、指導(dǎo)教師要合理安排講課實訓(xùn)過程，在典型指導(dǎo)的根底上，保證每個學(xué)生都有上講臺練習(xí)的時機。

5、講課技能考核嚴格按照《陜西省教師資格考試方法》進行。

職教師資本科《職業(yè)教育學(xué)》實習(xí)工作安排及要求

各教研室、學(xué)生班：

職業(yè)教育學(xué)實習(xí)是培養(yǎng)職教師資各專業(yè)學(xué)生教育教學(xué)能力的一個重要環(huán)節(jié)，其目的是通過實習(xí)使學(xué)生具備作為一名教師的教育教學(xué)根本知識、能力和素養(yǎng)，初步掌握從事職業(yè)教育教學(xué)的根本技能。

為了做好20某某級學(xué)生的職業(yè)教育學(xué)實習(xí)工作，現(xiàn)將有關(guān)安排和要求通知如下：

一、實習(xí)組織機構(gòu)

1、實習(xí)領(lǐng)導(dǎo)小組：

負責(zé)組織協(xié)調(diào)實習(xí)過程，監(jiān)督檢查實習(xí)大綱和方案落實情況。

組長：李大寨

成員：劉德敏鄧業(yè)勝李宏

2、實習(xí)工作組：

按照專業(yè)由指導(dǎo)教師與學(xué)生組長〔每10名學(xué)生成立一個小組〕組成，負責(zé)實施實習(xí)方案，具體組織、落實實習(xí)的各個環(huán)節(jié)。各專業(yè)指導(dǎo)教師如下：

〔1〕園藝專業(yè)：范崇輝

〔2〕動物科學(xué)專業(yè)：胡建紅

〔3〕農(nóng)業(yè)水利工程專業(yè)：張英普

〔4〕機械設(shè)計制造及其自動化專業(yè)：楊宏達

〔5〕計算機科學(xué)與技術(shù)專業(yè)：王

〔6〕農(nóng)林經(jīng)濟管理專業(yè)：孟廣章

〔7〕會計學(xué)專業(yè)：楊文杰、張雯佳

二、實習(xí)時間

20某某年10月11日-11月5日

三、實習(xí)內(nèi)容及考核方式

1、專題報告及討論(5天)

見附表

2、教學(xué)能力實訓(xùn)〔10天〕

指導(dǎo)教師組織學(xué)生，對課堂教學(xué)的各個環(huán)節(jié)進行訓(xùn)練。

3、考核和總結(jié)

按照《陜西省教師資格考試方法》進行講課技能考核。

四、考前須知和要求

1、各教研室負責(zé)所屬專業(yè)的各個指導(dǎo)教師之間的協(xié)調(diào)和學(xué)生組織，指導(dǎo)成立實習(xí)小組，全面掌握實習(xí)進展情況。

2、教研室要組織學(xué)生參加專題報告、講座，并引導(dǎo)學(xué)生思考，安排布置學(xué)生討論的主題和方式。

3、學(xué)生必須認真參加各個實習(xí)環(huán)節(jié)。

4、學(xué)生個人要記好筆記，分組討論由組長做好討論記錄。

5、指導(dǎo)教師要合理安排講課實訓(xùn)過程，在典型指導(dǎo)的根底上，保證每個學(xué)生都有上講臺練習(xí)的時機。

6、講課技能考核嚴格按照《陜西省教師資格考試方法》進行。

實習(xí)方案篇6

我很榮幸貴醫(yī)院能夠接收我來院繼續(xù)我離校后的實習(xí)工作，其實畢業(yè)實習(xí)是我們在校學(xué)習(xí)的延續(xù)，是理論聯(lián)系實際，培養(yǎng)和訓(xùn)練學(xué)生分析和解決實際問題的重要環(huán)節(jié)，是實現(xiàn)學(xué)校培養(yǎng)目標(biāo)的最后階段，實習(xí)工作方案。

我們進院后，先由醫(yī)院對我們進行了入院教育，介紹了醫(yī)院的工作情況及主要管理制度等，并向我們提出了實習(xí)工作要求，醫(yī)院還組織開展專題講座，向我們介紹了