2018第1學(xué)期道德與法治教研組工作計(jì)劃

2018第1學(xué)期道德與法治教研組工作計(jì)劃2018第1學(xué)期道德與法治教研組工作計(jì)劃6/62018第1學(xué)期道德與法治教研組工作計(jì)劃20xx-20xx學(xué)年第1學(xué)期道德教研組工作計(jì)劃一、工作方向本學(xué)期，我校將依據(jù)金平區(qū)小學(xué)道德學(xué)科新學(xué)期的工作重點(diǎn)和工作要求，聯(lián)合本校道德學(xué)科的特色，以新的理念為指導(dǎo)，以講堂為基地，進(jìn)一步發(fā)揮教師的創(chuàng)新精神和研究踴躍性，進(jìn)行小學(xué)思想道德課的深入研究。努力創(chuàng)立優(yōu)異的教研氣氛，踴躍實(shí)行素質(zhì)教育，為提高學(xué)生的思想道德素質(zhì)、教育科學(xué)文化素質(zhì)，培養(yǎng)健全人品而努力。并力求在教研室的指導(dǎo)幫助下培養(yǎng)全面提高我校道德課程教師隊(duì)伍素質(zhì)，為教育講課質(zhì)量服務(wù)，為學(xué)生的發(fā)展服務(wù)。二、工作安排1、增強(qiáng)學(xué)科培訓(xùn)，提高課程意識(shí)（1）連續(xù)組織教師連續(xù)仔細(xì)學(xué)習(xí)《道德與生活課程標(biāo)準(zhǔn)》和《道德與社會(huì)課程標(biāo)準(zhǔn)》，使每位教師理解和掌握課程的基本理念、性質(zhì)、特色、目標(biāo)、內(nèi)容、原則、講課談?wù)摰取＃?）仔細(xì)參加各年級新教材培訓(xùn)，實(shí)時(shí)張開校內(nèi)培訓(xùn)活動(dòng)。反省目前小學(xué)道德講課的現(xiàn)狀，分析主客觀各方面要素，研討對策。（3）組織教師研讀教材，主動(dòng)學(xué)習(xí)有關(guān)專業(yè)知識(shí)，靈巧地從學(xué)生生活中采納研究的話題，對教材進(jìn)行適合的增刪和重構(gòu)，以學(xué)生為主體，實(shí)行活動(dòng)式、開放式的講課。2、增強(qiáng)校本研究，突出有效講課（1）道德教研組長依據(jù)學(xué)校優(yōu)異教研組談?wù)摌?biāo)準(zhǔn)”，突出“務(wù)實(shí)、有效”的主題，做好我校的道德講課組的建設(shè)工作，帶領(lǐng)教師仔細(xì)學(xué)習(xí)實(shí)踐和分析反省，踴躍張開校本講課研究工作。2）經(jīng)過“事例分析、問題解決、檢查研究、實(shí)踐研究”等多種教研活動(dòng)方式，為教師實(shí)行新課程供給確實(shí)有效的幫助。（三）、增強(qiáng)講課商議，促使隊(duì)伍建設(shè)1、發(fā)揮勤學(xué)科帶頭人、骨干教師的示范作用，提高研究品質(zhì)和影響力；促使教師增強(qiáng)講課反省，不停培養(yǎng)學(xué)科教育教學(xué)骨干；搭建青年教師展現(xiàn)的舞臺(tái)，幫助他們上好研究課，以活動(dòng)促成長；幫助生手教師趕快適應(yīng)學(xué)科教育講課工作。2、增強(qiáng)平常的檢查工作，提高教師規(guī)范實(shí)行課程的意識(shí)，重視講堂講課常例的落實(shí)，踴躍張開講堂講課的研究。（四）、創(chuàng)新教研方式，豐富課程資源1、變“點(diǎn)”為“面”。要討教師從教育講課生活中采集典型事例，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，共享優(yōu)異教育資源，促使學(xué)科講課協(xié)調(diào)發(fā)展。2、變“一次性講課研究”為“連續(xù)性講課研究”。教師應(yīng)主動(dòng)從實(shí)踐中發(fā)現(xiàn)問題，確定研究主題，用“教育講課漫筆”的形式鍛煉自己的理性思慮能力，實(shí)現(xiàn)專業(yè)的可連續(xù)發(fā)展。三、詳細(xì)工作二月份：1、與各年級道德教師商議本學(xué)期主要工作。2、常例檢查。三月份：1、各年級參加新教材培訓(xùn)活動(dòng)。2、組織教師參加活動(dòng)。3、理論學(xué)習(xí)。四月份：1、常例檢查。2、充分道德學(xué)科的內(nèi)容，激勵(lì)學(xué)校、教師參加，上傳有關(guān)信息、資料，實(shí)現(xiàn)講