通風與空調監(jiān)理細則

漢水丑生群大型活動之一歷年高考題PPT版制作1活動策劃：漢水丑生組織者：漢水丑生、飛鴻翼、一哲、小宇、暖風、草履蟲、次生壁等本卷制作：【粵】小宇2組織者簡介：漢水丑生：侯偉，新疆烏魯木齊新世紀外國語學校飛鴻翼：洪毅，四川省瀘州市納溪中學一哲：楊明輝，陜西寶雞市天王高中小宇：熊振宇，廣東省英德市第一中學暖風：王文芳，山東省陽谷第三中學草履蟲：曹立成，黑龍江省實驗中學次生壁：黎靜廣東省信宜市信宜中學本卷【粵】小宇32011年生物高考試題（上海卷）“漢水丑生的生物同行”超級群大型公益活動：歷年高考題PPT版制作。本課件為公益作品，版權所有，不得以任何形式用于商業(yè)目的。2012年1月15日，漢水丑生標記。4DA1．下列藻類中屬于原核生物的是A．傘藻 B．衣藻 C．硅藻 D．顫藻“漢水丑生的生物同行”超級群大型公益活動：歷年高考題PPT版制作。本課件為公益作品，版權所有，不得以任何形式用于商業(yè)目的。2012年1月15日，漢水丑生標記。2．在蝌蚪發(fā)育成蛙的過程中，對尾部消失起主要作用的細胞器是

A．溶酶體

B．中心體

C．線粒體

D．高爾基體

“漢水丑生的生物同行”超級群大型公益活動：歷年高考題PPT版制作。本課件為公益作品，版權所有，不得以任何形式用于商業(yè)目的。2012年1月15日，漢水丑生標記。53．有些人乘車時會感到眩暈和惡心。人耳中與此現(xiàn)象相關的身體平衡感受器是

A．耳蝸

B．前庭器

C．鼓膜

D．聽小骨BD4．下列細胞中，其呼吸過程會產(chǎn)生乙醇的是A．缺氧條件下的馬鈴薯塊莖細胞 B．劇烈運動時的人骨骼肌細胞C．酸奶生產(chǎn)中的乳酸菌 D．受澇的植物根細胞“漢水丑生的生物同行”超級群大型公益活動：歷年高考題PPT版制作。本課件為公益作品，版權所有，不得以任何形式用于商業(yè)目的。2012年1月15日，漢水丑生標記?！皾h水丑生的生物同行”超級群大型公益活動：歷年高考題PPT版制作。本課件為公益作品，版權所有，不得以任何形式用于商業(yè)目的。2012年1月15日，漢水丑生標記。65．登革熱是由蚊蟲叮咬傳播的微生物傳染病，該病的傳播途徑屬于A．接觸傳播 B．空氣傳播 C．病媒傳播 D．媒介物傳播

CD6．人免疫系統(tǒng)中大量合成并分泌抗體的細胞是A．巨噬細胞 B．T淋巴細胞 C．致敏T細胞 D．漿細胞“漢水丑生的生物同行”超級群大型公益活動：歷年高考題PPT版制作。本課件為公益作品，版權所有，不得以任何形式用于商業(yè)目的。2012年1月15日，漢水丑生標記。7C8．基因突變在生物進化中起重要作用，下列表述錯誤的是A．A基因突變?yōu)閍基因，a基因還可能再突變?yōu)锳基因B．A基因可突變?yōu)锳1、A2、A3……，它們?yōu)橐唤M復等位基因C．基因突變大部分是有害的D．基因突變可以改變種群的基因頻率C7．右圖①～④表示麻醉劑阻斷神經(jīng)沖動傳導的可能位置。如果病人有感覺，但手不能動，那么阻斷的位置是A．①B．② C．③D．④“漢水丑生的生物同行”超級群大型公益活動：歷年高考題PPT版制作。本課件為公益作品，版權所有，不得以任何形式用于商業(yè)目的。2012年1月15日，漢水丑生標記。8D9．科學家從我國騰沖熱泉中分離得到一株硫化菌，下列關于該菌的表述錯誤的是A．青霉素不能抑制其細胞壁的合成B．為高溫酶的潛在來源C．對其研究有助于了解生命的起源和進化D．無擬核結構“漢水丑生的生物同行”超級群大型公益活動：歷年高考題PPT版制作。本課件為公益作品，版權所有，不得以任何形式用于商業(yè)目的。2012年1月15日，漢水丑生標記。9D10．右圖為人體某細胞內發(fā)生的部分代謝途徑，下列表述正確的是A．所示的反應類型為氧化分解反應B．該細胞膜上有胰高血糖素受體，但無腎上腺素受體C．脂肪酸需轉化為丙酮酸后，才能進入三羧酸循環(huán)D．該細胞合成的甘油三脂主要以VLDL的形式輸送至血液“漢水丑生的生物同行”超級群大型公益活動：歷年高考題PPT版制作。本課件為公益作品，版權所有，不得以任何形式用于商業(yè)目的。2012年1月15日，漢水丑生標記?！皾h水丑生的生物同行”超級群大型公益活動：歷年高考題PPT版制作。本課件為公益作品，版權所有，不得以任何形式用于商業(yè)目的。2012年1月15日，漢水丑生標記。1011．甲狀腺的濾泡細胞分泌甲狀腺素，C細胞分泌32肽的降鈣素，下列表述正確的是A．濾泡細胞和C細胞內含有不同的基因B．控制降鈣素合成的基因長度至少為192對堿基C．在降鈣素溶液中加入適量的雙縮脲試劑，溶液呈橘紅色D．濾泡細胞和C細胞內RNA種類不同D“漢水丑生的生物同行”超級群大型公益活動：歷年高考題PPT版制作。本課件為公益作品，版權所有，不得以任何形式用于商業(yè)目的。2012年1月15日，漢水丑生標記。11“漢水丑生的生物同行”超級群大型公益活動：歷年高考題PPT版制作。本課件為公益作品，版權所有，不得以任何形式用于商業(yè)目的。2012年1月15日，漢水丑生標記。12．右圖表示兩基因轉錄的mRNA分子數(shù)在同一細胞內隨時間變化的規(guī)律。若兩種mRNA自形成至翻譯結束的時間相等，兩基因首次表達的產(chǎn)生共存至少需要（不考慮蛋白質降解）

A．4h

B．6h

C．8h

D．12h(B)“漢水丑生的生物同行”超級群大型公益活動：歷年高考題PPT版制作。本課件為公益作品，版權所有，不得以任何形式用于商業(yè)目的。2012年1月15日，漢水丑生標記。1213．生長在含鹽量高、干旱土壤中的鹽生植物，通過在液泡中貯存大量的Na＋而促進細胞吸收水分，該現(xiàn)象說明液泡內的Na＋參與

A．調節(jié)滲透壓

B．組成體內化合物

C．維持正常pH

D．提供能量(A)“漢水丑生的生物同行”超級群大型公益活動：歷年高考題PPT版制作。本課件為公益作品，版權所有，不得以任何形式用于商業(yè)目的。2012年1月15日，漢水丑生標記。1314，右圖為測量保衛(wèi)細胞長度的局部視野，下列表述錯誤的是

A．要測量該細胞的長度，需旋轉目鏡

B．物鏡從10換為40，圖示測

微尺每小格所代表的長度變小

C．在不同放大倍數(shù)下，圖示

測微尺每小格的實際長度不同

D．若視野中物像不清晰，會

造成測量誤差(C)“漢水丑生的生物同行”超級群大型公益活動：歷年高考題PPT版制作。本課件為公益作品，版權所有，不得以任何形式用于商業(yè)目的。2012年1月15日，漢水丑生標記?！皾h水丑生的生物同行”超級群大型公益活動：歷年高考題PPT版制作。本課件為公益作品，版權所有，不得以任何形式用于商業(yè)目的。2012年1月15日，漢水丑生標記。1415．關于哺乳動物細胞體外培養(yǎng)的難易程度，下列表述正確的是

A．乳腺癌細胞易于乳腺細胞，胚胎細胞易于脂肪細胞

B．乳腺細胞易于乳腺癌細胞，胚胎細胞易于脂肪細胞

C．乳腺細胞易于乳腺癌細胞，脂肪細胞易于胚胎細胞

D．乳腺癌細胞易于乳腺細胞，脂肪細胞易于胚胎細胞(A)“漢水丑生的生物同行”超級群大型公益活動：歷年高考題PPT版制作。本課件為公益作品，版權所有，不得以任何形式用于商業(yè)目的。2012年1月15日，漢水丑生標記。1516．在一個細胞周期中，DNA復制過程中的解旋發(fā)生在

A．兩條DNA母鏈之間

B．DNA子鏈與其互補的母鏈之間

C．兩條DNA子鏈之間

D．DNA子鏈與其非互補母鏈之間(A)17．右圖為同一植物處在有絲分裂兩個不同時期的模式圖，下列表述錯誤的是

A．a(chǎn)結構主要由纖維素和果膠組成

B．b表示細胞膜，c表示細胞核

C．d結構的形成需要高爾基體的參與

D．e的蛋白質成分是在G2期合成的

(B)“漢水丑生的生物同行”超級群大型公益活動：歷年高考題PPT版制作。本課件為公益作品，版權所有，不得以任何形式用于商業(yè)目的。2012年1月15日，漢水丑生標記。“漢水丑生的生物同行”超級群大型公益活動：歷年高考題PPT版制作。本課件為公益作品，版權所有，不得以任何形式用于商業(yè)目的。2012年1月15日，漢水丑生標記。1618．人工免疫時常將經(jīng)過理化方法殺死的病原微生物作為疫苗，這表明抗原刺激免疫系統(tǒng)的決定因素在于

A．抗原細胞的完整性

B．病原微生物的活性

C．抗原空間結構的正確性

D．病原微生物感染的特異性(C)“漢水丑生的生物同行”超級群大型公益活動：歷年高考題PPT版制作。本課件為公益作品，版權所有，不得以任何形式用于商業(yè)目的。2012年1月15日，漢水丑生標記。1719．某類捕食者消耗的獵物數(shù)量與獵物種群密度的關系如右圖曲線①，能反映這類捕食者消耗的獵物比例與獵物種群密度關系的曲線是

A．Ⅰ

B．Ⅱ

C．Ⅲ

D．Ⅳ(D)“漢水丑生的生物同行”超級群大型公益活動：歷年高考題PPT版制作。本課件為公益作品，版權所有，不得以任何形式用于商業(yè)目的。2012年1月15日，漢水丑生標記?！皾h水丑生的生物同行”超級群大型公益活動：歷年高考題PPT版制作。本課件為公益作品，版權所有，不得以任何形式用于商業(yè)目的。2012年1月15日，漢水丑生標記。1820．原核生物的mRNA通常在轉錄完成之前便可啟動蛋白質的翻譯，但真核生物的核基因必須在mRNA形成之后才能翻譯蛋白質，針對這一差異的合理解釋是

A．原核生物的tRNA合成無需基因指導

B．真核生物tRNA呈三葉草結構

C．真核生物的核糖體可進入細胞核

D．原核生物的核糖體可以靠近DNA(D)“漢水丑生的生物同行”超級群大型公益活動：歷年高考題PPT版制作。本課件為公益作品，版權所有，不得以任何形式用于商業(yè)目的。2012年1月15日，漢水丑生標記。1921．就物質屬性而言，蛋白質、抗原和多糖三者之間的關系是(A)22．下列關于植物組織培養(yǎng)的表述，錯誤的是

A．外植體可以來自于植物的任何細胞

B．培養(yǎng)應在無菌條件下進行

C．以花粉作為外植體可得到單倍體植株

D．不同階段的培養(yǎng)基中細胞分裂素和生長素的比例不同(A)“漢水丑生的生物同行”超級群大型公益活動：歷年高考題PPT版制作。本課件為公益作品，版權所有，不得以任何形式用于商業(yè)目的。2012年1月15日，漢水丑生標記?！皾h水丑生的生物同行”超級群大型公益活動：歷年高考題PPT版制作。本課件為公益作品，版權所有，不得以任何形式用于商業(yè)目的。2012年1月15日，漢水丑生標記。2023．將等量甲、乙兩種植物的不同器官在不同顏色的光下照8小時，測得的數(shù)據(jù)見右表。據(jù)表分析，決定光合作用是否發(fā)生的因素是

A．植物種類B．光的顏色

C．溫度D．植物器官

(D)“漢水丑生的生物同行”超級群大型公益活動：歷年高考題PPT版制作。本課件為公益作品，版權所有，不得以任何形式用于商業(yè)目的。2012年1月15日，漢水丑生標記。“漢水丑生的生物同行”超級群大型公益活動：歷年高考題PPT版制作。本課件為公益作品，版權所有，不得以任何形式用于商業(yè)目的。2012年1月15日，漢水丑生標記。2124．在孟德爾兩對相對性狀雜交實驗中，F(xiàn)1黃色圓粒豌豆（YyRr）自交產(chǎn)生F2。下列表述正確的是

A．F1產(chǎn)生4個配子，比例為1：1：1：1

B．F1產(chǎn)生基因型YR的卵和基因型YR的精子數(shù)量之比為1：1

C．基因自由組合定律是指F1產(chǎn)生的4種類型的精子和卵可以自由組合

D．F1產(chǎn)生的精子中，基因型為YR和基因型為yr的比例為1：1(D)“漢水丑生的生物同行”超級群大型公益活動：歷年高考題PPT版制作。本課件為公益作品，版權所有，不得以任何形式用于商業(yè)目的。2012年1月15日，漢水丑生標記。2225．右圖表示內環(huán)境穩(wěn)態(tài)的部分調節(jié)機制。下列表述錯誤的是

A．若①表示免疫分子，則①包括抗體、淋巴因子等

B．內環(huán)境穩(wěn)態(tài)的調節(jié)機制有神經(jīng)和體液調節(jié)等

C．寒冷時，控制骨骼肌不自主戰(zhàn)栗的神經(jīng)中樞是大腦皮質的身體感覺中樞

D．若②表示促甲狀腺激素，

則的分泌量不僅僅受甲狀腺

素的調節(jié)

(C)“漢水丑生的生物同行”超級群大型公益活動：歷年高考題PPT版制作。本課件為公益作品，版權所有，不得以任何形式用于商業(yè)目的。2012年1月15日，漢水丑生標記。2326．右圖中Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ表示幼苗根尖三個不同區(qū)域，下列表述正確的是

A．區(qū)域Ⅰ的細胞經(jīng)歷伸長生長即可形

成區(qū)域的細胞

B．區(qū)域Ⅰ的細胞能合成生長素，促進

區(qū)域細胞的伸長生長

C．區(qū)域Ⅲ的細胞大部分處于分裂間期

D．若外界溶液濃度較低，區(qū)域Ⅰ的細

胞主要通過滲透作用吸水

(B)“漢水丑生的生物同行”超級群大型公益活動：歷年高考題PPT版制作。本課件為公益作品，版權所有，不得以任何形式用于商業(yè)目的。2012年1月15日，漢水丑生標記?！皾h水丑生的生物同行”超級群大型公益活動：歷年高考題PPT版制作。本課件為公益作品，版權所有，不得以任何形式用于商業(yè)目的。2012年1月15日，漢水丑生標記。2427．某雙鏈DNA分子含有400個堿基，其中一條鏈上A：T：G：C＝1：2：3：4。下列表述錯誤的是

A．該DNA分子的一個堿基改變，不一定會引起子代性狀的改變

B．該DNA分子連續(xù)復制兩次，需要游離的腺嘌呤脫氧核苷酸120個

C．該DNA分子中4種堿基的比例為A：T：G：C＝3：3：7：7

D．該DNA分子中的堿基排列方式共有4200種(BD)“漢水丑生的生物同行”超級群大型公益活動：歷年高考題PPT版制作。本課件為公益作品，版權所有，不得以任何形式用于商業(yè)目的。2012年1月15日，漢水丑生標記。2528．右圖表示雄果蠅進行某種細胞分裂時，處于四個不同階段的細胞（Ⅰ－Ⅳ）中遺傳物質或其載體（①－③）的數(shù)量。下列表述與圖中信息相符的是

A．Ⅱ所處階段發(fā)生基因自由組合

B．Ⅲ代表初級精母細胞

C．②代表染色體

D．Ⅰ－Ⅳ中的數(shù)量

比是2：4：4：1(A)“漢水丑生的生物同行”超級群大型公益活動：歷年高考題PPT版制作。本課件為公益作品，版權所有，不得以任何形式用于商業(yè)目的。2012年1月15日，漢水丑生標記?！皾h水丑生的生物同行”超級群大型公益活動：歷年高考題PPT版制作。本課件為公益作品，版權所有，不得以任何形式用于商業(yè)目的。2012年1月15日，漢水丑生標記。2629．HDL將外周組織中多余的膽固醇運送到肝細胞進行加工，下列表述正確的是

A．HDL的外層是磷脂雙分子層

B．HDL進入肝細胞無需直接穿過磷脂雙分子層，但需ATP供能

C．膽固醇以HDL的形式存在，血液中HDL過高會引起動脈粥樣硬化

D．HDL進入肝細胞后被內質網(wǎng)小囊泡消化，血膽固醇含量降低(B)“漢水丑生的生物同行”超級群大型公益活動：歷年高考題PPT版制作。本課件為公益作品，版權所有，不得以任何形式用于商業(yè)目的。2012年1月15日，漢水丑生標記。2730．某種植物的花色受一組復等位基因的控制，純合子和雜合子的表現(xiàn)型如右表，若WPWS與WSw雜交，子代表現(xiàn)型的種類及比例分別是

A．3種，2：1：1 B．4種，1：1：1：1

C．2種，1：1 D．2種，3：1(C)“漢水丑生的生物同行”超級群大型公益活動：歷年高考題PPT版制作。本課件為公益作品，版權所有，不得以任何形式用于商業(yè)目的。2012年1月15日，漢水丑生標記?！皾h水丑生的生物同行”超級群大型公益活動：歷年高考題PPT版制作。本課件為公益作品，版權所有，不得以任何形式用于商業(yè)目的。2012年1月15日，漢水丑生標記。2831．小麥麥穗基部離地的高度受四對基因控制，這四對基因分別位于四對同源染色體上。每個基因對高度的增加效應相同且具疊加性。將麥穗離地27cm的mmnnuuvv和離地99cm的MMNNUUVV雜交得到F1，再用F1代與甲植株雜交，產(chǎn)生F2代的麥穗離地高度范圍是36--90cm，則甲植株可能的基因型為

A．MmNnUuVv

B．mmNNUuVv

C．mmnnUuVV

D．mmNnUuVv(B)“漢水丑生的生物同行”超級群大型公益活動：歷年高考題PPT版制作。本課件為公益作品，版權所有，不得以任何形式用于商業(yè)目的。2012年1月15日，漢水丑生標記。29（四）回答下列關于人體代謝和激素調節(jié)的問題

32．在人體內，糖原、脂肪和蛋白質徹底氧化分解后，產(chǎn)生的共同最終產(chǎn)物是＿＿＿＿＿＿。

下圖1為某健康人的血糖變化情況，此人在13時前僅進了早餐；圖2為人體細胞內三大營養(yǎng)物質的轉換簡圖。據(jù)圖回答。H2O和CO2“漢水丑生的生物同行”超級群大型公益活動：歷年高考題PPT版制作。本課件為公益作品，版權所有，不得以任何形式用于商業(yè)目的。2012年1月15日，漢水丑生標記。3033．在圖1中A點，體內＿＿＿＿＿＿細胞分泌的＿＿＿＿＿＿增加，使圖2中＿＿＿＿＿＿過程加快（填寫序號）；在B點，體內分泌的＿＿＿＿＿＿增加。這兩種激素通過＿＿＿＿＿＿

到達靶器官，其作用相互＿＿＿＿＿＿＿＿。

34．在圖1中C點時，為維持血糖水平，人體細胞內的＿＿＿開始分解。

35．圖2中的物質X是指＿＿＿＿＿＿＿＿，物質Y是指＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。胰島B胰島素①

③胰高血糖素血液循環(huán)拮抗/制約脂肪三碳化合物尿素/氨基“漢水丑生的生物同行”超級群大型公益活動：歷年高考題PPT版制作。本課件為公益作品，版權所有，不得以任何形式用于商業(yè)目的。2012年1月15日，漢水丑生標記。31（五）回答下列關于微生物和酶的問題。（10分）

環(huán)境污染物多聚苯難以降解，研究發(fā)現(xiàn)聯(lián)苯降解菌內的聯(lián)苯水解酶是催化多聚聯(lián)苯降解的關鍵酶。

36．下列培養(yǎng)基中能有效分離聯(lián)苯降解菌的是＿＿＿，原因是＿＿＿

＿＿＿

。

A培養(yǎng)基（g/L）：某生長因子，（NH4），，，，多聚聯(lián)苯50mL

B培養(yǎng)基（g/L）：牛肉膏，蛋白胨，葡萄糖，，pH7.4

C培養(yǎng)基（g/L）：某生長因子，淀粉，，，，多聚聯(lián)苯50mL，，A該培養(yǎng)基中多聚連苯為唯一的N源“漢水丑生的生物同行”超級群大型公益活動：歷年高考題PPT版制作。本課件為公益作品，版權所有，不得以任何形式用于商業(yè)目的。2012年1月15日，漢水丑生標記。3237．依據(jù)表中結果，金屬離子

＿＿＿對該酶的活性有一

定的促進作用。金屬離子對酶

的活性有促進或抑制作用，可

能的原因是＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿進一步研究發(fā)現(xiàn)，不同的金屬離子對聯(lián)苯水解酶的活性有一定影響，結果見下表：38．通過酶工程可將聯(lián)苯水解酶用于生產(chǎn)實踐。酶工程通常包括酶的生產(chǎn)、＿＿＿＿＿

＿＿、酶的固定化和酶的應用等方面。酶固定化的好處是＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。Mg2+金屬離子和酶結合可以改變酶的空間結構酶的分離和純化便于重復利用，能連續(xù)進行反應“漢水丑生的生物同行”超級群大型公益活動：歷年高考題PPT版制作。本課件為公益作品，版權所有，不得以任何形式用于商業(yè)目的。2012年1月15日，漢水丑生標記?！皾h水丑生的生物同行”超級群大型公益活動：歷年高考題PPT版制作。本課件為公益作品，版權所有，不得以任何形式用于商業(yè)目的。2012年1月15日，漢水丑生標記。3339．下圖實線表示聯(lián)苯水解酶催化的反應速率與酶濃度的關系，虛線表示在其他條件不變的情況下，底物濃度增加一倍，反應速度與酶濃度的關系，能正確表示兩者關系的是＿＿＿。40．紅球菌和假單孢菌都能降解多聚聯(lián)苯，便研究發(fā)現(xiàn)以每克菌體計算，兩種菌降解多聚聯(lián)苯的能力有所不同，對此現(xiàn)象合理的假設是＿＿＿＿＿＿＿＿＿或＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿B兩種菌內酶量不同兩種菌內酶基因的結構不同“漢水丑生的生物同行”超級群大型公益活動：歷年高考題PPT版制作。本課件為公益作品，版權所有，不得以任何形式用于商業(yè)目的。2012年1月15日，漢水丑生標記?！皾h水丑生的生物同行”超級群大型公益活動：歷年高考題PPT版制作。本課件為公益作品，版權所有，不得以任何形式用于商業(yè)目的。2012年1月15日，漢水丑生標記。34（六）回答下列有關光合作用的問題.

葉綠體內進行的光合作用過程如右圖所示。磷酸轉運器是葉綠體膜上的重要蛋白質。在有光條件下，磷酸轉運器將卡爾文循環(huán)產(chǎn)生的磷酸丙糖不斷運至細胞質用于蔗糖合成，同時將釋放的Pi運至葉綠體基質?！皾h水丑生的生物同行”超級群大型公益活動：歷年高考題PPT版制作。本課件為公益作品，版權所有，不得以任何形式用于商業(yè)目的。2012年1月15日，漢水丑生標記?！皾h水丑生的生物同行”超級群大型公益活動：歷年高考題PPT版制作。本課件為公益作品，版權所有，不得以任何形式用于商業(yè)目的。2012年1月15日，漢水丑生標記。3541．葉綠體的大小、數(shù)目隨植物生存環(huán)境的不同而不同。試比較生活在向陽處與背陰處的同種植物葉綠體的大小和數(shù)目：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿向陽處葉綠體小而且數(shù)目少，背陰處植物葉綠體大而且數(shù)目多“漢水丑生的生物同行”超級群大型公益活動：歷年高考題PPT版制作。本課件為公益作品，版權所有，不得以任何形式用于商業(yè)目的。2012年1月15日，漢水丑生標記。3642．圖中物質B的名稱是＿＿。

43．據(jù)圖分析，若磷酸轉運器的活性受抑制，則卡爾文循環(huán)會被＿＿＿＿，可能的機制是＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿O2抑制從葉綠體外轉運的磷酸減少，淀粉積累，抑制卡爾文循環(huán)“漢水丑生的生物同行”超級群大型公益活動：歷年高考題PPT版制作。本課件為公益作品，版權所有，不得以任何形式用于商業(yè)目的。2012年1月15日，漢水丑生標記。37當植物光合作用吸收的CO2量與呼吸作用釋放的CO2量相等時，環(huán)境中的CO2濃度為CO2補償點；CO2達到一定濃度時，光合速率不同增加，此時的CO2濃度為CO2飽和點。育種專家測定了22時，某作物A、B兩個品種在不同CO2濃度下的CO2吸收量，以及黑暗條件下的CO2釋放量，結果如下表。44．CO2飽和點時，A品種的總光合速率為＿＿＿＿＿mmol/（m2h）“漢水丑生的生物同行”超級群大型公益活動：歷年高考題PPT版制作。本課件為公益作品，版權所有，不得以任何形式用于商業(yè)目的。2012年1月15日，漢水丑生標記。38當植物光合作用吸收的CO2量與呼吸作用釋放的CO2量相等時，環(huán)境中的CO2濃度為CO2補償點；CO2達到一定濃度時，光合速率不同增加，此時的CO2濃度為CO2飽和點。育種專家測定了22時，某作物A、B兩個品種在不同CO2濃度下的CO2吸收量，以及黑暗條件下的CO2釋放量，結果如下表。45．若環(huán)境中的CO2濃度保持在CO2飽和點，先光照14小時，再黑暗10小時，則一天中A品種積累的葡萄糖比B品種多＿＿＿mg/m2。（相對原子量：C－12，O－16，H－1）2376“漢水丑生的生物同行”超級群大型公益活動：歷年高考題PPT版制作。本課件為公益作品，版權所有，不得以任何形式用于商業(yè)目的。2012年1月15日，漢水丑生標記。39當植物光合作用吸收的CO2量與呼吸作用釋放的CO2量相等時，環(huán)境中的CO2濃度為CO2補償點；CO2達到一定濃度時，光合速率不同增加，此時的CO2濃度為CO2飽和點。育種專家測定了22時，某作物A、B兩個品種在不同CO2濃度下的CO2吸收量，以及黑暗條件下的CO2釋放量，結果如下表。46．若其他條件不變，溫度上升至27℃，CO2補償點將＿＿＿,原因是升高溫度上升，呼吸作用和光合作用都增強，CO2補償點升高“漢水丑生的生物同行”超級群大型公益活動：歷年高考題PPT版制作。本課件為公益作品，版權所有，不得以任何形式用于商業(yè)目的。2012年1月15日，漢水丑生標記。4047．反射是人體神經(jīng)調節(jié)的基本方式。在血壓調節(jié)反射中，當血壓升高時，主動脈和頸動脈管壁上的＿＿＿＿＿

傳入沖動的頻率增高，到達心血管中樞后，＿＿＿＿＿神經(jīng)興奮，血壓下降。48．右表是哺乳動物神經(jīng)元內外兩種主要陽離子的濃度。a、b代表的離子分別是＿＿＿和＿＿。從細胞膜的結構分析，維持這種離子濃度不均勻分布的機制是副交感壓力感受器Na+和K+通過細胞膜上的運輸載體以主動運輸?shù)姆绞竭M出細胞Na+K+“漢水丑生的生物同行”超級群大型公益活動：歷年高考題PPT版制作。本課件為公益作品，版權所有，不得以任何形式用于商業(yè)目的。2012年1月15日，漢水丑生標記?！皾h水丑生的生物同行”超級群大型公益活動：歷年高考題PPT版制作。本課件為公益作品，版權所有，不得以任何形式用于商業(yè)目的。2012年1月15日，漢水丑生標記。4149．某些藥物能特異性地抑制神經(jīng)遞質降解酶的活性。當這類藥物作用時，右圖中［］＿＿＿＿內的神經(jīng)遞質因不被分解而濃度持續(xù)升高，并與［］＿＿＿＿持續(xù)結合，導致突觸后膜持續(xù)興奮（方框內填圖中編號，橫線上填文字）。50．若在離肌肉5mm和50mm的神經(jīng)纖維上分別給予電刺激，肌肉將分別在和后收縮，則興奮沿神經(jīng)纖維的傳導速度是＿＿＿＿mm/ms。②突觸間隙⑥受體30“漢水丑生的生物同行”超級群大型公益活動：歷年高考題PPT版制作。本課件為公益作品，版權所有，不得以任何形式用于商業(yè)目的。2012年1月15日，漢水丑生標記?！皾h水丑生的生物同行”超級群大型公益活動：歷年高考題PPT版制作。本課件為公益作品，版權所有，不得以任何形式用于商業(yè)目的。2012年1月15日，漢水丑生標記。42（八）回答下列有關生物進化和生物多樣性的問題。（9分）

51．現(xiàn)代綜合進化理論認為生物進化的基本單位是＿＿＿。

材料一：某種蛾易被蝙蝠捕食，千百萬年之后，此種蛾中的一部分當感受到蝙蝠的超聲波時，便會運用復雜的飛行模式，逃脫危險，其身體也發(fā)生了一些其他改變。當人工使變化后的蛾與祖先蛾交配后，產(chǎn)出的受精卵不具有生命力。

材料二：蛙是幼體生活于水中，成體可生活于水中或陸地的動物。由于劇烈的地質變化，使某種蛙生活的水體分開，蛙被隔離為兩個種群。千百萬年之后，這兩個種群不能自然交配。

依據(jù)以上材料，回答下列問題。種群52．這兩則材料中發(fā)生的相似事件是＿＿＿＿。

A．適應輻射B．地理隔離

C．生存競爭D．生殖隔離D“漢水丑生的生物同行”超級群大型公益活動：歷年高考題PPT版制作。本課件為公益作品，版權所有，不得以任何形式用于商業(yè)目的。2012年1月15日，漢水丑生標記。43（八）回答下列有關生物進化和生物多樣性的問題。（9分）

51．現(xiàn)代綜合進化理論認為生物進化的基本單位是＿＿＿。

材料一：某種蛾易被蝙蝠捕食，千百萬年之后，此種蛾中的一部分當感受到蝙蝠的超聲波時，便會運用復雜的飛行模式，逃脫危險，其身體也發(fā)生了一些其他改變。當人工使變化后的蛾與祖先蛾交配后，產(chǎn)出的受精卵不具有生命力。

材料二：蛙是幼體生活于水中，成體可生活于水中或陸地的動物。由于劇烈的地質變化，使某種蛙生活的水體分開，蛙被隔離為兩個種群。千百萬年之后，這兩個種群不能自然交配。

依據(jù)以上材料，回答下列問題。種群53．在材料一中，蛾復雜飛行模式的形成是＿＿___＿的結果。

54．在材料二中，若發(fā)生劇烈地質變化后，其中一個蛙種群生活的水體逐漸干涸，種群中個體數(shù)減少，導致該種群的＿＿＿＿變小。自然選擇基因庫“漢水丑生的生物同行”超級群大型公益活動：歷年高考題PPT版制作。本課件為公益作品，版權所有，不得以任何形式用于商業(yè)目的。2012年1月15日，漢水丑生標記。44右表為V基因在種群A和B中的基因型個體數(shù)。55．計算Va在A種群中的頻率＿＿＿＿。56．就V基因而言，比較A種群和B種群的遺傳多樣性，并利用表中數(shù)據(jù)陳述判斷依據(jù)＿＿＿＿＿＿＿__________＿＿＿＿＿__________________________________。33.3%A種群的遺傳多樣性多于B種群；因為A種群的基因型為5種，B種群為4種“漢水丑生的生物同行”超級群大型公益活動：歷年高考題PPT版制作。本課件為公益作品，版權所有，不得以任何形式用于商業(yè)目的。2012年1月15日，漢水丑生標記?！皾h水丑生的生物同行”超級群大型公益活動：歷年高考題PPT版制作。本課件為公益作品，版權所有，不得以任何形式用于商業(yè)目的。2012年1月15日，漢水丑生標記。45（九）回答下列有關基因工程的問題。（10分）

57．基因工程中使用的限制酶，其特點是＿＿＿＿＿＿＿＿＿

下圖四種質粒含有E1和E2兩種限制酶的識別，Apr表示抗青霉素的抗性基因，Tcr表示抗四環(huán)素的抗性基因。58．將兩端用E1切開的Tcr基因與用E1切開的質粒X－1混合連接，連接后獲得的質粒類型有＿＿＿。（可多選）

A．X－1B．X－2C．X－3D．X－4特異性的識別和切割DNAABC“漢水丑生的生物同行”超級群大型公益活動：歷年高考題PPT版制作。本課件為公益作品，版權所有，不得以任何形式用于商業(yè)目的。2012年1月15日，漢水丑生標記?！皾h水丑生的生物同行”超級群大型公益活動：歷年高考題PPT版制作。本課件為公益作品，版權所有，不得以任何形式用于商業(yè)目的。2012年1月15日，漢水丑生標記。4659．若將上圖所示X－1、X－2、X－3、X－4四種質粒導入大腸桿菌，然后分別涂布在含有青霉素或四環(huán)素的兩種培養(yǎng)基上。在這兩種培養(yǎng)上均不能生長的大腸桿菌細胞類型有＿＿＿＿＿、＿＿＿＿＿＿＿。

60．如果X－1用E1酶切，產(chǎn)生850對堿基和3550對堿基兩種片段：那么質粒X－2（Tcr基因的長度為1200對堿基）用E2酶切后的片段長度為＿＿＿＿對堿基。無質粒細胞含X-3的細胞4750“漢水丑生的生物同行”超級群大型公益活動：歷年高考題PPT版制作。本課件為公益作品，版權所有，不得以任何形式用于商業(yè)目的。2012年1月15日，漢水丑生標記。4761．若將外源的Tcr基因兩端用E2切開，再與用E2切開的X－1混合連接，并導入大腸桿菌細胞，結果顯示，含X－4的細胞數(shù)與含X－1的細胞數(shù)之比為13，增大DNA連接酶用量能否提高上述比值？＿＿＿。原因是＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿不能DNA連接酶對DNA片段沒有選擇性“漢水丑生的生物同行”超級群大型公益活動：歷年高考題PPT版制作。本課件為公益作品，版權所有，不得以任何形式用于商業(yè)目的。2012年1月15日，漢水丑生標記。“漢水丑生的生物同行”超級群大型公益活動：歷年高考題PPT版制作。本課件為公益作品，版權所有，不得以任何形式用于商業(yè)目的。2012年1月15日，漢水丑生標記。48（十）分析有關遺傳病的資料，回答問題。下圖為某家族的遺傳系譜圖，Ⅰ－1同時患有甲?。ˋ－a）和乙?。˙－b）。已知Ⅲ－5沒有攜帶這兩種病的致病基因。62．如果只考慮甲種遺傳病，Ⅲ－6的基因型：＿＿＿，A和a的傳遞遵循＿＿＿＿＿定律。假設該地區(qū)正常女性中甲病基因攜帶者概率為，若Ⅳ－14和Ⅳ－15婚配，出生的Ⅴ－16為男孩，患病的概率是＿＿＿。63．如果只考慮乙種遺傳病，Ⅳ－12的基因型：＿＿＿。XAXa基因分離100%XAY“漢水丑生的生物同行”超級群大型公益活動：歷年高考題PPT版制作。本課件為公益作品，版權所有，不得以任何形式用于商業(yè)目的。2012年1月15日，漢水丑生標記。4964．Ⅲ－6的基因型可以用下列圖中的＿＿表示；A－a和B－b兩對基因的傳遞遵循＿＿＿＿

定律。65．若Ⅱ－3和Ⅱ－4再生一個男孩，同時患兩種病的概率比僅患甲病的概率＿＿，原因是＿＿＿＿＿___＿＿＿＿＿＿＿＿。66．若Ⅲ－5和Ⅲ－6生出與Ⅳ－13表現(xiàn)型相同孩子的概率為m，則他們生出與Ⅳ－14表現(xiàn)型相同孩子的概率為＿＿＿＿＿。A基因的連鎖與互換高Ⅱ－3產(chǎn)生ab配子的概率高于aB(1-4m)/4“漢水丑生的生物同行”超級群大型公益活動：歷年高考題PPT版制作。本課件為公益作品，版權所有，不得以任何形式用于商業(yè)目的。2012年1月15日，漢水丑生標記。“漢水丑生的生物同行”超級群大型公益活動：歷年高考題PPT版制作。本課件為公益作品，版權所有，不得以任何形式用于商業(yè)目的。2012年1月15日，漢水丑生標記。50（十一）回答下列有關細胞與細胞周期的問題。（8分）

圖1為細胞周期的模式圖，圖2為動物細胞的亞顯微結構模式圖。據(jù)圖回答（方框內填圖中的數(shù)字，橫線上填文字）。67．圖1中，X期代表＿

＿＿＿＿＿；細胞內X期后加倍的細胞器是＿＿＿＿；診斷因染色體數(shù)目變異導致的遺傳病時，需選擇［］＿＿＿＿期的細胞，4期末消失的細胞結構有＿＿＿＿＿。DNA合成后期中心體2中期核仁和核膜“漢水丑生的生物同行”超級群大型公益活動：歷年高考題PPT版制作。本課件為公益作品，版權所有，不得以任何形式用于商業(yè)目的。2012年1月15日，漢水丑生標記?！皾h水丑生的生物同行”超級群大型公益活動：歷年高考題PPT版制作。本課件為公益作品，版權所有，不得以任何形式用于商業(yè)目的。2012年1月15日，漢水丑生標記。51（十一）回答