2022年江蘇省鹽城市洋馬初級(jí)中學(xué)畢業(yè)升學(xué)考試模擬卷化學(xué)卷含解析

2021-2022學(xué)年中考化學(xué)模似試卷注意事項(xiàng):1．答題前，考生先將自己的姓名、準(zhǔn)考證號(hào)碼填寫清楚，將條形碼準(zhǔn)確粘貼在條形碼區(qū)域內(nèi)。2．答題時(shí)請(qǐng)按要求用筆。3．請(qǐng)按照題號(hào)順序在答題卡各題目的答題區(qū)域內(nèi)作答，超出答題區(qū)域書寫的答案無效；在草稿紙、試卷上答題無效。4．作圖可先使用鉛筆畫出，確定后必須用黑色字跡的簽字筆描黑。5．保持卡面清潔，不要折暴、不要弄破、弄皺，不準(zhǔn)使用涂改液、修正帶、刮紙刀。一、單選題（本大題共10小題，共20分）1．下面有關(guān)氣體的制取、收集和檢驗(yàn)方法不正確的是（）A．實(shí)驗(yàn)室可用甲裝置來制取氧氣 B．乙裝置可用來制取、檢驗(yàn)二氧化碳C．收集氫氣可用丙裝置 D．丁裝置可用來收集氧氣2．推理歸納是一種重要的化學(xué)思維方法。以下推理正確的是:()A．兩元素的最外層電子數(shù)相同，則其化學(xué)性質(zhì)一定相似B．某物質(zhì)能和堿反應(yīng)生成鹽和水，則該物質(zhì)一定是酸C．某物質(zhì)的水溶液中陰離子全部是氫氧根離子，則該物質(zhì)一定是堿D．某反應(yīng)的生成物中有單質(zhì)，則該反應(yīng)一定是置換反應(yīng)3．實(shí)驗(yàn)室用KMnO4制O2，應(yīng)選用的發(fā)生裝置是A． B． C． D．4．在燃?xì)庵屑尤肷倭坑刑厥鈿馕兜囊伊虼?C2H5SH)，可在燃?xì)庑孤r(shí)及時(shí)發(fā)現(xiàn)，其燃燒的化學(xué)方程式為2C2H5SH+9O24CO2+2X+6H2O，則X的化學(xué)式為A．SO2B．COC．H2SD．SO35．芯片是內(nèi)含集成電路的硅片，下圖是硅元素在元素周期表中的相關(guān)信息，下列說法正確的是A．硅元素屬于金屬元素B．硅元素的原子序數(shù)為14C．硅元素的相對(duì)原子質(zhì)量為28.09gD．硅元素是地殼中含量最高的元素6．在AgNO3、Zn（NO3）2和Cu（NO3）2的混合溶液中加人一定量的鐵粉，充分反應(yīng)后過濾．向?yàn)V渣中加入稀鹽酸，有氣泡產(chǎn)生．根據(jù)上述現(xiàn)象，下列結(jié)論正確的是A．濾渣中一定有ZnB．濾渣中可能有Ag、CuC．濾液中﹣定有Fe（NO3）2、Zn（NO3）2D．濾液中可能有AgNO3、Cu（NO3）27．能在氧氣中燃燒并生成黑色固體的物質(zhì)是（）A．紅磷 B．木炭 C．氫氣 D．鐵絲8．空氣的成分中能供給人體呼吸的氣體是（）A．氮?dú)?B．氧氣 C．稀有氣體 D．二氧化碳9．把金屬X放入AgNO3溶液中，X表面有銀白色固體析出；若放入FeSO4溶液中，無明顯現(xiàn)象。則X、Ag、Fe三種金屬活動(dòng)性由強(qiáng)到弱的順序正確的是（）A．Ag、X、FeB．X、Fe、AgC．Fe、Ag、XD．Fe、X、Ag10．小明同學(xué)歸納總結(jié)了初中所學(xué)稀硫酸的化學(xué)性質(zhì)，并用“H2SO4+X→鹽+Y”這種表達(dá)式進(jìn)行整理。下列小明的觀點(diǎn)錯(cuò)誤的是()選項(xiàng)X的物質(zhì)類別觀點(diǎn)描述A金屬若X為Cu，則反應(yīng)能夠發(fā)生B金屬氧化物若X為MgO，則Y為H2OC堿若X為NaOH，則鹽為Na2SO4D鹽若X為BaCl2，則生成白色沉淀A．A B．B C．C D．D二、填空題（本大題共1小題，共4分）11．現(xiàn)有A、B、C、D、E、F、G七種物質(zhì)，C、F是最常見的金屬，B是氣體單質(zhì)，D為淺綠色溶液，G為藍(lán)色溶液，它們之間存在如圖關(guān)系：推測(cè)下列物質(zhì)的化學(xué)式：B_____，D_____，F(xiàn)_____；寫出C→A轉(zhuǎn)化的化學(xué)方程式：_____。三、計(jì)算題（本大題共1小題，共5分）12．復(fù)方冬青軟膏具有強(qiáng)力迅速鎮(zhèn)痛作用，其有效成分A的分子模型如圖所示。A物質(zhì)的化學(xué)式為_____；A物質(zhì)中碳、氧的原子個(gè)數(shù)比為_____。A物質(zhì)中氧元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為_____（結(jié)果精確到0.1%）152克A物質(zhì)中所含氧元素的質(zhì)量為_____g。四、簡(jiǎn)答題（本大題共2小題，共8分）13．有一包固體，可能由氯化銅、硫酸鈉、氯化鈉、碳酸鈉中的一種或幾種組成。為了探究該固體的組成，某化學(xué)小組設(shè)計(jì)并開展以下實(shí)驗(yàn)：已知，步驟Ⅰ中固體全部消失，溶液呈藍(lán)色，無氣泡產(chǎn)生。請(qǐng)回答下列問題：原固體中一定含有的物質(zhì)是___________；原固體中一定不含有的物質(zhì)是___________，證據(jù)是___________；任寫一個(gè)步驟Ⅲ中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式___________步驟Ⅲ所得淺綠色濾液中一定含有的溶質(zhì)是___________。14．20℃時(shí)，將等質(zhì)量的甲、乙兩種固體物質(zhì)，分別加入到盛有100g水的燒杯中，充分?jǐn)嚢韬蟋F(xiàn)象如圖1，加熱到50℃時(shí)現(xiàn)象如圖2，甲、乙兩種物質(zhì)的溶解度曲線如圖3。請(qǐng)結(jié)合圖示回答下列問題：圖1圖2圖3圖1中一定為飽和溶液的是__________。圖2中甲、乙兩溶液中溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的大小關(guān)系為_________________。圖3中表示乙的溶解度曲線是_________；P點(diǎn)表示的含義是_____________。將50℃時(shí)甲、乙物質(zhì)的飽和溶液降溫至20℃，析出晶體甲的質(zhì)量________乙的質(zhì)量。（填“>”、“<”、或“無法確定”）五、探究題（本大題共2小題，共13分）15．某化學(xué)小組為了探究室溫下飽和石灰水和飽和氫氧化鈉溶液吸收CO2的能力，將CO2壓強(qiáng)傳感器伸入到一個(gè)盛有CO2的密閉容器內(nèi)，先后向密閉容器內(nèi)注入等體積的飽和石灰水和飽和氫氧化鈉溶液。如圖是利用CO2壓強(qiáng)傳感器、數(shù)據(jù)采集器、計(jì)算機(jī)及相關(guān)數(shù)據(jù)處理軟件測(cè)定的實(shí)驗(yàn)結(jié)果。（1）數(shù)字化使實(shí)驗(yàn)從定性升華到定量，根據(jù)圖示信息，你得到什么結(jié)論？_______（2）請(qǐng)敘述上述結(jié)論在化學(xué)實(shí)驗(yàn)中的一種具體體現(xiàn)。__________16．在一次實(shí)踐活動(dòng)中，化學(xué)興趣小組的同學(xué)在實(shí)驗(yàn)室利用稀硫酸、Ba（NO3）2溶液、Na2CO3溶液、NaOH溶液模擬化工廠工業(yè)廢水的處理過程。將四種溶液兩兩混合判斷能否發(fā)生反應(yīng)。四種溶液中能彼此發(fā)生反應(yīng)的有_____組，寫出其中一個(gè)反應(yīng)的化學(xué)方程式：_____。能發(fā)生反應(yīng)但沒有明顯現(xiàn)象的一組物質(zhì)反應(yīng)的微觀本質(zhì)是_____。實(shí)驗(yàn)完畢，同學(xué)們將廢液倒入同一個(gè)大燒杯中，靜置，觀察，杯底有白色沉淀，上層溶液為無色。并對(duì)白色沉淀和上層無色溶液的成分進(jìn)行了進(jìn)一步的探究。探究白色沉淀的成分猜想①：白色沉淀是Ba2SO4：猜想②：白色沉淀是BaSO4和BaCO3的混合物。實(shí)驗(yàn)步驟現(xiàn)象結(jié)論取少量白色固體于試管中，向其中加入適量的稀硝酸_____猜想②正確（活動(dòng)三）探究廢液杯中無色溶液的成分。①質(zhì)疑1：小強(qiáng)認(rèn)為在反應(yīng)物中有酸，反應(yīng)的生成物中也有酸，所以無色溶液中就一定含有酸。但小紅提出了不同的觀點(diǎn)，她認(rèn)為_____。同學(xué)們一致同意小紅的觀點(diǎn)。②檢驗(yàn)溶液的酸堿度：所用實(shí)驗(yàn)用品有_____，經(jīng)測(cè)定溶液的pH＞7，呈堿性。③（如圖）質(zhì)疑Ⅱ：小林認(rèn)為實(shí)驗(yàn)1不能證明無色溶液中不含碳酸鈉，理由是_____，要證明溶液中不含有碳酸鈉的實(shí)驗(yàn)方案是_____。得出結(jié)論：無色溶液中一定含有的溶質(zhì)是_____（填化學(xué)式）。工廠排放出的廢液常呈酸性或堿性，排放前我們必須進(jìn)行處理。

參考答案一、單選題（本大題共10小題，共20分）1、C【解析】A、氣的制取是用加熱氯酸鉀和二氧化錳混合氣體的方法，屬于“固體和固體加熱”的類型，所以甲中的裝置可以，正確；B、二氧化碳的制取用碳酸鹽和酸反應(yīng)，屬于“固體和液體不用加熱”的類型，二氧化碳的檢驗(yàn)是將二氧化碳通入澄清的石灰水中，看是否變渾濁，所以乙中的裝置可以，正確；C、氧氣不易溶于水密度比空氣大，所以氧氣的收集是用排水法或者向上排空氣法，丙中用向上排空氣法是收集密度比空氣大的氣體的，所以丙中的裝置可以，正確；D、二氧化碳能溶于水，不能用排水法收集，所以丁中的裝置不可以，錯(cuò)誤；故選：D。2、C【解析】

A.兩元素的最外層電子數(shù)相同，則其化學(xué)性質(zhì)不一定相似，如氦和鎂元素最外層都是2個(gè)電子，但氦元素化學(xué)性質(zhì)穩(wěn)定，鎂元素容易失去2個(gè)電子，說法錯(cuò)誤；B.能和堿反應(yīng)生成鹽和水的物質(zhì)不一定是酸，也可以是二氧化碳等，說法錯(cuò)誤；C.堿溶于水電離出的陰離子全部是氫氧根離子，某物質(zhì)的水溶液中陰離子全部是氫氧根離子，則該物質(zhì)一定是堿，說法正確；D.生成物中有單質(zhì)的反應(yīng)不一定是置換反應(yīng)，也可能是分解反應(yīng)，如過氧化氫分解生成氫氣和氧氣，說法錯(cuò)誤。故選：C。3、C【解析】

高錳酸鉀是固體，制取氧氣時(shí)需要加熱，且試管口要放一團(tuán)棉花防止高錳酸鉀粉末堵塞導(dǎo)管；試管口要略向下傾斜，防止冷凝水倒流使試管破裂，故選C。4、A【解析】反應(yīng)前有4個(gè)碳原子、12個(gè)氫原子、2個(gè)硫原子和18個(gè)氧原子，反應(yīng)后有4個(gè)碳原子、12個(gè)氫原子、14個(gè)氧原子和2個(gè)X分子。根據(jù)質(zhì)量守恒定律中元素種類不變、原子個(gè)數(shù)不變的特點(diǎn)可知：2個(gè)X分子含有2個(gè)硫原子和4個(gè)氧原子，即1個(gè)X分子含有1個(gè)硫原子和2個(gè)氧原子。因此X的化學(xué)式為SO2。故選A。點(diǎn)睛：掌握化學(xué)反應(yīng)前后原子的種類和數(shù)目不變是解題關(guān)鍵。5、B【解析】A、硅元素屬于非金屬元素，故A錯(cuò)誤；B、硅元素的原子序數(shù)為14，故B正確；C、硅元素的相對(duì)原子質(zhì)量為28.09，相對(duì)原子質(zhì)量沒有單位，故C錯(cuò)誤；D、氧元素是地殼中含量最高的元素，其次是硅元素，故D錯(cuò)誤。點(diǎn)睛∶原子序數(shù)等于原子核內(nèi)質(zhì)子數(shù)等于核外電子數(shù)，元素分為金屬元素，非金屬元素和稀有氣體元素。6、C【解析】試題分析：充分反應(yīng)后過濾，向?yàn)V出的固體中滴加稀鹽酸，有氣泡產(chǎn)生，此現(xiàn)象說明Fe過量沒有反應(yīng)完，所以原混合溶液中的Cu（NO3）2、AgNO3全部被置換生成Cu、Ag和Fe（NO3）2溶液。A、鐵的活動(dòng)性比鋅弱，不會(huì)置換出硝酸鋅中的鋅，故A錯(cuò)誤；B、向?yàn)V渣中加入稀鹽酸，有氣泡產(chǎn)生，說明鐵過量，所以濾渣中一定有有Ag、Cu，故B錯(cuò)誤；C、鐵會(huì)與原混合溶液中的Cu（NO3）2、AgNO3全部被置換生成Cu、Ag和Fe（NO3）2溶液，所以濾液中一定有Fe（NO3）2、Zn（NO3）2，故C正確；D、向?yàn)V渣中加入稀鹽酸，有氣泡產(chǎn)生，說明鐵過量，濾液中一定沒有硝酸銅和硝酸銀，故D錯(cuò)誤。故選C。7、D【解析】

A、紅磷在氧氣中燃燒生成五氧化二磷，五氧化二磷是白色固體，錯(cuò)誤；B、木炭在氧氣中燃燒生成二氧化碳?xì)怏w，錯(cuò)誤；C、氫氣在氧氣中燃燒生成水，錯(cuò)誤；D、鐵絲在氧氣中燃燒生成四氧化三鐵黑色固體，正確。故選D。8、B【解析】

空氣主要是由氮?dú)?、氧氣、二氧化碳和稀有氣體等組成，其中氮?dú)狻⑾∮袣怏w性質(zhì)穩(wěn)定，常作保護(hù)氣；氧氣化學(xué)性質(zhì)活潑，可支持燃燒和供給呼吸；二氧化碳則是光合作用的原料。9、D【解析】根據(jù)題意：把金屬X放入AgNO3溶液中，X表面有銀白色固體析出，說明X活潑性大于銀；若放入FeSO4溶液中，無明顯現(xiàn)象，說明了說明Fe活潑性大于X。則三種金屬的活潑性由強(qiáng)到弱的順序是Fe、X、Ag。故選D。點(diǎn)睛：金屬活動(dòng)性順序表是按金屬活動(dòng)性由強(qiáng)到弱的順序進(jìn)行排列，處于H元素前的金屬可與酸發(fā)生置換反應(yīng)；活動(dòng)性強(qiáng)的金屬能把活動(dòng)性弱的金屬?gòu)钠潲}溶液中置換出來。10、A【解析】A、在金屬活動(dòng)性順序中，銅位于氫的后面，故不能與稀硫酸反應(yīng)，錯(cuò)誤；B、鎂能與稀硫酸反應(yīng)生成硫酸鎂和水，正確；C、氫氧化鈉能與稀硫酸反應(yīng)生成硫酸鈉和水，正確；D、氯化鋇能與稀硫酸與生成硫酸鋇沉淀和鹽酸，正確。故選A。二、填空題（本大題共1小題，共4分）11、H2FeS04(或FeCl2)Cu3Fe+202==Fe304【解析】C、F是最常見的金屬，B是氣體單質(zhì)，D為淺綠色溶液，C為藍(lán)色溶液。A是四氧化三鐵，B是氫氣，C是鐵，D是氯化亞鐵或硫酸亞鐵，F(xiàn)是銅，G是硫酸銅。(1)下列物質(zhì)的化學(xué)式：B是H2，D是FeS04(或FeCl2)，F(xiàn)是Cu；(2)C→A轉(zhuǎn)化的化學(xué)方程式：3Fe+202Fe304。點(diǎn)睛∶掌握常見物質(zhì)的性質(zhì)是對(duì)學(xué)生的基本要求，是完成本題的重要前提。三、計(jì)算題（本大題共1小題，共5分）12、C8H8O38∶331.6%48【解析】

（1）圖中可以看出：1個(gè)A分子是由8個(gè)碳原子、8個(gè)氫原子和3個(gè)氧原子構(gòu)成的，則A物質(zhì)的化學(xué)式為：C8H8O3。（2）1個(gè)A分子是由8個(gè)碳原子、8個(gè)氫原子和3個(gè)氧原子構(gòu)成的，則A物質(zhì)中碳、氧的原子個(gè)數(shù)比為8∶3。（3）A物質(zhì)中氧元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)。（4）152gA物質(zhì)中所含氧元素的質(zhì)量為：＝48g?！军c(diǎn)睛】讀圖得出化學(xué)式是本題的解題關(guān)鍵。四、簡(jiǎn)答題（本大題共2小題，共8分）13、氯化銅、硫酸鈉碳酸鈉或Na2CO3向固體中加入過量稀鹽酸時(shí)，無氣泡產(chǎn)生Fe+CuCl2=FeCl2+Cu或Fe+2HCl=FeCl2+H2↑氯化亞鐵、氯化鈉、氯化鋇【解析】

（1）固體加過量稀鹽酸，固體完全溶解且溶液呈藍(lán)色，說明固體中一定有氯化銅；步驟Ⅱ加入過量氯化鋇產(chǎn)生白色沉淀，說明固體中一定含有硫酸鈉；（2）固體加過量稀鹽酸無氣泡產(chǎn)生，而碳酸鈉與鹽酸反應(yīng)能夠生成二氧化碳?xì)怏w，所以固體中一定不含有碳酸鈉；（3）步驟III根據(jù)產(chǎn)物可知發(fā)生的反應(yīng)是鐵和氯化銅的反應(yīng)、鐵和鹽酸的反應(yīng)，化學(xué)方程式是：Fe+CuCl2=FeCl2+Cu和Fe+2HCl=FeCl2+H2↑；（4）根據(jù)向固體加過量稀鹽酸，固體完全溶解且溶液呈藍(lán)色，說明固體中一定有氯化銅，氯化銅溶于水，所以藍(lán)色濾液中一定含有氯化銅和鹽酸；加入過量氯化鋇，說明氯化鋇有剩余，加入鐵粉恰好完全反應(yīng)，依據(jù)反應(yīng)的產(chǎn)物情況可知，該淺綠色溶液一定含有反應(yīng)生成的氯化亞鐵，也一定含有沒有參與反應(yīng)的氯化鋇，以及氯化鋇和硫酸鈉的反應(yīng)除沉淀以外的另一個(gè)產(chǎn)物氯化鈉?！军c(diǎn)睛】在解此類題時(shí)，首先分析題中所給物質(zhì)的性質(zhì)和兩兩之間的反應(yīng)，然后依據(jù)題中的現(xiàn)象判斷各物質(zhì)的存在性，最后進(jìn)行驗(yàn)證即可。14、甲相等N30℃時(shí)，甲、乙兩種固體物質(zhì)的溶解度相等無法確定【解析】

（1）甲中有未溶解的固體，所以甲一定為飽和溶液；（2）圖2中，由于甲乙均全部溶解，即為相同質(zhì)量的溶劑溶解了相同質(zhì)量的溶質(zhì)，根據(jù)溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的計(jì)算公式可知，其溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)相等；（3）根據(jù)圖1中信息可知，20℃時(shí)，甲的溶解度小于乙的溶解度，而圖3中，20℃時(shí)，N曲線的溶解度大于M曲線的溶解度，故N表示的是乙物質(zhì)的溶解度曲線；P點(diǎn)為30℃時(shí)，M、N曲線的交點(diǎn)，根據(jù)溶解度曲線的意義可知，P點(diǎn)表示30℃時(shí)，甲、乙兩種固體物質(zhì)的溶解度相等；（4）將50℃時(shí)，等質(zhì)量?jī)煞N物質(zhì)的飽和溶液降溫至20℃，析出晶體的質(zhì)量是甲比乙多，因?yàn)椴恢廊芤旱馁|(zhì)量，故無法比較析出晶體的質(zhì)量大小。【點(diǎn)睛】理解和熟記固體溶解度曲線及其使用，了解固體溶解度的概念和意義，掌握溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)及其有關(guān)計(jì)算方法，以及飽和溶液和不飽和溶液的概念及其相互轉(zhuǎn)變方法，是解答此類題的關(guān)鍵。五、探究題（本大題共2小題，共13分）15、飽和氫氧化鈉溶液吸收二氧化碳能力比飽和氫氧化鈣溶液強(qiáng)吸收二氧化硫等污染環(huán)境的氣體時(shí)用氫氧化鈉溶液【解析】

（1）根據(jù)圖示信息，飽和石灰水加入后CO2氣體壓強(qiáng)下降比較小，而飽和氫氧化鈉溶液加入后CO2氣體壓強(qiáng)下降很快，得到的結(jié)論：飽和氫氧化鈉溶液吸收二氧化碳能力比飽和氫氧化鈣溶液強(qiáng)。（2）實(shí)驗(yàn)中有時(shí)生成二氧化硫，二氧化硫的性質(zhì)與二氧化碳相似，實(shí)驗(yàn)室常用氫氧化鈉溶液吸收，防止二氧化硫污染空氣。因此上述結(jié)論在化學(xué)實(shí)驗(yàn)中的一種具體體現(xiàn)是：吸收二氧化硫等污染環(huán)境的氣體時(shí)用氫氧化鈉溶液?！军c(diǎn)睛】數(shù)字化使實(shí)驗(yàn)從定性上升到定量，它的結(jié)果大多以圖示形式呈現(xiàn)，所以讀圖非常重要，要搞清楚變量是什么，起點(diǎn)、終點(diǎn)、變化過程怎樣。16、4Na2CO3+H2SO4═Na2SO4+H2O+CO2↑氫離子和氫氧根離子結(jié)合生成水分子白色沉淀部分溶解，產(chǎn)生氣泡稀硫酸和硝酸鋇反應(yīng)生成的硝酸能和氫氧化鈉反應(yīng)生成硝酸鈉和水玻璃棒、pH試紙如果稀鹽酸不足以和氫氧化鈉反應(yīng)，即使溶液中含有碳酸鈉，也不產(chǎn)生氣泡取少量待測(cè)液于試管中，加入氯化鈣溶液，無明顯現(xiàn)象NaNO3、NaOH【解析】

（1）四種溶液中能彼此發(fā)生反應(yīng)的有：稀硫酸和硝酸鋇反應(yīng)生成硫酸鋇沉淀和硝酸，稀硫酸和碳酸鈉反應(yīng)生成硫酸鈉、水和二氧化碳，稀硫酸和氫氧化鈉反應(yīng)生成硫酸鈉和水，硝酸鋇和碳酸鈉反應(yīng)生成碳酸鋇沉淀和硝酸鈉，故填4；其中稀硫酸和碳酸鈉反應(yīng)生成硫酸鈉、水和二氧化碳，故反應(yīng)的化學(xué)方程式寫為：Na2CO3+H