部編版一年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)識(shí)字5《對(duì)韻歌》優(yōu)秀教學(xué)課件

5對(duì)韻歌人教版語(yǔ)文一年級(jí)上冊(cè)5對(duì)韻歌人教版語(yǔ)文一年級(jí)上冊(cè)

小朋友們，大家有沒(méi)有覺(jué)得這首歌很好聽(tīng)呢？這首歌的歌詞來(lái)源于《笠翁對(duì)韻》，這本書(shū)全部是由對(duì)子組成的，怎么樣，有趣吧？我們今天學(xué)習(xí)的內(nèi)容就是根據(jù)這本書(shū)和《聲律啟蒙》編寫(xiě)的，快進(jìn)入今天的學(xué)習(xí)吧！小朋友們，大家有沒(méi)有覺(jué)得這首歌很好聽(tīng)呢？這首歌的歌詞不對(duì)對(duì)齊對(duì)造句：上學(xué)遲到是不對(duì)的。朗讀課文掃清障礙白云烏云云造句：藍(lán)天上飄著朵朵白云。我會(huì)認(rèn)不對(duì)對(duì)造句：上學(xué)遲到是不對(duì)的。朗讀課文掃清障礙白云云造句：大雨雨滴雨造句：這場(chǎng)大雨真及時(shí)。大風(fēng)風(fēng)車(chē)風(fēng)造句：大風(fēng)快把路旁的大樹(shù)刮倒了。大雨雨造句：這場(chǎng)大雨真及時(shí)。大風(fēng)風(fēng)車(chē)風(fēng)造句：大風(fēng)快把路旁的大花園紅花花造句：這是一座美麗的大花園。小鳥(niǎo)鳥(niǎo)蛋鳥(niǎo)造句：小鳥(niǎo)在樹(shù)上唱歌?；▓@紅花花造句：這是一座美麗的大花園。小鳥(niǎo)鳥(niǎo)蛋鳥(niǎo)造句：小鳥(niǎo)在蟲(chóng)子捉蟲(chóng)蟲(chóng)造句：樹(shù)上的蟲(chóng)子被啄木鳥(niǎo)吃掉了。蟲(chóng)子蟲(chóng)造句：樹(shù)上的蟲(chóng)子被啄木鳥(niǎo)吃掉了。蟲(chóng)云山這三個(gè)字都是獨(dú)體字。我會(huì)寫(xiě)蟲(chóng)云山這三個(gè)字都是獨(dú)體字。我會(huì)寫(xiě)鳥(niǎo)云圖文對(duì)照識(shí)字方法雨蟲(chóng)鳥(niǎo)云圖文對(duì)照識(shí)字方法雨蟲(chóng)“鳥(niǎo)”字中間的點(diǎn)像鳥(niǎo)眼睛?；ǎ┗?、火花、浪花。雨，大雨、雨傘、雨衣?！坝辍钡乃膫€(gè)點(diǎn)好像雨點(diǎn)從云朵里飄落下來(lái)?！帮L(fēng)”中間的撇和點(diǎn)就像刮風(fēng)的情景。形象化識(shí)字組詞拓展“鳥(niǎo)”字中間的點(diǎn)像鳥(niǎo)眼睛?；ǎ┗?、火花、浪花。雨，大雨、雨蟲(chóng)風(fēng)花易讀錯(cuò)蟲(chóng)風(fēng)花易讀錯(cuò)蟲(chóng)去最后一筆都是“點(diǎn)”，注意寫(xiě)法。易寫(xiě)錯(cuò)蟲(chóng)去最后一筆都是“點(diǎn)”，注意寫(xiě)法。易寫(xiě)錯(cuò)山第一筆是“豎折”，注意寫(xiě)法。山第一筆是“豎折”，注意寫(xiě)法。部首：蟲(chóng)結(jié)構(gòu)：獨(dú)體字組詞：捉蟲(chóng)蟲(chóng)子造句：啄木鳥(niǎo)在給大樹(shù)爺爺捉蟲(chóng)。重難點(diǎn)字書(shū)寫(xiě)指導(dǎo)

部首：蟲(chóng)結(jié)構(gòu)：獨(dú)體字組詞：捉蟲(chóng)蟲(chóng)子造句：啄木鳥(niǎo)在給大樹(shù)爺爺部首：二結(jié)構(gòu)：獨(dú)體字組詞：彩云烏云造句：這片彩云真美麗！

部首：二結(jié)構(gòu)：獨(dú)體字組詞：彩云烏云造句：這片彩云真美麗！部首：山結(jié)構(gòu)：獨(dú)體字組詞：山村上山造句：我出生在一個(gè)美麗的小山村。部首：山結(jié)構(gòu)：獨(dú)體字組詞：山村上山造句：我出生在一個(gè)美麗的我是小畫(huà)家識(shí)字游戲雪云雨風(fēng)山蟲(chóng)我是小畫(huà)家識(shí)字游戲雪云雨風(fēng)山蟲(chóng)這篇識(shí)字課文一共有（）句話。一共有（）個(gè)對(duì)子。

拿起小手?jǐn)?shù)一數(shù)：整體感知36這篇識(shí)字課文一共有（）句話。一共有（）個(gè)對(duì)子。

先來(lái)聽(tīng)老師讀一遍課文，你可以跟著老師輕輕地讀?；?dòng)課堂先來(lái)聽(tīng)老師讀一遍課文，你可以跟著老師輕輕地讀?；?dòng)課云對(duì)雨，雪對(duì)風(fēng)?；▽?duì)樹(shù)，鳥(niǎo)對(duì)蟲(chóng)。山清對(duì)水秀，柳綠對(duì)桃紅?！皩?duì)”字要輕讀；標(biāo)注“”的要讀得略重一點(diǎn)兒。云對(duì)雨，“對(duì)”字要輕讀；標(biāo)注“”的要讀得略重一點(diǎn)兒。

我們一起拍手讀第一句話，讀完找一找：這句話里有幾種自然現(xiàn)象呢？我們一起拍手讀第一句話，讀完找一找：這句話里有幾種自云對(duì)雨，雪對(duì)風(fēng)。四種自然現(xiàn)象云對(duì)雨，四種自然現(xiàn)象這四種自然現(xiàn)象可以組成兩個(gè)詞語(yǔ)，快來(lái)大聲讀一讀吧！云雨風(fēng)雪這四種自然現(xiàn)象可以組成兩個(gè)詞語(yǔ)，快來(lái)大聲讀一讀吧！云雨風(fēng)讓我們齊讀這句話，記一記這四種自然現(xiàn)象吧！云對(duì)雨，雪對(duì)風(fēng)。讓我們齊讀這句話，記一記這四種自然現(xiàn)象吧！云對(duì)雨，同桌對(duì)讀一下第二句話，讀完找一找：這句話里有什么植物和動(dòng)物？同桌對(duì)讀一下第二句話，讀完找一找：這句話里有什么植物花對(duì)樹(shù)，鳥(niǎo)對(duì)蟲(chóng)。植物：花、樹(shù)動(dòng)物：鳥(niǎo)、蟲(chóng)花還可以對(duì)（）。草花對(duì)樹(shù)，植物：花、樹(shù)動(dòng)物：鳥(niǎo)、蟲(chóng)花還可以對(duì)（）。草你肯定還知道很多植物和動(dòng)物，比一比看誰(shuí)說(shuō)的多！動(dòng)物植物你肯定還知道很多植物和動(dòng)物，比一比看誰(shuí)說(shuō)的多！動(dòng)物植物你發(fā)現(xiàn)了嗎，前兩句話中的對(duì)子都是單字對(duì)，讓我們拍著小手，把這兩句單字對(duì)再讀一遍吧！花對(duì)樹(shù)，鳥(niǎo)對(duì)蟲(chóng)。云對(duì)雨，雪對(duì)風(fēng)。你發(fā)現(xiàn)了嗎，前兩句話中的對(duì)子都是單字對(duì)，讓我們拍著小手，把這第三句話都是雙字對(duì)，男生讀前半句，女生對(duì)后半句，比一比哪組讀得準(zhǔn)確，讀得美,讀完看一看：對(duì)子中描寫(xiě)的景物有什么特點(diǎn)呢？第三句話都是雙字對(duì)，男生讀前半句，女生對(duì)后半句，比一山清對(duì)水秀，柳綠對(duì)桃紅。山：清水：秀桃：紅柳：綠清幽的山秀麗的水山清對(duì)水秀，山：清水：秀桃：紅柳：綠清幽的山秀麗的水你發(fā)現(xiàn)了嗎？這句話中的對(duì)子都是雙字對(duì)，它們可以拆分成單字對(duì)。快來(lái)拆一拆，對(duì)一對(duì)吧！山對(duì)（）清對(duì)（）柳對(duì)（）綠對(duì)（）水秀桃紅小貼士：同一類(lèi)的字才可以對(duì)對(duì)子。你發(fā)現(xiàn)了嗎？這句話中的對(duì)子都是雙字對(duì)，它們可以拆分成單字對(duì)。讀了這句雙字對(duì)，你的腦海里冒出了怎樣的畫(huà)面？快來(lái)說(shuō)一說(shuō)吧！有山有水，有碧綠的（）迎風(fēng)招展，有粉紅的（）綻開(kāi)笑臉，真是美極了！柳樹(shù)桃花讀了這句雙字對(duì)，你的腦海里冒出了怎樣的畫(huà)面？快來(lái)說(shuō)一說(shuō)吧！這句雙子字對(duì)中的畫(huà)面真美啊，我們一起讀一遍吧！山清對(duì)水秀，柳綠對(duì)桃紅。這句雙子字對(duì)中的畫(huà)面真美啊，我們一起讀一遍吧！山清對(duì)水秀，怎么樣？對(duì)韻歌是不是很有趣呢？讓我們一起邊拍手邊讀吧！怎么樣？對(duì)韻歌是不是很有趣呢？讓我們一起邊拍手邊讀吧！云對(duì)雨，雪對(duì)風(fēng)?；▽?duì)樹(shù)，鳥(niǎo)對(duì)蟲(chóng)。山清對(duì)水秀，柳綠對(duì)桃紅。“對(duì)”字要輕讀；標(biāo)注“”的要讀得略重一點(diǎn)兒。云對(duì)雨，“對(duì)”字要輕讀；標(biāo)注“”的要讀得略重一點(diǎn)兒。我們一起跟著音樂(lè)拍手讀，找一找第2課《金木水火土》中的單字對(duì)吧！我們一起跟著音樂(lè)拍手讀，找一找第2課《金木水火土》中的單字對(duì)一二三四五，金木水火土。天地分上下，日月照今古。一二三四五，你知道嗎？古詩(shī)和對(duì)聯(lián)中也有許多對(duì)子，用你的火眼金睛找一找吧！你知道嗎？古詩(shī)和對(duì)聯(lián)中也有許多對(duì)子，用你的火眼金睛找一找吧！春種一粒粟，秋收萬(wàn)顆子。——李紳《憫農(nóng)》春對(duì)（）種對(duì)（）一粒對(duì)（）粟對(duì)（）秋收萬(wàn)顆子春種一粒粟，秋收萬(wàn)顆子。春對(duì)（）種對(duì)（）一粒對(duì)（親愛(ài)的小朋友們，你們會(huì)對(duì)對(duì)子了嗎？快來(lái)說(shuō)一說(shuō)你對(duì)的對(duì)子，當(dāng)個(gè)對(duì)對(duì)子的小狀元吧！桃對(duì)（），梅對(duì)（）。鷹對(duì)（），溪對(duì)（）。蒼松對(duì)（）。翡翠對(duì)（）。梨竹雁湖珍珠綠柏親愛(ài)的小朋友們，你們會(huì)對(duì)對(duì)子了嗎？快來(lái)說(shuō)一說(shuō)你對(duì)的對(duì)子，當(dāng)個(gè)課文把

當(dāng)做題材，借

的形式，描繪了大自然的有趣和美麗，也讓我們?cè)谧R(shí)字的同時(shí)感受到漢語(yǔ)的音韻節(jié)奏之美。自然景物對(duì)韻歌主題概括課文把當(dāng)做題材，借的《笠翁對(duì)韻》節(jié)選天對(duì)地，雨對(duì)風(fēng)。大陸對(duì)長(zhǎng)空。山花對(duì)海樹(shù)，赤日對(duì)蒼穹。雷隱隱，霧蒙蒙。日下對(duì)天中。拓展延伸河對(duì)漢，綠對(duì)紅。雨伯對(duì)雷公。煙樓對(duì)雪洞，月殿對(duì)天宮。云叆叇，日曈朦。臘屐對(duì)漁蓬?！扼椅虒?duì)韻》節(jié)選天對(duì)地，雨對(duì)風(fēng)。大陸對(duì)長(zhǎng)空。山花對(duì)?！跋x(chóng)”是()字，我能給它組詞：（）、（）。獨(dú)體毛毛蟲(chóng)捉蟲(chóng)一、填一填。課堂演練“蟲(chóng)”是()字，我能給它組詞：（）二、認(rèn)一認(rèn)，連一連。花雨風(fēng)蟲(chóng)云二、認(rèn)一認(rèn)，連一連?；ㄓ觑L(fēng)蟲(chóng)三、你也來(lái)對(duì)個(gè)對(duì)子吧！天對(duì)地，星對(duì)燈。山對(duì)水，葉對(duì)藤。夏荷對(duì)冬梅，細(xì)雨對(duì)春風(fēng)。字詞聽(tīng)寫(xiě)三、你也來(lái)對(duì)個(gè)對(duì)子吧！天對(duì)地，字詞聽(tīng)寫(xiě)小學(xué)部編版一年級(jí)上冊(cè)對(duì)韻歌小學(xué)部編版一年級(jí)上冊(cè)對(duì)韻歌45激趣導(dǎo)入上對(duì)長(zhǎng)對(duì)大對(duì)多對(duì)下短小少對(duì)對(duì)子激趣導(dǎo)入上對(duì)下對(duì)對(duì)子46“蟲(chóng)”是翹舌音，“風(fēng)、蟲(chóng)、紅”的韻母是后鼻韻母。新知講解整體感知說(shuō)說(shuō)生字“蟲(chóng)”是翹舌音，新知講解整體感知說(shuō)說(shuō)生字47說(shuō)說(shuō)生字把對(duì)應(yīng)的事物名稱(chēng)略讀重一點(diǎn)兒，“對(duì)”字輕讀。新知講解說(shuō)說(shuō)生字把對(duì)應(yīng)的事物名新知講解48我會(huì)讀

對(duì)云雨風(fēng)花鳥(niǎo)蟲(chóng)新知講解對(duì)云雨風(fēng)新知49相對(duì)應(yīng)的詞云——雨雪——風(fēng)花——樹(shù)鳥(niǎo)——蟲(chóng)山清——水秀柳綠——桃紅新知講解相對(duì)應(yīng)的詞云——雨雪——風(fēng)新知講解50這節(jié)課我們要記住：筆畫(huà)撇折“ㄥ”，豎折“∟”。新知講解這節(jié)課我們要記住：筆畫(huà)新知講解51云花蟲(chóng)風(fēng)豐收的果園對(duì)鳥(niǎo)雨新知講解云花蟲(chóng)風(fēng)豐收的果園對(duì)鳥(niǎo)雨新知講解52云對(duì)雨雪對(duì)風(fēng)新知講解課文解析云對(duì)雨雪對(duì)風(fēng)新知講解課文解析53花對(duì)樹(shù)鳥(niǎo)對(duì)蟲(chóng)新知講解花對(duì)樹(shù)鳥(niǎo)對(duì)蟲(chóng)新知講解54“云、雨、雪、風(fēng)”都是自然現(xiàn)象，“花、樹(shù)、鳥(niǎo)、蟲(chóng)”都是有生命的動(dòng)植物。新知講解“云、雨、雪、風(fēng)”都是自然現(xiàn)象，“花、樹(shù)、鳥(niǎo)、蟲(chóng)”都是有生命55山清對(duì)水秀柳綠對(duì)桃紅新知講解山清對(duì)水秀柳綠對(duì)桃紅新知講解56柳對(duì)桃是植物對(duì)植物，綠對(duì)紅是顏色對(duì)顏色，山對(duì)水是事物對(duì)事物。同一類(lèi)的字才可以對(duì)對(duì)子。

新知講解柳對(duì)桃是植物對(duì)植物，新知講解57這些詞語(yǔ)都是我們生活中對(duì)對(duì)子的詞語(yǔ)。生活中不難發(fā)現(xiàn)許多對(duì)子，希望大家做細(xì)心的小朋友，多多留意哦。新知講解這些詞語(yǔ)都是我們生活中對(duì)對(duì)子的詞語(yǔ)。生活中不難發(fā)現(xiàn)許多對(duì)子，58蟲(chóng)豎寫(xiě)在豎中線上，蟲(chóng)的“口”要寫(xiě)得扁一些。新知講解識(shí)字書(shū)寫(xiě)蟲(chóng)豎寫(xiě)在豎中線上，蟲(chóng)的“口”要寫(xiě)得扁一些。新知講解識(shí)字書(shū)寫(xiě)59云上橫短，下橫長(zhǎng)，撇折從下橫的中心點(diǎn)起筆，與點(diǎn)對(duì)應(yīng)，合成一個(gè)穩(wěn)穩(wěn)的三角形。新知講解云上橫短，下橫長(zhǎng)，撇折從下橫的中心點(diǎn)起筆，與點(diǎn)對(duì)應(yīng)，合成一個(gè)60山中間的豎最長(zhǎng)，豎折的豎最短，第三豎下端略出頭，豎與豎之間等距。新知講解山中間的豎最長(zhǎng)，豎折的豎最短，第三豎下端略出頭，豎與豎之間等61課文以自然景物為題材，借助對(duì)韻歌的形式，讓我們?cè)谧R(shí)字的同時(shí)初步感受漢語(yǔ)的音韻節(jié)奏，提升了學(xué)習(xí)語(yǔ)文的興趣。課堂小結(jié)課文以自然景物為題材，借助對(duì)韻歌的形式，讓我們?cè)谧R(shí)字的同時(shí)初62對(duì)韻歌這種獨(dú)特的語(yǔ)言表現(xiàn)形式，同元曲漢賦、唐詩(shī)宋詞一樣，散發(fā)著中華民族的無(wú)窮魅力，讓我們踏上對(duì)韻的快車(chē)遠(yuǎn)航吧！拓展延伸對(duì)韻歌這種獨(dú)特的語(yǔ)言表現(xiàn)形式，同元曲漢賦、唐詩(shī)宋詞一樣，散發(fā)631.選擇自己喜歡的方式練讀《對(duì)韻歌》?？梢耘呐氖?，也可以同桌對(duì)讀等。2.自己試一試編幾句對(duì)韻歌。布置作業(yè)1.選擇自己喜歡的方式練讀《對(duì)韻歌》。可以拍拍手，也可以同64小學(xué)部編版一年級(jí)上冊(cè)祝你學(xué)習(xí)進(jìn)步！謝謝觀看小學(xué)部編版一年級(jí)上冊(cè)祝你學(xué)習(xí)進(jìn)步！謝謝觀看655對(duì)韻歌人教版語(yǔ)文一年級(jí)上冊(cè)5對(duì)韻歌人教版語(yǔ)文一年級(jí)上冊(cè)

小朋友們，大家有沒(méi)有覺(jué)得這首歌很好聽(tīng)呢？這首歌的歌詞來(lái)源于《笠翁對(duì)韻》，這本書(shū)全部是由對(duì)子組成的，怎么樣，有趣吧？我們今天學(xué)習(xí)的內(nèi)容就是根據(jù)這本書(shū)和《聲律啟蒙》編寫(xiě)的，快進(jìn)入今天的學(xué)習(xí)吧！小朋友們，大家有沒(méi)有覺(jué)得這首歌很好聽(tīng)呢？這首歌的歌詞不對(duì)對(duì)齊對(duì)造句：上學(xué)遲到是不對(duì)的。朗讀課文掃清障礙白云烏云云造句：藍(lán)天上飄著朵朵白云。我會(huì)認(rèn)不對(duì)對(duì)造句：上學(xué)遲到是不對(duì)的。朗讀課文掃清障礙白云云造句：大雨雨滴雨造句：這場(chǎng)大雨真及時(shí)。大風(fēng)風(fēng)車(chē)風(fēng)造句：大風(fēng)快把路旁的大樹(shù)刮倒了。大雨雨造句：這場(chǎng)大雨真及時(shí)。大風(fēng)風(fēng)車(chē)風(fēng)造句：大風(fēng)快把路旁的大花園紅花花造句：這是一座美麗的大花園。小鳥(niǎo)鳥(niǎo)蛋鳥(niǎo)造句：小鳥(niǎo)在樹(shù)上唱歌。花園紅花花造句：這是一座美麗的大花園。小鳥(niǎo)鳥(niǎo)蛋鳥(niǎo)造句：小鳥(niǎo)在蟲(chóng)子捉蟲(chóng)蟲(chóng)造句：樹(shù)上的蟲(chóng)子被啄木鳥(niǎo)吃掉了。蟲(chóng)子蟲(chóng)造句：樹(shù)上的蟲(chóng)子被啄木鳥(niǎo)吃掉了。蟲(chóng)云山這三個(gè)字都是獨(dú)體字。我會(huì)寫(xiě)蟲(chóng)云山這三個(gè)字都是獨(dú)體字。我會(huì)寫(xiě)鳥(niǎo)云圖文對(duì)照識(shí)字方法雨蟲(chóng)鳥(niǎo)云圖文對(duì)照識(shí)字方法雨蟲(chóng)“鳥(niǎo)”字中間的點(diǎn)像鳥(niǎo)眼睛?；?，雪花、火花、浪花。雨，大雨、雨傘、雨衣?！坝辍钡乃膫€(gè)點(diǎn)好像雨點(diǎn)從云朵里飄落下來(lái)?！帮L(fēng)”中間的撇和點(diǎn)就像刮風(fēng)的情景。形象化識(shí)字組詞拓展“鳥(niǎo)”字中間的點(diǎn)像鳥(niǎo)眼睛。花，雪花、火花、浪花。雨，大雨、雨蟲(chóng)風(fēng)花易讀錯(cuò)蟲(chóng)風(fēng)花易讀錯(cuò)蟲(chóng)去最后一筆都是“點(diǎn)”，注意寫(xiě)法。易寫(xiě)錯(cuò)蟲(chóng)去最后一筆都是“點(diǎn)”，注意寫(xiě)法。易寫(xiě)錯(cuò)山第一筆是“豎折”，注意寫(xiě)法。山第一筆是“豎折”，注意寫(xiě)法。部首：蟲(chóng)結(jié)構(gòu)：獨(dú)體字組詞：捉蟲(chóng)蟲(chóng)子造句：啄木鳥(niǎo)在給大樹(shù)爺爺捉蟲(chóng)。重難點(diǎn)字書(shū)寫(xiě)指導(dǎo)

部首：蟲(chóng)結(jié)構(gòu)：獨(dú)體字組詞：捉蟲(chóng)蟲(chóng)子造句：啄木鳥(niǎo)在給大樹(shù)爺爺部首：二結(jié)構(gòu)：獨(dú)體字組詞：彩云烏云造句：這片彩云真美麗！

部首：二結(jié)構(gòu)：獨(dú)體字組詞：彩云烏云造句：這片彩云真美麗！部首：山結(jié)構(gòu)：獨(dú)體字組詞：山村上山造句：我出生在一個(gè)美麗的小山村。部首：山結(jié)構(gòu)：獨(dú)體字組詞：山村上山造句：我出生在一個(gè)美麗的我是小畫(huà)家識(shí)字游戲雪云雨風(fēng)山蟲(chóng)我是小畫(huà)家識(shí)字游戲雪云雨風(fēng)山蟲(chóng)這篇識(shí)字課文一共有（）句話。一共有（）個(gè)對(duì)子。

拿起小手?jǐn)?shù)一數(shù)：整體感知36這篇識(shí)字課文一共有（）句話。一共有（）個(gè)對(duì)子。

先來(lái)聽(tīng)老師讀一遍課文，你可以跟著老師輕輕地讀?；?dòng)課堂先來(lái)聽(tīng)老師讀一遍課文，你可以跟著老師輕輕地讀。互動(dòng)課云對(duì)雨，雪對(duì)風(fēng)。花對(duì)樹(shù)，鳥(niǎo)對(duì)蟲(chóng)。山清對(duì)水秀，柳綠對(duì)桃紅。“對(duì)”字要輕讀；標(biāo)注“”的要讀得略重一點(diǎn)兒。云對(duì)雨，“對(duì)”字要輕讀；標(biāo)注“”的要讀得略重一點(diǎn)兒。

我們一起拍手讀第一句話，讀完找一找：這句話里有幾種自然現(xiàn)象呢？我們一起拍手讀第一句話，讀完找一找：這句話里有幾種自云對(duì)雨，雪對(duì)風(fēng)。四種自然現(xiàn)象云對(duì)雨，四種自然現(xiàn)象這四種自然現(xiàn)象可以組成兩個(gè)詞語(yǔ)，快來(lái)大聲讀一讀吧！云雨風(fēng)雪這四種自然現(xiàn)象可以組成兩個(gè)詞語(yǔ)，快來(lái)大聲讀一讀吧！云雨風(fēng)讓我們齊讀這句話，記一記這四種自然現(xiàn)象吧！云對(duì)雨，雪對(duì)風(fēng)。讓我們齊讀這句話，記一記這四種自然現(xiàn)象吧！云對(duì)雨，同桌對(duì)讀一下第二句話，讀完找一找：這句話里有什么植物和動(dòng)物？同桌對(duì)讀一下第二句話，讀完找一找：這句話里有什么植物花對(duì)樹(shù)，鳥(niǎo)對(duì)蟲(chóng)。植物：花、樹(shù)動(dòng)物：鳥(niǎo)、蟲(chóng)花還可以對(duì)（）。草花對(duì)樹(shù)，植物：花、樹(shù)動(dòng)物：鳥(niǎo)、蟲(chóng)花還可以對(duì)（）。草你肯定還知道很多植物和動(dòng)物，比一比看誰(shuí)說(shuō)的多！動(dòng)物植物你肯定還知道很多植物和動(dòng)物，比一比看誰(shuí)說(shuō)的多！動(dòng)物植物你發(fā)現(xiàn)了嗎，前兩句話中的對(duì)子都是單字對(duì)，讓我們拍著小手，把這兩句單字對(duì)再讀一遍吧！花對(duì)樹(shù)，鳥(niǎo)對(duì)蟲(chóng)。云對(duì)雨，雪對(duì)風(fēng)。你發(fā)現(xiàn)了嗎，前兩句話中的對(duì)子都是單字對(duì)，讓我們拍著小手，把這第三句話都是雙字對(duì)，男生讀前半句，女生對(duì)后半句，比一比哪組讀得準(zhǔn)確，讀得美,讀完看一看：對(duì)子中描寫(xiě)的景物有什么特點(diǎn)呢？第三句話都是雙字對(duì)，男生讀前半句，女生對(duì)后半句，比一山清對(duì)水秀，柳綠對(duì)桃紅。山：清水：秀桃：紅柳：綠清幽的山秀麗的水山清對(duì)水秀，山：清水：秀桃：紅柳：綠清幽的山秀麗的水你發(fā)現(xiàn)了嗎？這句話中的對(duì)子都是雙字對(duì)，它們可以拆分成單字對(duì)?？靵?lái)拆一拆，對(duì)一對(duì)吧！山對(duì)（）清對(duì)（）柳對(duì)（）綠對(duì)（）水秀桃紅小貼士：同一類(lèi)的字才可以對(duì)對(duì)子。你發(fā)現(xiàn)了嗎？這句話中的對(duì)子都是雙字對(duì)，它們可以拆分成單字對(duì)。讀了這句雙字對(duì)，你的腦海里冒出了怎樣的畫(huà)面？快來(lái)說(shuō)一說(shuō)吧！有山有水，有碧綠的（）迎風(fēng)招展，有粉紅的（）綻開(kāi)笑臉，真是美極了！柳樹(shù)桃花讀了這句雙字對(duì)，你的腦海里冒出了怎樣的畫(huà)面？快來(lái)說(shuō)一說(shuō)吧！這句雙子字對(duì)中的畫(huà)面真美啊，我們一起讀一遍吧！山清對(duì)水秀，柳綠對(duì)桃紅。這句雙子字對(duì)中的畫(huà)面真美啊，我們一起讀一遍吧！山清對(duì)水秀，怎么樣？對(duì)韻歌是不是很有趣呢？讓我們一起邊拍手邊讀吧！怎么樣？對(duì)韻歌是不是很有趣呢？讓我們一起邊拍手邊讀吧！云對(duì)雨，雪對(duì)風(fēng)。花對(duì)樹(shù)，鳥(niǎo)對(duì)蟲(chóng)。山清對(duì)水秀，柳綠對(duì)桃紅?！皩?duì)”字要輕讀；標(biāo)注“”的要讀得略重一點(diǎn)兒。云對(duì)雨，“對(duì)”字要輕讀；標(biāo)注“”的要讀得略重一點(diǎn)兒。我們一起跟著音樂(lè)拍手讀，找一找第2課《金木水火土》中的單字對(duì)吧！我們一起跟著音樂(lè)拍手讀，找一找第2課《金木水火土》中的單字對(duì)一二三四五，金木水火土。天地分上下，日月照今古。一二三四五，你知道嗎？古詩(shī)和對(duì)聯(lián)中也有許多對(duì)子，用你的火眼金睛找一找吧！你知道嗎？古詩(shī)和對(duì)聯(lián)中也有許多對(duì)子，用你的火眼金睛找一找吧！春種一粒粟，秋收萬(wàn)顆子?！罴潯稇戅r(nóng)》春對(duì)（）種對(duì)（）一粒對(duì)（）粟對(duì)（）秋收萬(wàn)顆子春種一粒粟，秋收萬(wàn)顆子。春對(duì)（）種對(duì)（）一粒對(duì)（親愛(ài)的小朋友們，你們會(huì)對(duì)對(duì)子了嗎？快來(lái)說(shuō)一說(shuō)你對(duì)的對(duì)子，當(dāng)個(gè)對(duì)對(duì)子的小狀元吧！桃對(duì)（），梅對(duì)（）。鷹對(duì)（），溪對(duì)（）。蒼松對(duì)（）。翡翠對(duì)（）。梨竹雁湖珍珠綠柏親愛(ài)的小朋友們，你們會(huì)對(duì)對(duì)子了嗎？快來(lái)說(shuō)一說(shuō)你對(duì)的對(duì)子，當(dāng)個(gè)課文把

當(dāng)做題材，借

的形式，描繪了大自然的有趣和美麗，也讓我們?cè)谧R(shí)字的同時(shí)感受到漢語(yǔ)的音韻節(jié)奏之美。自然景物對(duì)韻歌主題概括課文把當(dāng)做題材，借的《笠翁對(duì)韻》節(jié)選天對(duì)地，雨對(duì)風(fēng)。大陸對(duì)長(zhǎng)空。山花對(duì)海樹(shù)，赤日對(duì)蒼穹。雷隱隱，霧蒙蒙。日下對(duì)天中。拓展延伸河對(duì)漢，綠對(duì)紅。雨伯對(duì)雷公。煙樓對(duì)雪洞，月殿對(duì)天宮。云叆叇，日曈朦。臘屐對(duì)漁蓬?！扼椅虒?duì)韻》節(jié)選天對(duì)地，雨對(duì)風(fēng)。大陸對(duì)長(zhǎng)空。山花對(duì)?！跋x(chóng)”是()字，我能給它組詞：（）、（）。獨(dú)體毛毛蟲(chóng)捉蟲(chóng)一、填一填。課堂演練“蟲(chóng)”是()字，我能給它組詞：（）二、認(rèn)一認(rèn)，連一連?；ㄓ觑L(fēng)蟲(chóng)云二、認(rèn)一認(rèn)，連一連?；ㄓ觑L(fēng)蟲(chóng)三、你也來(lái)對(duì)個(gè)對(duì)子吧！天對(duì)地，星對(duì)燈。山對(duì)水，葉對(duì)藤。夏荷對(duì)冬梅，細(xì)雨對(duì)春風(fēng)。字詞聽(tīng)寫(xiě)三、你也來(lái)對(duì)個(gè)對(duì)子吧！天對(duì)地，字詞聽(tīng)寫(xiě)小學(xué)部編版一年級(jí)上冊(cè)對(duì)韻歌小學(xué)部編版一年級(jí)上冊(cè)對(duì)韻歌110激趣導(dǎo)入上對(duì)長(zhǎng)對(duì)大對(duì)多對(duì)下短小少對(duì)對(duì)子激趣導(dǎo)入上對(duì)下對(duì)對(duì)子111“蟲(chóng)”是翹舌音，“風(fēng)、蟲(chóng)、紅”的韻母是后鼻韻母。新知講解整體感知說(shuō)說(shuō)生字“蟲(chóng)”是翹舌音，新知講解整體感知說(shuō)說(shuō)生字112說(shuō)說(shuō)生字把對(duì)應(yīng)的事物名稱(chēng)略讀重一點(diǎn)兒，“對(duì)”字輕讀。新知講解說(shuō)說(shuō)生字把對(duì)應(yīng)的事物名新知講解113我會(huì)讀

對(duì)云雨風(fēng)花鳥(niǎo)蟲(chóng)新知講解對(duì)云雨風(fēng)新知114相對(duì)應(yīng)的詞云——雨雪——風(fēng)花——樹(shù)鳥(niǎo)——蟲(chóng)山清——水秀柳綠——桃紅新知講解相對(duì)應(yīng)的詞云——雨雪——風(fēng)新知講解115這節(jié)課我們要記?。汗P畫(huà)撇折“ㄥ”，豎折“∟”。新知