雷雨4-完整版教學(xué)設(shè)計

課題雷雨

課型講讀課文

授課時間2課時

教學(xué)目標(biāo)知識與能力1.認(rèn)識“壓、蟬”等5個生字，會寫本課“雷、烏”等9個生字，會寫“雷雨、烏云”等8個詞語。2.正確、流利地朗讀課文。背誦課文。3.能說出雷雨前、雷雨中和雷雨后景色的變化，能在語境中體會“壓、垂、掛”等詞語運用的好處，并抄寫句子。4.能說出自己見到過的雨及下雨時的情景。過程與方法朗讀課文，了解從不同角度描寫景物的方法。情感態(tài)度與價值觀激發(fā)學(xué)生觀察生活中自然景色的興趣。教學(xué)重點1.認(rèn)識“壓、蟬”等5個生字，會寫本課“雷、烏”等9個生字，會寫“雷雨、烏云”等8個詞語。2.正確、流利地朗讀課文。背誦課文。3.能說出雷雨前、雷雨中和雷雨后景色的變化，能在語境中體會“壓、垂、掛”等詞語運用的好處，并抄寫句子。4.能說出自己見到過的雨及下雨時的情景。教學(xué)難點1.能說出雷雨前、雷雨中和雷雨后景色的變化，能在語境中體會“壓、垂、掛”等詞語運用的好處，并抄寫句子。2.能說出自己見到過的雨及下雨時的情景。教學(xué)素材1.有關(guān)雷雨的圖片。2.多媒體課件。第二課時

教學(xué)目標(biāo)1.背誦課文。2.能說出雷雨前、雷雨中和雷雨后景色的變化，能在語境中體會“壓、垂、掛”等詞語運用的好處，并抄寫句子。3.能說出自己見到過的雨及下雨時的情景。教具準(zhǔn)備

多媒體課件教學(xué)設(shè)計設(shè)計意圖導(dǎo)入（

）分鐘一、復(fù)習(xí)導(dǎo)入1.同學(xué)們，上一節(jié)課我們學(xué)習(xí)了雷雨到來之前的景色，同學(xué)們朗讀一遍（第1-3自然段）很好，看同學(xué)們都掌握的不錯。今天我們學(xué)習(xí)雷雨中，和雷雨后兩部分。（板書：雷雨雷雨中雷雨后）

復(fù)習(xí)導(dǎo)入，鞏固了上一節(jié)課的知識，又銜接了本節(jié)課。新課教學(xué)（

）分鐘二、品析課文（一）雷雨中1.默讀第4-6自然段，想象一下雷雨時的情景。（出示課件14）2.課件展示雷雨時的情景，引導(dǎo)學(xué)生觀察看到了什么。（出示課件15）3.找出這些自然段描寫雷雨變化的句子。（出示課件16）雨下起來了——雨越下越大——漸漸變小4.品讀句子（1）嘩，嘩，嘩，雨下起來了。（出示課件17）你從“嘩嘩嘩”中體會到了什么？（雨下得很大很急。）（2）從窗外望去，樹啊，房子啊，都看不清了。（說明雨下得非常大）（出示課件18）（3）漸漸地，漸漸地，雷聲小了，雨聲也小了。（出示課件19）為什么要用兩個漸漸地？你能讀出這種變化嗎？教師指導(dǎo)：兩個漸漸地，體現(xiàn)出了雷聲和雨聲在一點一點變小，說明了雷雨變小經(jīng)歷了一段時間的變化。（二）雷雨中1.結(jié)合課件觀察：雷雨后，你看到了哪些景象？（彩虹、蜘蛛、青蛙等）請用優(yōu)美的語句說一說。（出示課件20）2.品讀句子。（1）一條彩虹掛在天空。（出示課件21）仔細思考，作者為什么要用“掛”這個字來買描述彩虹。（2）蜘蛛又坐在網(wǎng)上。（出示課件22）從坐字體會蜘蛛在雷雨后悠閑的心情。3.雷雨后，寫了哪些景象？請你想象一下，如果你就在這幅畫里，你的心情是怎樣的？帶著這種心情來讀一讀課文。

圖文結(jié)合，引導(dǎo)學(xué)生運用想象來了解課文內(nèi)容，從而加深對課文內(nèi)容的理解。、課堂小結(jié)及拓展延伸

三、課堂小結(jié)（出示課件23）學(xué)習(xí)這篇課文，我們欣賞了雷雨前、雷雨中、雷雨后的美麗景色。大自然中藏著無窮無盡的奧妙只要你留心觀察就會發(fā)現(xiàn)生活中更多的美。讓我們打開書，帶著充沛的感情，正確流利地齊讀課文。

板書內(nèi)容

16.雷雨雷雨前（1-3）悶熱大風(fēng)電閃雷鳴雷雨中（4-6）恐懼越來越大大自然的美麗變小雷雨后（7-8）清新課堂作業(yè)新設(shè)計1.看拼音寫漢字。léiyǔwūhēidǎyāyíhùíè2.辨字組詞陣（）桃（）彩（）壓（）陳（）逃（）采（）莊（）3.我來說閃電越來越（）雷聲越來越（）池水越來越（）空氣越來越（）青蛙越來越（）樹木越來越（）4.讀一讀，做一做。冰花今天早晨，我起床以后，發(fā)現(xiàn)窗戶的玻璃上有許多美麗的冰花。冰花的形狀各異：有的像小樹，有的像小草，有的像小花朵，有的像小樹葉……各式各樣，美麗極了。太陽一升起來，它們就悄悄地融化了。我問爸爸冰花是怎么結(jié)成的？爸爸說，那是冷空氣的作用。夜晚，外邊的氣溫較低。屋里熱空氣遇冷，就變成了水珠子。水珠子碰到冷空氣，就變成了薄冰。因為玻璃上的灰塵分布不一樣，所以就結(jié)成了不同形狀的冰花。（1）短文有（

）個自然段。（2）寫出下列詞語的近義詞。美麗——（

）

悄悄地——（

）（3）冰花是怎樣結(jié)成的？用“____”在文中畫出來。（4）文中的冰花形狀各異，想象一下，冰花還會像什么？

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【答案】1.雷雨烏黑打壓一戶2.一陣陳舊桃花逃跑彩色采摘壓力莊主3.亮響滿清新多綠4.（1）3（2）漂亮靜靜