計算機學院生產實習報告

計算機學院生產實習報告姓名學號專業(yè)計算機科學與技術實習單位國家電網興化下圩分公司實習時間2011.2.21-3.11成績：（此項由教師填寫）實習計劃表學號：姓名：序號主要內容時間（天數）具體地點1參觀了解供電企業(yè)中計算機的應用5江蘇省興化市下圩鎮(zhèn)供電局2了解VF6.0系統(tǒng)在供電企業(yè)中的應用2供電局計算機房3由工程師指導參與由VF6.0編寫的供電收費系統(tǒng)的開發(fā)與維護5供電局計算機房4了解供電企業(yè)的管理方針政策2供電局會議室5總結這短時間在供電企業(yè)中的收獲1學校指導老師（簽字）：實習考核表班級學號姓名實習單位實習地點到達實習單位日期離開實習單位日期序號項目內容評分標準得分1思想品德實習態(tài)度好25分較好20分一般15分差10分2勞動紀律工作作風優(yōu)25分良好20分一般15分差10分3動手能力實際操作好25分較好20分一般15分差10分4實習報告撰寫水平俱佳25分尚佳20分一般15分差10分5實習成績指導教師評語：實習指導人（簽字）：單位蓋章：教師評語教師簽名：年月日成績評定備注生產實習報告班級：學號：姓名：在計算機生產實習中，我參觀了國家電網興化市下圩鎮(zhèn)供電局用電管理部門，聽了工程師介紹下圩鎮(zhèn)供電局電力事業(yè)的發(fā)展以及用電管理的現代化和技術化，這些經驗和信息對我的學習和今后的發(fā)展都可以說是受益匪淺的。在三年多的南京郵電大學學習計算機科學與技術中，通過學習實踐中和老師的指導下以大量明晰的操作步驟和典型的應用實例，讓我從中學到很多計算機的功能和基礎。也讓我知道計算機在飛速的發(fā)展，將具備更多的智能成分，它將具有多種感知能力、一定的思考與判斷能力及一定的自然語言能力，它在人們政治、經濟、生活等各個方面發(fā)揮著重要的作用。在實習的過程中，我作為一個供電企業(yè)的職工對自己所處的單位的計算機電費回收的系統(tǒng)不是很明白。想到自己在電大中學的計算機應用基礎能不能和供電系統(tǒng)的收費系統(tǒng)相結合，結合自己學到計算機功能來認識供電收費系統(tǒng)的操作。在單位供電的用電管理工程師的帶領下，讓我了解下圩鎮(zhèn)供電局在回收電費和用電管理的認識，使我明白電力生產與客戶有了比較深刻的概念。從1989年開始，下圩鎮(zhèn)供電局就進行用電管理應用。從最早的華立B16到現在的奔騰4，從單機操作到現在網絡資源共享，軟件平臺由DOS/NETWARE版本升級到WINDOWNT版本，應用軟件也多次開發(fā)升級，并有很大的變化，基本完善大、中用戶IC卡預售電費系統(tǒng)。在1994年以后，先后在5個供電所相繼建成抄表收費綜合查詢系統(tǒng)。也結合用電人員部分技術素質較低，用電部門業(yè)務繁多，處理數據量大，回收電費的線損和工作量、全面開展計算機應用困難較大，就采取先易后難、逐步推廣的辦法，一是在機型上選用人們較易接受，具有全漢化的PB4軟件的華立B16機，以滿足用電管理人員應用。二是以用電量、電費管理為微機應用的突破口，率先應用。在微機操作的有各小水電站、躉售鎮(zhèn)、部分大中工業(yè)用電戶的電量、電費結算、用電報表統(tǒng)計。從1994年開始，在供電所組建BETWAWE局域網，購買計算機和振中ZZ502手持抄表器，使用FOXBOUS3.0數據庫管理系統(tǒng)，開發(fā)抄表收費系統(tǒng)，和建設銀行合作開展銀行代扣電費業(yè)務，免除用電戶排隊交費的的問題，實現抄表、電量電費結算、打印票據、統(tǒng)計報表都是計算機處理，1998年，面對各大用戶拖欠的情況是益嚴重，下圩鎮(zhèn)供電局同計算機產家進行合作，開始使用IC預收電費系統(tǒng)，通過實際使用，明顯降低的控制用戶的欠費，提高企業(yè)的經濟效益。隨著計算機軟件的發(fā)展改為用VF6.0數據系統(tǒng)，修改升級抄表管理系統(tǒng)和業(yè)擴管理系統(tǒng)，終端使用WINDOWS98操作界面，服務器使用VT4.0操作系統(tǒng)，很好地解決人機界面，實行抄、收一人負責制，在抄、核、收工作中加強經濟責任制，以計算用電量的用戶，實現不漏抄，不錯抄，不誤抄，降低線損，建立用戶賬、電費臺賬和抄表卡片，使外觀更簡潔、操作更簡單、功能更齊全。聽了工程師詳細介紹電力事業(yè)的發(fā)展以及用電管理的現代化后，問我能理解多少？我也說出了一些見解，隨著計算機的操作界面的不斷升級我們的收費系統(tǒng)對WINDOWS操作界面都有什么要求？他說這一點不怕，這些計算機收費系統(tǒng)都由計算機產家進行合作的。我們有什么要求計算機產家都會幫我們設計好的?，F在就是要求我們這些供電職工對計算機的認識夠不夠，能否操作起來，或者能開發(fā)供電行業(yè)的軟件系統(tǒng)，供電企業(yè)需要這一類的專業(yè)人才，將來還要發(fā)展每個鄉(xiāng)鎮(zhèn)供電所與局的系統(tǒng)聯網又是一個新的發(fā)展，新時代的發(fā)展就要跟進時代步伐。從這一席話中明白現在的人才要獲得能力一般是通過三條途徑：1.學歷教育2.自學成才3.實訓培育。我在電大都是在接受學歷教育，自學和實訓培育的機會較少，所以要想在專業(yè)知識上有所突破，就一定不能僅僅限于課堂上所學的內容，多學習一些計算機技能，還要增強動手能力，像學校的實習就是一個很好的機會，多做實驗，多動手，這樣才能提高自己的能力。為自己打好基礎，這是目前最重要的事情。在掌握了相關的知識后，工程師就在計算機運行供電收費的操作界面讓我如何運用VF6.0編寫的供電收費系統(tǒng)它包括兩個收費系統(tǒng)，一個是抄表收費；一個是業(yè)擴收費，進入抄表系統(tǒng)、首先是操作人員的代碼與密碼，輸入正確后方能進入收費系統(tǒng)，接著輸入用戶名、街道與臺變、抄表序號、用電類型、表號、核對表碼與止碼到存盤，打印每個街道的用電量與回收電費款項。業(yè)擴收費系統(tǒng)是針對大的企業(yè)這一類的輸入，操作界面與抄表收費一致的，只是小用戶與大用戶的收費不同的區(qū)別。通過計算機管理用戶的資料合理分配電能，安全用電，這一系列的操作讓我學到更多更快的計算機功能，明白計算機的科技進步發(fā)展與方便快捷、服務大眾。以我現在的水平在當前的供電收費軟件的功能日趨復雜，不學到一定的深度和廣度是難以在實際工作中應付自如的。因此反映出學習的還不夠，缺點疏漏。虛在加以刻苦鉆研及學習，不斷開拓視野，增強自己的實踐操作技能，為以后能做出出色的計算機開發(fā)軟件而努力。

通過本次實習，基本了解了供電企業(yè)，一些高端技術和未來走向?？梢哉f收獲非常大，雖然這份工作并不與自己所在的單位部門