小學(xué)美術(shù)冀美版 四年級(jí)下冊(cè) 第4課《生動(dòng)的表情》優(yōu)質(zhì)課公開課教案

小學(xué)美術(shù)美版四年級(jí)下冊(cè)第4《生動(dòng)的表情》優(yōu)質(zhì)課公開課案教師資格面試試講教案1

知識(shí)與技能引學(xué)生初步認(rèn)識(shí)不同的表情中眉嘴的微妙變化。過(guò)程與方法觀人物的表情和動(dòng)態(tài)造,學(xué)習(xí)運(yùn)用夸張等方法來(lái)表現(xiàn)人物的不同神態(tài)。情感態(tài)度價(jià)值觀通描繪人物的表情與動(dòng),提高學(xué)生的創(chuàng)作意識(shí)和綜合實(shí)踐能,提高對(duì)生活的熱情。2

本課是學(xué)生通過(guò)觀察識(shí)情,后再進(jìn)行繪畫表情的一個(gè)過(guò)程的部表情是于面部表情肌肉的伸,起五官外形發(fā)生變化而呈現(xiàn)的旨以夸張抽象或生動(dòng)寫實(shí)的不同手,畫出自己對(duì)人物的不同表情變化的感,示出人物的喜怒哀愁等心理特征。3

1.教重:學(xué)習(xí)各種表情中五的變觀察人物的動(dòng)態(tài)造型用不同的形式表現(xiàn)出來(lái)。2.教難:抓住人物生動(dòng)的表特,運(yùn)用夸張變形等方法創(chuàng)作一張生動(dòng)的表情。4

4.1.1

第一學(xué)時(shí)1、游戲扳腕通過(guò)游戲讓學(xué)生觀察扳手腕的學(xué)臉上的表情變以及下面的學(xué)生的變化激發(fā)學(xué)生興趣。2、討論通游,觀察到哪些變是什么變化得最厲最生動(dòng)生眼以及周圍,還有嘴的變化較生動(dòng)。1、播放《憨豆先生》片,研他的臉部是怎樣變化眉毛——眼睛——嘴巴2、師你知道在常生活,人臉一般會(huì)有哪幾種不同的表?生交師(板書笑哭、怒、愁、驚…)那同學(xué)們以小組為單位互相做一下表情。師認(rèn)自己笑的表情做得最好的請(qǐng)舉請(qǐng)你上來(lái)給大家表演一下好?師請(qǐng)家注意觀察這同學(xué)在的時(shí),臉上的五官會(huì)發(fā)生怎樣的變?師人笑的時(shí)候,眼睛會(huì)瞇成一,嘴角上(板書繪畫示)(哭嘴角下,眉頭緊急眉下垂(憤怒眉毛豎起來(lái)雙圓瞪)歸納:笑眉眼彎嘴上翹哭垂掉眼口下落怒瞪咬牙眉上豎愁閉抿嘴眉深鎖3、欣賞繪畫作,并作分析。師同們真聰明,很會(huì)表演、觀的也仔把幾種表情的特征都概括出來(lái)了。接著老師要給大家看一些圖,圖片上有各種不同的表看大家能否猜得,他分別是什么表情?師同們猜得真準(zhǔn)再欣一組作同樣是表情豐富的臉你得他們畫得怎么?師這作品在表現(xiàn)不同表情的時(shí)對(duì)某些局部的特征進(jìn)行了夸張的處,而能抓住不同長(zhǎng)相的人物的外貌特征,因此,上去更生動(dòng)形象我們?cè)賮?lái)試著模仿著畫一畫這些范例中出現(xiàn)的表情。34、學(xué)生欣賞、繪畫練習(xí)。師接來(lái)老師給大家看幾張?jiān)蹅儼嗤瑢W(xué)各種表情的照,大家根據(jù)這些照片繪畫。師巡指導(dǎo)。提學(xué)生注意:好五官,可添加一些小細(xì),比如頭、衣服等等,可以畫出不同性別與的外貌特,使物顯得更有特更生動(dòng)、更形象)5、學(xué)生作品展示。師畫后請(qǐng)學(xué)們放下畫,畫好的同學(xué)暫停一,等會(huì)再繼續(xù)。接著,老師請(qǐng)大家把自己的畫與桌交換一,然后互相猜一你的同桌畫的是是誰(shuí)什么表情?猜對(duì)的請(qǐng)舉,好猜對(duì)了說(shuō)大家都把特征抓住了。認(rèn)為自己或同桌畫得特別好的請(qǐng)把作品拿上,讓大家一起猜,你畫的是誰(shuí),什么表情?師從能里可以看得出他畫的是這種表情?生交,評(píng)析師小結(jié)通本節(jié)課的學(xué)習(xí)我們不僅學(xué)會(huì)了抓住五官中的眼眉嘴運(yùn)