小學(xué)美術(shù)人教版 一年級下冊 第9課《生活中的趣事》優(yōu)質(zhì)課公開課教案

小學(xué)美術(shù)教版一年級下冊第9《生活中的趣事》優(yōu)質(zhì)課公開教案教師資證面試試講教1

觀察、回憶生活中的趣,體驗物動態(tài)、表情的夸張。通過教學(xué)培養(yǎng)和提高學(xué)生的觀察能力和動手能力。學(xué)生能夠用剪貼、填畫等方法表現(xiàn)生活中有趣的事情。通過說一說、看一看做剪填畫生活中的趣培養(yǎng)學(xué)生關(guān)注生活熱生活的情感態(tài)度和幽默風趣的性格。2

生活中有很多趣,只是低年級子不太記得這些趣事。要表現(xiàn)這個主,首先要幫助他們回憶起生活中這些有趣的事并且使他們發(fā)現(xiàn)美術(shù)課上的表現(xiàn)形式多種多,畫面生動而有趣,激發(fā)他們的學(xué)樂趣本班同學(xué)生活中照片導(dǎo),再欣賞豐子愷的兒童漫畫,能幫助學(xué)生體會到用畫筆錄生活中趣事的意義。3

重點:是否把生活中的趣事表現(xiàn)楚。難點:畫出有趣的,表現(xiàn)出人物不同的表情和動作姿態(tài)。4

4.1.1

第一學(xué)時1、學(xué)生生活照生成視頻導(dǎo)入課——《生活中的趣事》今天老師給大家?guī)砹艘环荻Y,我們一起去看一看好不?【播放學(xué)生生活,引導(dǎo)學(xué)生回憶生活中有趣的一瞬,調(diào)動學(xué)生學(xué)習興,引出課題?！?、說一說同桌之間討論一,跟同學(xué)分享生活中都有哪些有趣的事情。有趣是分享是夠引起大家的喜,我們每個人都會開心的微笑。惡作,不是真正的有趣。【回憶趣事調(diào)情緒,學(xué)分享。】2、看一看(1)展示漫畫家豐子愷的作品。思考:漫畫中畫了哪些有趣的?【從表現(xiàn)形,內(nèi)容、構(gòu)圖及表現(xiàn)情感等方面分析畫家作品。】(2)了解不同的繪制方法思考:表現(xiàn)生活中趣事的方法有美術(shù)課上可以用哪種形式表?【拓展學(xué)生思維,讓學(xué)生可以用多的方法表現(xiàn)生活中的趣事。】3、學(xué)一學(xué)(1)教師示范,學(xué)生探究制作方法思考:老師制作剪貼畫用了哪幾?(2)欣賞學(xué)生作品【了解創(chuàng)作的方:首先明確主,其次確定人,然剪貼填畫豐富畫面?！?、做一做作業(yè)要求回憶在公園中發(fā)生的趣事,用剪畫的形式進行創(chuàng)作。注意人物表情夸,動作活潑,顏色豐富。2、學(xué)生制作,播放背景音樂,教巡回指導(dǎo)。1、評一評通過學(xué)生評自評教評等找出作品的閃光點和不足。引導(dǎo)學(xué)生從表現(xiàn)形式、內(nèi)容、構(gòu)圖、色彩等方面進行欣賞點評?！九囵B(yǎng)學(xué)