二月二龍?zhí)ь^教案：二月二龍?zhí)ь^活動(dòng)

二月二龍?zhí)ь^教案：二月二龍?zhí)ь^活動(dòng)二月二龍?zhí)ь^教案：二月二龍?zhí)ь^活動(dòng)二月二龍?zhí)ь^教案：二月二龍?zhí)ь^活動(dòng)V:1.0精細(xì)整理，僅供參考二月二龍?zhí)ь^教案：二月二龍?zhí)ь^活動(dòng)日期：20xx年X月二月二龍?zhí)ь^教案：二月二龍?zhí)ь^活動(dòng)二月二龍?zhí)ь^教案：二月二龍?zhí)ь^活動(dòng)設(shè)計(jì)思想二月二，龍?zhí)ь^，各地差不多都有這種說(shuō)法。黃河口一帶把這一天叫做春龍節(jié)。因?yàn)殛帤v二月初，正當(dāng)二十四節(jié)氣中的驚蟄，從這一天起，開(kāi)始雷鳴了，傳說(shuō)打雷是天上的龍怒吼或甩尾巴，龍睡了一冬天，到這一天開(kāi)始蘇醒，所以天上有雷鳴。這一天正當(dāng)初春季節(jié)，適宜于耕作，也因?yàn)楦鞣N蟲(chóng)鳥(niǎo)開(kāi)始活動(dòng)，就有吃蝎豆避免蝎子蟄的風(fēng)俗。龍是中華民族的象征，我們是龍的傳人，龍的子孫。結(jié)合春龍節(jié)組織教育活動(dòng)，目的在于讓幼兒了解龍的有關(guān)知識(shí)和民間風(fēng)俗，培養(yǎng)幼兒的民族自豪感，激勵(lì)幼兒為了中華民族的騰飛，好好學(xué)知識(shí)，練本領(lǐng)?；顒?dòng)一認(rèn)識(shí)龍目的：1.讓幼兒知道龍的來(lái)歷，了解龍實(shí)際上是不存在的，是我們中華民族創(chuàng)造的。2.讓幼兒了解有關(guān)龍的傳說(shuō)、故事，豐富關(guān)于龍的詞匯。3.讓幼兒知道我們是龍的傳人，龍的子孫，培養(yǎng)幼兒的自豪感。準(zhǔn)備：課前搜集龍的圖案、有關(guān)龍的傳說(shuō)、故事，歌曲磁帶《龍的傳人》。過(guò)程：1.引導(dǎo)幼兒談話：小朋友在什么地方見(jiàn)過(guò)龍（龍燈、龍船、龍袍、龍旗、商標(biāo)、北京的五彩琉璃九龍壁等等。）2.老師向幼兒展示一些龍的圖案，讓幼兒觀察：龍是什么樣子的（龍的形象：頭似駝，角似鹿，眼似兔，耳似牛，項(xiàng)似蛇，腹似蜃，麟似鯉，爪似鷹，掌似虎?？梢赃@樣理解，龍的身體各部分是許多種動(dòng)物的一部分拼湊成的，它集各種動(dòng)物有力、優(yōu)美的特點(diǎn)于一身。這說(shuō)明龍是古人虛構(gòu)的，現(xiàn)實(shí)生活中不存在的。）3.老師講解龍的來(lái)歷及它的價(jià)值：龍是中華民族創(chuàng)造的，距今五、六千年前，龍就誕生了。那時(shí)，龍的形象還不象現(xiàn)在，隨著歷史的發(fā)展，人們不斷改造創(chuàng)新著龍的形象，還賦予了龍非凡的神力?，F(xiàn)在，龍的形象已到了出神入化的境地。古人認(rèn)為龍能興風(fēng)雨，利萬(wàn)物，古書(shū)中還寫(xiě)道：山不在高，有仙則名；水不在深，有龍則靈?？梢?jiàn)，龍?jiān)谌藗兊男哪恐惺羌橹铮藗兲貏e喜愛(ài)它。在民間哪里有快樂(lè)的場(chǎng)面，哪里就少不了龍。傳說(shuō)中，它是消災(zāi)降福的龍王，雕刻在宮殿建筑上，它是帝王政權(quán)的象征，在工藝圖案中，則是一種瑰麗的裝飾。4.老師和幼兒一起講述關(guān)于龍的傳說(shuō)、故事。先啟發(fā)幼兒講述平時(shí)聽(tīng)過(guò)或看過(guò)的關(guān)于龍的故事，如：葉公好龍、唐玄宗與龍等。老師講述有關(guān)傳說(shuō)、故事，并啟發(fā)幼兒學(xué)說(shuō)關(guān)于龍的詞匯：龍船、龍燈、龍椅、龍飛鳳舞、龍鳳呈祥、龍騰虎躍、藏龍臥虎、龍譚虎穴、龍盤(pán)虎踞、葉公好龍等。5.對(duì)幼兒進(jìn)行情感教育：讓幼兒欣賞歌曲《龍的傳人》，聽(tīng)完討論歌曲內(nèi)容：歌曲中唱了一些什么詞？使幼兒知道龍是炎黃子孫的象征，中國(guó)人號(hào)稱是龍的傳人，龍的風(fēng)彩展現(xiàn)了我們中華民族的風(fēng)貌，作為中國(guó)人，我們應(yīng)感到驕傲和自豪。6.要求幼兒課下搜集龍的故事、龍的商標(biāo)、圖案等。活動(dòng)二節(jié)令與龍?zhí)ь^目的：1.讓幼兒知道一年中有二十四節(jié)氣，龍?zhí)ь^的日子是農(nóng)歷二月初二。2.了解二十四節(jié)氣中驚蟄的含義及與龍?zhí)ь^的關(guān)系。3.了解二月二，龍?zhí)ь^的來(lái)歷。準(zhǔn)備：幼兒每人一本日歷，二月初二繪制成大日歷。過(guò)程：1.了解二十四節(jié)氣，并重點(diǎn)掌握節(jié)氣中驚蟄的含義。問(wèn)：一年有多少個(gè)節(jié)氣你知道哪些節(jié)氣（在日歷上自由尋找）小結(jié)：一年中有二十四節(jié)氣，節(jié)氣的日子以農(nóng)歷為準(zhǔn)，農(nóng)民都是以節(jié)氣為準(zhǔn)種莊稼的。驚蟄是二十四節(jié)氣中的第三個(gè)，是講冬季里不吃不動(dòng)的動(dòng)物，到了天氣暖和時(shí)，漸漸脫離冬眠的狀態(tài)，從昏睡中驚醒過(guò)來(lái)。2.了解龍?zhí)ь^的日子。老師出示大日歷二月初二，讓幼兒說(shuō)出：這張日歷的農(nóng)歷是幾月幾日？二月初二屬于哪個(gè)節(jié)氣？這一天是什么日子（二月初二是龍?zhí)ь^的日子，據(jù)說(shuō)，冬眠的龍，到了驚蟄前后，被隆隆的雷聲喚醒了，開(kāi)始抬頭。）3.老師講故事，讓幼兒了解二月二，龍?zhí)ь^的傳說(shuō)。講完，提問(wèn)：傳說(shuō)中說(shuō)了一件什么事里邊都有誰(shuí)張娃和瑩花在什么地方掏水開(kāi)始掏到水了嗎最后是怎樣掏到水的？人們是怎樣來(lái)紀(jì)念二月二這個(gè)日子的（故事附后）活動(dòng)三龍年的由來(lái)目的：1.讓幼兒了解龍年的來(lái)歷，知道每隔12年過(guò)一次龍年。2.理解龍的深刻內(nèi)涵，激勵(lì)幼兒積極向上。準(zhǔn)備：十二屬相頭飾，積木，錄像帶。過(guò)程：1.簡(jiǎn)單講述龍年的由來(lái)。①十二生肖是怎樣安排的（子鼠、丑牛、寅虎、卯兔、辰龍、巳蛇、午馬、未羊、申猴、酉雞、戊狗、亥豬）②龍是不是真的動(dòng)物人們?yōu)槭裁闯绨菟ㄒ驗(yàn)閭髡f(shuō)中的龍是一種有靈性