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關(guān)于初高中絕對值的思考昆明市第三十四中學卞智華第1頁，共8頁。初中什么叫絕對值？簡單絕對值的計算高中絕對值有什么幾何意義？抽象絕對值得求值絕對值不等式及相類似的結(jié)論第2頁，共8頁。初中高中若a表示實數(shù)，求計算以下式子的值，觀察并總結(jié)規(guī)律第3頁，共8頁。概念的延伸(1)|x|=2，求x=？(初中)(2)|x|>2,求x的取值范圍（高中）(3)|x|<2,求x的取值范圍（高中）(4)|3x|>2,求x的取值范圍（高中）(5)|x+2|>2,求x的取值范圍（高中）(6)|3x+2|>2,求x的取值范圍（高中）第4頁，共8頁。初高中數(shù)學知識初中具體形象高中概括性強，較為抽象，特別是代數(shù)式，各種符號引入之后，數(shù)學語言表達較為簡潔，但初學時難度更大。第5頁，共8頁。初高中學習方法初中：講什么考什么，簡單聽課，筆記，練習即可考高分高中：考到原幾乎不可能，似曾相識的感覺比較多，很多題容易變化，要找到解決一類題的通法，善于總結(jié)題型才行，學生需要更多獨立思考。第6頁，共8頁。學習建議積累通法（買保險）積累技巧（提速度）第7頁，共8頁。內(nèi)容梗概關(guān)于初高中絕對值的思考。(1)|x|=2，求x=。(2)|x|>2,求x的取值范圍（高中）。(3)|x|<2,求x的取值范圍（高中）。(4)|3x|>2,求x的取值范圍（高中）。(5)|x+2|>2,求x的取值范圍（高中）。(6)|3x+2|>2,求x的取值范圍（高中）。高中概括性強，較為抽象，特別是代數(shù)式，各種符號引入之后，數(shù)學語言表達較為簡潔，但初學時難度更大。初中：講什么考什

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