高中新課程數(shù)學(xué)《2函數(shù)奇偶性的應(yīng)用》課外演練_第1頁(yè)
高中新課程數(shù)學(xué)《2函數(shù)奇偶性的應(yīng)用》課外演練_第2頁(yè)
高中新課程數(shù)學(xué)《2函數(shù)奇偶性的應(yīng)用》課外演練_第3頁(yè)
全文預(yù)覽已結(jié)束

下載本文檔

版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶(hù)提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

基礎(chǔ)達(dá)標(biāo)一、選擇題1.有下列4個(gè)命題:①偶函數(shù)的圖象一定與縱軸相交;②奇函數(shù)的圖象一定通過(guò)原點(diǎn);③即是奇函數(shù)又是偶函數(shù)的函數(shù)一定是f(x)=0(x∈R);④偶函數(shù)的圖象關(guān)于縱軸對(duì)稱(chēng).其中正確的命題有()A.1個(gè) B.2個(gè)C.3個(gè) D.4個(gè)解析:只有④正確,③中x∈R,定義域只要關(guān)于原點(diǎn)對(duì)稱(chēng)即可.函數(shù)f(x)=0不唯一.答案:A2.若函數(shù)y=f(x)的定義域是[0,1],則下列函數(shù)中,可能是偶函數(shù)的一個(gè)為()A.y=[f(x)]2 B.y=f(2x)C.y=f(|x|) D.y=f(-x)解析:A、B、D三項(xiàng)函數(shù)的定義域不關(guān)于原點(diǎn)對(duì)稱(chēng).答案:C3.已知y=f(x)是偶函數(shù),且其圖象與x軸有4個(gè)交點(diǎn),則方程f(x)=0的所有實(shí)根之和是()A.0 B.1C.2 D.4解析:∵f(x)是偶函數(shù),且f(-x)=f(x).答案:A4.設(shè)f(x)是定義在R上的任意一個(gè)增函數(shù),G(x)=f(x)-f(-x),則G(x)必定為()A.增函數(shù)且為奇函數(shù) B.增函數(shù)且為偶函數(shù)C.減函數(shù)且為奇函數(shù) D.減函數(shù)且為偶函數(shù)解析:f(x)的定義域?yàn)镽,則G(x)=f(x)-f(-x)的定義域?yàn)镽,又G(-x)=f(-x)-f(x)=-G(x),∴G(x)為奇函數(shù).設(shè)x1<x2,則G(x1)-G(x2)=f(x1)-f(-x1)-f(x2)+f(-x2)=f(x1)-f(x2)-[f(-x1)-f(-x2)]又f(x)在R上是增函數(shù),則f(x1)<f(x2),f(-x1)>f(-x2)∴f(x1)-f(x2)<0,-[f(-x1)-f(-x2)]<0,即G(x1)<G(x2),∴G(x)為增函數(shù).答案:A5.已知f(x)為偶函數(shù),當(dāng)x<0時(shí),f(x)遞增,當(dāng)x1<0,x2<0時(shí)有|x1|<|x2|,則()A.f(-x1)>f(-x2)B.f(-x1)=f(-x2)C.f(-x1)<f(-x2)D.f(-x1)與f(-x2)大小關(guān)系不確定解析:由已知0<-x1<-x2,∵x<0時(shí)f(x)遞增,∴x>0時(shí)f(x)遞減,∴f(-x1)>f(-x2).答案:A6.f(x)是R上的奇函數(shù),且f(x+2)=-f(x),當(dāng)0≤x≤1時(shí),f(x)=x,則f為()A.B.-C.D.-解析:f(x+4)=-f(x+2)=f(x).∴f=f=f(-+4)=f(-=-f=-.答案:B二、填空題7.若y=(a-1)x2-2ax+3為偶函數(shù),則在(-∞,3]內(nèi)函數(shù)的單調(diào)區(qū)間為_(kāi)_______.解析:a=0,y=-x2+3結(jié)合二次函數(shù)的單調(diào)性知.答案:(-∞,0)上為增函數(shù),在[0,3]上為減函數(shù).8.若f(x)=ax2+bx+c(a≠0)是偶函數(shù),則g(x)=ax3+bx2+cx的奇偶性是________.解析:∵f(x)=ax2+bx+c是偶函數(shù),∴b=0,g(x)=ax3+cx,即為奇函數(shù).答案:奇函數(shù)9.設(shè)定義在R上的函數(shù)f(x)恒大于0,則下列函數(shù):①y=-f(x)f(-x),②y=xf(x2),③y=-f(-x),④y=f(x)-f(-x)中必為奇函數(shù)的有________.(要求填寫(xiě)正確答案的序號(hào))解析:令g(x)=-f(x)f(-x),則g(-x)=-f(-x)f(x)=g(x),∴y=-f(x)f(-x)為偶函數(shù);令g(x)=xf(x2),則g(-x)=(-x)f[(-x)2]=-xf(x2)=-g(x),∴y=xf(x2)為奇函數(shù).令g(x)=-f(-x),則g(-x)=-f(x)與g(x)=-f(-x)不一定有關(guān)系,∴y=-f(-x)不一定是奇函數(shù).令g(x)=f(x)-f(-x),則g(-x)=f(-x)-f(x)=-[f(x)-f(-x)]=-g(x),∴y=f(x)-f(-x)為奇函數(shù).答案:②④三、解答題10.已知f(x)是奇函數(shù),且當(dāng)x>0時(shí),f(x)=x|x-2|,求x<0時(shí),f(x)的表達(dá)式.解:∵x<0,則-x>0,∴f(-x)=(-x)|(-x)-2|.又f(x)為奇函數(shù),∴f(x)=-f(-x)=-(-x)|(-x)-2|=x|x+2|.故當(dāng)x<0時(shí),f(x)=x|x+2|.11.已知函數(shù)f(x)對(duì)一切x、y都有f(x+y)=f(x)+f(y),(1)求證:f(x)是奇函數(shù);(2)若f(-3)=a,試用a表示f(12).解:(1)由已知f(x+y)=f(x)+f(y),令y=-x得f(0)=f(x)+f(-x),令x=y(tǒng)=0得f(0)=2f(0),∴f∴f(x)+f(-x)=0,即f(-x)=-f(x),故f(x)是奇函數(shù).(2)∵f(x)為奇函數(shù).∴f(-3)=-f(3)=a,∴f(3)=-a.又f(12)=f(6)+f(6)=2f(3)+2f(3)=∴f(12)=-4a創(chuàng)新題型12.設(shè)f(x)是定義在[-1,1]上的奇函數(shù),對(duì)任意a、b∈[-1,1],當(dāng)a+b≠0時(shí),都有eq\f(f(a)+f(b),a+b)>0.(1)若a>b,試比較f(a)與f(b)的大??;(2)解不等式f(x-eq\f(1,2))<f(2x-eq\f(1,4)).解:(1)若a>b,則a-b>0,依題意有eq\f(f(a)+f(-b),a+(-b))>0成立,∴f(a)+f(-b)>0.又∵f(x)是奇函數(shù),∴f(a)-f(b)>0,即f(a)>f(b).(2)由(1)可知f(x)在[-1,1

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶(hù)所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶(hù)上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶(hù)上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶(hù)因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論