小學(xué)語(yǔ)文第三單元《三袋麥子》1教案(蘇教版三年級(jí)上)_第1頁(yè)
小學(xué)語(yǔ)文第三單元《三袋麥子》1教案(蘇教版三年級(jí)上)_第2頁(yè)
小學(xué)語(yǔ)文第三單元《三袋麥子》1教案(蘇教版三年級(jí)上)_第3頁(yè)
全文預(yù)覽已結(jié)束

下載本文檔

版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶(hù)提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

三麥教學(xué)目標(biāo):知識(shí)目標(biāo):正確、流利、有感地朗讀課文。能力目標(biāo):了解由生字組成詞語(yǔ)的意學(xué)會(huì)用“訪(fǎng)”

說(shuō)一句話(huà)。情感、態(tài)度、價(jià)值觀(guān):1.在閱讀過(guò)程中引導(dǎo)學(xué)生對(duì)小,牛小猴的不同做,出評(píng)價(jià)并說(shuō)明理由。2.學(xué)習(xí)正確的思維方法,培養(yǎng)創(chuàng)性思維。教學(xué)重點(diǎn):朗讀課文了由生字組成的詞語(yǔ)。教學(xué)難點(diǎn):引導(dǎo)學(xué)生對(duì)小,小,小猴的不同做法作出評(píng)價(jià)。教學(xué)用具:圖片小黑板。教學(xué)過(guò)程:一、復(fù)習(xí)導(dǎo)入。1.快要過(guò)年了土地爺爺拿來(lái)了日禮物——三袋麥子2.誰(shuí)來(lái)說(shuō)說(shuō),土地爺爺把這三代子送給了誰(shuí)貼小動(dòng)物的頭像3.小豬、小牛、小猴得到一袋子后是怎么做的?(生回答)小結(jié):我們?nèi)齻€(gè)動(dòng)物朋友各有主;小豬剛過(guò)了就把麥子吃光了;小牛很會(huì)保,經(jīng)常把麥子搬屋外透透風(fēng)曬太陽(yáng);小猴是把一口袋麥子全種下了地。(板書(shū)吃

種二、學(xué)習(xí)5---9自段。光陰似箭日如梭轉(zhuǎn)間一年又過(guò)去了土爺爺又來(lái)拜訪(fǎng)我們?nèi)粍?dòng)物朋友小豬,小牛和小猴會(huì)怎么回答?土地爺爺又會(huì)說(shuō)些什么呢?想不想知道?趕快打開(kāi)書(shū)本,讀讀課5自段,有疑問(wèn)的地方打上問(wèn)號(hào)。1.用“拜訪(fǎng)”說(shuō)一句話(huà)。出示句式:土地爺爺夸(誰(shuí)么2.土地爺爺先來(lái)到誰(shuí)家?指名。小豬說(shuō)了什么?小豬的神情、語(yǔ)氣指導(dǎo)?!安挥傻锰蛄颂蛏囝^”誰(shuí)來(lái)表演一下。假如你是土地爺爺,怎樣評(píng)價(jià)小豬呢?

小結(jié):恩,原先老師認(rèn)為小豬好吃懶做,沒(méi)想到在這個(gè)故事中,它還會(huì)做各種美食,真是個(gè)會(huì)受生活的美食家呀!3.告別了小豬,土地爺爺來(lái)到誰(shuí)家?指名讀。小牛說(shuō)了什么?小牛的心理、語(yǔ)氣指導(dǎo)。土地爺爺會(huì)怎么夸小牛?小結(jié):是呀!在土地爺爺眼里小牛是節(jié)儉的孩子,這是多么美好的品質(zhì)??!4.接下來(lái)該去拜訪(fǎng)誰(shuí)了?小猴是怎么接待土地爺爺?shù)??齊讀。師秘”是什么意思???生如果感到困難,師點(diǎn)撥:小猴神秘地說(shuō)我來(lái)地爺爺知道是什么事嗎?土地爺爺會(huì)想什么?是呀!小猴要帶我上哪,真讓人猜不透,這就叫“神秘配合表現(xiàn)出神秘小猴是怎么說(shuō)的?指導(dǎo)熱情、好客、高興的語(yǔ)氣土地爺爺是怎么表?yè)P(yáng)小猴的?小結(jié):能看出這是上等的麥種,種下地收獲更多的麥.小猴確實(shí)有遠(yuǎn)見(jiàn),夠聰明。三、多元認(rèn)同引導(dǎo)學(xué)生各抒己見(jiàn)。這三個(gè)動(dòng)物朋友,你最喜歡誰(shuí)?為?生各抒己見(jiàn)。師:大家想法不一,但都有道.大雪紛,又要過(guò)年了.一天土地爺爺也拎著一口袋東西來(lái)到你的家里,他說(shuō)這是聰明的小猴送給的一口袋麥.這袋麥子,金燦燦,顆粒飽滿(mǎn),你拿到這袋麥子會(huì)么處理呢?小結(jié):小朋友都很有主見(jiàn)有自己打如果懂得學(xué)習(xí)三個(gè)小動(dòng)物的優(yōu),將他們的方法合起,就更有頭腦啦四、遷移拓展提升思想認(rèn)識(shí)。如果把麥子當(dāng)錢(qián)的話(huà),小豬是個(gè)有錢(qián)馬上花,懂得享受的人;小牛是個(gè)有錢(qián)慢慢花,善于計(jì)劃人;小猴是個(gè)用錢(qián)去投資做生意,敢于冒險(xiǎn)的人。你過(guò)年得到了壓歲錢(qián),會(huì)怎么處理?師根據(jù)回答引導(dǎo):()果人人用錢(qián)不買(mǎi)好吃,超市里的好東西賣(mài)給誰(shuí)?懂得享受生活,讓子過(guò)得美好一點(diǎn)是對(duì)的。

()會(huì)發(fā)展,生活水平提高有了那么多壓歲錢(qián)一下子花,也是一種浪費(fèi),節(jié)儉的品德還是能忘的。()勵(lì)將三種方法結(jié)合起來(lái)。五、作業(yè)超市。1.當(dāng)堂完成《一課一練》和《充習(xí)題》中的部分作業(yè)。2.自選題

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶(hù)所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶(hù)上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶(hù)上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶(hù)因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論