
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PAGEPAGE62023年重慶工商大學(xué)派斯學(xué)院?jiǎn)握锌荚嚸嬖囶}庫(kù)及答案解析畢業(yè)院校:__________姓名:__________考場(chǎng):__________考號(hào):__________一、常識(shí)題1.當(dāng)你發(fā)現(xiàn)你選的專(zhuān)業(yè)不是想象那么好你會(huì)怎么做?答案:例如,如果我發(fā)現(xiàn)自己的專(zhuān)業(yè)不是想象那么好,我依然會(huì)好好的學(xué)習(xí)下去,我想專(zhuān)業(yè)是好壞并不決定一個(gè)人的成敗,金子在哪里都會(huì)發(fā)光的,只要我學(xué)得好就不怕沒(méi)有好的就業(yè)崗位。2.你希望你的老師具備什么樣的素質(zhì)?簡(jiǎn)要說(shuō)一下理由答案:良好的文化素質(zhì),包括精深的學(xué)科專(zhuān)業(yè)知識(shí),廣博的文化知識(shí)和教學(xué)理論基礎(chǔ)。教師應(yīng)精通自己的學(xué)科,具有扎實(shí)而淵博的知識(shí)。教師既要有廣博的知識(shí),又要通曉基本的社會(huì)學(xué)科、自然學(xué)科等方面的知識(shí),做到博學(xué)多才。教師應(yīng)具有教育科學(xué)理論修養(yǎng)。3.“你的座右銘是什么?”答案:(1)座右銘能在一定程度上反映面試考生者的性格、觀念、心態(tài),這是面試官問(wèn)這個(gè)問(wèn)題的主要原因。(2)不宜說(shuō)那些以引起不好聯(lián)想的座右銘。(3)不宜說(shuō)那些太抽象的座右銘。(4)不宜說(shuō)太長(zhǎng)的座右銘。(5)座右銘最好能反映出自己某種優(yōu)秀品質(zhì)。(6)如“只為成功找方法,不為失敗找借口”4.用一根火柴桿怎么搭三角形答案:找個(gè)鏡子斜搭在鏡子上,兩個(gè)虛像一個(gè)實(shí)像剛好組成三角形牛頓第二定律在生活中的實(shí)例,牛頓第二定律告訴我們?nèi)绻淖兾矬w的運(yùn)動(dòng)狀態(tài),必須有力。作用在物體上的力F、物體的質(zhì)量m和物體的加速度a之間的關(guān)系符合公式:F=ma汽車(chē)啟動(dòng)時(shí),靜止站在汽車(chē)上的人也跟著運(yùn)動(dòng)(改變運(yùn)動(dòng)狀態(tài),產(chǎn)生加速度),就是因?yàn)槭艿搅说匕褰o人的摩擦力的作用。5.談?wù)勣D(zhuǎn)基因食品的利害答案:好處主要是可以防蟲(chóng)害、增產(chǎn),多是有利于農(nóng)業(yè)生產(chǎn)。壞處就是應(yīng)用時(shí)間較短,不能明確對(duì)人體是否有毒副作用,同時(shí)可能破壞生態(tài)環(huán)境,例如Bt毒蛋白基因在殺死害蟲(chóng)的同時(shí),對(duì)益蟲(chóng)也可能有害,而且也有可能打破生態(tài)平衡。6.你夢(mèng)想中的大學(xué)是什么樣?答案:講大學(xué)是一個(gè)充滿(mǎn)激情的、自由的等。例如,過(guò)去我聽(tīng)別人講大學(xué)就是個(gè)天堂,現(xiàn)階段通過(guò)我的了解,大學(xué)并不是自己想的那樣。很多大學(xué)生都存在學(xué)習(xí)壓力、就業(yè)壓力、愛(ài)情壓力等。就意味這不能掛科,而其要學(xué)習(xí)好該學(xué)習(xí)的科目。大學(xué)生畢業(yè)出來(lái)不可能一定能找到適合自己的專(zhuān)業(yè),而其有的時(shí)候連自己的專(zhuān)業(yè)都不合服的情況都有。很多人都講,戀愛(ài)是大學(xué)生必修的一門(mén)課程,可是這樣也存在很多的問(wèn)題。7.你記得你爸爸媽媽的生日嗎?你在家里是跟爸爸關(guān)系好還是跟媽媽關(guān)系好?答案:參考答案:爸爸媽媽生日日期;跟爸爸好、跟媽媽好、跟爸爸媽媽都好、跟爸爸媽媽一般好:記得爸爸媽媽生日日期,和爸爸媽媽關(guān)系相處很好中:記得爸爸或媽媽生日日期,和爸爸媽媽關(guān)系相處較好差:不記得爸爸媽媽生日日期,和爸爸媽媽相處一般。8.你認(rèn)為學(xué)習(xí)成績(jī)與能力有什么關(guān)系?答案:學(xué)習(xí)成績(jī)從一定程度上可以反映一個(gè)人的學(xué)習(xí)能力同樣學(xué)習(xí)成績(jī)比我差的人,但在別的方面(他自己非常喜歡的方面),通常有較深的造詣,而我通常達(dá)不到。還要向他學(xué)習(xí)請(qǐng)教。所以說(shuō)成績(jī)差不能表明其學(xué)習(xí)能力不足,而是在有些方面會(huì)體現(xiàn)的不足,畢竟每個(gè)人的愛(ài)好方面和潛質(zhì)是不同的。9.現(xiàn)代社會(huì)人最重要的品質(zhì)是什么?答案:誠(chéng)信是一個(gè)道德范疇,是公民的第二個(gè)“身份證”,是日常行為的誠(chéng)實(shí)和正式交流的信用的合稱(chēng)。誠(chéng)信是中華民族的傳統(tǒng)美德之一。無(wú)論在過(guò)去或是現(xiàn)在亦或是未來(lái),誠(chéng)信對(duì)于建設(shè)人類(lèi)社會(huì)文明都是極為重要的。誠(chéng)信是一種人人必備的優(yōu)良品格,一個(gè)人講誠(chéng)信,就代表了他是一個(gè)講文明的人。講誠(chéng)信的人,處處受歡迎;不講誠(chéng)信的人,人們會(huì)忽視他的存在;所以,我們每個(gè)人都要講誠(chéng)信。(1)誠(chéng)信是立人之本,(2)誠(chéng)信是齊家之道,(3)誠(chéng)信是交友之基,(4)誠(chéng)信是為政之法,(5)誠(chéng)信是經(jīng)商之魂,(6)誠(chéng)信是心靈良藥。綜觀而言,誠(chéng)信對(duì)于自我修養(yǎng)、齊家、交友、營(yíng)商以至為政,都是一種不可缺少的美德,可見(jiàn)誠(chéng)信在人類(lèi)社會(huì)中是非常重要的。10.有人說(shuō),好學(xué)校教出好學(xué)生,壞學(xué)校教出壞學(xué)生,是贊同嗎?贊同為什么?不贊同為什么?答案:這個(gè)肯定的回答不贊同了,就這個(gè)問(wèn)題你就的舉例子來(lái)回答了。后面在加上自己的認(rèn)識(shí)。去年的日子,不是網(wǎng)上很火的我爸是李剛這事嗎?就是最好的,河北大學(xué)李啟銘喝酒后駕駛撞死某某同學(xué),事后還宣稱(chēng)自己爸爸是李剛,你們誰(shuí)敢抓我。這就是職業(yè)道德的敗壞,缺乏正確的人生觀,道德觀。還有遇到這種題最好的方法就是舉例子了,沒(méi)有例子舉你就瞎扯一個(gè),反正老師他也不知道。二、心理題1.癩蛤蟆每天都在叫沒(méi)人理它,公雞每天早晨啼叫大家都喜歡,請(qǐng)問(wèn)怎么理解?答案:癩蛤蟆叫沒(méi)有任何的作用,反而增加了噪音,就像某些人只會(huì)說(shuō)空話(huà),所以沒(méi)有人理。公雞的啼叫可以為人們報(bào)時(shí),催人奮進(jìn),就如同有益的建議和實(shí)事。所以我們?cè)诠ぷ髦幸嗵嵊幸娴慕ㄗh和多做實(shí)事,而不是做令人討厭的癩蛤蟆。2.學(xué)校出現(xiàn)即將畢業(yè)的老生在寢室里打麻將喝酒,嚴(yán)重影響了其他寢室同學(xué)的休息,你做為學(xué)生會(huì)干部,學(xué)生讓你去處理著件事,你怎么辦?答案:(1)快要畢業(yè)了,學(xué)業(yè)沒(méi)有了負(fù)擔(dān),面臨著就業(yè),同學(xué)們心理比較浮躁,加上年輕人精力比較旺盛,有些過(guò)激的業(yè)余生活是可以理解的。(2)抽煙喝酒打麻將違反了學(xué)校的規(guī)章制度,這些惡習(xí)對(duì)同學(xué)們的身心不利,應(yīng)該進(jìn)行說(shuō)服教育,講明你們即將離校進(jìn)入社會(huì),要給母校留下一個(gè)好的影響,留下一段美好的記憶。還要講明你們要是嚴(yán)重的違反了學(xué)校的規(guī)定就要受到學(xué)校的處罰,影響到你們的就業(yè)。(3)做為一名學(xué)生會(huì)干部應(yīng)該組織一些有益的活動(dòng),來(lái)豐富同學(xué)的業(yè)余生活。(4)總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),避免類(lèi)似的事件在次發(fā)生。3.有沒(méi)有必要終身學(xué)習(xí)?為什么?答案:終身學(xué)習(xí)是很有必要的。首先,我們自身要接受時(shí)代的挑戰(zhàn),要不斷發(fā)展自己,才能應(yīng)對(duì)社會(huì)工作,而發(fā)展就需要學(xué)習(xí)。其次,知識(shí)經(jīng)濟(jì)時(shí)代處于知識(shí)爆炸時(shí)期,知識(shí)更新很快,現(xiàn)在有學(xué)者分析,每3年知識(shí)總量就要翻一番,要想不落伍,就要不斷學(xué)習(xí)。社會(huì)越是發(fā)展,就業(yè)需要學(xué)習(xí),通過(guò)學(xué)習(xí)跟上時(shí)代的潮流。4.如何看對(duì)待別人的批評(píng)答案:批評(píng)有兩種,一種是善意的,一種是惡毒的,對(duì)于善意的,
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