湖北第二師范學院學生會工作定位及中長遠發(fā)展規(guī)劃

精選優(yōu)質文檔-----傾情為你奉上精選優(yōu)質文檔-----傾情為你奉上專心---專注---專業(yè)專心---專注---專業(yè)精選優(yōu)質文檔-----傾情為你奉上專心---專注---專業(yè)湖北第二師范學院學生會工作定位及中長遠發(fā)展規(guī)劃（草案）一、校學生會指導思想湖北第二師范學院學生會是在校黨委領導和校團委具體指導下的學生群眾組織，本組織堅持以毛澤東思想、鄧小平理論、“三個代表”重要思想和科學發(fā)展觀為指導，緊緊圍繞學校的中心工作，依據“配合中心、服務大局、服務學生”的具體工作思路，堅持“自我教育、自我管理、自我服務、自我約束”的原則和“從學生中來,到學生中去，全心全意為同學服務”的宗旨，以“有困難找學生會”為口號，作為“學生之家，干部之校，師生之橋”的學生會是引導學生先進思想方向、推動校園先進文化建設、維護全校學生合法權益的主力軍。二、校學生會工作定位我們的愿景——打造武漢地區(qū)具有師范院校特色的創(chuàng)新型學生服務團隊。我們的使命——打造師院學生的能力鍛煉的平臺，培養(yǎng)出一批素質高、能力強的學生干部團隊；——創(chuàng)建師院學生的個人展示的舞臺，讓每一位師院人都更加自信和卓越；——營造師院學生的真心擁護的家園，積極反映師院學生的心聲，切實維護師院學生權益。我們的宗旨——從學生中來、到學生中去、全心全意為學生服務我們的方向——學生之家、干部之校、師生之橋我們的口號——有困難請找學生會我們的目標——成為湖北第二師范學院最受學生歡迎和認可的學生服務團隊三、校學生會工作理念團結、高效、務實、創(chuàng)新四、校學生會特色文化——吸納“五心”成員、培養(yǎng)“五力”人才校學生會“五心”——自信心、責任心、進取心、事業(yè)心、同理心校學生會“五力”——執(zhí)行力、學習力、創(chuàng)新力、影響力、領導力五．校學生會核心價值觀以人為本、尊重個性、團隊合作、追求卓越、服務同學、和諧共贏六、校學生會建設思路——貫徹“兩化”方針、加強“兩力”建設、實現“兩服務”宗旨“兩化”方針——制度化與人性化“兩力”建設——凝聚力與創(chuàng)新力“兩服務”宗旨——服務學生成長、服務學校建設七、校學生會工作板塊1、校園文化建設：“校園十大歌手”、“陽光達人”、“師苑百家講堂”等；2、學術科技發(fā)展：“挑戰(zhàn)杯”競賽、“師苑杯”辯論賽、新生百科知識競賽等；3、豐富校園生活：“三月女生節(jié)”、“百家爭鳴”班委風采大賽、“書香校園”讀書節(jié)、校園形象大使征集等；4、維護學生權益：校領導接待日、失物招領、維權之聲、圖書館學生參與管理委員會等；5、組織自身建設：“達人學院”學生干部培訓項目、“星級評選”院系工作考核、班長峰會、素質拓展等；6、服務就業(yè)創(chuàng)業(yè)：跳蚤市場、職場模擬大賽、“青春在wo”大學生暑期實踐計劃、校園招聘會等；7、學生思想引領：“感動師院”十佳魅力之星評比、“民族精神代代傳”愛國主義系列活動等；八、校學生會突破方向1、加強自身建設、提升成員素質、滲透校會文化、增強成員歸屬（1）成立“達人學院”，使各項成員培訓工作系統(tǒng)化、合理化、科學化，形成一套完整而又科學合理的培訓模式，加強對內部成員能力的培訓，提高工作的認知力和執(zhí)行力，并逐步鍛煉學生干部的“五力”。（2）提煉校學生會的文化，形成校學生會核心價值理念，并以此滲透校會文化，積極引領成員思想，增強成員的認同感與歸屬感，逐步培養(yǎng)學生干部的“五心”。（3）貫徹人性化措施，堅持以人為本，尊重成員個性，積極倡導自主創(chuàng)新、和諧共贏，鼓勵學生不拘泥于形式，創(chuàng)造性得開展工作，努力實現“百家爭鳴”“和而不同”的校會發(fā)展。（4）完善“民主生活會”制度，積極發(fā)展內部民主，增強普通成員的話語權，以便于更清楚地認識問題，更科學合理地制定決策，進而獲得成員更有力的肯定和支持。（5）定期開展“校級組織工作座談會”“院系主席工作交流會”等多種形式的交流活動，強化龍頭作用，確保核心地位，牢固活動陣地，加強資源共享。（6）積極開展“班長峰會”“班委風采大賽”等活動，加強與基層班委之間的聯(lián)系與溝通，宣傳校會文化，把握基層力量。2、改善辦公條件、統(tǒng)一工作要求、確定工作流程、提高工作效率（1）改善辦公室內的辦公條件，完善各項硬件設施配置，以便于節(jié)省工作成本、提高工作效率。（2）統(tǒng)一發(fā)放學生會辦公文件夾、檔案盒、工作筆記本、工作用筆（如有條件可自行設計并聯(lián)系商家制作附帶“湖北第二師范學院學生會”字樣和會徽logo的辦公用品），統(tǒng)一學生會PPT模板、文件夾及檔案盒標簽、統(tǒng)一工作服，以提高成員對學生會的認可度和歸屬感，提升對外形象。（3）規(guī)范日常值班、材料上交、物資申請、文件審批等常規(guī)工作流程，確保工作流程科學合理、工作內容高效完成。重大工作的電話或短信通知由分管主席統(tǒng)一制定樣板，確保工作訊息一致，確保工作高效落實。3、完善宣傳方式、加強對外聯(lián)絡、增強媒體關注、展示校會風采（1）努力實現由單一的手繪海報、展板等方式宣傳轉向電腦繪制海報、精美電子雜志、VCR視頻制作及展示等多種形式的宣傳。在轉變宣傳方式的同時積極實現內部成員的能力培養(yǎng)和提升，邀請或聘請專業(yè)老師對各項制作軟件的操作進行培訓，為校會發(fā)展培養(yǎng)和儲備人才，增強校會發(fā)展底蘊。（2）加強新聞部建設，提高新聞稿件的創(chuàng)作水平和新聞報道、宣傳能力，組建專業(yè)化的新聞宣傳團隊、期刊制作團隊，擴大對外宣傳。并在傳統(tǒng)節(jié)日、重大事件等新聞契機，積極發(fā)布感謝信、倡議書等新聞稿，宣傳校學生會宗旨、展示校學生會理念、引導在校學生思想。（3）積極加強與黨委宣傳部（廣播臺、校報、校園網站）、團委新聞中心、校外媒體的溝通與聯(lián)絡。通過校園媒體及時報道校學生會工作動態(tài)、及時宣傳校學生會工作業(yè)績；努力實現與校外媒體的溝通和合作，積極通過學生工作角度向社會報道湖北第二師范學院及湖北第二師范學院學生會，積極展示我校發(fā)展成績、展現我校學子風貌。九、校學生會發(fā)展構想1、以工作宗旨為核心，依據客觀發(fā)展規(guī)律和學校實際情況制定年度工作口號及工作重點（1）以客觀發(fā)展規(guī)律出發(fā)例：校學生會——有你更精彩；（求賢若渴、號召參與）校學生會——有想就有為；（提倡創(chuàng)新、敢作敢為）校學生會——就在你身邊；（貼近學生、維護權益）校學生會——陪伴你成長；（共同發(fā)展、和諧共贏）以客觀發(fā)展規(guī)律而制定的工作口號及工作重點，可依據“全心全意為學生服務”的宗旨，積極開展相關工作，培養(yǎng)學生能力、豐富學生生活、引領學生思想，工作重心側重于實現服務學生成長，在此基礎上配合好學校相關工作，實現服務學校建設的職責。（2）以學校實際情況出發(fā)例：校學生會——將奉獻進行到底（包唐幍義務支教事件報道的契機）校學生會——我與學校共奮進（學校中長遠發(fā)展目標確定后）校學生會——風雨不綴奏華章（以建校八十年校慶契機）以學校實際情況而制定的工作口號及工作重點，可依據“全心全意為學生服務”的宗旨，積極實現學生的維權服務，著重引導學生關注并參與學校建設，工作重心側重于服務學校建設，在此基礎上做好服務學生成長的職責。2、以求真務實為基礎，提煉學生會文化，積極加強學生會文化建設及擴大宣傳滲透思考學生會發(fā)展現狀——提煉校學生會文化——設計系統(tǒng)的文化宣傳方式——將文化和理念滲透到學生中去校學生會的工作務必堅持以“求真務實”為基礎，并在此基礎上認真思考學生會成長歷程與發(fā)展現狀，總結工作成績，汲取經驗教訓，積極探索校學生會發(fā)展道路，提煉學生會文化。大力建設提煉出的校學生會核心理念和校學生會文化，并擴大文化和理念的宣傳及滲透，努力實現校學生會文化在廣大師生中的廣為傳播，贏得廣大師生對校學生會工作的廣泛支持。3、以校園媒體為橋梁，把握社會發(fā)展動態(tài)，積極聯(lián)系社會新聞媒體，通過學生工作角度向社會報道湖北第二師范學院及湖北第二師范學院學生會近些年來，我校學生會的發(fā)展取得了不小成績，但是在學校高層和社會上并未引起太多關注。這一方面來自于學校重心在于教學建設，并未對學生工作有太多關注，另一方面則來自于校學生會對外宣傳的不夠充分。而對外宣傳的不充分，有一部分來自于自身工作中未能把握學校發(fā)展的中心，是對外宣傳缺少亮點；另一部分則來自于未能及時和校外媒體取得一定程度聯(lián)絡，缺乏社會報道。反觀志愿者協(xié)會，近三年的快速發(fā)展，正是在新聞宣傳上把握好了天時、地利及人和。因此學生會必須把握好對外宣傳這一點，把握學校及社會發(fā)展動態(tài)，打造精品活動，選取報道亮點，并以校園媒體為橋梁，加強校內外宣傳，通過學生工作角度向社會報道湖北第二師范學院及湖北第二師范學院學生會，積極展示我校發(fā)展成績、展現我校學子風貌，以引起學校高層及社會的關注。4、以重大活動為平臺，擴大參與，積極展現組織風采，以提高政治地位，確?；顒雨嚨匦W生會作為校級學生組織的龍頭老大，高校學生工作的中堅力量，在一些重大活動中必須擴大參與度，以確保在學生工作中堅力量和主力軍的地位，尤其是一些政治性活動，只有增加了參與，才會有足夠的政治地位和話語權。但是這個擴大參與的前提則在于校學生會這個團隊必須具有足夠強的戰(zhàn)斗力、足夠強組織魅力，同時也要求校學生會的成員必須具有足夠強的個人能力、足夠強的綜合素質，因此務必要加強校學生會的團隊建設和成員培養(yǎng)。重大活動，學生會自然當仁不讓。十、校學生會發(fā)展步伐——“五年規(guī)劃、五步發(fā)展”第一步：在半年的時間內實現學生會內部文化的提煉和滲透，確立核心理念，增加文化底蘊，開發(fā)幾項特色活動，著重培養(yǎng)成員能力與滲透校學生會文化，并在此同時完善各項規(guī)章制度，確定各項工作規(guī)范，確立“團結、高效、務實、創(chuàng)新”的工作理念，基本實現“工作內容體系化、自身管理規(guī)范化”。（2010年下半年）第二步：在半年的時間內逐步實現對外宣傳上的突破，擴大及完善宣傳方式，挖掘新聞亮點，通過黨委宣傳部、成員的社會關系等渠道，增加外界媒體報道，以引起學校高層對學生會工作的關注和重視。并在此同時擴大對外交流，汲取其他高校學生會、社團的先進文化，完善并深化校學生會文化及發(fā)展理念，努力實現“文化建設葆活力、校會工作廣傳播”。（2011年上半年）第三步：在一年的時間內實現校學生會文化的系統(tǒng)貫徹和落實，并逐步形成一套完善和系統(tǒng)的文化宣傳體系。并以此在學校高層及社會上引起廣泛重視，提高政治地位，提升對外形象，增強社會支持和商業(yè)贊助，并注重工作中的創(chuàng)新嘗試，實現“品牌活動的創(chuàng)新化”。在發(fā)展和滲透校學生會文化、增強對外宣傳的同時，務必保持“求真務實”的工作作風，不僅要實現擴大宣傳，更要真真正正的實現“全心全意為學生服務”的宗旨。（2011年下半年——2012年上半年）第四步：在兩年的時間內注意將自身建設同學校發(fā)展、學校特色相結合，開辟出幾項符合師范類學生參與的學術特色活動，創(chuàng)建出幾條有利于師范類學生就業(yè)的接觸社會渠道，在實現學生會“發(fā)展校園文化、服務成長成才”的同時，積極實現與社會的接軌，實現學生會服務學生成長的延續(xù)性，積極服務學生的就業(yè)創(chuàng)