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文檔簡介
Word———幼兒園中班三月份工作總結(jié)范文
幼兒園三月份工作總結(jié)。
日復一日,年復一年,勞碌的工作和生活即將跨入下一個階段。我們需要將幼兒園三月份的總結(jié)與回顧納入我們的議事日程了,假如您還想進一步進展,就必需重視工作總結(jié)。怎么才能全面總結(jié)幼兒園三月份的工作總結(jié)呢?下面的內(nèi)容是我為大家整理的幼兒園中班三月份工作總結(jié)范文,歡迎閱讀,盼望您能閱讀并保藏。
幼兒園中班三月份工作總結(jié)范文(篇一)
雖然寒意一再反復,但是我們依稀還是感覺到了春的氣息。不再懼怕寒冷,我們和孩子們在春風里接受著春的洗禮。孩子們在這爛漫的春季也在不斷成長,那么在這三月春光中學到了什么呢?
結(jié)合三八婦女節(jié),我們開展了主題活動《我有多愛你》,讓幼兒了解、感受別人對自己愛,并慢慢學會用自己的行動去關懷、愛惜別人。通過活動了解了媽媽的工作,給媽媽畫了像,給媽媽制作節(jié)日禮物,將禮物送媽媽,表達孩子們對媽媽濃濃的愛。也結(jié)合了三月十二日植樹節(jié),篩選了個別家庭來到海運堤二期開展主題為“宜居新城海天一色”公益植樹活動,這次的親子種植活動不僅是為科教新城增加了一抹綠,更是在孩子幼小的心里播撒下了一片綠。正在進行中的主題《我對你說》的活動也特別精彩,旨在引導幼兒在老師、同伴的互動中,學會認真傾聽他人說話。嘗試用多種方法自信地表達,把握基本的交往技能,從而使孩子們的口語聽說力量得到不斷提高。讓孩子大聲說出自己的想法,有什么問題和想法能夠說出來,這樣才能夠很好地解決。在這一主題中,我們還學習了各種禮貌用語,如:你好、請、感謝、不客氣、歡迎、再見等,讓幼兒學學各種好聽的說話方式。
本月下旬,協(xié)作園部開展“春之爛漫”閱讀節(jié)活動,孩子們帶來了各種各樣的繪本,做好漂亮的書簽和借書證,預備開展自由交換閱讀繪本活動。
在保育方面,我們依據(jù)天氣狀況準時提示孩子穿脫衣服,留意開窗通風,教孩子們洗手的方法等,孩子們身體狀況還不錯。
一年之際在于春,春天來了,讓我們和孩子們歡樂地享受春天的明媚春光吧!
幼兒園中班三月份工作總結(jié)范文(篇二)
一、教育教學活動
手在人的個體進展中起著重要作用。在《多才多藝的手》這一主題中,我們創(chuàng)設了生動詳細的學習情境,引導孩子了解自己的手,自覺地、有意識地運用自己的手?!缎∈值碾[秘》讓孩子們?yōu)樽约簱碛幸浑p靈活、獨特的手而驕傲;《手的舞蹈》、《小手歌》、《我的右手教左手》、《天才表演家》等活動讓孩子們體會到了自己的小手有多么能干。另外,通過活動《今日,我休息》,他們也意識到手也有自己的局限,需要借助工具來幫忙才能完成任務;與此同時,各種工具以及機械的本事再大,也都要靠手來操作。
小班下學期的孩子,自我意識正逐步形成,交往范圍也發(fā)生著變化,他們正用關注的眼神觀看四周的玩伴。在一個陽光明媚的日子里,我最終等來了我們?nèi)嗟臐M勤。于是大家快樂地聚在一起,拍了一張張全家福。我將孩子引進親切、溫馨的氛圍,讓他們意識到幼兒園也是一個大家庭。照片出來了,我把它貼在了我們的活動室里。孩子們一有空就去看,并和同伴竊竊私語,相互溝通著什么,臉上的表情是欣喜的?!豆陋毜男⌒堋纷尯⒆觽兏惺芰藳]有伴侶的孤獨,從而體會微笑面對伴侶是多么地重要。我們還通過一系列的活動,讓孩子們學習怎樣與伴侶友好共處。春天是春游的好季節(jié),我們和中班的哥哥姐姐手拉手一起出游。短短半天的時間,孩子們都收獲良多。在樂于與同伴交往的同時,還進而和同伴一起共享食物、玩具、歡樂和隱秘。
二、保育工作
天氣溫和了,孩子們的衣服穿得少了,小手從厚厚的棉襖中解放出來了。不管什么樣的東西,他們都情愿去摸摸、碰碰。來到大樹下,任憑找根小樹枝挖掘泥土,是他們的最愛。有一度,孩子們甚至迷上了樹上的小青蟲……這時候,小手的清洗就至關重要了。于是,我指導孩子們用正確的方法洗手,保持手的清潔。并結(jié)合生活事例,引導他們綻開爭論:平常怎樣愛護手?小手有哪些地方不能碰?
另外,我們還進行了生活自理力量小競賽,設計了穿鞋子、疊衣服、穿衣服等競賽內(nèi)容,請孩子分組參與,讓自己的小手變得更靈活。
到了月末,我驚異地發(fā)覺,以前最忙的起床時分,我竟然沒事干了。孩子們大都能自己穿好衣服、穿好鞋子,只有個別孩子需要調(diào)整鞋子的位置,或幫他們整理一下衣領。我真是為他們感到傲慢!
午餐管理的效果同樣明顯。在小紅花的激勵下,連平常特別挑食的沈杰裔也把飯菜吃得干潔凈凈。
三、家長工作
這個月要求家長協(xié)作的工作依舊好多。
和孩子比比各自的掌紋和指紋,感受紋路的不同,說說這些紋路象什么;要求孩子自己的事情自己做,引導孩子關心家人做一些力所能及的事,體驗擁有一雙能干的小手的驕傲感。在傾聽了孩子的小隱秘后,請家長也告知孩子自己的小隱秘,這能很好地增進親子之間的感情,同時讓孩子體驗相互傾聽的歡樂。鼓舞孩子邀請幾個伴侶到家里來玩等……
另外,我們?nèi)赃B續(xù)做好各項常規(guī)工作,如家長園地的更換,《寶寶成長記錄》的填寫等,并做到有事和家長即時聯(lián)系
幼兒園中班三月份工作總結(jié)范文(篇三)
新的一學期開頭了,我們一起播種新的盼望?,F(xiàn)將本月月工作總結(jié)如下:
一、班級狀況分析:
本班現(xiàn)總?cè)藬?shù)31人,男生16人,女生15人,出率是98%。原本有32人,但周德陽小伴侶由于學習基礎與本班幼兒有很大的差距,因此建議家長讓他到中班學習,多多小伴侶在寒假期間受傷,在家養(yǎng)病,需等康復后回園。
經(jīng)過一個寒假,孩子們返園以后,我們老師發(fā)覺,幼兒的常規(guī)有些松懈,于是我們用了兩周的時間進行常規(guī)管理從課堂、嬉戲、用餐、到午睡我們到處提示幼兒怎樣做得更好。慢慢地課堂上插話、相互談天的現(xiàn)象少了,幼兒能樂觀舉手回答問題了。用餐時幼兒能吃好自已的飯菜,午睡前也能折好自己的衣褲,寧靜地入睡。老師的付出沒有白費,看到他們的進步,老師對這學期更加有信念。
二、生活學習狀況分析:
自理力量:孩子們的各項生活常規(guī)已基本形成,能主動地在餐前、餐后洗手,餐后能主動漱口、擦嘴巴,基本能有條理地整理餐具、折疊整理自己的被褥衣物,但部分幼兒的生活自理力量方面還待加強。
自我保健:孩子們形成了運動后多喝水的好習慣;懂得躲避危急物,飯后不做猛烈嬉戲的道理;知道清潔衛(wèi)生的重要性,。
智力力量:會精確的熟悉整點、半點;知道一年有12個月,每月有不同的天數(shù);能讀出100以內(nèi)的數(shù);知道100數(shù)的連續(xù)性,嘗試學會5個5個的數(shù)物體。學習了運用加法板懂得數(shù)的分解與組成的結(jié)果,為心算做好了預備。部分孩子愛提問題,喜愛參與學習活動。
語言進展:能聽懂故事的情節(jié):
部分幼兒能主動地與園內(nèi)工作人員及客人打招呼,能大膽地與他們交談,基本能與同伴友好相處,懂得在活動中互助合作、團結(jié)友愛,玩玩具時知道要相互謙讓,但部分幼兒的禮儀教育有待加強。
蒙氏活動:
1、幼兒有愛好參與蒙氏教育活動,能按老師的要求寧靜有序地進行走線。
2、在操作活動中能輕聲細語地說話,做到不大聲喧嘩影響別人的工作。
3、學會在工作中與同伴正確友好地交往,會和同伴合作性地進行操作各種材料。
4、在操作過程中能勤思索,擅長動腦筋,能大膽創(chuàng)新各種操作材料的形式與方法。
5、幼兒能愛惜操作材料,活動結(jié)束后能整理、整理工作材料,但個別幼兒有待加強。
三、活動組織:
本月組織了本班幼兒參與了幼兒園組織的“逛超市”活動,讓幼兒親身體驗生活,體驗了參與團體活動的樂趣。在活動中幼兒有序地參觀,并能熱忱與超市工作人員打招呼,結(jié)合學會的學問解決問題。
四、環(huán)境布置;
老師在設計教室布置時,結(jié)合本月季節(jié)的特點和幼兒所學學問,讓幼兒有一個溫馨舒適的生活學習環(huán)境。
五、衛(wèi)生保健工作
1、班級環(huán)境整齊、清潔、平安,物品擺放凹凸適中,整齊有序,室內(nèi)環(huán)境一塵不染,美觀宜人;
2、照看好幼兒的一日生活,這月喻雅青小伴侶由于感冒發(fā)燒,家長又工作忙,班上老師細心照看她,給她多次量體溫,讓她多喝水,留意她的飲食和睡眠,并準時與家長聯(lián)系匯報她的身體情加。同時本班老師加強幼兒體育熬煉,提高幼兒的身體素養(yǎng),削減了本班幼兒的生病率。
3、留意孩子的平安,并加強自我愛護力量的培育,以杜絕事故的發(fā)生。本月無一例平安故事。
4、執(zhí)行消毒制度,達到衛(wèi)生標準;
六、家長工作
1、仔細做好家訪工作,準時了解幼兒在家的狀況,有針對性地做好幼兒的教育工作,并具體記錄家訪的狀況。
2、注意做好與家長的日常溝通工作,急躁解釋和回答家長提出的問題,做到熱忱、主動、急躁、細致。
3、設置家園聯(lián)系專欄,以豐富內(nèi)容吸引家長觀看,使家長學習新的幼教理論與學問,并了解我們平常的教育狀況,同時相互溝通與溝通教育閱歷,以便使進一步協(xié)作我們的工作,從而提高工作質(zhì)量與效率。
七、十月份工作重點:
1、連續(xù)培育幼兒的一日生活常規(guī),禮儀教育,加強幼兒的`平安意識。
2、樂觀做好家訪工作,了解幼兒在家狀況。
3、加強預防春季傳染病工作。
4、協(xié)作保育員做好保健工作和衛(wèi)生消毒工作。
5、組織幼兒和家長參與幼兒園組織的春游工作。
幼兒園中班三月份工作總結(jié)范文(篇四)
勞碌的三月,我們__大班的小伴侶們沿著自己成長的腳印,也不斷地收獲了累累碩果。現(xiàn)在我就三月份本班各方面的工作做一個總結(jié)。
(一)教務教學方面
提前備好教案,預備好教具,盡量多預備一些幼兒感愛好的教具。在課堂上基本以幼兒嬉戲來開展活動。注意幼兒的動手操作力量,以進展幼兒教育的集中性思維為主,讓他們自己開動腦筋,鼓舞他們說出自己的想法。在這個月中,小伴侶也很樂觀的協(xié)作老師。有張__、王__、覃__、劉__、張_、覃__等幼兒上課表現(xiàn)突出。趙__、、趙__等幼兒進步最大。
(二)日常生活方面
我和易老師、吳老師協(xié)作得還很默契,每人輪番值班,主動擔當起一日的后勤工作,基本做到教室、寢室、公共衛(wèi)生區(qū)的潔凈,每天開窗通風換氣,給碗、勺子、杯子、毛巾消毒一次。教室里每天都開紫外線燈消毒,遇到晴好天氣曬被子,準時參與保育學習等。當然有時候太忙,會忽視或遺忘有些衛(wèi)生的打掃,比如墻群上的灰,天花板上的蜘蛛網(wǎng),空調(diào)電視柜上的灰塵,但是在經(jīng)過黃老師提示后我們都準時搞潔凈了。在經(jīng)過月末的衛(wèi)生大檢查后我對以前沒有留意的地方特殊收起留意了。另外關于手足口病,我們也引起了高度重視,每天都堅持對幼兒進行三檢,對幼兒進行個人衛(wèi)生教育,確保幼兒的健康狀況。
(三)幼兒常規(guī)方面:
(1)每天我們對幼兒進行禮貌教育,__、唐__、王__、趙__由以前的不主動打招呼到主動打招呼了,而且符_。彭__。王__等小伴侶特殊喜愛當值日生,主動地跟叔叔阿姨小伴侶問好,真的進步了許多。
(2)在進餐前我們每天都對幼兒提要求,不能把飯掉在桌子上、地上,吃飯時不能說話,不能玩,不能挑食等。小伴侶們都進步了,桌面和地上都沒有掉飯了。
(3)為了培育幼兒的仆人翁意識以及喜愛勞動的品質(zhì),我們班特設立了一個;今日我值日的欄目,每天請一個小伴侶來當值日生,請他負責一天的衛(wèi)生,如掃地,擦桌子,拖地,還有請他來維持紀律、給小伴侶們發(fā)放早中餐、點心等,我發(fā)覺這么做了之后,我們班的小伴侶越來越能干了,每個小伴侶都爭著要當值日生呢!
(4)為了培育幼兒的自理力量,我們都要求幼兒自己
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