學(xué)校交通安全教育活動(dòng)方案

—學(xué)校交通安全教育活動(dòng)方案伴著經(jīng)濟(jì)繁華的進(jìn)展，交通事業(yè)迅猛興旺，車(chē)輛絡(luò)繹不絕地在公路上行駛。為了家庭的幸福，生命的安全，使爸爸媽媽放心工作，我們每個(gè)小同學(xué)要熟記最根本的交通標(biāo)志，做到快樂(lè)上學(xué)，平安回家。學(xué)校交通安全教育活動(dòng)方案怎么寫(xiě)？今天在這里給大家共享一些關(guān)于學(xué)校交通安全教育活動(dòng)方案，希望能幫到各位。學(xué)校交通安全教育活動(dòng)方案1（一）學(xué)校交通安全教育強(qiáng)化對(duì)中小同學(xué)的道路交通安全宣傳教育。要在校內(nèi)建立交通安全標(biāo)語(yǔ)、宣傳欄，張貼宣傳掛圖，宣傳交通法律法規(guī)和安全學(xué)問(wèn)。開(kāi)展交通安全學(xué)問(wèn)競(jìng)賽、交通安全主題班會(huì)、法制教育課等活動(dòng)，強(qiáng)化對(duì)在校師生的交通安全宣傳。（二）家庭交通安全教育以創(chuàng)立“交通安全學(xué)?！睘檩d體，通過(guò)道路交通安全宣傳進(jìn)校內(nèi)、進(jìn)家庭，將發(fā)放的交通安全法律法規(guī)小冊(cè)子由同學(xué)帶回家，由各班家長(zhǎng)委員帶動(dòng)家長(zhǎng)，充足發(fā)揮中小同學(xué)“小手拉大手”的帶動(dòng)和輻射作用，促進(jìn)每一個(gè)家庭的道路交通安全意識(shí)的提高。（三）校外交通安全教育1、自覺(jué)遵守社會(huì)公德，講文明，懂禮貌，熱愛(ài)勞動(dòng)，學(xué)習(xí)看法端正。2、自覺(jué)遵守道路交通管理法律法規(guī)，交通安全意識(shí)和自我愛(ài)護(hù)意識(shí)較強(qiáng)。3、行路、騎車(chē)（同學(xué)不答應(yīng)騎車(chē)）嚴(yán)格根據(jù)交通信號(hào)和標(biāo)志標(biāo)線(xiàn)文明通行；不攀爬、跨越交通護(hù)欄；不亂穿大路，不在車(chē)行道內(nèi)進(jìn)行阻礙交通安全的活動(dòng)。4、愛(ài)惜公共交通設(shè)備，愛(ài)護(hù)公共財(cái)產(chǎn)，不在交通標(biāo)志牌、標(biāo)志桿上亂貼、亂涂、亂畫(huà)。5、主動(dòng)提倡家長(zhǎng)文明行車(chē)、文明走路，共同維護(hù)道路交通環(huán)境，抵制各類(lèi)交通違法行為。6、共同參與交通管理社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。學(xué)校交通安全教育活動(dòng)方案2一、活動(dòng)目的1、通過(guò)活動(dòng)，讓同學(xué)了解和把握更多的安全常識(shí)、自救學(xué)問(wèn)，樹(shù)立自護(hù)意識(shí)。2、活動(dòng)中同學(xué)通過(guò)自己參與、自主體驗(yàn)、自我感受，從而養(yǎng)成良好的習(xí)慣。二、活動(dòng)內(nèi)容：1、交通安全2、校內(nèi)活動(dòng)安全3、消防安全活動(dòng)。每三個(gè)小組選擇一個(gè)主題，對(duì)常見(jiàn)的不良習(xí)慣一一指出，并說(shuō)明正確的做法。小組總結(jié)。三、總結(jié)如下：（一）交通安全（一）不良的交通習(xí)慣不走人行橫道，不靠路右邊走。任意橫穿公路。不留意道路和車(chē)輛信號(hào)，不聽(tīng)從交通管理。不在車(chē)行道、橋梁、隧道上追逐、玩耍、打鬧。穿越、攀登、跨越道路隔離欄。（二）同學(xué)騎自行車(chē)的問(wèn)題在人行道、機(jī)動(dòng)車(chē)道騎車(chē)，逆行騎車(chē)。騎車(chē)橫沖直闖、爭(zhēng)道強(qiáng)行，與機(jī)動(dòng)車(chē)搶道。轉(zhuǎn)彎不減速，不打手勢(shì)。騎車(chē)雙手離把。追逐打鬧，三五并行。手攀機(jī)動(dòng)車(chē)行駛，緊跟機(jī)動(dòng)車(chē)行駛。（三）同學(xué)交通事故發(fā)生的原因缺乏交通安全意識(shí)。缺乏交通安全學(xué)問(wèn)。缺乏交通安全責(zé)任感。存在麻痹思想。存在僥幸心理。（四）行路常識(shí)走人行道，靠路右邊走。橫過(guò)車(chē)行道，要走斑馬線(xiàn)，或走天橋。要留意各種信號(hào)燈的指示（紅綠燈、人行橫道信號(hào)燈）上下汽車(chē)要避讓過(guò)往車(chē)輛。不在公路上逗留、玩耍、打鬧。（五）騎自行車(chē)常識(shí)不要騎有故障的車(chē)。不在人行道上騎車(chē)，非機(jī)動(dòng)車(chē)靠右行駛。橫穿公路推車(chē)行駛。轉(zhuǎn)彎時(shí)減速慢行，觀(guān)看并打手勢(shì)。不要雙手離把，不并肩行駛。騎車(chē)不打鬧，追逐。二.校內(nèi)活動(dòng)安全1.體育活動(dòng)安全。體育老師要講清體育活動(dòng)安全?；顒?dòng)課老師不得離開(kāi)。同學(xué)不做擔(dān)心全的活動(dòng)。2.集體活動(dòng)安全?？赡馨l(fā)生的損害：中暑、擠傷、跌傷、骨折、窒息、燒傷、腦震蕩、死亡。3.校內(nèi)勞動(dòng)安全。嚴(yán)禁擦樓房外窗玻璃。做清潔時(shí)、防止滑倒跌傷、玻璃劃傷、釘子刺傷。嚴(yán)禁用濕布擦電器旋扭開(kāi)關(guān)。三.消防安全（一）同學(xué)的消防學(xué)問(wèn)發(fā)生火災(zāi)的原因：用火不慎發(fā)生火災(zāi)。蠟燭照明、蚊煙香、用電器、液化氣灶等。用電不慎發(fā)生火災(zāi)。電線(xiàn)老化、亂拉亂接、銅線(xiàn)當(dāng)保險(xiǎn)絲、電熱毯、電爐故障等。用油不慎發(fā)生火災(zāi)。油加熱溫度過(guò)高、容器滴漏等。燃放煙花爆竹、吸煙亂扔煙頭、玩火等。（二）火災(zāi)的預(yù)防：家庭防火：安全運(yùn)用爐火。安全運(yùn)用液化器。安全用電。少年兒童不要玩火。燃放煙火爆竹要留意場(chǎng)所。學(xué)校防火：嚴(yán)禁攜帶打火機(jī)、火柴、煙花爆竹入校。嚴(yán)禁同學(xué)亂燒廢物。試驗(yàn)用的易燃物品要妥當(dāng)運(yùn)用。常常檢查電器。設(shè)置消防器材，不破壞消防器材。宿舍的安全防火。公共場(chǎng)所防火同學(xué)要做到：不攜帶煙花爆竹到公共場(chǎng)所。不準(zhǔn)玩與火有關(guān)的游戲。不準(zhǔn)同學(xué)在山林野炊或燒荒。（三）滅火根本學(xué)問(wèn)隔離法：將著火物移開(kāi)，不與其他物品接觸。窒息法：隔離空氣接觸火，用干粉滅火器、砂、濕棉被等物滅火。冷卻法：用水、滅火器將火冷卻。報(bào)警：火警電話(huà)119。報(bào)警要報(bào)清失火地點(diǎn)街道名稱(chēng)。（四）火災(zāi)自井然有序撤離火場(chǎng)，不要大聲喊叫，以防吸入煙霧窒息。弄清樓層通道，不要盲目亂跑、不要盲目開(kāi)門(mén)。沖出樓房，要用濕毛巾捂住口鼻，低勢(shì)跑行。樓梯火小，就沖出去，火大就用繩子、被單等從窗口、涼臺(tái)上滑下。身上著火，要卸下衣服，或在地上打滾壓滅火。救與逃命學(xué)校交通安全教育活動(dòng)方案3教學(xué)內(nèi)容：引導(dǎo)學(xué)習(xí)一些生命安全、交通安全、校內(nèi)安全、飲食安全等學(xué)問(wèn)。教學(xué)目標(biāo)：通過(guò)學(xué)習(xí)有關(guān)安全學(xué)問(wèn)，使同學(xué)了解生命之可貴，珍惜生命，留意安全，把握一些安全學(xué)問(wèn)，形成自護(hù)、自救的意識(shí)，使同學(xué)安全、健康成長(zhǎng)。教學(xué)時(shí)數(shù)：一課時(shí)教學(xué)過(guò)程：生命對(duì)于每個(gè)人來(lái)說(shuō)只有一次，生活中存在著很多的誘惑，同學(xué)們肯定要有肯定的安全意識(shí)，珍惜生命，留意安全，安全重于一切，只有健康的身心，才能保障我們好好學(xué)習(xí)，將來(lái)好好回報(bào)父母，回報(bào)社會(huì)。一、交通安全（一）導(dǎo)入：通過(guò)一系列的活動(dòng)，讓同學(xué)樹(shù)立交通安全意識(shí)，從精神上遠(yuǎn)離交通安全隱患，強(qiáng)化自身的素養(yǎng)培育.為了貫徹落實(shí)公安部、教育部《關(guān)于強(qiáng)化中職學(xué)校交通安全工作的通知》精神，連續(xù)進(jìn)一步搞好我校的交通安全教育，削減交通違章，杜絕交通事故。讓同學(xué)了解交通活動(dòng)中必備的安全學(xué)問(wèn)，懂得安全的重要，并把自己學(xué)到的學(xué)問(wèn)傳達(dá)給四周的人們。（二）交通學(xué)問(wèn)1、道路、交通2、交通安全3、交通法規(guī)4、道路交通標(biāo)志和交通信號(hào)5、看圖識(shí)標(biāo)志（三）商量分析1、行人為什么要在人行道上行走，沒(méi)有人行道要靠路邊行走？2、行人橫過(guò)公路為什么要走人行橫道？3、沒(méi)有劃設(shè)人行橫道的公路應(yīng)當(dāng)留意哪些？4、為什么不能翻越護(hù)欄？5、為什么不準(zhǔn)扒車(chē)、追車(chē)、強(qiáng)行攔車(chē)？6、為什么走路時(shí)不能看書(shū)或做其它活動(dòng)？7、騎自行車(chē)應(yīng)當(dāng)留意什么？8、乘汽車(chē)時(shí)要留意什么？9、遇到交通事故怎么辦？總結(jié)：對(duì)于我們同學(xué)來(lái)說(shuō)尤其要留意的是騎自行車(chē)的安全和過(guò)公路的安全。二、校內(nèi)安全（一）導(dǎo)入：請(qǐng)看這些校內(nèi)事故案例一：10月25日晚，四川省巴中市通江縣廣納鎮(zhèn)小學(xué)四班級(jí)至六班級(jí)寄宿制同學(xué)晚自習(xí)結(jié)束后，在下樓梯時(shí)發(fā)生擁擠踩踏事故，造成8名同學(xué)死亡，45名同學(xué)受傷。案例二：11月8日，同學(xué)李某午飯后來(lái)到學(xué)校教學(xué)樓三樓走廊上玩耍，他右腳跨在走廊欄桿上，不慎失手墜落至一樓，因頭部嚴(yán)峻受傷，經(jīng)搶救無(wú)效死亡。案例三：我班的一位男同學(xué)，在體育課的舞蹈訓(xùn)練中，由于動(dòng)作不標(biāo)準(zhǔn)，被自己的腳絆倒在地上，右肩著地，造成右肩粉碎性骨折，要植入鋼板固定骨頭，目前正在康復(fù)中。案例四：在一節(jié)早讀課前，某校一名女同學(xué)，因與一名男同學(xué)發(fā)生口角，一怒之下，拿起圓珠筆往男同學(xué)的手臂插去，導(dǎo)致男同學(xué)的手臂被插傷。（二）結(jié)合案例，談啟示結(jié)合以上五個(gè)案例，談?wù)勀阌惺裁磫⑹?？（三）學(xué)習(xí)安全學(xué)問(wèn)1、日常行為安全：不攜帶刀具、火種或其它危險(xiǎn)品進(jìn)入校內(nèi)；嚴(yán)禁勾引校外人員來(lái)校滋事、打架；不進(jìn)網(wǎng)吧、游戲室、歌舞廳等消遣場(chǎng)所；不在樓梯、走廊上追逐打鬧、推撞；上下樓梯靠右行，不擁擠、不搶行；嚴(yán)禁攀爬圍墻、欄桿及大樹(shù)。2、體育課、試驗(yàn)課安全：上體育課時(shí)，要有防范意識(shí)，不任意投擲器材。試驗(yàn)課時(shí)要嚴(yán)格操作程序，按標(biāo)準(zhǔn)操作，不任意動(dòng)用器材和藥品，不攜帶任何化學(xué)藥品出試驗(yàn)室。3、集體活動(dòng)安全：班級(jí)、班級(jí)、學(xué)校組織的戶(hù)外活動(dòng)，要嚴(yán)格遵守活動(dòng)紀(jì)律，聽(tīng)從老師的指揮，身體有不舒適的要按時(shí)告知老師或身邊的同學(xué)。4、心理健康安全：心理上顯現(xiàn)問(wèn)題可實(shí)行恰當(dāng)方法加以排解，如可找老師、家長(zhǎng)、同學(xué)、好友等傾訴。三、飲食安全（一）引入：同學(xué)們生活在幸福、暖和的家庭里，受到父母和家人的關(guān)懷、愛(ài)惜，似乎并不存在什么危險(xiǎn)。但是，生活中仍然有很多事情需要備加留意和當(dāng)心對(duì)待，否則很簡(jiǎn)單發(fā)生危險(xiǎn)，釀成事故。（二）談?wù)勈称钒踩粢馐裁矗?、正確洗手，是飲食安全第一步?！皾瘛⒉?、搓、捧、干”，人人飯前便后不忘做，病菌不入口。2、路邊飲食、零食拒入口，疾病遠(yuǎn)離我。3、不買(mǎi)包裝不完好、標(biāo)示不明的食品，不吃隔餐食品、牛奶。4、購(gòu)置眼睛、鱗片光明有光澤、肉質(zhì)有彈性、無(wú)腥臭味的魚(yú)；呈粉紅色具彈性的肉；絕不買(mǎi)頭、腳部以及尾扇部變黑、頭部快脫落的蝦。5、防交叉污染：買(mǎi)回家中的食物，應(yīng)分類(lèi)分區(qū)貯放；烹調(diào)時(shí)，生、熟食分開(kāi)處理，保持餐具與食器清潔。6、禽畜類(lèi)食物先除去內(nèi)臟、清洗，并依每餐份量個(gè)別包裝存放冰箱；蔬菜去污、除爛葉，不以一般報(bào)紙（可用白報(bào)紙）包裹置冰箱內(nèi)，防油墨食入體內(nèi)有礙健康。（三）教育同學(xué)養(yǎng)成良好的食品衛(wèi)生習(xí)慣。1、夠買(mǎi)食品時(shí)要進(jìn)行選擇和鑒別，不購(gòu)置“三無(wú)食品”。就是沒(méi)有商標(biāo)的食品不能買(mǎi)；沒(méi)有生產(chǎn)日期的食品不能買(mǎi)；沒(méi)有廠(chǎng)址的食品不能買(mǎi)。天氣酷熱，微生物繁殖快速，食品簡(jiǎn)單腐敗變質(zhì)，一旦不留意易發(fā)生食品中毒，故烹調(diào)及保存食物時(shí)應(yīng)特別留意衛(wèi)生，尤其是廚房環(huán)境設(shè)備衛(wèi)生、個(gè)人衛(wèi)生及食品原材料調(diào)理都要留意。2、除了服藥預(yù)防外，食療也是便利可行的選擇。一根白蘿卜、半個(gè)橘子皮、三片生姜、兩段蔥白、一綹香菜，煲湯全家喝，就能夠到達(dá)增加呼吸道防護(hù)力量的作用。（四）發(fā)生身體不適怎么辦？學(xué)校交通安全教育活動(dòng)方案4一、指導(dǎo)思想堅(jiān)持“以人為本”、“安全第一”的原則，以“安全乘車(chē)、安全騎車(chē)、安全走路”養(yǎng)成教育為主線(xiàn)，進(jìn)一步強(qiáng)化同學(xué)的交通安全教育，增加同學(xué)的交通安全法治意識(shí)和文明交通意識(shí)，提高交通安全認(rèn)知力量和自我防護(hù)力量，進(jìn)而影響和推動(dòng)同學(xué)家長(zhǎng)乃至社會(huì)公眾對(duì)中小同學(xué)交通安全的重視和關(guān)注，進(jìn)一步保障同學(xué)出行安全，最大限度削減同學(xué)交通事故的發(fā)生。結(jié)合我校實(shí)際，就全校開(kāi)展小同學(xué)交通安全教育系列活動(dòng)，制定如下工作方案：二、宣傳活動(dòng)的目標(biāo)主題：以人為本、關(guān)愛(ài)生命、安全出行“交通法規(guī)我遵守獨(dú)立上學(xué)我能行”1、小同學(xué)交通安全法制常識(shí)知曉率到達(dá)95%以上；2、小同學(xué)交通安全法制意識(shí)和自我防護(hù)力量明顯提高，交通安全法律法規(guī)遵守率到達(dá)90%以上；3、校內(nèi)內(nèi)車(chē)輛（摩托車(chē)自行車(chē)）停放有序；三、成立?；顒?dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組，組長(zhǎng)：副組長(zhǎng)：成員：政教處、教導(dǎo)處、班主任四、工作要求（一）強(qiáng)化領(lǐng)導(dǎo)，細(xì)心組織。強(qiáng)化小同學(xué)交通安全教育工作，下一代的健康成長(zhǎng)和千家萬(wàn)戶(hù)的幸福安靜，學(xué)校要高度重視，把開(kāi)展宣傳月活動(dòng)作為當(dāng)前一項(xiàng)重要工作來(lái)抓。（二）強(qiáng)化宣傳，嚴(yán)格檢查。充足利用黑板報(bào)、紅領(lǐng)巾播送和宣傳櫥窗等陣地，強(qiáng)化對(duì)宣傳月活動(dòng)的宣傳報(bào)道和道路交通安全學(xué)問(wèn)方面的宣傳。（三）親密聯(lián)系，互相協(xié)作。各部門(mén)既要根據(jù)分工抓好工作落實(shí)，又要協(xié)調(diào)好與其它部門(mén)之間的關(guān)系，做到互相理解、互相支持，互相協(xié)作。學(xué)校要主動(dòng)會(huì)同其他有關(guān)部門(mén)，強(qiáng)化對(duì)宣傳月活動(dòng)的指導(dǎo)，認(rèn)真組織開(kāi)展各項(xiàng)活動(dòng)。（四）建立機(jī)制，穩(wěn)固成果。強(qiáng)化對(duì)小同學(xué)交通安全宣傳教育是一項(xiàng)長(zhǎng)期的任務(wù)，要以此次活動(dòng)為契機(jī)，建立起小同學(xué)宣傳教育長(zhǎng)效機(jī)制，通過(guò)各種形式交通安全宣傳教育，不斷提高中小同學(xué)交通法制意識(shí)和交通安全意識(shí)。五、詳細(xì)活動(dòng)的實(shí)施1、召開(kāi)交通安全教育宣傳發(fā)動(dòng)。召開(kāi)德育領(lǐng)導(dǎo)班子會(huì)議，充足認(rèn)識(shí)強(qiáng)化同學(xué)交通安全的重要性，指定交通安全系列活動(dòng)方案。利用周一國(guó)旗下講話(huà)時(shí)間，對(duì)全校師生進(jìn)行交通安全教育宣傳發(fā)動(dòng)，要求全體老師和同學(xué)必需高度重視交通安全，認(rèn)真學(xué)習(xí)有關(guān)交通安全學(xué)問(wèn)與法規(guī)，嚴(yán)格遵守交通法規(guī)，努力防止交通安全事故的發(fā)生。時(shí)辰留意交通安全。召開(kāi)班主任專(zhuān)題會(huì)議，部署活動(dòng)的實(shí)施。各班充足利用晨會(huì)課的時(shí)間對(duì)同學(xué)進(jìn)行交通安全教育。（5月6日——5月15日責(zé)任人梅義蘭）2、開(kāi)展“文明交通行”安全教育學(xué)問(wèn)講座（安全學(xué)問(wèn)教育課）邀請(qǐng)派出所的民警馬龍同志來(lái)校對(duì)同學(xué)進(jìn)行交通安全學(xué)問(wèn)講座，使同學(xué)進(jìn)一步懂得更多的交通安全學(xué)問(wèn)，在思想上觀(guān)念上引起高度重視，曉之以理，付之實(shí)踐。使同學(xué)熟記最根本的交通標(biāo)志，學(xué)習(xí)交通安全學(xué)問(wèn)，把握一些交通安全常識(shí)，進(jìn)一步提高小同學(xué)交通法制意識(shí)和自我防護(hù)力量，懂得交通規(guī)章在現(xiàn)代社會(huì)中的重要性，教育同學(xué)從小知法、懂法、守法，增加同學(xué)的法制觀(guān)念，培育文明交通好習(xí)慣。認(rèn)真上好交通安全學(xué)問(wèn)教育課。各班結(jié)合本次主題教育充足利用晨間活動(dòng)課、班隊(duì)活動(dòng)等時(shí)間對(duì)同學(xué)進(jìn)行宣傳教育，有些必要的安全學(xué)問(wèn)要學(xué)以致用。（5月16日—5月24日責(zé)任人賀運(yùn)恒全體班主任）3、開(kāi)展一次“交通安全”黑板報(bào)評(píng)比活動(dòng)。開(kāi)展以“交通安全”為主題的黑板報(bào)評(píng)比活動(dòng)，（5月6日——6月10日責(zé)任人班主任）4.進(jìn)行一次“小手拉大手，文明交通行”家?；顒?dòng)。學(xué)校通過(guò)發(fā)告家長(zhǎng)書(shū)、召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)、向家長(zhǎng)宣傳交通法規(guī)學(xué)問(wèn)、中小同學(xué)交通事故的成因、有效預(yù)防中小同學(xué)交通安全事故的留意事項(xiàng)、學(xué)校周邊交通安全管理的詳細(xì)要求等內(nèi)容。（5月14日——5月16日責(zé)任人學(xué)校班主任）5.活動(dòng)總結(jié)再提高。認(rèn)真總結(jié)工作經(jīng)驗(yàn)，研討制定長(zhǎng)效管理措施，切實(shí)推動(dòng)活動(dòng)有效開(kāi)展。在本次交通安全教育活動(dòng)中，全體老師齊抓共管，全體同學(xué)共同參與，形成一個(gè)人人遵守交通規(guī)章，人人留意交通安全的局面，并以本次活動(dòng)為契機(jī)，建立同學(xué)交通安全教育的長(zhǎng)效機(jī)制，讓同學(xué)交通安全警鐘長(zhǎng)鳴，讓同學(xué)的生命得到有效保障。學(xué)校交通安全教育活動(dòng)方案5為進(jìn)一步做好道路交通安全常識(shí)的宣傳教育，提高小同學(xué)交通安全意識(shí)和交通文明素養(yǎng)，預(yù)防道路交通事故發(fā)生，使同學(xué)們快快樂(lè)樂(lè)上學(xué)，平平安安回家，結(jié)合我校的實(shí)際情況，特制定本方案。一、活動(dòng)目的1、通過(guò)本次宣傳教育活動(dòng)，增加小同學(xué)的道路交通安全常識(shí)，使他們懂得指揮燈信號(hào)的含義，行走、乘車(chē)、騎自行車(chē)必需遵守的規(guī)章。2、通過(guò)活動(dòng)教育，培育小同學(xué)從小就養(yǎng)成自覺(jué)遵守交通法規(guī)的良好習(xí)慣，保障自己和他們?nèi)松戆踩６?、活?dòng)主題：以人為本，以防為主，遵守交規(guī)，珍愛(ài)生命。三、活動(dòng)內(nèi)容：1、同學(xué)介紹自己搜集到的“道路交通安全常識(shí)”和“交通事故案例”。親身感受，培育同學(xué)的自護(hù)力量。讓同學(xué)感受“遵守交通法規(guī)，珍惜生命”的重要性。同時(shí)，組