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文檔簡介
2023學年高考生物模擬試卷考生須知:1.全卷分選擇題和非選擇題兩部分,全部在答題紙上作答。選擇題必須用2B鉛筆填涂;非選擇題的答案必須用黑色字跡的鋼筆或答字筆寫在“答題紙”相應(yīng)位置上。2.請用黑色字跡的鋼筆或答字筆在“答題紙”上先填寫姓名和準考證號。3.保持卡面清潔,不要折疊,不要弄破、弄皺,在草稿紙、試題卷上答題無效。一、選擇題:(共6小題,每小題6分,共36分。每小題只有一個選項符合題目要求)1.葡萄果皮中花色苷含量決定葡萄果實的著色度,直接影響果實的外觀品質(zhì)?,F(xiàn)以三年生中熟品“巨玫瑰”為材料,在葡萄轉(zhuǎn)色期,分別用0、100、500、1000mg/L的ABA溶液浸泡果穗10s,測定其葡萄皮花色苷含量如圖所示,下列說法錯誤的是()A.一定濃度的ABA能顯著促進“巨玫瑰”葡萄果皮中花色苷積累B.清水處理組葡萄果實中也能產(chǎn)生脫落酸,引起花色苷含量發(fā)生變化C.在本實驗中,ABA處理濃度越高,果皮中花色苷含量越高D.ABA處理不但能增加葡萄果皮中花色苷的積累量,還能使葡萄果實提前完成轉(zhuǎn)色2.如圖表示一些外界因素或化學物質(zhì)因素對某植株莖長度的影響實驗結(jié)果,下列說法正確的是()A.赤霉素通過直接參加細胞代謝活動來影響植株莖稈長度B.該實驗第2組的條件為自然界中的光照(8h/d)+赤霉素C.根據(jù)實驗結(jié)果可知該植株可能是赤霉素缺失突變體D.在有抑制劑的條件下影響植株長度增大的主要因素之一是赤霉素3.如圖為某人血糖調(diào)節(jié)的部分過程,抗體1和抗體2都能與相關(guān)受體結(jié)合導(dǎo)致調(diào)節(jié)異常。下列說法正確的是A.葡萄糖和胰島素作用于相關(guān)細胞都是通過與細胞內(nèi)受體結(jié)合完成的B.兩種抗體都能引起血糖濃度升高,這在免疫學中稱為自身免疫缺陷病C.兩種抗體引起血糖升高都可以通過注射胰島素緩解癥狀D.由圖看出糖尿病并不都是胰島素分泌不足造成的4.某生物黑色素的產(chǎn)生需要如下圖所示的三對獨立遺傳的基因控制,三對基因均表現(xiàn)為完全顯性。由圖可知,下列說法正確的是A.基因與性狀是一一對應(yīng)的關(guān)系,一個基因控制一個性狀B.基因可通過控制蛋白質(zhì)的結(jié)構(gòu)來直接控制生物的性狀C.若某生物的基因型為AaBbCc,該生物可以合成黑色素D.若某生物的基因型為AaBbCc,該生物自交產(chǎn)生的子代中含物質(zhì)乙的占3/165.下列關(guān)于試管牛和克隆牛的敘述,錯誤的是()A.均需卵細胞參與 B.均需胚胎移植技術(shù)C.均需進行胚胎體外培養(yǎng) D.均是無性生殖技術(shù)6.下圖方框內(nèi)為人體內(nèi)某組織或器官的結(jié)構(gòu)示意圖,A、B、C分別表示不同的體液,據(jù)圖判斷,下列敘述錯誤的是()A.B中滲透壓大小主要與無機鹽和蛋白質(zhì)的含量有關(guān)B.A滲回B和滲入C的量相差不大C.若圖示方框為肝臟,則飽飯后B中Ⅱ端比Ⅰ端葡萄糖含量低D.若圖示方框為胰島組織,則飽飯后B中Ⅱ端比Ⅰ端胰島素含量高二、綜合題:本大題共4小題7.(9分)神經(jīng)—體液—免疫調(diào)節(jié)是機體維持穩(wěn)態(tài)的主要調(diào)節(jié)機制,而下丘腦則是參與人體穩(wěn)態(tài)調(diào)節(jié)的樞紐。下圖表示神經(jīng)內(nèi)分泌系統(tǒng)和免疫系統(tǒng)之間的相互關(guān)系,其中CRH是促腎上腺皮質(zhì)激素釋放激素,ACTH是促腎上腺皮質(zhì)激素。據(jù)圖回答:(1)人遇到緊急情況時,下丘腦釋放的CRH增多,此過程中,下丘腦屬于反射弧中的__________。應(yīng)激狀態(tài)下,最終導(dǎo)致糖皮質(zhì)激素增多,該過程的調(diào)節(jié)方式為_____________________。(2)糖皮質(zhì)激素能限制骨骼和脂肪組織對葡萄糖的攝取和利用,與__________的作用相反。血液中糖皮質(zhì)激素含量增多會對下丘腦、垂體的分泌活動有抑制作用,意義是___________________________________。(3)研究表明,長期焦慮和緊張會導(dǎo)致機體免疫力下降,更容易被感染。結(jié)合圖中信息分析,可能的原因是__________________________。(4)已知河豚毒素(TTX)是一種鈉離子通道阻斷劑。若實驗中用TTX處理突觸前神經(jīng)纖維,則突觸后膜難以興奮,推測其原因是_______________________。8.(10分)海帶是我國北方大規(guī)模養(yǎng)殖的食用海藻,具有重要的經(jīng)濟價值。養(yǎng)殖區(qū)重金屬離子超標會造成海帶大幅減產(chǎn)。(1)研究發(fā)現(xiàn),在一定濃度的Cu2+溶液中,短時間內(nèi)海帶細胞中葉綠素含量顯著下降,同時Cu2+還可通過抑制光合電子傳遞過程,使ATP的合成受阻,直接抑制暗反應(yīng)中__________過程。(2)科研人員定量研究了水體中Cu2+對海帶光合作用、呼吸作用的影響。①將海帶分別放入含不同濃度Cu2+溶液的透明瓶中,測定初始時瓶內(nèi)溶氧量為A。將瓶口密封置于光下一段為時間后,測定瓶內(nèi)溶氧量為B。本實驗用單位質(zhì)量海帶在單位時間內(nèi)引起的溶氧量變化來表示海帶的凈光合作用速率。計算公式為:_______/(t·w)(w:海帶濕重;t:反應(yīng)時間)。在利用同樣裝置研究呼吸作用時,需要對裝置進行_________________處理。②由圖可知,在Cu2+濃度為1.22mg/L時,呼吸耗氧率_______光合產(chǎn)氧率,此濃度下的真光合速率_______Cu2+濃度為2.52mg/L的下的真光合速率。綜合分析,不同濃度的Cu2+對海帶光合作用的影響是_____________,對海帶呼吸作用的影響是___________。(3)究若想進一步從細胞水平上探究Cu2+對海帶光合作用及呼吸作用的影響,可在電子顯微鏡下觀察相關(guān)細胞器的形態(tài)、結(jié)構(gòu)、數(shù)量。根據(jù)上述實驗信息,推測Cu2+對__________(填細胞器名稱)破壞較小。9.(10分)C肽又稱連接肽,由胰島B細胞分泌,它與胰島素有一個共同的前體——胰島素原。1分子胰島素原經(jīng)蛋白酶的作用,分解為1分子胰島素和1分子C肽,同時釋放入血液中。如圖所示1分子胰島素原切去C肽形成胰島素的過程(圖中箭頭表示切點,數(shù)字表示氨基酸序號,-S-S-表示二硫鍵),據(jù)圖回答下列問題:(1)胰島素是由____________個氨基酸組成的蛋白質(zhì),至少含有____________個游離羧基。蛋白酶可以水解蛋白質(zhì),而在胰島素形成過程中蛋白酶的作用是________________________。(2)在臨床中,對于接受胰島素治療的患者,測定其血液中胰島素水平,不能評價自身胰島功能??梢酝ㄟ^測定C肽水平,來評價自身胰島B細胞的功能,其原因是________________________。(3)胰島素功能主要是__________。臨床上低血糖原因可以分為兩種,一是胰島素分泌過多,二是其他原因。如何通過測定C肽水平米判斷低血糖原因,請加以說明:____________。10.(10分)腸出血性大腸桿菌是能導(dǎo)致人體患病的為數(shù)不多的幾種大腸桿菌中的一種,人體感染該種大腸桿菌后的主要癥狀是出血性腹瀉,感染嚴重者可出現(xiàn)溶血性尿毒綜合征(HUS),危及生命。該大腸桿菌在血平板(培養(yǎng)基中添加適量血液)上生長時,可破壞菌落周圍的紅細胞,使其褪色,從而形成透明圈。下圖為從被腸出血性大腸桿菌污染的食物中分離和提純該大腸桿菌的操作流程示意圖。請回答下列相關(guān)問題:
(1)肉湯培養(yǎng)基可為培養(yǎng)的微生物提供的營養(yǎng)成分包括____。(2)以上操作中在血平板上的接種方法是________;第一次接種操作前和整個接種操作結(jié)束后均需要對接種工具進行灼燒滅菌,其目的分別是___和____。(3)為了進一步研究該大腸桿菌的抗原性,常利用___法分離其蛋白質(zhì),若甲蛋白質(zhì)比乙蛋白質(zhì)后洗脫出來,則相對分子質(zhì)量較大的是____。在裝填凝膠柱時,不得有氣泡產(chǎn)生,是因為________________11.(15分)閬中保寧醋是全國四大名醋之一。具有色澤紅棕、醇香回甜、酸味柔和、久陳不腐等獨特風格,保寧醋傳統(tǒng)發(fā)酵生產(chǎn)工藝流程如下:請結(jié)合所學知識回答下列問題:(1)在保寧醋的發(fā)酵過程中,密閉發(fā)酵階段可以將溫度控制在____________,此時主要是_________等微生物發(fā)揮作用。(2)根據(jù)其工藝流程,破頭主要有____________等作用。(3)保寧醋“久陳不腐”的主要原因有____________。(4)在實驗室要篩選出高產(chǎn)醋酸菌作為菌種,應(yīng)采用____________培養(yǎng)基,使用后的培養(yǎng)基丟棄前一定要進行____________。(5)在微生物的接種技術(shù)中,最常用的是____________和____________;其核心都是要__________,保證培養(yǎng)物的純度。
參考答案(含詳細解析)一、選擇題:(共6小題,每小題6分,共36分。每小題只有一個選項符合題目要求)1、C【答案解析】
分析題圖可知,與對照組(清水)相比,不同濃度的ABA溶液處理后花色苷含量均有所增加,據(jù)此分析作答?!绢}目詳解】A、與清水組對照相比,實驗中不同濃度ABA處理后均能促進“巨玫瑰”葡萄果皮中花色苷積累,A正確;B、果實中能產(chǎn)生內(nèi)源ABA,B正確;C、分析影響花色苷含量有兩個因素,一是ABA濃度,二是處理后天數(shù),應(yīng)改為在一定范圍內(nèi),處理后經(jīng)過相同的天數(shù),ABA濃度越高,花色苷含量越高,C錯誤;D、與對照組相比,不同實驗組不僅增加了最后花色苷的含量,還使花色苷含量提前達到高峰,D正確。故選C?!敬鸢更c睛】明確實驗設(shè)計的變量原則與對照關(guān)系,并能結(jié)合題圖信息分析各項是解答本題的關(guān)鍵。2、D【答案解析】
對生物實驗結(jié)果的分析要從實驗遵循的原則進行分析,即實驗要遵循:對照原則、等量原則、單一變量原則和控制無關(guān)變量原則。本題應(yīng)該從條形圖的分析入手,利用對照原則獲取有效信息進行認真分析,得出相應(yīng)的結(jié)論?!绢}目詳解】A、赤霉素起調(diào)節(jié)作用,不能直接通過參加細胞代謝活動影響植株莖稈長度,A錯誤;B、根據(jù)實驗?zāi)康目芍?,該實驗的自變量是光照時間、赤霉素和赤霉素合成抑制劑。與1、3組形成對照,第2組莖長度較大,那么第2組實驗的條件為光照(8h/d)+赤霉素,光照強度不能改變,自然界中的光照強度會隨時間推移發(fā)生改變,B錯誤;C、對比4組和5組的莖長,同樣光照時間情況下,使用赤霉素合成抑制劑的小組莖長較短,說明該植物體自身的赤霉素合成受阻導(dǎo)致莖長伸長受阻,該植物不是赤霉素缺失突變體,C錯誤;D、根據(jù)3、5、6三組分析可知,3組和6組的長度差異體現(xiàn)了光照時間延長的作用效果,5組和6組的長度差異體現(xiàn)了赤霉素的作用效果,所以在有抑制劑的條件下,影響植株長度增大的主要因素之一是赤霉素,D正確。故選D?!敬鸢更c睛】本題以條形圖為信息載體,綜合考查了光照、赤霉素和赤霉素合成抑制劑對植物莖伸長的影響,同時考查了考生識圖分析實驗數(shù)據(jù)的能力,具有一定的綜合性。3、D【答案解析】
由圖可知,抗體1通過作用于葡萄糖受體,引起胰島B細胞對血糖濃度變化不敏感;抗體2通過作用于組織細胞上胰島素受體而導(dǎo)致胰島素不能發(fā)揮作用。【題目詳解】A、葡萄糖和胰島素的受體均位于細胞膜上,A錯誤;B、兩種抗體都能引起血糖濃度升高,屬于自身免疫病,B錯誤;C、抗體2引起血糖升高不可以通過注射胰島素緩解癥狀,C錯誤;D、由圖看出糖尿病并不都是胰島素分泌不足造成的,如后者是由于組織細胞對胰島素不敏感造成的,D正確。故選D。4、D【答案解析】由圖可知,黑色素合成的過程中,受到a、B、C三個基因的控制,所以基因與性狀并不是一一對應(yīng)的關(guān)系,A錯誤;圖中的a、B、C三個基因都是通過控制酶的合成從而控制性狀的,B錯誤;若某生物的基因型為AaBbCc時,a基因不能表達,酶①無法合成,所以無法合成黑色素,C錯誤;若某生物的基因型為AaBbCc,該生物自交子代中含物質(zhì)乙的基因型是aaB_的比例是(1/4)╳(3/4)=3/16,D正確,所以選D。5、D【答案解析】
試管動物和克隆動物的比較:試管動物克隆動物生殖方式有性生殖無性生殖技術(shù)手段體外受精、胚胎移植核移植技術(shù)、胚胎移植遺傳規(guī)律遵循不遵循【題目詳解】A、試管牛體外受精需要卵細胞的參與,克隆牛核移植技術(shù)需要去核的卵細胞,A正確;B、試管牛和克隆牛都需要胚胎移植,B正確;C、試管牛和克隆牛均需進行胚胎體外培養(yǎng),C正確;D、試管牛是經(jīng)過體外受精和胚胎移植產(chǎn)生的,屬于有性生殖,克隆牛是核移植技術(shù)、胚胎移植產(chǎn)生的,屬于無性生殖,D錯誤。故選D。6、B【答案解析】
圖中A為組織液、B為血漿、C為淋巴,它們都屬于細胞外液,共同組成人體內(nèi)細胞的生活環(huán)境,稱為內(nèi)環(huán)境。I端為毛細血管動脈端,Ⅱ端為毛細血管靜脈端。【題目詳解】A、血漿滲透壓主要與其中的無機鹽和蛋白質(zhì)有關(guān),A正確;B、組織液A中大部分通過毛細血管靜脈端回流到血漿B,少部分透過毛細淋巴管壁形成淋巴C,B錯誤;C、若圖示方框為肝臟,則飽飯后經(jīng)消化吸收的血糖經(jīng)I端到組織液并進入肝細胞內(nèi)合成肝糖原,所以Ⅱ端葡萄糖含量變低,C正確;D、若圖示方框為胰島組織,則飽飯后經(jīng)消化吸收的大量血糖經(jīng)I端進入A,刺激胰島B細胞分泌胰島素,胰島素經(jīng)圖中Ⅱ端到血漿,所以Ⅱ端比I端胰島素含量高,D正確。故選B。二、綜合題:本大題共4小題7、效應(yīng)器神經(jīng)—體液調(diào)節(jié)胰島素維持血液中的糖皮質(zhì)激素含量保持相對穩(wěn)定長期焦慮和緊張引起糖皮質(zhì)激素分泌增多,抑制免疫系統(tǒng)的功能,使免疫系統(tǒng)的防衛(wèi)、監(jiān)控和清除功能降低由于TTX作用于鈉離子通道,阻斷了Na+內(nèi)流,導(dǎo)致突觸前神經(jīng)纖維動作電位變化明顯減弱,進而導(dǎo)致突觸前膜遞質(zhì)釋放減少或不能釋放,使得突觸后膜難以興奮【答案解析】
據(jù)圖分析:下丘腦分泌的促腎上腺皮質(zhì)激素釋放激素(CRH),使得垂體分泌促腎上腺皮質(zhì)激素(ACTH),促進腎上腺分泌糖皮質(zhì)激素;糖皮質(zhì)激素分泌增多會反過來抑制下丘腦和垂體的功能,這種調(diào)節(jié)方式稱為反饋調(diào)節(jié)。細胞免疫由效應(yīng)T細胞發(fā)揮效應(yīng)以清除異物的作用,T細胞還能分泌淋巴因子,加強相關(guān)免疫細胞的作用來發(fā)揮免疫效應(yīng)?!绢}目詳解】(1)在反射弧中,分泌激素的腺體下丘腦屬于效應(yīng)器。應(yīng)激狀態(tài)下,最終導(dǎo)致糖皮質(zhì)激素增多,該過程的調(diào)節(jié)方式為神經(jīng)—體液調(diào)節(jié)。(2)胰島素能促進骨骼和脂肪組織對葡萄糖的攝取和利用,使得血糖濃度降低,糖皮質(zhì)激素能限制骨骼和脂肪組織對葡萄糖的攝取和利用,故兩者作用相反。血液中糖皮質(zhì)激素含量增多會對下丘腦、垂體的分泌活動有抑制作用,這有利于維持血液中的糖皮質(zhì)激素含量保持相對穩(wěn)定。(3)根據(jù)圖中信息可知,長期焦慮和緊張引起糖皮質(zhì)激素分泌增多,抑制免疫系統(tǒng)的功能,使免疫系統(tǒng)的防衛(wèi)、監(jiān)控和清除功能降低,從而導(dǎo)致機體免疫力下降,更容易被感染。(4)河豚毒素(TTX)是一種鈉離子通道阻斷劑。若實驗中用TTX處理突觸前神經(jīng)纖維,由于TTX作用于鈉離子通道,阻斷了Na+內(nèi)流,導(dǎo)致突觸前神經(jīng)纖維動作電位變化明顯減弱,進而導(dǎo)致突觸前膜遞質(zhì)釋放減少或不能釋放,使得突觸后膜難以興奮?!敬鸢更c睛】本題主要考查生物體內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)的維持,涉及激素調(diào)節(jié)、免疫調(diào)節(jié)等相關(guān)知識,意在考查考生分析圖形能力,由甲狀腺激素的分級調(diào)節(jié)類推出糖皮質(zhì)激素的分泌。8、C3的還原B-A遮光大于小于不同濃度的Cu2+均能抑制海帶的光合作用Cu2+在濃度較低時,促進海帶的呼吸作用,Cu2+在濃度較高時,抑制海帶的呼吸作用線粒體【答案解析】
依題文信息可知,由于用單位質(zhì)量海帶在單位時間內(nèi)引起的溶氧量變化來表示海帶的凈光合作用速率,所以光照結(jié)束時溶氧量和光照開始時溶氧量的差值就是凈光合作用速率,凈光合作用速率和呼吸作用速率之和是總光合作用速率?!绢}目詳解】(1)據(jù)圖分析,因為一定濃度的Cu2+溶液中,短時間內(nèi)使海帶細胞中葉綠素含量下降,葉綠素作用之一是吸收光能,所以海帶吸收光能受到影響,從而直接抑制光合作用的光反應(yīng)階段。因為Cu2+抑制光合電子傳遞過程,ATP的合成受阻,無法為暗反應(yīng)提供能量,所以會直接抑制暗反應(yīng)中C3的還原。
(2)①由于用單位質(zhì)量海帶在單位時間內(nèi)引起的溶氧量變化來表示海帶的凈光合作用速率,所以光照結(jié)束時溶氧量和光照開始時溶氧量的差值就是凈光合作用速率,計算式:B?A;只測呼吸作用時,需要對裝置進行遮光處理,因為需要停止其光合作用。
②由題圖縱軸數(shù)據(jù)可知,在Cu2+濃度為1.22mg/L時,溶氧量的變化為負值,說明呼吸耗氧率大于光合放氧率;真光合速率即總光合速率,其等于凈光合速率與呼吸速率之和;識圖可知,Cu2+濃度為2.52mg/L時的溶氧量的變化為正值,說明光合強度大于呼吸強度,故Cu2+濃度為1.22mg/L時的真光合速率小于Cu2+濃度為2.52mg/L時的真光合速率,通過實驗組和對照組對比識圖可知,不同濃度的Cu2+均能抑制海帶的光合作用;Cu2+在濃度較低時,促進海帶的呼吸作用,Cu2+在濃度較高時,抑制海帶的呼吸作用。
(3)光合作用在葉綠體內(nèi)進行,呼吸作用主要在線粒體內(nèi)進行,二者的形態(tài)、結(jié)構(gòu)、數(shù)量都會影響各自的代謝活動,所以在電子顯微鏡下應(yīng)觀察相關(guān)細胞器的形態(tài)、結(jié)構(gòu)、數(shù)量;綜合題文信息可知Cu2+對線粒體破壞較小。【答案點睛】本題考查光合作用與呼吸作用的綜合,準確掌握基礎(chǔ)知識才能靈活應(yīng)用。9、512去掉C肽胰島素原轉(zhuǎn)變成胰島素時,C肽與胰島素以等分子數(shù)共存于分泌顆粒并同時釋放至毛細血管,進入血液循環(huán)中,因此對于接受胰島索治療的患者在臨床上可以通過測定C肽,來了解胰島B細胞的功能促進組織細胞對葡萄糖的攝取,利用和儲存,降低血糖濃度若C肽超過正常范圍,可認為是胰島索分泌過多所致;如C肽值不超過正常范圍,則為其他原因所致?!敬鸢附馕觥?/p>
構(gòu)成蛋白質(zhì)的基本單位是氨基酸,其結(jié)構(gòu)通式是,即每種氨基酸分子至少都含有一個氨基和一個羧基,且都有一個氨基和一個羧基連接在同一個碳原子上,氨基酸的不同在于R基的不同。因為組成蛋白質(zhì)的氨基酸的種類、數(shù)目、排列次序不同,肽鏈的空間結(jié)構(gòu)千差萬別,因此蛋白質(zhì)分子的結(jié)構(gòu)具有多樣性。蛋白酶能催化蛋白質(zhì)的水解,使蛋白質(zhì)分解為多肽或氨基酸等【題目詳解】(1)由圖可知,胰島素由A、B兩條肽鏈,共51個氨基酸組成,兩條肽鏈至少含有2個游離的氨基和2個游離的羧基;依題可知胰島素原形成胰島素時,利用蛋白酶催化胰島素原的水解,因此形成胰島素這種蛋白質(zhì)的過程中會用到蛋白酶的催化水解作用,去掉C肽。(2)胰島素原轉(zhuǎn)變成胰島素時,C肽與胰島素以等分子數(shù)共存于分泌顆粒并同時釋放至毛細血管,進入血液循環(huán)中,C肽不受外源性胰島素的影響,因此對于接受胰島素治療的患者在臨床上可以通過測定C肽,來了解胰島B細胞的功能。(3)胰島索能促進組織細胞對葡萄糖的攝取、利用和儲存,從而降低血糖濃度。正常情況下,若C肽超過正常范圍,則胰島素同時增多,而胰島素分泌過多會導(dǎo)致血糖濃度低;如C肽值不超過正常范圍,則為其他原因所致?!敬鸢更c睛】熟知蛋白質(zhì)的結(jié)構(gòu)辨析是解答本題的關(guān)鍵!能提取題目中的關(guān)鍵信息,C肽與胰島素的等數(shù)性是解答本題的另一關(guān)鍵!10、碳源、氮源、水、無機鹽等平板劃線法殺死接種環(huán)上的微生物避免污染培養(yǎng)基(滅菌)避免污染環(huán)境和感染操作者凝膠色譜乙蛋白質(zhì)氣泡會攪亂洗脫液中蛋白質(zhì)的洗脫順序,降低分離效果【答案解析】
凝膠色譜法是根據(jù)分子量的大小分離蛋白質(zhì)的方法之一。相對分子質(zhì)量較小的蛋白質(zhì)容易進入凝膠內(nèi)部的通道,路程較長,移動速度較慢;而相對分子質(zhì)量較大的蛋白質(zhì)無法進入凝膠內(nèi)部的通道,只能在凝膠外部移動,路程較短,移動速度較快,先從層析柱中洗脫出來?!绢}目詳解】(1)肉湯培養(yǎng)基中含有蛋白質(zhì),所以可以提供氮源和碳源,又含有水分和無機鹽,所以提供的營養(yǎng)物質(zhì)為碳源、氮源、水和無機鹽。(2)據(jù)圖可知,分離純化大腸桿菌的方法為平板劃線法。第一次接種操作前灼燒接種工具是為了避免接種環(huán)上可能存在的微生物污染培養(yǎng)基;劃線結(jié)束后灼燒是殺
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