2023學(xué)年重慶市第三十中學(xué)高二生物第二學(xué)期期末統(tǒng)考試題(含解析)_第1頁(yè)
2023學(xué)年重慶市第三十中學(xué)高二生物第二學(xué)期期末統(tǒng)考試題(含解析)_第2頁(yè)
2023學(xué)年重慶市第三十中學(xué)高二生物第二學(xué)期期末統(tǒng)考試題(含解析)_第3頁(yè)
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2023學(xué)年高二年級(jí)下學(xué)期生物模擬測(cè)試卷請(qǐng)考生注意:1.請(qǐng)用2B鉛筆將選擇題答案涂填在答題紙相應(yīng)位置上,請(qǐng)用0.5毫米及以上黑色字跡的鋼筆或簽字筆將主觀題的答案寫(xiě)在答題紙相應(yīng)的答題區(qū)內(nèi)。寫(xiě)在試題卷、草稿紙上均無(wú)效。2.答題前,認(rèn)真閱讀答題紙上的《注意事項(xiàng)》,按規(guī)定答題。一、選擇題(本大題共7小題,每小題6分,共42分。)1.下列有關(guān)植物細(xì)胞工程應(yīng)用的敘述,不正確的是A.利用組織培養(yǎng)技術(shù)培養(yǎng)脫毒苗,獲得具有抗病毒的新品種B.利用組織培養(yǎng)技術(shù)獲得人工種子,能保持親本的優(yōu)良性狀C.利用細(xì)胞培養(yǎng)技術(shù)獲得紫草素,實(shí)現(xiàn)了細(xì)胞產(chǎn)物的工廠化生產(chǎn)D.利用體細(xì)胞雜交技術(shù)獲得“白菜-甘藍(lán)”,克服生物遠(yuǎn)緣雜交不親和障礙2.地球上最大的森林帶是A.熱帶雨林 B.溫帶落葉闊葉林C.北方針葉林 D.熱帶季雨林3.下列關(guān)于植物生長(zhǎng)素的敘述,錯(cuò)誤的是()A.植物幼嫩葉片中的色氨酸可轉(zhuǎn)變?yōu)樯L(zhǎng)素B.成熟莖韌皮部中的生長(zhǎng)素可以進(jìn)行非極性運(yùn)輸C.幼嫩細(xì)胞比成熟細(xì)胞對(duì)生長(zhǎng)素的敏感程度弱D.豌豆幼苗切段中乙烯的合成受生長(zhǎng)素濃度的影響4.下列關(guān)于DNA分子雜交和抗原-抗體雜交的敘述,正確的是A.DNA分子雜交是指兩條脫氧核苷酸鏈的雜交B.抗原-抗體雜交的原理為堿基互補(bǔ)配對(duì)原則C.DNA分子雜交可檢測(cè)目的基因的存在和轉(zhuǎn)錄D.抗原-抗體雜交中目的基因產(chǎn)物常作為抗體5.制作果醋時(shí)要適時(shí)向發(fā)酵液充氣是因?yàn)椋ǎ〢.醋酸菌發(fā)酵時(shí)需要充足是氧氣 B.酵母菌發(fā)酵時(shí)需要充足的氧氣C.防止發(fā)酵液溫度過(guò)高 D.防止發(fā)酵時(shí)二氧化碳過(guò)多引起發(fā)酵瓶爆6.下列有關(guān)生物體內(nèi)酶和激素的敘述,錯(cuò)誤的是()A.酶和激素都是在特定細(xì)胞的核糖體上合成的B.某些激素發(fā)揮作用是通過(guò)影響酶的活性實(shí)現(xiàn)的C.酶和激素都不為細(xì)胞代謝提供能量D.酶的作用具有專(zhuān)一性,某些激素不只作用于一種細(xì)胞7.下列關(guān)于有氧呼吸和無(wú)氧呼吸的敘述中,正確的是A.有氧呼吸和無(wú)氧呼吸的各個(gè)階段均產(chǎn)生ATPB.有氧呼吸產(chǎn)生的H20中的氫來(lái)自葡萄糖和H20C.有氧呼吸時(shí)C02濃度與02濃度的比值,細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)比線粒體基質(zhì)高D.污染物M抑制浮游植物有氧呼吸的各個(gè)階段,但對(duì)無(wú)氧呼吸無(wú)影響8.(10分)下列關(guān)于種群、群落與生態(tài)系統(tǒng)的敘述,正確的是()A.生物群落的組成中包括生物成分和非生物成分B.某地區(qū)同種樹(shù)木的幼苗、半成體植株和成體植株形成垂直結(jié)構(gòu)C.負(fù)反饋調(diào)節(jié)有利于生態(tài)系統(tǒng)結(jié)構(gòu)和功能保持相對(duì)穩(wěn)定D.出現(xiàn)過(guò)植被的地方,群落只能發(fā)生次生演替二、非選擇題9.(10分)某種雌雄異株的二倍體高等植物(性染色體為XY型),其花色(A、a)和葉型(B、b)性狀是獨(dú)立遺傳的,其中一對(duì)等位基因位于X染色體上。下面是兩個(gè)雜交組合的親本性狀及子代表現(xiàn)型與比例,回答下列問(wèn)題:雜交組合親代子代♂♀甲紅花寬葉♂X白花寬葉♀1/4紅花寬葉1/4紅花窄葉1/4白花寬葉1/4白花窄葉1/2紅花寬葉1/2白花寬葉乙白花窄葉♂X紅花寬葉♀1/2紅花寬葉1/2紅花窄葉無(wú)雌性個(gè)體(1)根據(jù)雜交組合______可判定控制_______性狀的基因位于X染色體上且______是顯性性狀。(2)雜交組合乙的后代沒(méi)有雌性個(gè)體,其可能的原因有:一是基因b使雄配子致死;二是基因_____________使雄配子致死。若欲通過(guò)雜交實(shí)驗(yàn)進(jìn)一步確定原因到底是哪種,請(qǐng)以題干中子代為親本設(shè)計(jì)雜交方案,并預(yù)期結(jié)果得出結(jié)論。雜交方案:______。預(yù)期結(jié)果及結(jié)論:①若子代_____,則是原因一;②若子代_____,則是原因二。(3)若是第二種原因成立,讓組合乙中子代的紅花窄葉雄株與組合甲中子代的紅花寬葉雌株交配,后代表現(xiàn)型及比例為_(kāi)_____。10.(14分)下圖中A~E表示5種細(xì)胞器,①~④表示從細(xì)胞中提取出來(lái)的4種有機(jī)物(其中①、④只表示某有機(jī)物的局部),甲~丁表示細(xì)胞結(jié)構(gòu)中發(fā)生的化學(xué)反應(yīng)。回答下列問(wèn)題。(1)③是ATP的分子結(jié)構(gòu),能夠合成③物質(zhì)的細(xì)胞器有_______。(填字母)(2)具有物質(zhì)①的細(xì)胞器是_______________。(填字母)(3)從圖可知,物質(zhì)③與④的化學(xué)元素組成的區(qū)別是________________。(4)丙反應(yīng)和丁反應(yīng)兩者都參與細(xì)胞的能量代謝。丙過(guò)程中產(chǎn)生的[H]作用是________。(5)與乙反應(yīng)有關(guān)的細(xì)胞器是_____(填字母),在該細(xì)胞器中進(jìn)行乙反應(yīng)的作用是_____。11.(14分)仔細(xì)觀察如圖所示各種結(jié)構(gòu)模式圖,據(jù)圖回答問(wèn)題:(1)上述各結(jié)構(gòu)中共有的物質(zhì)是___________。甲、乙、丙共有的細(xì)胞器是________。(2)圖甲是剛剛發(fā)生質(zhì)壁分離的細(xì)胞,據(jù)圖判斷能進(jìn)行的生命活動(dòng)有______。①光合作用②細(xì)胞呼吸③細(xì)胞增殖④信息交流⑤細(xì)胞分化(3)若用纖維素酶處理甲、乙、丙三種細(xì)胞,則圖中________細(xì)胞外層會(huì)發(fā)生明顯變化。(4)圖甲所示的細(xì)胞質(zhì)壁分離復(fù)原后,若在離體條件下脫分化后,增殖過(guò)程中會(huì)周期性消失的結(jié)構(gòu)有___________(寫(xiě)結(jié)構(gòu)名稱(chēng))。(5)上述4個(gè)結(jié)構(gòu)所代表的生物體中,________肯定不遵守孟德?tīng)柕倪z傳規(guī)律。12.下圖是人類(lèi)某遺傳病的遺傳系譜圖,該遺傳病受一對(duì)等位基因(A、a)控制,已知Ⅱ6不攜帶該病致病基因。請(qǐng)據(jù)圖回答下列問(wèn)題:(1)若Ⅱ6攜帶該病致病基因,則該病的遺傳方式是__________________。(2)分析上圖可知,該病的遺傳方式是___________。(3)Ⅱ7的基因型是___________,Ⅲ9的致病基因來(lái)自Ⅰ代中的_________。若Ⅲ10與表現(xiàn)正常的男性結(jié)婚,則其所生男孩患病的概率是______________。

參考答案(含答案詳細(xì)解析)一、選擇題(本大題共7小題,每小題6分,共42分。)1、A【答案解析】

植物細(xì)胞工程技術(shù)的應(yīng)用:植物繁殖的新途徑(包括微型繁殖,作物脫毒、人工種子等)、作物新品種的培育(單倍體育種、突變體的利用)、細(xì)胞產(chǎn)物的工廠化生產(chǎn)?!绢}目詳解】A、因?yàn)榉稚M織的病毒極少,甚至沒(méi)有病毒,所以將分生組織(如根尖、莖尖)進(jìn)行離體培養(yǎng)能獲得脫毒植株,但不能獲得抗病毒的新品種,A錯(cuò)誤;

B、經(jīng)細(xì)胞培養(yǎng)產(chǎn)生的胚狀體可直接制作“人工種子”,由于該技術(shù)屬于無(wú)性生殖,因此能保持親本的優(yōu)良性狀,B正確;

C、組織培養(yǎng)技術(shù)除了在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)上的應(yīng)用外,還可廣泛應(yīng)用于另一個(gè)重要的領(lǐng)域,即細(xì)胞產(chǎn)物的工廠化生產(chǎn),如利用細(xì)胞培養(yǎng)技術(shù)可大量獲得紫草素,C正確;

D、白菜和甘藍(lán)不屬于同一物種,它們之間存在生殖隔離,因此利用植物體細(xì)胞雜交技術(shù)培育的“白菜一甘藍(lán)”,能夠克服不同生物遠(yuǎn)緣雜交不親和的障礙,D正確。

故選A?!敬鸢更c(diǎn)睛】本題考查了植物細(xì)胞工程應(yīng)用以及優(yōu)點(diǎn)等方面的知識(shí),意在考查考生的識(shí)記能力和區(qū)分辨別能力,難度適中??忌鞔_植物組織培養(yǎng)只能獲得脫毒苗,而抗毒苗的培育必須借助于基因工程;另外考生要能夠識(shí)記植物細(xì)胞工程特別是植物組織培養(yǎng)技術(shù)的幾方面的應(yīng)用,以及植物體細(xì)胞雜交的優(yōu)點(diǎn)。2、C【答案解析】

森林生態(tài)系統(tǒng)是生物圈能量流動(dòng)和物質(zhì)循環(huán)的主體,是地球上比較重要的生態(tài)系統(tǒng),以高大的喬木為主?!绢}目詳解】北方針葉林是地球上最大的森林帶,約覆蓋整個(gè)地球表面的11%,主要由常綠針葉樹(shù)種組成,植物種類(lèi)有紅松、云杉和冷杉,是世界木材的主要產(chǎn)地,代表動(dòng)物有駝鹿、雪兔、松鼠、黑熊、雷鳥(niǎo)和榛雞等,C正確。A、B、D錯(cuò)誤?!敬鸢更c(diǎn)睛】本題是關(guān)于森林帶的問(wèn)題,要求上屬于識(shí)記的內(nèi)容,只要加強(qiáng)有關(guān)知識(shí)點(diǎn)的記憶就能熟練解答此類(lèi)題目。3、C【答案解析】

植物生長(zhǎng)素主要合成部位是幼嫩的芽、葉和發(fā)育中的種子,在這些部位,色氨酸經(jīng)過(guò)一系列的反應(yīng)可轉(zhuǎn)變成生長(zhǎng)素,即生長(zhǎng)素為氨基酸的衍生物;生長(zhǎng)素的運(yùn)輸分為極性運(yùn)輸(在胚芽鞘、芽、幼根等幼嫩組織中)和非極性運(yùn)輸(成熟組織中);生長(zhǎng)素的作用表現(xiàn)出兩重性,一般側(cè)芽較頂芽對(duì)生長(zhǎng)素濃度敏感,幼嫩細(xì)胞較成熟細(xì)胞對(duì)生長(zhǎng)素濃度敏感,雙子葉植物較單子葉對(duì)生長(zhǎng)素濃度敏感,不同植物器官對(duì)生長(zhǎng)素濃度敏感程度:根>芽>莖;科學(xué)家在對(duì)黃化豌豆幼苗莖切段的研究中發(fā)現(xiàn),低濃度的生長(zhǎng)素促進(jìn)細(xì)胞的伸長(zhǎng),但生長(zhǎng)素濃度增高到一定值時(shí),就會(huì)促進(jìn)切段中乙烯的合成,而乙烯的含量的增高,反過(guò)來(lái)又抑制了生長(zhǎng)素促進(jìn)切段細(xì)胞伸長(zhǎng)的作用?!绢}目詳解】在植物的幼嫩部位,色氨酸經(jīng)過(guò)一系列的反應(yīng)可轉(zhuǎn)變成生長(zhǎng)素,故A正確;在成熟組織中,生長(zhǎng)素為非極性運(yùn)輸,故B正確;對(duì)生長(zhǎng)素的敏感性強(qiáng)弱:幼嫩細(xì)胞>成熟細(xì)胞,故C錯(cuò)誤;低濃度的生長(zhǎng)素促進(jìn)細(xì)胞的伸長(zhǎng),但生長(zhǎng)素濃度增高到一定值時(shí),就會(huì)促進(jìn)切段中乙烯的合成,而乙烯的含量的增高,反過(guò)來(lái)又抑制了生長(zhǎng)素促進(jìn)切段細(xì)胞伸長(zhǎng)的作用,故D正確;綜上所述,選C項(xiàng)。【答案點(diǎn)睛】本題考查了生長(zhǎng)素的化學(xué)本質(zhì)、合成或存在的部位、生長(zhǎng)素作用的兩重性、生長(zhǎng)素的運(yùn)輸以及植物激素的協(xié)調(diào)配合等內(nèi)容,其中,對(duì)生長(zhǎng)素作用的理解容易出現(xiàn)誤區(qū),如“低濃度促進(jìn)生長(zhǎng),高濃度抑制生長(zhǎng)”,這里的“促進(jìn)生長(zhǎng)”和“抑制生長(zhǎng)”都是相對(duì)正常植株而言的,而且不同植物器官對(duì)生長(zhǎng)素的敏感性有差異,一般是根>芽>莖,因此,這里的“低濃度”和“高濃度”是相對(duì)某一種植物器官而言的。4、A【答案解析】

1、目的基因的檢測(cè)與鑒定:(1)分子水平上的檢測(cè):①檢測(cè)轉(zhuǎn)基因生物染色體的DNA是否插入目的基因--DNA分子雜交技術(shù);②檢測(cè)目的基因是否轉(zhuǎn)錄出了mRNA--分子雜交技術(shù);③檢測(cè)目的基因是否翻譯成蛋白質(zhì)--抗原-抗體雜交技術(shù);(2)個(gè)體水平上的鑒定:抗蟲(chóng)鑒定、抗病鑒定、活性鑒定等。2、核酸分子雜交是基因診斷的最基本的方法之一,基因診斷技術(shù)它的基本原理是:互補(bǔ)的DNA單鏈能夠在一定條件下結(jié)合成雙鏈,即能夠進(jìn)行雜交。這種結(jié)合是特異的,即嚴(yán)格按照堿基互補(bǔ)的原則進(jìn)行,它不僅能在DNA和DNA之間進(jìn)行,也能在DNA和RNA之間進(jìn)行,因此,當(dāng)用一段已知基因的核酸序列作出探針,與變性后的單鏈基因組DNA接觸時(shí),如果兩者的堿基完全配對(duì),它們即互補(bǔ)地結(jié)合成雙鏈,從而表明被測(cè)基因組DNA中含有已知的基因序列?!绢}目詳解】A、DNA分子雜交是指兩條核苷酸鏈的雜交,A正確;B、抗原-抗體雜交的原理為抗體與抗原特異性結(jié)合,B錯(cuò)誤;C、DNA分子雜交可檢測(cè)目的基因的存在,檢測(cè)目的基因是否轉(zhuǎn)錄出了mRNA,用RNA分子雜交技術(shù),C錯(cuò)誤;D、抗原-抗體雜交中目的基因產(chǎn)物常作為抗原,D錯(cuò)誤。故選A。5、A【答案解析】

參與果醋制作的微生物是醋酸菌,其新陳代謝類(lèi)型是異養(yǎng)需氧型。果醋制作的原理:當(dāng)氧氣、糖源都充足時(shí),醋酸菌將葡萄汁中的果糖分解成醋酸;當(dāng)缺少糖源時(shí),醋酸菌將乙醇變?yōu)橐胰賹⒁胰┳優(yōu)榇姿??!绢}目詳解】參與果醋制作的微生物是醋酸菌,醋酸菌是一種好氧性細(xì)菌,只有當(dāng)氧氣充足時(shí),才能進(jìn)行旺盛的生理活動(dòng)。實(shí)驗(yàn)表明,醋酸菌對(duì)氧氣的含當(dāng)量特別敏感,當(dāng)進(jìn)行深層發(fā)酵時(shí),即使只是短時(shí)間中斷通入氧氣,也會(huì)引起醋酸菌死亡.因此制果醋時(shí),要適時(shí)通過(guò)充氣口進(jìn)行充氣.故選A?!敬鸢更c(diǎn)睛】熟悉果醋的制作原理是解答本題的關(guān)鍵,尤其要知道醋酸桿菌是需氧代謝類(lèi)型。6、A【答案解析】

酶是活細(xì)胞產(chǎn)生的具有催化作用的有機(jī)物。激素是內(nèi)分泌細(xì)胞分泌的微量有機(jī)物,具有調(diào)節(jié)作用?!绢}目詳解】A、酶和激素并非都是蛋白質(zhì),合成場(chǎng)所不一定是核糖體,A錯(cuò)誤;B、某些激素可以通過(guò)影響酶的活性發(fā)揮作用,B正確;C、酶具有催化作用,激素具有調(diào)節(jié)作用,都不能為細(xì)胞代謝提供能量,C正確;D、酶的作用具有專(zhuān)一性,某些激素不只作用于一種細(xì)胞,如甲狀腺激素可以作用于幾乎全身細(xì)胞,D正確。故選A。7、B【答案解析】無(wú)氧呼吸都只在第一階段釋放出少量的能量,生成少量ATP,A項(xiàng)錯(cuò)誤;H20參與有氧呼吸第二階段,有氧呼吸第三階段是前兩個(gè)階段產(chǎn)生的氫,經(jīng)過(guò)一系列的化學(xué)反應(yīng),與氧結(jié)合形成水,所以有氧呼吸產(chǎn)生的H20中的氫來(lái)自葡萄糖和H20,B項(xiàng)正確;有氧呼吸時(shí),線粒體內(nèi)產(chǎn)生的CO2會(huì)自由擴(kuò)散的細(xì)胞質(zhì)基質(zhì),而細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)中的O2會(huì)自由擴(kuò)散到線粒體被利用,由此可推知此時(shí)細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)中的C02濃度低于線粒體基質(zhì),而細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)中的02濃度高于線粒體基質(zhì),所以C02濃度與02濃度的比值,細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)比線粒體基質(zhì)低,故C項(xiàng)錯(cuò)誤;有氧呼吸與無(wú)氧呼吸的第一階段完全相同,既然污染物M抑制浮游植物有氧呼吸的各個(gè)階段,則說(shuō)明污染物M對(duì)無(wú)氧呼吸也會(huì)有影響,故D項(xiàng)錯(cuò)誤?!敬鸢更c(diǎn)睛】解答本題的關(guān)鍵是熟練掌握有氧呼吸和無(wú)氧呼吸的過(guò)程,并且會(huì)根據(jù)氣體自由擴(kuò)散的方向判斷氣體濃度大小。8、C【答案解析】

1、生態(tài)系統(tǒng)的組成成分包括生產(chǎn)者、消費(fèi)者、分解者、非生物的物質(zhì)和能量。2、隨著時(shí)間的推移,一個(gè)群落被另一個(gè)群落代替的過(guò)程,就叫做演替,分為初生演替和次生演替。初生演替是指一個(gè)從來(lái)沒(méi)有被植物覆蓋的地面,或者是原來(lái)存在過(guò)植被,但是被徹底消滅了的地方發(fā)生的演替?!绢}目詳解】A、生物群落是指生活在一定區(qū)域的所有生物,不包括非生物成分,A錯(cuò)誤;B、垂直結(jié)構(gòu)是群落的空間結(jié)構(gòu),同種樹(shù)木的幼苗、半成體植株和成體植株構(gòu)成的是一個(gè)種群,不具有群落的空間結(jié)構(gòu),B錯(cuò)誤;C、生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)態(tài)主要是通過(guò)負(fù)反饋調(diào)節(jié)方式進(jìn)行的,負(fù)反饋調(diào)節(jié)是生態(tài)系統(tǒng)自我調(diào)節(jié)能力的基礎(chǔ),有利于生態(tài)系統(tǒng)保持穩(wěn)定,C正確;D、原來(lái)存在過(guò)植被的地方,如果被徹底破壞后再發(fā)生的演替則為初生演替,D錯(cuò)誤。故選C。二、非選擇題9、甲葉型(寬葉和窄葉)寬葉a和b共同作用選子代中紅花窄葉雄株與白花寬葉(或紅花寬葉)雌株進(jìn)行雜交,觀察后代雌雄比例(或性狀表現(xiàn))若后代全是雄株若后代雌雄株都有(雌:雄=1:2)紅花寬葉雄株:紅花窄葉雄株:白花寬葉雄株:白花窄葉雄株:紅花寬葉雌株:紅花窄葉雌株=9:3:3:1:6:2【答案解析】

據(jù)表分析:(1)由甲組中寬葉×寬葉,后代出現(xiàn)窄葉,判斷寬葉為顯性,由乙組中白花×紅花后代全為紅花,判斷紅花為顯性;(2)由甲組實(shí)驗(yàn)中,后代雌雄個(gè)體中紅花:白花均為1∶1,判斷控制花色的基因位于常染色體上,由后代雌性全為寬葉,雄性寬∶窄=1∶1,判斷控制葉形的基因位于X染色體上;(3)由后代性狀分離比及(1)(2)的分析推斷,甲組親本為AaXBY×aaXBXb,乙組親本為aaXbY×AAXBXb,據(jù)此答題即可。【題目詳解】(1)根據(jù)分析:甲組中寬葉×寬葉,后代出現(xiàn)窄葉,判斷寬葉為顯性,后代雌性全為寬葉,雄性寬∶窄=1∶1,判斷控制葉形的基因位于X染色體上。因此,由雜交組合甲可判定控制葉型性狀的基因位于X染色體且寬葉為顯性。(2)由分析判斷,乙組親本為aaXbY×AAXBXb,表格顯示其沒(méi)有雌性后代,有雄性后代,說(shuō)明雌配子是成活的,則可能的原因是:一是基因b使雄配子致死;二是基因a和b共同使雄配子致死。為了檢驗(yàn)到底是哪種原因,可以選擇子代基因型為AaXbY的雄株作為父本,即選子代中紅花窄葉雄株與白花寬葉(或紅花寬葉)雌株進(jìn)行雜交,若子代全為雄性個(gè)體,則為原因一;若子代有雌性個(gè)體,也有雄性個(gè)體(雄性:雌性=2∶1),則為原因二。(3)根據(jù)題意確定基因a和b共同使雄配子致死。讓乙組子代的紅花窄葉雄株(AaXbY,產(chǎn)生AY、AXb、aY三種配子)與甲組子代的紅花寬葉雌株(AaXBXB或AaXBXb,產(chǎn)生AXB、aXB、AXb、aXb)交配,子代表現(xiàn)型及比例為:紅花寬葉雄株(A_XBY)∶紅花窄葉雄株(A_XbY)∶白花寬葉雄株(aaXBY)∶白花窄葉雄株(aaXbY)∶紅花寬葉雌株(A_XBXb)∶紅花窄葉雌株(A_XbXb)=(×+)∶(×+)∶(×)∶()∶(×+)∶(×+)=9∶3∶3∶1∶6∶2?!敬鸢更c(diǎn)睛】本題以圖表的形式,考查伴性遺傳及常染色體上的遺傳,要求考生掌握伴性遺傳及常染色體遺傳的特點(diǎn),并根據(jù)題干信息準(zhǔn)確判斷其中相對(duì)性狀的顯隱性關(guān)系,及控制該相對(duì)性狀的基因所在的位置,進(jìn)而推斷出各組親本的基因型,再依據(jù)分離定律解答即可。10、ACC③含磷,不含硫;④含硫,不含磷參與暗反應(yīng)中C3的還原B植物細(xì)胞分裂末期,高爾基體進(jìn)行纖維素的合成,形成細(xì)胞壁【答案解析】

本題考查細(xì)胞中化合物和細(xì)胞結(jié)構(gòu)相關(guān)知識(shí),意在考查考生理解所學(xué)知識(shí)并能從題目所給的圖形中獲取有效信息的能力。通過(guò)比較、分析與綜合等方法對(duì)某些生物學(xué)問(wèn)題進(jìn)行解釋、推理,做出合理的判斷或得出正確的結(jié)論的能力。【題目詳解】(1)③是ATP,能合成ATP的細(xì)胞器是線粒體A和葉綠體C。(2)結(jié)構(gòu)①是葉綠素,存在于葉綠體C中。(3)③是ATP,④是多肽,所含元素的差異是前者含磷、不含硫,后者含硫、不含磷。(4)丙是光反應(yīng)階段,產(chǎn)生的[H]參與暗反應(yīng)中C3的還原。(5)乙是纖維素合成過(guò)程,高爾基體與植物細(xì)胞壁合成有關(guān),所以是圖中B。該結(jié)構(gòu)的作用是在植物細(xì)胞分裂末期,高爾基體進(jìn)行纖維素的合成,形成細(xì)胞壁?!敬鸢更c(diǎn)睛】ATP、核苷酸、DNA、RNA、蛋白質(zhì)的結(jié)構(gòu)和元素組成是??键c(diǎn),注意比較記憶。11、蛋白質(zhì)和核酸核糖體②④甲核膜、核仁甲、乙生物體中的細(xì)胞質(zhì)基因(或甲生物體中線粒體與葉綠體中基因、乙中線粒體中基因)、丙和丁生物體中的所有基因【答案解析】

甲具有細(xì)胞壁和大液泡,為處于質(zhì)壁分離狀態(tài)的成熟植物細(xì)胞;乙中同源染色體分離,且細(xì)胞質(zhì)均等分裂,應(yīng)為初級(jí)精母細(xì)胞;丙沒(méi)有核膜包圍得細(xì)胞核,為原核細(xì)胞,丁沒(méi)有細(xì)胞結(jié)構(gòu),為病毒?!绢}目詳解】(1)病毒結(jié)構(gòu)最為簡(jiǎn)單,含有蛋白質(zhì)和核酸兩種成分,圖示各結(jié)構(gòu)中共有的物質(zhì)是蛋白質(zhì)和核酸。原核細(xì)胞唯一的細(xì)胞器是核糖體,甲、乙、丙共有的細(xì)胞器是核糖體。(2)甲為成熟的植物細(xì)胞,但不一定含有葉綠體,不一定能進(jìn)行光合作用;成熟細(xì)胞不再分裂和分化,但一定可以進(jìn)行②細(xì)胞呼吸和④信息交流,從而使細(xì)胞生命活動(dòng)正常進(jìn)行。(3)植物細(xì)胞壁的成分為纖維素和果膠,若用纖維素酶處理甲、乙、丙三種細(xì)胞,則圖中甲細(xì)胞外層會(huì)發(fā)生明顯變化。(4)植物有絲分裂過(guò)程中,核膜、核仁在前期消失,在末期重新出現(xiàn),在細(xì)胞周期中表現(xiàn)為周期性的消失和出現(xiàn)。(5)孟德?tīng)栠z傳定律適用于

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