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小學(xué)美術(shù)少版二年級(jí)上冊(cè)第9《亮眼睛》優(yōu)質(zhì)課公開(kāi)課教案師資格證面試講教案1
情感態(tài)度價(jià)值觀:通過(guò)欣賞音樂(lè)觀看圖片、刻畫(huà)、討論交流感受眼睛所表達(dá)出的人的精神內(nèi)涵和保護(hù)眼睛的意義。過(guò)程與方法通觀察了解人類(lèi)眼睛的形狀、特征、色彩、構(gòu)造等一些知識(shí)。知識(shí)與技能學(xué)刻畫(huà)亮眼睛的形狀、色彩、特征和神態(tài)。教重:本課重點(diǎn)是亮眼睛的形狀、色彩、特征和神態(tài)的刻畫(huà)。教難點(diǎn)本課的難點(diǎn)是亮眼睛的不同的表達(dá)方法,眼睛情感意義的表達(dá)。2
兒童對(duì)人的眼睛很熟,但平時(shí)卻沒(méi)有有意識(shí)、積極地去表現(xiàn)和了解。本課的學(xué)習(xí)中教師要讓學(xué)生自己收集有關(guān)材料,主動(dòng)接觸、觀察解人眼睛的形狀特、色彩等一些知,體會(huì)美術(shù)和生活、自然科學(xué)的滲透關(guān)并且通過(guò)欣賞音樂(lè)、觀看圖片、討論交流感受眼睛所表達(dá)出的人的精神內(nèi)涵和保護(hù)眼睛的意義。3
教學(xué)重點(diǎn)本課重點(diǎn)是亮眼睛的狀、色彩、特征和神態(tài)的刻畫(huà)。教難點(diǎn):本課的難點(diǎn)是亮眼睛的不同的表達(dá)方法,眼睛感意義的表達(dá)。4
4.1.1
第一學(xué)時(shí)1、創(chuàng)設(shè)情境,出示沒(méi)有眼睛的卡娃觀察有什么不?沒(méi)有眼)師是,沒(méi)有眼睛她會(huì)遇到什么困難?她的心情一定非?!ぁぁぁぁぁそ鉀Q辦(老師迅速畫(huà)出眼睛,讓學(xué)生欣賞)熱練,給沒(méi)有眼睛的娃娃畫(huà)出眼睛。1、認(rèn)識(shí)眼睛:看看自己的眼睛夸自己的眼睛。說(shuō)說(shuō)有哪些部分組?(師適時(shí)播放眼睛的結(jié)構(gòu)示意)課堂寫(xiě)請(qǐng)學(xué)們用鉛筆畫(huà)出自己的眼睛時(shí)間分鐘2、比比眼睛互相看看引學(xué)生發(fā)現(xiàn)眼睛的不同之處眼睛的表情觀,剛才我們?cè)阽R里看到了自己的眼表情不同時(shí)眼睛也不一(出示不同的表情的眼睛眼睛的傳情教師我的睛不僅可以看見(jiàn)美麗的世還有一個(gè)很重要的作,你們知道嗎?請(qǐng)大家聽(tīng)聽(tīng)下面的歌?播歌曲《媽媽的眼睛》教:媽媽用她慈愛(ài)的眼睛看我,希望我們做個(gè)好小孩原眼睛還能說(shuō)話(huà)!
你們的眼睛能說(shuō)話(huà)嗎?會(huì)什么呢教:請(qǐng)表演好的學(xué)生上臺(tái)表演,請(qǐng)大一起猜他的眼睛在說(shuō)什?教師發(fā)給表演精彩的學(xué)生“表演獎(jiǎng)”教師:課件播放“山學(xué)生”片教師:通過(guò)她的眼睛,我可以感受到什么她的眼睛像是在對(duì)我們說(shuō)什么?不同的眼傳達(dá)給我們的情感也不樣。希望工程的大眼睛(引導(dǎo)學(xué)生聯(lián)想“他們渴望什么”教:攝影記者就是通過(guò)對(duì)這個(gè)小女孩眼睛的抓,表達(dá)了她純真的內(nèi)心世界表了區(qū)小朋友對(duì)讀書(shū)的渴,成為“希望工程”最著名的招貼畫(huà)們看她的眼,你們什么想法?
教師引導(dǎo)學(xué)生關(guān)心窮苦的孩子,珍惜自己的美好生活。地震的眼神:表對(duì)死亡的恐懼。圣母像的眼:表現(xiàn)愛(ài)與慈祥。3的齡。小游戲:請(qǐng)大家察一下屏幕上的幾雙眼,猜猜他們分別是什么人的眼?能說(shuō)出原因?觀察對(duì)比:小朋的眼睛成的眼睛老的眼睛)課速:回憶自己爺爺奶奶或外公外婆的眼睛畫(huà)下來(lái)。4、動(dòng)物的眼睛。觀察物的眼引導(dǎo)發(fā)現(xiàn)幾個(gè)有特點(diǎn)的動(dòng)物眼睛。5、眼中的景色觀發(fā)現(xiàn):看圖片能發(fā)現(xiàn)眼的主人哪里?(從倒影中發(fā))1:我們明亮的眼睛是我們靈的窗她讓我們欣賞到了這美妙的世界,老師很感激我們的眼睛今我就用我的畫(huà)筆來(lái)描繪她
教師在食物投影上示,只畫(huà)出上下眼皮和眼珠的位,表現(xiàn)出不同的眼,黑眼珠中的內(nèi))2、教師提醒學(xué):構(gòu)圖大方,重點(diǎn)刻畫(huà)眼,注意眼珠子的刻畫(huà)1、教師就我們抓緊時(shí)間開(kāi)動(dòng)聰明的腦,你們的巧手、你們的畫(huà)筆畫(huà)出窗后的心靈吧可畫(huà)自己的眼,也可以話(huà)別人的眼睛。比比誰(shuí)的眼睛2、教師巡回指導(dǎo)。
提醒學(xué)生:重點(diǎn)刻畫(huà)眼,對(duì)周?chē)鷸|西也可以進(jìn)行簡(jiǎn)單的描,用來(lái)襯托眼睛。最好表現(xiàn)出眼睛的神態(tài)。教師組織學(xué)生進(jìn)行評(píng)選。教師選擇有個(gè)性的、有創(chuàng)意的設(shè)計(jì)給家欣賞并進(jìn)行點(diǎn)評(píng)提高大家的審美情趣。教師眼睛對(duì)我們這么重要我要不要保護(hù)他們?怎樣保護(hù)呢4、教師同們知道
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