學(xué)校防災(zāi)減災(zāi)日活動(dòng)方案_第1頁
學(xué)校防災(zāi)減災(zāi)日活動(dòng)方案_第2頁
學(xué)校防災(zāi)減災(zāi)日活動(dòng)方案_第3頁
學(xué)校防災(zāi)減災(zāi)日活動(dòng)方案_第4頁
學(xué)校防災(zāi)減災(zāi)日活動(dòng)方案_第5頁
已閱讀5頁,還剩2頁未讀, 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

防災(zāi)減災(zāi)日主題宣傳活動(dòng)方案今年5月12日是全國(guó)第14個(gè)”防災(zāi)減災(zāi)日”,5月7日至13日為防災(zāi)減災(zāi)宣傳周。為切實(shí)增強(qiáng)廣大師生防災(zāi)減災(zāi)意識(shí)和能力,提升師生避災(zāi)自救技能,根據(jù)上級(jí)部門有關(guān)文件會(huì)議精神,結(jié)合我們學(xué)校實(shí)際,特制定本活動(dòng)方案?!?、指導(dǎo)思想以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo),堅(jiān)持以人為本,預(yù)防為主,以保障全體師生生命安全為根本,以提高學(xué)校預(yù)防和應(yīng)對(duì)突發(fā)災(zāi)害的減災(zāi)能力為重點(diǎn),全面增強(qiáng)師生的防災(zāi)減災(zāi)觀念,切實(shí)提高師生的避災(zāi)自救能力。二、活動(dòng)王題減輕災(zāi)害風(fēng)險(xiǎn),守護(hù)美好家園三、活動(dòng)時(shí)間2022年5月12日為“防災(zāi)減災(zāi)日”,5月7日至13日為防災(zāi)減災(zāi)宣傳周。四、活動(dòng)內(nèi)容大力營(yíng)造防災(zāi)減災(zāi)活動(dòng)的濃厚氛圍。(1)各班出1至2期以“減輕災(zāi)害風(fēng)險(xiǎn),守護(hù)美好家園”為主題的防災(zāi)減災(zāi)專欄、板報(bào)、黑板報(bào)等,深入淺出地宣傳防災(zāi)減災(zāi)科普知識(shí)及有關(guān)法律法規(guī)。通過發(fā)放告家長(zhǎng)書,聯(lián)合家長(zhǎng)、社會(huì)力量,配合學(xué)校做好防災(zāi)減災(zāi)宣傳教育工作。扎實(shí)開展防災(zāi)減災(zāi)系列教育活動(dòng)。制定開展“防災(zāi)減災(zāi)日”宣傳周活動(dòng)方案,明確活動(dòng)目標(biāo)、活動(dòng)措施、方法步驟,確?;顒?dòng)有人抓,不脫節(jié)。利用國(guó)旗下講話,對(duì)全體師生進(jìn)行防災(zāi)減災(zāi)教育動(dòng)員。召開防災(zāi)減災(zāi)教育座談會(huì)、宣傳防災(zāi)減災(zāi)科普手冊(cè)、觀看災(zāi)害題材影視片等,推進(jìn)學(xué)校防災(zāi)減災(zāi)宣傳教育活動(dòng)深入進(jìn)行。扎實(shí)開展防災(zāi)減災(zāi)應(yīng)急避險(xiǎn)演練。在抓好宣傳教育活動(dòng)的同時(shí),針對(duì)防震、防火、交通、溺水、擁擠踩踏、突發(fā)公共事件和雷擊、地震等氣象和地質(zhì)災(zāi)害事故發(fā)生的規(guī)律與特點(diǎn),開展一次全校性防災(zāi)減災(zāi)應(yīng)急避險(xiǎn)演練。認(rèn)真開展校園安全隱患排查和整改。活動(dòng)期間,組織相關(guān)人員對(duì)學(xué)校的校舍、廁所、圍墻以及校園周邊環(huán)境、地質(zhì)、地理?xiàng)l件進(jìn)行一次全面檢查,發(fā)現(xiàn)隱患及時(shí)整改,防患于未然。加大學(xué)校防災(zāi)減災(zāi)活動(dòng)的宣傳力度。大力宣傳學(xué)校在防災(zāi)減災(zāi)工作中的好經(jīng)驗(yàn)、好做法,為加強(qiáng)學(xué)校防災(zāi)減災(zāi)工作營(yíng)造良好的輿論氛圍。五、活動(dòng)要求要高度重視,加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo),認(rèn)真策劃,周密計(jì)劃,保證防災(zāi)減災(zāi)活動(dòng)順利開展。要強(qiáng)化責(zé)任,嚴(yán)密組織,防止走過場(chǎng),確保防災(zāi)減災(zāi)活動(dòng)取得實(shí)效。要廣泛發(fā)動(dòng),加強(qiáng)聯(lián)系,主動(dòng)與有關(guān)部門溝通協(xié)調(diào),借助社會(huì)力量共同做好學(xué)校防災(zāi)減災(zāi)工作。要認(rèn)真修定防災(zāi)避險(xiǎn)演練預(yù)案,及時(shí)總結(jié)演練經(jīng)驗(yàn),針對(duì)演練中暴露出來的問題,制定整改措施,完善應(yīng)急預(yù)案,使預(yù)案更具針對(duì)性、實(shí)用性和可操作性。學(xué)校防災(zāi)減災(zāi)日活動(dòng)方案―、活動(dòng)時(shí)間2022年5月7日下午1:30-2:50(學(xué)生1:55分之前入座報(bào)告廳)二、活動(dòng)地點(diǎn)學(xué)校報(bào)告廳三、參加對(duì)象全體班主任老師全程參與(提醒學(xué)生參與活動(dòng)過程中保持安靜,注意傾聽。)、學(xué)生。四、活動(dòng)議程1.1:30-1:50專家參觀地震科普館(XXX老師負(fù)責(zé),活動(dòng)前將館內(nèi)壞掉的設(shè)備修好。當(dāng)日提前開啟館內(nèi)設(shè)備。)2.1:55-2:05領(lǐng)導(dǎo)講話3.2:05-2:10學(xué)生接受贈(zèng)書(XXX負(fù)責(zé),落實(shí)10位身高差不多的孩子,著班服,佩戴干凈的紅領(lǐng)巾,并提前模擬培訓(xùn)下接書的禮儀。)4.2:10-2:45學(xué)生聆聽安全自救的專家報(bào)告。(專家:XX)五、后勤保障總負(fù)責(zé):XXX來賓接待:XXX、XXX會(huì)場(chǎng)衛(wèi)生、桌椅擺放:XXX(保潔員打掃好報(bào)告廳會(huì)場(chǎng),舞臺(tái)上的桌椅全部拿掉,中央放一個(gè)論壇立臺(tái)供領(lǐng)導(dǎo)致辭用;贈(zèng)書儀式結(jié)束后,搬一張專家授課用的桌子和兩把椅子)茶水準(zhǔn)備:XX(提供熱水、茶葉、水杯等專家20人)臺(tái)簽牌制作:XXX(專家名單來了后再發(fā)過來)音響、媒體:XX(周二上午調(diào)試好,周二中午1:00前再次調(diào)試。)屏幕內(nèi)容設(shè)置:XX(校門大屏幕內(nèi)容為:2022年防災(zāi)減災(zāi)日和《學(xué)生防災(zāi)避險(xiǎn)》讀本贈(zèng)送儀式暨專家報(bào)告會(huì)活動(dòng)地點(diǎn):報(bào)告廳報(bào)告廳電子橫幅專家講話、贈(zèng)書時(shí)滾動(dòng)播出:2022年防災(zāi)減災(zāi)日和《學(xué)生防災(zāi)避險(xiǎn)》讀本贈(zèng)送儀式暨專家報(bào)告會(huì);專家開始講座時(shí)橫幅內(nèi)容為:2022年“防災(zāi)減災(zāi)日“青少年安全自救”專題講座活動(dòng)錄像:XX攝影報(bào)道:XXX學(xué)校防災(zāi)減災(zāi)日活動(dòng)方案今年5月12日是我國(guó)第14個(gè)“防災(zāi)減災(zāi)日”,今年的主題是“減輕災(zāi)害風(fēng)險(xiǎn),守護(hù)美好家園”,5月7日至13日為防災(zāi)減災(zāi)宣傳周。為認(rèn)真做好第14個(gè)“防災(zāi)減災(zāi)日”宣傳教育工作,切實(shí)提高廣大師生防范各類自然災(zāi)害的意識(shí)和自救互救能力,根據(jù)《關(guān)于做好2022年防災(zāi)減災(zāi)日有關(guān)工作的通知》精神,結(jié)合我校實(shí)際情況,特制定本活動(dòng)實(shí)施方案:一、指導(dǎo)思想緊緊圍繞今年“防災(zāi)減災(zāi)日”宣傳活動(dòng)主題,大力弘揚(yáng)我國(guó)傳統(tǒng)防災(zāi)減災(zāi)文化,堅(jiān)持以人為本、預(yù)防為主,以保障師生生命財(cái)產(chǎn)為根本,以預(yù)防和應(yīng)對(duì)突發(fā)性災(zāi)害事件為重點(diǎn),普及防災(zāi)減災(zāi)知識(shí)和避災(zāi)自救技能,增強(qiáng)師生防災(zāi)減災(zāi)觀念,全面提升師生應(yīng)對(duì)各類災(zāi)害事件的防范意識(shí)和自我保護(hù)能力。二、活動(dòng)主題減輕災(zāi)害風(fēng)險(xiǎn),守護(hù)美好家園。三、活動(dòng)時(shí)間2022年5月7日至13日(5月12日為“防災(zāi)減災(zāi)日”)四、活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組組長(zhǎng):XXX副組長(zhǎng):XXX成員:各年級(jí)組長(zhǎng)及班主任五、活動(dòng)內(nèi)容加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo),提高認(rèn)識(shí)。要高度重視安全教育主題活動(dòng)的開展,牢固樹立“減輕災(zāi)害風(fēng)險(xiǎn),守護(hù)美好家園”的理念,堅(jiān)持以人為本,本著對(duì)學(xué)校安全工作高度負(fù)責(zé)的態(tài)度,切實(shí)把安全教育主題活動(dòng)擺在學(xué)校議事日程上,作為學(xué)校安全建設(shè)的一項(xiàng)重要內(nèi)容。大力營(yíng)造防災(zāi)減災(zāi)活動(dòng)的濃厚氛圍。(1)制定學(xué)校開展“防災(zāi)減災(zāi)日”宣傳活動(dòng)方案,明確活動(dòng)目標(biāo)、措施、方法等;(2)5月7日,利用顯示屏進(jìn)行防災(zāi)減災(zāi)的標(biāo)語的宣傳,營(yíng)造防災(zāi)減災(zāi)活動(dòng)的濃厚氛圍;(3)5月7日至13日,利用校園廣播、黑板報(bào)宣傳防災(zāi)減災(zāi)知識(shí)。開展防災(zāi)減災(zāi)系列教育活動(dòng)?;顒?dòng)形式和內(nèi)容:結(jié)合我校學(xué)生的實(shí)際,開展“五個(gè)一”活動(dòng)。(1)閱讀一本關(guān)于防災(zāi)減災(zāi)的書籍。組織各班進(jìn)行讀書交流活動(dòng),并將活動(dòng)內(nèi)容在各班隊(duì)角中展出。(2)利用校園廣播進(jìn)行一次宣傳,其主題《減輕災(zāi)害風(fēng)險(xiǎn),守護(hù)美好家園》。(3)進(jìn)行一次安全教育主題活動(dòng)。學(xué)校利用升旗儀式,輔導(dǎo)員進(jìn)行一次識(shí)別災(zāi)害風(fēng)險(xiǎn),掌握減災(zāi)技能的教育講話。(4)各班圍繞“減輕災(zāi)害風(fēng)險(xiǎn),守護(hù)美好家園”為主題開展一次主題班會(huì)活動(dòng),深入淺出地宣傳防災(zāi)減災(zāi)有關(guān)知識(shí)。(5)開展一次防震應(yīng)急避震疏散演練,提高師生應(yīng)對(duì)自然災(zāi)害突發(fā)事件的能力。六、活動(dòng)要求要高度重視“防災(zāi)減災(zāi)日教育”活動(dòng)。充分認(rèn)識(shí)防災(zāi)減災(zāi)教育工作的重要性和緊迫性,把“預(yù)防為主”體現(xiàn)在“教育為主”上。要把“防災(zāi)減災(zāi)”活動(dòng)作為提高學(xué)生綜合素質(zhì)的一項(xiàng)重要任務(wù)來抓。把防災(zāi)減災(zāi)活動(dòng)列入議事日程,采取強(qiáng)有力的措施,精心組織,周密安排,把防災(zāi)減災(zāi)教育日活動(dòng)抓緊、抓好、抓落實(shí)。認(rèn)真開展好“五個(gè)一”活動(dòng),務(wù)求實(shí)效。從實(shí)

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論