冀教版一年級數學上冊《分類》課件(2篇)

分類冀教版數學一年級上冊第六單元分類冀教版數學一年級上冊第六單元1教學目標1、通過生活中熟悉的事物了解分類的含義，經歷分類的過程。2、能按給定的標準對熟悉的事物進行分類，了解分類可以更確切地描述一些事物的特征。3、對分類的事物有好奇心，體會分類與生活的密切聯系。教學目標1、通過生活中熟悉的事物了解分類的含義，經歷分類的過2整理玩具。這些玩具是怎樣擺放的？整理玩具。這些玩具是怎樣擺放的？3第一層：都是布玩具。第二層：都是玩具槍。第三層：都是玩具車。看一看，說一說每層都擺放的哪些玩具。把同一類的事物放在一起，就是分類。第一層：都是布玩具。第二層：都是玩具槍。第三層：都是玩具車。4想一想，說一說這樣擺放有什么好處。方便整理和查找。想一想，說一說這樣擺放有什么好處。方便整理和查找。5分一分。想一想，上面這些物品你想怎樣分？分一分。想一想，上面這些物品你想怎樣分？6學習用品食品衣物學習用品食品衣物7分類的方法可以根據事物的特征（如顏色、形狀、大小……）、制作材料、功能和用途（如衣、食、住、行……）等事物的特點確定分類標準，然后再按照分類標準把事物分類。分類的方法可以根據事物的特征（如顏色、形狀、大小……）、制作8練一練1.按腿的條數分一分。練一練1.按腿的條數分一分。92.把水果下面的□涂成黃色，把蔬菜下面的□涂成綠色。2.把水果下面的□涂成黃色，把蔬菜下面的□涂成綠色。103.找出每組中不是同一類的物品，把它圈起來。3.找出每組中不是同一類的物品，把它圈起來。11分類冀教版數學一年級上冊第六單元分類冀教版數學一年級上冊第六單元12教學目標1、經歷按自己選定的標準對立體圖形進行分類的過程。2、能自己選定標準對熟悉的事物進行分類，并說明分類標準的理由。3、初步學習從不同角度觀察和思考問題，感受分類與分類標準的關系。教學目標1、經歷按自己選定的標準對立體圖形進行分類的過程。13觀察下圖，說一說都有哪些立體圖形。觀察下圖，說一說都有哪些立體圖形。14分一分。上面的物體可以按怎樣的標準分類？分一分。上面的物體可以按怎樣的標準分類？15按顏色分：按顏色分：16按大小分：按大小分：17按形狀分：按形狀分：18總結1.確定分類標準的過程就是尋找事物之間不同的屬性的過程，事物之間有幾個不同屬性，就有幾個分類標準。2.分類的標準不同，分類的結果也不同?？偨Y1.確定分類標準的過程就是尋找事物之間不同的屬性的過程，19我會整理自己的書桌了我能幫媽媽收拾房間了小朋友，你學會了哪些東西呢？

我會整理自己的書桌了我能幫媽媽收拾房間了小朋友，你學會了哪些20練一練1.按自己確定的標準分類。練一練1.按自己確定的標準分類。212.按不同的標準分類。2.按不同的標準分類。223.想一想有幾種分法。3.想一想有幾種分法。234.整理小臥室。4.整理小臥室。24感謝您的閱讀！為了便于學習和使用，本文檔下載后內容可隨意修改調整及打印，歡迎下載！

感謝您的閱讀！25分類冀教版數學一年級上冊第六單元分類冀教版數學一年級上冊第六單元26教學目標1、通過生活中熟悉的事物了解分類的含義，經歷分類的過程。2、能按給定的標準對熟悉的事物進行分類，了解分類可以更確切地描述一些事物的特征。3、對分類的事物有好奇心，體會分類與生活的密切聯系。教學目標1、通過生活中熟悉的事物了解分類的含義，經歷分類的過27整理玩具。這些玩具是怎樣擺放的？整理玩具。這些玩具是怎樣擺放的？28第一層：都是布玩具。第二層：都是玩具槍。第三層：都是玩具車?？匆豢?，說一說每層都擺放的哪些玩具。把同一類的事物放在一起，就是分類。第一層：都是布玩具。第二層：都是玩具槍。第三層：都是玩具車。29想一想，說一說這樣擺放有什么好處。方便整理和查找。想一想，說一說這樣擺放有什么好處。方便整理和查找。30分一分。想一想，上面這些物品你想怎樣分？分一分。想一想，上面這些物品你想怎樣分？31學習用品食品衣物學習用品食品衣物32分類的方法可以根據事物的特征（如顏色、形狀、大小……）、制作材料、功能和用途（如衣、食、住、行……）等事物的特點確定分類標準，然后再按照分類標準把事物分類。分類的方法可以根據事物的特征（如顏色、形狀、大小……）、制作33練一練1.按腿的條數分一分。練一練1.按腿的條數分一分。342.把水果下面的□涂成黃色，把蔬菜下面的□涂成綠色。2.把水果下面的□涂成黃色，把蔬菜下面的□涂成綠色。353.找出每組中不是同一類的物品，把它圈起來。3.找出每組中不是同一類的物品，把它圈起來。36分類冀教版數學一年級上冊第六單元分類冀教版數學一年級上冊第六單元37教學目標1、經歷按自己選定的標準對立體圖形進行分類的過程。2、能自己選定標準對熟悉的事物進行分類，并說明分類標準的理由。3、初步學習從不同角度觀察和思考問題，感受分類與分類標準的關系。教學目標1、經歷按自己選定的標準對立體圖形進行分類的過程。38觀察下圖，說一說都有哪些立體圖形。觀察下圖，說一說都有哪些立體圖形。39分一分。上面的物體可以按怎樣的標準分類？分一分。上面的物體可以按怎樣的標準分類？40按顏色分：按顏色分：41按大小分：按大小分：42按形狀分：按形狀分：43總結1.確定分類標準的過程就是尋找事物之間不同的屬性的過程，事物之間有幾個不同屬性，就有幾個分類標準。2.分類的標準不同，分類的結果也不同?？偨Y1.確定分類標準的過程就是尋找事物之間不同的屬性的過程，44我會整理自己的書桌了我能幫媽媽收拾房間了小朋友，你學會了哪些東西呢？

我會整理自己的書桌了我能幫媽媽收拾房間了小朋友，你學會了哪些45練一練1.按自己確定的標準分類。練一練1.按自己確定的標準分類。462.按不同的標準分類。2.按不同的