我的小學(xué)同桌集錦15篇

本文格式為Word版，下載可任意編輯——我的小學(xué)同桌集錦15篇我的小學(xué)同桌作文集錦15篇在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都跟作文打過(guò)交道吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？下面是我整理的我的小學(xué)同桌作文，歡迎大家共享。

我的小學(xué)同桌作文1

我的同桌叫除楚婷，她是一個(gè)又嫻靜又淘氣的人。她長(zhǎng)得可以說(shuō)是頭大身小，頭發(fā)烏黑烏黑，眼睛水靈靈的，現(xiàn)在我來(lái)說(shuō)說(shuō)她吧！

她是一個(gè)愛(ài)好閱讀的人。有一天，我借了她一本《小學(xué)生名校作文大全》，她看得入了迷，大課間活動(dòng)的鈴聲響了，我們大家都出去玩了，只剩下她一個(gè)人在看書(shū)，過(guò)了一會(huì)兒，我對(duì)她說(shuō)：“別看了，和我們大家一起去玩吧！〞“我先把這本書(shū)看完〞，徐楚婷說(shuō)。又過(guò)了一會(huì)兒，我又說(shuō)：“陳老師叫你過(guò)去。〞“你先跟陳老師說(shuō)一聲，我等會(huì)再去。〞見(jiàn)計(jì)劃全部失敗，我只好先出去玩了。

她就是我的同桌——徐楚婷。

我的小學(xué)同桌作文2

我有一個(gè)同桌，她的名字叫唐小麗，由于她長(zhǎng)得又瘦又矮，所以班里的同學(xué)給她起了個(gè)綽號(hào)叫“小不點(diǎn)兒〞。

每次提起“小不點(diǎn)兒〞，我就有說(shuō)不完的話。

那是在上學(xué)期的一天下午，上課鈴響后，語(yǔ)文老師走進(jìn)教室。他看見(jiàn)黑板上還留著中午抄的數(shù)學(xué)作業(yè)，就問(wèn)：“今天誰(shuí)值日？怎么忘掉擦黑板了？〞教室里靜靜靜的，同學(xué)們不由自主地看著值日生。就在這時(shí)，卻見(jiàn)“小不點(diǎn)兒〞從座位上站起來(lái)，走到黑板前，拿起板擦悄悄地擦起來(lái)，由于她長(zhǎng)得矮小，不時(shí)踮起腳尖，高處還要蹦起來(lái)擦?？吹剿@副模樣，幾個(gè)淘氣的同學(xué)笑出聲來(lái)，但“小不點(diǎn)兒〞像沒(méi)事兒似的，一直到把黑板擦凈，才低著頭，紅著臉，回到自己的座位上。接著，老師又說(shuō)：“以后值日的同學(xué)都要認(rèn)真負(fù)責(zé)，不要由于自己的疏忽影響全班同學(xué)上課！〞老師這一說(shuō)，“小不點(diǎn)兒〞的臉漲得更紅了。這時(shí)，不知哪個(gè)同學(xué)說(shuō)了一聲：“今天不是唐小麗值日！〞緊接著兩個(gè)女同學(xué)不好意思地站起來(lái)說(shuō)：“今天是我們值日。〞老師看到這情景，明白了一切，向“小不點(diǎn)〞投去贊許的目光。

像這樣的事還多著呢。記得一天早讀時(shí)，小燕同學(xué)突然嘔吐起來(lái)，她大喘著氣，臉憋得通紅，穢物滿地都是，教室里一股難聞的氣味叫人惡心。同學(xué)們有的用手捂住鼻子，有的拿起書(shū)扇起來(lái)，這時(shí)，只見(jiàn)“小不點(diǎn)兒〞不聲不響地從座位上站起來(lái)，走到小燕身邊，掏出自己那塊純凈的手帕，一面輕輕地拍著小燕的背，一面給她擦凈嘴邊的贓物，并輕聲說(shuō)：“我扶你對(duì)偶衛(wèi)生室去吧。〞

你看，我的同桌“小不點(diǎn)兒〞就是這樣一個(gè)人，她心中只有集體，只有他人。她有一顆金子般的心。

這就是我的同桌，由于她我感到高傲和驕傲。

我的小學(xué)同桌作文3

我們兩人的家離得十分近，我們往往在一起復(fù)習(xí)功課，一起上學(xué)，一起回家，一起思考難題……

有一次我和他做作業(yè)的時(shí)候，我無(wú)意中發(fā)現(xiàn)了他在美術(shù)小組畫(huà)的彩畫(huà)，便順手拿過(guò)來(lái)，細(xì)心打量起來(lái)：只見(jiàn)畫(huà)面上有一只龍頭，張著嘴，瞪著眼，伸出犄角，吐著舌頭，威武凜凜，殺氣騰騰，好厲害。畫(huà)得栩栩如生，真棒！馬進(jìn)聰這才發(fā)現(xiàn)我在看他的畫(huà)，大約是有些內(nèi)向，便伸手來(lái)拿。我一時(shí)沒(méi)有反應(yīng)過(guò)來(lái)，手還緊緊地抓著畫(huà)，只聽(tīng)“哧啦〞一聲，畫(huà)被扯爛了。我看見(jiàn)撕爛的畫(huà)，十分道歉地說(shuō)：“哎呀，真對(duì)不起，我不是有意的，再畫(huà)一張行嗎？〞他的臉一沉，嘴噘得像個(gè)橛子，又像水缸里翻了瓢。他生氣地說(shuō)：“說(shuō)的倒簡(jiǎn)單，這畫(huà)是我好不簡(jiǎn)單畫(huà)出來(lái)的，你畫(huà)，還不曉得你畫(huà)的是什么！〞說(shuō)著，馬進(jìn)聰一把抓起書(shū)包，頭也不回地走了。我看著他的身影，我氣得把嘴鼓起來(lái)，說(shuō)不出話來(lái)。此后，我倆上學(xué)誰(shuí)也不叫誰(shuí)，到了學(xué)校誰(shuí)也不理誰(shuí)。

不久，學(xué)校開(kāi)運(yùn)動(dòng)會(huì)，上午有我加入的工程，可恰巧我忘了穿球鞋，我急得像熱鍋上的螞蟻團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，哎，對(duì)了，馬進(jìn)聰?shù)哪_和我的差不多大，向他借吧，又一想，我才不呢！這時(shí)一個(gè)熟悉的面龐出現(xiàn)在我面前，是他！只見(jiàn)馬進(jìn)聰輕輕地說(shuō)：“喂，我——我和你換鞋。〞“和你換鞋，除非太陽(yáng)從西邊出來(lái)。〞我固執(zhí)地說(shuō)。他聽(tīng)了我的話，忙對(duì)我說(shuō)：“上次是我不好，不應(yīng)當(dāng)說(shuō)那些話，請(qǐng)你原諒我吧，還是快點(diǎn)換上鞋，好給咱們班跑個(gè)好成績(jī)。〞想想那天發(fā)生的事，本來(lái)是我的不對(duì)，我是一個(gè)班干部，四處應(yīng)當(dāng)比別人強(qiáng)，可是論這點(diǎn)我真不如他呀！我看著那雙沖動(dòng)的眼睛，一句話也說(shuō)不出來(lái)了。

我跑在銀白色的跑道上，心想：我一定要跑出好成績(jī)！由于我品嘗到了同學(xué)之間團(tuán)結(jié)友愛(ài)的甜滋味。最終，我取得了一年級(jí)組跑步第一名，我和他又成了形影不離的好朋友。

我的小學(xué)同桌作文4

我的同桌他是一個(gè)男生，他白白胖胖的像一只加菲貓，眼睛很小，一笑起來(lái)就瞇成一條縫，可愛(ài)極了。

他屬雞，今年8歲，比我大。雖然他個(gè)子很小，但嗓門很大，可是上課發(fā)言的聲音很小。他學(xué)習(xí)丟三落四的，作業(yè)做得很慢，我總要提醒他及時(shí)完成。他很大方，什么東西都樂(lè)意借給我。他喜歡畫(huà)畫(huà)、圍棋，跟男同學(xué)在課間打打鬧鬧。我們已經(jīng)同桌了2年，相處的不錯(cuò)，我們相互幫助，一起進(jìn)步，一起成長(zhǎng)。

我的小學(xué)同桌作文5

時(shí)間過(guò)的好快，轉(zhuǎn)瞬間我到了上學(xué)的的年紀(jì)了。

早上我起的早早的，背著新書(shū)包，跟隨爸爸的步伐邁進(jìn)新學(xué)校。在到了學(xué)校，在老師的安排下，我坐在一個(gè)跟我一致年齡的小男孩旁邊，新同桌表情很嚴(yán)肅，也很默然。我跟他打招呼的時(shí)候他沒(méi)有理我，我很生氣，看到周邊陌生的環(huán)境，我感覺(jué)好不習(xí)慣，好憂傷，于是沒(méi)有操縱住就哭了起來(lái)，這時(shí)我的同桌偷偷遞了一張餐巾紙擦眼淚，并且安慰我說(shuō)：“不要憂傷！〞聽(tīng)到這句話時(shí)，我用手擦擦眼淚，笑著對(duì)同學(xué)說(shuō)：〞感謝你！〞后來(lái)我們手拉手，一起玩耍，玩的很開(kāi)心，發(fā)覺(jué)我的同桌不是那么冷漠的人，哈哈！

這就是我搞笑，可愛(ài)的同桌！

我的小學(xué)同桌作文6

我的同桌叫戴耀，今年十歲。

他的個(gè)子很高，身材倒是很瘦。他淡淡的眉毛下有對(duì)小小的眼睛。鼻子高高的，像抽水馬桶的開(kāi)關(guān)。嘴巴又尖又大，像鴨嘴，總是留著一頭刺猬般的頭發(fā)。

他不喜歡樂(lè)，只會(huì)一邊生氣一邊笑。上完一節(jié)體育課，他會(huì)累得上氣不接下氣，臉紅耳赤，像是得了什么怪病似的，臉上還有無(wú)數(shù)汗珠，嘴里一直叫渴。看見(jiàn)那副樣子就知道他不喜歡運(yùn)動(dòng)。

我知道他有個(gè)愿望，那就是每次考試都得一百分。我祝他早日實(shí)現(xiàn)。

我的小學(xué)同桌作文7

小學(xué)我的同桌叫秦俊燁。一雙還算大的眼睛，高高的鼻梁上架著一副帶框眼鏡，鼻子下面是兩片厚厚的嘴唇，嘴里靜靜露著兩顆小虎牙，組成了她老實(shí)的臉。

秦俊燁的性格也與他的長(zhǎng)相一樣，老老實(shí)實(shí)，很老實(shí)。他很喜歡發(fā)愣。他往往睜著一雙眼無(wú)神地望著窗外或作業(yè)本，一動(dòng)不動(dòng)，讓人覺(jué)得他好像是一座思考的少年彩雕。有時(shí)，他也會(huì)像發(fā)現(xiàn)了什么似的，目光緊緊地盯著窗外，那神情，恰似一只正耽耽凝視獵物的老狼，睜著眼，緊緊隨著一樣?xùn)|西。這時(shí)，我就要充當(dāng)“靈魂召回師〞了。我會(huì)用筆尖戳一戳他微微顫抖的手臂，將他的魂魄給“召〞回來(lái)。這時(shí)的他，便會(huì)像突然活過(guò)來(lái)一樣，打個(gè)激靈，迅速坐端正，認(rèn)真聽(tīng)講。

秦俊燁也很樂(lè)于助人。有一次，我寫(xiě)錯(cuò)了字，沒(méi)帶修正帶，只好將書(shū)包翻了個(gè)底朝天，又來(lái)回地翻著書(shū)，急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，可能是他覺(jué)察到了我的異常吧，只聽(tīng)他問(wèn)了聲：“唔，怎么了？沒(méi)帶什么呢？嗯……什么？修正貼？哦，我有！〞只見(jiàn)他拿起僅有的一張，提防翼翼地從中間撕開(kāi)，放到我桌上，沖我“嘿嘿〞一笑，說(shuō)道：“快用吧……〞此時(shí)的我也顧不上說(shuō)什么，趕快用起來(lái)。

不知不覺(jué)，又到了下午，我的修正貼也所剩無(wú)幾，他見(jiàn)了，忙又遞過(guò)來(lái)些，憨憨一笑：“呵，我還有好多，這些給你吧！你不修掉，涂掉對(duì)你可不利！〞又忙補(bǔ)了一句：“不謝！〞。我心中卻還是心存感謝，我沖他笑了笑，包含了我的感謝，包含了千言萬(wàn)語(yǔ)。

雖然其次天，我又還了他一張，但他將那半張修正貼給我的情景，卻深深地印在我腦海中，感謝你，小學(xué)我的同桌！

我的小學(xué)同桌作文8

我的同桌叫金盛月，她今年10歲，是一名試驗(yàn)小學(xué)的學(xué)生，她已經(jīng)上三年級(jí)了，在班上學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)秀。

她的個(gè)子高高的，身材很苗條，走起路來(lái)斯斯文文的，十分得有氣質(zhì)。她的頭發(fā)不僅長(zhǎng)而且黑，一雙敞亮的大眼睛，不時(shí)發(fā)出聰慧的光彩。她的鼻子高而挺，下面有一張小巧可愛(ài)的嘴巴。盡管她長(zhǎng)得高高大大的，可她的膽子卻十分小。

記得有一次，我和她約好了去游樂(lè)場(chǎng)玩。我剛走進(jìn)大門就看到了一個(gè)很大很大的石頭房子，外面擠滿了排隊(duì)的人，我很好奇，于是拉著她一起去問(wèn)工作人員這是什么工程?工作人員告訴我們：“這是‘鬼屋’探險(xiǎn)，10元一個(gè)人，不過(guò)里面的‘鬼’都是人假扮的，不畏懼的話可以進(jìn)去嘗試一下。〞我一聽(tīng)很感興趣，興高采烈地遞給工作人員兩張10元紙票，拉著金盛月就要去排隊(duì)?？墒撬阑疃疾辉溉ヅ抨?duì)：“要去你一個(gè)人去，我不進(jìn)去，我從小最怕的就是‘鬼’了。〞“有什么好怕的呀!都說(shuō)了是人假扮的，而且我們玩過(guò)之后還能拿到一個(gè)勇氣徽章，為什么不去?〞可不管我好說(shuō)歹說(shuō)，她就是不愿去排隊(duì)，反而向另一個(gè)工程跑去。我一個(gè)箭步上前，一把拉住她，指著旁邊的一個(gè)小妹妹說(shuō)：“人家小朋友都敢進(jìn)去，你卻不敢，丟不丟人呀?〞她臉漲得通紅，好像下了很大的決心似得：“好吧，我和你一起進(jìn)去!〞就這樣，我和她一起加入了“鬼屋〞探險(xiǎn)，出來(lái)之后，我們各自滿到了一塊勇氣徽章，她愉快地說(shuō):“原來(lái)‘鬼’也沒(méi)那么可怕呀!〞

這就是我膽小卻學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)異的同桌，你喜歡她嗎?

我的小學(xué)同桌作文9

我的同桌有個(gè)圓圓的腦袋，濃濃的眉毛下一雙炯炯有神的大眼睛，高高的鼻梁和一張可愛(ài)的大嘴巴。她是我們班的一名女漢子，總愛(ài)打抱不平。記得有一次，一位低年級(jí)的同學(xué)被人欺負(fù)了，她站過(guò)來(lái)說(shuō)：“不管你是對(duì)或是錯(cuò)，總不能欺負(fù)比你小的同學(xué)吧！〞那位同學(xué)聽(tīng)了，覺(jué)得她的話很有道理羞愧地低下了頭。

她的學(xué)習(xí)成績(jī)很好，是我們班的副班長(zhǎng)。優(yōu)點(diǎn)也好多，喜歡踢毽子、跳繩、跳皮筋、跑步，其中跑步在女生中是數(shù)一數(shù)二的，她還很喜歡跳舞，舞跳得很棒、很美。大家猜猜我說(shuō)的是誰(shuí)呢？對(duì)了，她就是我們班的王沁薇。

我的小學(xué)同桌作文10

光陰似箭，日月如梭，轉(zhuǎn)瞬間我走進(jìn)了六年級(jí)的教室。

六年級(jí)都是單人單座，說(shuō)到這里，我好追念有同桌的日子。我的同桌特別多，比起說(shuō)同桌，那我可是滔滔不絕。其中里我印象最深的同桌，是從小學(xué)到現(xiàn)在，一直在一個(gè)班的代美玲同學(xué)，我習(xí)慣叫她小代。

她的個(gè)子并不高，特別苗條，長(zhǎng)長(zhǎng)的睫毛襯托著迷人的眼睛。她習(xí)慣穿著一件紅色上衣，深色牛仔褲，腳踏一雙休閑鞋?？瓷先ヌ貏e有特性。我在七年級(jí)的時(shí)候和她一張桌，大約是剛剛走進(jìn)中學(xué)的原因吧，我們對(duì)這個(gè)學(xué)校有說(shuō)不完的評(píng)價(jià)，不過(guò)每次說(shuō)完之后總會(huì)加上一句話：“咱們倆太有緣了，又在一個(gè)班。〞說(shuō)到那句話，整個(gè)人充滿了幸福感。我的同桌特別愛(ài)幫助我。我有不會(huì)的題，她都會(huì)主動(dòng)幫助我，給我講解。

記得有一次，一道數(shù)學(xué)題，左思右想我也不明白是怎末一回事。她見(jiàn)我在那愁眉苦臉的，一下子就猜透了我的心，說(shuō)了一句；“不會(huì)做了吧，我?guī)湍?。〞話音剛落，她就耐心地給我講了起來(lái)，可是我太笨了，兩遍講完之后還是不懂。

我以為她會(huì)說(shuō)我笨，可是我沒(méi)有想到的是，她不但沒(méi)有說(shuō)我，而且還更加詳細(xì)的給我講解著。大約講了四六遍吧，我終究明白了，我望了望她，她笑了，我也笑了。怎莫樣，我的同桌不錯(cuò)吧！每天放學(xué)，我們都一起回家，相互說(shuō)一說(shuō)心里的喜怒哀樂(lè)。我清楚的感覺(jué)到那是一種幸福。

這就是我的同桌。我們共同在一個(gè)班六年的同桌，她在我的心中占據(jù)了一個(gè)不可磨滅的位置。

這就是我的同桌，關(guān)心我，幫助我的好同桌。

我的小學(xué)同桌作文11

以前由于我淘氣搗蛋，經(jīng)常給老師和同學(xué)添麻煩。這次鄭老師來(lái)一個(gè)創(chuàng)新，說(shuō)“近朱者赤，近墨者黑〞，希望我們會(huì)有所改變，于是我有幸與戴舒揚(yáng)同學(xué)坐在一起。每當(dāng)上課我做小動(dòng)作時(shí)，她會(huì)像小老師一樣督促我；每次我做作業(yè)拖拉時(shí)，她會(huì)提醒我；每當(dāng)我忘帶卷筆刀時(shí)，她總是主動(dòng)借給我。我學(xué)習(xí)她的一點(diǎn)一滴，在老師和同學(xué)的關(guān)心下，各方面我都在進(jìn)步。感謝老師，感謝同桌，但愿下學(xué)期戴舒揚(yáng)再做我的同桌。

我的小學(xué)同桌作文12

今天我們開(kāi)學(xué)了，我有了一個(gè)新同桌，依照學(xué)期來(lái)說(shuō)我們已經(jīng)是老同桌了。他長(zhǎng)著圓圓的頭，敞亮的眼睛，彎彎的嘴巴，一笑像一個(gè)月牙，皮膚白白的，身材中等，他是個(gè)小男生，不怎么說(shuō)話，他上課不說(shuō)話，卻讓我發(fā)言，哎!他喜歡玩電腦，學(xué)習(xí)下降了，字體增好了，呵呵很古怪吧，我也很古怪，你們猜到我的同桌是誰(shuí)了嗎?對(duì)了，我同桌是劉雨澤，他媽媽是康子怡，我們是好朋友，往往在一起玩，玩抓人游戲，我抓他，他抓我，十分好玩，哈哈，他作業(yè)有時(shí)被反功，十分可憐，我的同桌怎么樣呢?呵呵。

我的小學(xué)同桌作文13

月假回到學(xué)校，走進(jìn)空無(wú)一人的教室，坐在座位上，看著同桌帶有點(diǎn)點(diǎn)灰塵的椅子，我看到了從前。

初中的.時(shí)候，我與同桌是很有默契的，記得每次上課的時(shí)候，他一跟別人閑聊時(shí)，我只需要用一個(gè)犀利的眼神就搞定他了，立馬閉嘴，全場(chǎng)就只有老師的聲音，蕩漾在這窄小而簡(jiǎn)陋的教室，優(yōu)雅而動(dòng)人。下課后，他會(huì)主動(dòng)向我為自己在上課時(shí)犯下的“罪行〞道歉，每次看到他烏黑、消瘦的臉龐和略帶慚愧的笑容，我也會(huì)情不自禁地原諒他，原諒他所做的一切。

其實(shí)他令我印象最深刻的莫過(guò)于他在我們班的一次演講。他的演講突然提及我，并且對(duì)我很不利，我的臉變得鐵靑。出乎我意料的是他只用了“但是〞兩個(gè)字就化解了我的難堪，我很恨他但又不得不佩服他，我就像困在懸崖中間一樣，境遇頗為難堪。但我知道，最好的方法還是原諒他，這個(gè)世上就只有這位仁兄最是讓我無(wú)可奈何的。

仁兄講著講著，腦筋突然短路，手忙腳亂之后，盯著我看。我突然明白，我看了看稿子，用姿態(tài)提醒他接下來(lái)講什么，臺(tái)詞是什么。大約五分鐘后，仁兄終究把演講說(shuō)完了，但是我卻頭暈轉(zhuǎn)向了。我卻像是一只剛被人耍完的猴子，又呆又傻又天真。

仁兄的腦筋再一次短路，演講說(shuō)完不但沒(méi)有下臺(tái)，反倒在上面發(fā)起“瘋〞來(lái)，講起他所經(jīng)歷的事情。啰嗦的他，講個(gè)不停，他的話放佛就是長(zhǎng)江的水，永不停息。說(shuō)實(shí)在的，他更像一個(gè)“婦女〞，喋喋不休。我正想哈哈大笑之際，他提起了我，回憶著我和他一起成長(zhǎng)的開(kāi)心時(shí)光，還有一起共同熬過(guò)的艱辛生活。我沒(méi)有想到，發(fā)“瘋〞也會(huì)傳染，并且影響力不容小視，差不多全班人都在為我倆哭泣，我哭了，而且是抱著仁兄哭的，我過(guò)去的愁苦在這瞬間完全溶化，溶化在這和諧的班級(jí)里和這位仁兄的話語(yǔ)中。

回想起初中時(shí)的那個(gè)同桌，可能是個(gè)漂亮的“錯(cuò)誤〞！

我的小學(xué)同桌作文14

我的同桌是一個(gè)搗蛋鬼，他每一次一直會(huì)惹得教師同學(xué)們啼笑皆非。還記得有一次，班里安穩(wěn)定穩(wěn)的，學(xué)生們都會(huì)做作業(yè)。已經(jīng)這時(shí)候他突然淡淡地嘆了一口氣，“簡(jiǎn)直太無(wú)聊了，我給大伙兒講個(gè)笑話，放松一下吧。〞講完便滿不在乎地講了起來(lái)，學(xué)生們聽(tīng)完以后，愉快得前俯后仰。聽(tīng)見(jiàn)大伙兒的歡樂(lè)聲，他好像遭遇了勉勵(lì)一樣，又講了一個(gè)。這但是把大伙兒逗得開(kāi)懷大笑，本來(lái)清靜的課堂教學(xué)猛然變成了快樂(lè)的海洋。正值性大伙兒回味無(wú)窮之時(shí)，指導(dǎo)主任走入了課室，很嚴(yán)肅認(rèn)真地看見(jiàn)大伙兒：“啥事那么搞笑啊，比不上放學(xué)后大家留到這好好說(shuō)說(shuō)。〞學(xué)生們都低著頭不吭聲，同學(xué)干了個(gè)鬼臉，也閉上嘴唇。

我眼