把欄桿拍遍11課件

鐵板銅琶繼東坡高唱大江東去美芹悲黍冀南宋莫隨鴻雁南飛

辛棄疾紀(jì)念祠（匾、聯(lián)），為郭沫若先生題寫。匾額掛于辛棄疾紀(jì)念祠。這副對聯(lián)寫誰？鐵板銅琶繼東坡高唱大江東去辛棄疾紀(jì)念祠（匾、聯(lián)

能背幾首辛棄疾的詞嗎？能背幾首辛棄疾的詞嗎？

背誦《永遇樂·京口北固亭懷古》

千古江山，英雄無覓，孫仲謀處。舞榭歌臺，風(fēng)流總被，雨打風(fēng)吹去。斜陽草樹，尋常巷陌，人道寄奴曾住。想當(dāng)年，金戈鐵馬，氣吞萬里如虎。

元嘉草草，封狼居胥，贏得倉皇北顧。四十三年，望中猶記，烽火揚(yáng)州路。可堪回首，佛貍祠下，一片神鴉社鼓。憑誰問：廉頗老矣，尚能飯否？背誦《永遇樂·京口北固亭懷古》千古江山，英雄無覓

月夜行黃沙道中·調(diào)寄西江月

辛棄疾

明月別枝驚鵲，清風(fēng)半夜鳴蟬。稻花香里說豐年，聽取蛙聲一片。七八個星天外,兩三點(diǎn)雨山前。舊時茅店社林邊，路轉(zhuǎn)溪頭忽見。月夜行黃沙道中·調(diào)寄西江月

青玉案·元夕辛棄疾

東風(fēng)夜放花千樹，更吹落、星如雨。寶馬雕車香滿路。鳳簫聲動，玉壺光轉(zhuǎn)，一夜魚龍舞。蛾兒雪柳黃金縷，笑語盈盈暗香去。眾里尋他千百度，驀然回首，那人卻在，燈火闌珊處。

青玉案·元夕東風(fēng)夜放花千樹，更吹落、星如雨。寶馬菩薩蠻·書江西造口壁辛棄疾

郁孤臺下清江水，中間多少行人淚。西北望長安，可憐無數(shù)山。

青山遮不住，畢竟東流去。江晚正愁余，山深聞鷓鴣。菩薩蠻·書江西造口壁郁孤臺下清江水，中間多少行

破陣子

辛棄疾

醉里挑燈看劍，夢回吹角連營。八百里分麾下炙，五十弦翻塞外聲，沙場秋點(diǎn)兵。

馬作的盧飛快，弓如霹靂弦驚。了卻君王天下事，贏得生前身后名?？蓱z白發(fā)生！破陣子醉里挑燈看劍，夢回吹

更能消幾番風(fēng)雨？匆匆春又歸去。惜春長怕花開早，何況落紅無數(shù)。春且住。見說道、天涯芳草無歸路。怨春不語。算只有殷勤，畫檐蛛網(wǎng)，盡日惹飛絮。長門事，準(zhǔn)擬佳期又誤。蛾眉曾有人妒。千金縱買相如賦，脈脈此情誰訴？君莫舞，君不見、玉環(huán)飛燕皆塵土！閑愁最苦。休去倚危欄，斜陽正在、煙柳斷腸處。摸魚兒·更能消幾番風(fēng)雨辛棄疾更能消幾番風(fēng)雨？匆匆春又歸去。惜春長怕花開早，何況落水龍吟·登建康賞心亭

楚天千里清秋，水隨天去秋無際。遙岑遠(yuǎn)目，獻(xiàn)愁供恨，玉簪螺髻。落日樓頭，斷鴻聲里，江南游子。把吳鉤看了，欄桿拍遍，無人會，登臨意。

休說鱸魚堪膾，盡西風(fēng)，季鷹歸未？求田問舍，怕應(yīng)羞見，劉郎才氣?？上Я髂辏瑧n愁風(fēng)雨，樹猶如此！倩何人，喚取紅巾翠袖，揾英雄淚？

水龍吟·登建康賞心亭楚天千里清秋，水隨天把欄桿拍遍梁衡把欄桿拍遍梁衡

梁衡(1946--)山西霍縣人，1968年畢業(yè)于中國人民大學(xué)。長期在基層當(dāng)記者，現(xiàn)任新聞出版署副署長,中國作協(xié)全委會委員,全國記協(xié)常務(wù)理事。主要從事散文創(chuàng)作,散文理論研究。作品曾獲青年文學(xué)獎、趙樹理文學(xué)獎,全國優(yōu)秀科普作品獎；1996年在《佛山文藝》發(fā)表的散文《忽又重聽“走西口”》獲《美文》、《文學(xué)自由談》、《佛山文藝》三家聯(lián)合舉辦的“心系中華”散文征文優(yōu)秀獎。有三篇散文（《晉詞》、《覓渡,覓渡,渡何處》和《夏感》）入選中學(xué)教材。主要著作有《新聞三部曲》(3卷),《數(shù)理化通俗演義》(2卷),散文集《名山大川》、《人杰鬼雄》。作者簡介梁衡(1946--)山西霍縣人，1968年畢業(yè)于中國初讀文本

辛棄疾是一位家喻戶曉的作家，但是，他的事跡并不是所有人都了解，你讀完以后，對這位作家有了哪些新的了解？又有哪些不理解的地方？初讀文本辛棄疾是一位家喻戶曉的作家，但是文題思考：

為什么作者將題目擬為“把欄桿拍遍”？大家想想“把欄桿拍遍”有哪些含義？走進(jìn)文本文題思考：為什么作者將題目擬為“把欄桿拍

一個叫劉孟節(jié)的人，“與世相齟齬”，他常常憑欄靜立，懷想世事，唏噓獨(dú)語，或以手拍欄桿。嘗有詩日：“讀書誤我四十年，幾回醉把欄桿拍”。

——宋代王辟之《澠水燕談錄》

“欄桿拍遍”往往表示借拍打欄桿來發(fā)泄心中說不出來的抑郁苦悶之氣典故介紹一個叫劉孟節(jié)的人，“與世相齟齬”，他常常憑欄靜立，懷

作者讀懂了這位愛國詞人在痛拍欄桿時一定想起了當(dāng)年的拍刀催馬，馳騁沙場的英雄之勢。而如今自己被迫脫離政治，只許旁觀，不得插手，更不得插嘴?？沼幸簧砹Γ沼幸磺粣蹏鵁嵫?，又能向何處使呢？唯有痛拍欄桿，把欄桿拍遍，才能發(fā)泄出郁積已久的悲憤之心。今天讀其詞，總能清清楚楚地聽到一個愛國臣子一遍遍地哭訴，一次次地表白，總忘不了他在夕陽中扶欄遠(yuǎn)眺，望眼欲穿的形象。作者讀懂了這位愛國詞人在痛拍欄桿時一定想不滿、憤懣、焦慮、懊惱、無耐、等待、企盼……不滿、憤懣、焦慮、懊惱、無耐、等待、企盼……辛棄疾與其他文人比較，他的唯一性表現(xiàn)在哪里經(jīng)歷：以武起事，以詞人終詞作：用刀和劍刻成蘸著血和淚涂抹而成研讀文本辛棄疾與其他文人比較，他的唯一性表現(xiàn)在哪里經(jīng)歷：以武起事，以

辛棄疾的詞為什么有這樣的獨(dú)特性？——“真正的詩人只有被政治大事，所擠壓、扭曲、擰絞、燒煉，錘打時，才可能得到合乎歷史潮流的感悟，可能成為正義的化身。詩歌，也只有在政治之風(fēng)的鼓蕩下，才可能飛翔，才能燃燒，才能炸響，才能振聾發(fā)聵。辛棄疾的詞為什么有這樣的獨(dú)特性？——“真破陣子為陳同甫賦壯詞以寄之

醉里挑燈看劍，夢回吹角連營。八百里分麾下灸，五十弦翻塞外聲。沙場點(diǎn)秋兵。馬作的盧飛快，弓如霹靂弦驚。了卻君王天下事，嬴得生前身后名。可憐白發(fā)生！——體會詞中作者的感情破陣子為陳同甫賦壯詞以寄之

醉里讀第8段，思考作者為什么會有那么多血和淚？1.太愛國家，愛百姓，愛朝廷了，但是朝廷怕他，煩他，忌用他。2.一有機(jī)會還要真抓實(shí)干，……時刻擺出一服要沖上前線的樣子。讓主和茍安的朝廷心煩。3.閩南與漠北相隔雖遠(yuǎn)，但還是隔不斷他的憂國情、復(fù)國志。4.國有危難時招來用幾天；朝有謗言，又棄而安置幾年。主觀原因：憂國情、復(fù)國志客觀原因：朝廷（君王）茍安讀第8段，思考作者為什么會有那么多血和淚？1.太愛國家，愛百討論并借助課文的有關(guān)分析，為每首詞擬一個標(biāo)題：《菩薩蠻》———心郁之作《永遇樂》———《摸魚兒》———《水調(diào)歌頭》——心焚之作心苦之作心寂之作討論并借助課文的有關(guān)分析，為每首詞擬一個標(biāo)題：《菩薩蠻》——艱辛做就——

辛棄疾的詞不是用筆寫成，而是用刀和劍刻成的。他永以一個沙場英雄和愛國將軍的形象留存在歷史上和自己的詩詞中。

——梁衡艱辛做就——辛棄疾的詞不是用筆寫成，而是用刀悲辛滋味——

辛棄疾在這里發(fā)出的卻是一聲聲悲愴的呼喊。他痛拍欄桿時一定想起過當(dāng)年的拍刀催馬，馳騁沙場，但今天空有一身力，一腔志，又能向何處使呢？

——梁衡悲辛滋味——辛棄疾在這里發(fā)出的卻是一聲聲悲愴總是酸辛苦——

辛棄疾名棄疾，……他只有一塊心病，金甌缺，月未圓，山河碎，心不安。

——梁衡總是酸辛苦——辛棄疾名棄疾，……他只有一塊心辛詞:是對山河破碎的悲哀，是對壯志成空的悲哀；歲月無情地流去，因這種悲哀更顯得怵目驚心。然而即使詞人在寫他的孤獨(dú)和悲哀，寫他的痛苦和眼淚，我們?nèi)匀豢吹剿杂⑿圩栽S，絕不甘沉沒的心靈。辛詞:

……那么，有思想光芒又有藝術(shù)魅力的詩人呢？他的成名，要有時代的運(yùn)動，像地球大板塊的沖撞那樣，他時而被夾其間感受折磨，時而又被甩在一旁被迫冷靜思考。所以積300年北宋南宋之動蕩，才產(chǎn)生了一個辛棄疾?！敲矗兴枷牍饷⒂钟兴囆g(shù)魅力的詩人呢？他的成名，要有解讀背景了解作者人是社會和歷史的杰作

——梁衡解讀背景人是社會和歷史的杰作

辛棄疾（1140-1207），字幼安，號稼軒居士，歷城（今山東濟(jì)南人）。生長在金兵占領(lǐng)地區(qū)。20歲，率兵抗金，投奔耿京為首的農(nóng)民義軍。后歸南宋，力主抗金。宋孝宗乾道元年（1165），他寫了《美芹十論》。六、七年之后，再寫《九議》，議論恢復(fù)大計，批駁悲觀論點(diǎn)。在歷任地方官期間，發(fā)展生產(chǎn)，訓(xùn)練軍隊(duì)，為北伐積極做好準(zhǔn)備，表現(xiàn)出非凡的軍事和政治才干。因此受到朝廷當(dāng)權(quán)者忌恨。被罷職，閑居帶湖近20年，中間雖短期任官，但很快被罷免。到晚年，朝廷情勢危急才被起用，但仍不得信任，終于未能實(shí)現(xiàn)其恢復(fù)中原的宏愿,病死于鉛山。終年六十八歲。辛棄疾（1140-1207），字幼安，號稼軒居士15-17節(jié)中，寫到哪些因素逼使辛棄疾由愛國志士成為一代愛國詞人的？

歷史的風(fēng)云，民族的仇恨，正與邪的搏擊，愛與恨的糾纏，知識的積累，感情的澆鑄，藝術(shù)的升華，文字的錘打……如殼內(nèi)巖漿的滾動鼓漲，沖擊積聚，他并不想當(dāng)詞人，但武途政路不通，歷史歪打正著地把他逼向了詞人之道?！罢f到底，才能和思想是一個人的立身之本。”本文揭示的是古代文學(xué)家的心路歷程，作者不僅占有史料和作家本人的作品，還運(yùn)用了聯(lián)想和想象。作者由辛棄疾的事跡，聯(lián)想到他的詞作，聯(lián)想到他所處的時代，他的事跡和內(nèi)心世界等。研讀文本15-17節(jié)中，

辛棄疾是歷史上獨(dú)特的詞人，那么本文在介紹他的時候有什么獨(dú)特性？引用大量作者的作品善于做比較藝術(shù)探究——知人論世同類作家比較異類作家比較與岳飛與蘇軾與陶淵明與柳永、李清照辛棄疾是歷史上獨(dú)特的詞人

辛棄疾由武人變?yōu)樵~人，不變的是什么？

從辛棄疾的身上我們看見了中華民族怎樣的一種精神？文本拓展

中國從古以來，就有埋頭苦干的人，有拼命硬干的人，有為民請命的人，有舍身求法的人。雖是等于為帝王將相作家譜的所謂“正史”，也往往掩不住他們的光耀，這就是中國的脊梁。

——魯迅辛棄疾由武人變?yōu)樵~人，亂世出英雄。自古英雄多磨難。時勢造偉人。逆境出人才?？嚯y是人生的一筆財富。亂世出英雄。自古英雄多磨難。時勢造偉人。逆境出人才?？嚯y是人把欄桿拍遍11課件布置作業(yè)：1、任讀文中另外四首辛詞，進(jìn)一步體會詞人的精神內(nèi)涵。2、拓展比較閱讀——課外閱讀《覓渡，覓渡，渡何處》、《李清照—亂世中的美神》、《蘇東坡突圍》、《不朽的失眠》比較在藝術(shù)手法和人物形象的異同。布置作業(yè)：

水龍吟登建康賞心亭

楚天千里清秋，水隨天去秋無際。遙岑遠(yuǎn)目，獻(xiàn)愁供恨，玉簪螺髻。落日樓頭，斷鴻聲里，江南游子。把吳鉤看了，欄桿拍遍，無人會，登臨意。休說鱸魚堪膾，盡西風(fēng)，季鷹歸未？求田問舍，怕應(yīng)羞見、劉郎才氣。可惜流年，憂愁風(fēng)雨，樹猶如此！倩何人，喚取紅巾翠袖，揾英雄淚？

詩詞鑒賞水龍吟登建康賞心亭

本詞作于乾道4年~6年（1168~1170）。作者南歸已8、9年了，卻投閑置散，不得一遂報國之愿。值此登臨周覽之際，一抒郁結(jié)心頭的悲憤之情。上片：大段寫景。由水寫到山，由無情之景寫到有情之景。（1）楚天千里清秋，水隨天去秋無際這是作者在賞心亭上所見的江景。楚天千里，遼遠(yuǎn)空闊，秋色無邊無際。大江流向天邊，也不知何處是它的盡頭。所以，氣象闊大，筆力遒勁。（2）遙岑遠(yuǎn)目，獻(xiàn)愁供恨，玉簪螺髻。放眼望去，那一層層，一疊疊的遠(yuǎn)山，有的很象美人頭上插戴的玉簪，有的很像美人頭上螺旋形的發(fā)髻，這些都只能引起詞人的憂愁和憤恨。本詞作于乾道4年~6年（1168~1170）。作者南歸已8、（3）落日樓頭，斷鴻聲里，江南游子“落日”--比喻南宋國勢衰敗?！皵帏櫋?-指失群的孤雁，比喻自己飄零的身世和孤寂的心境。辛棄疾渡江淮回歸南宋，原以宋朝為自己的故國，以江南為自己的家鄉(xiāng)?？墒牵纤谓y(tǒng)治者不把辛棄疾看作自己人，對他一直采取猜忌排擠的態(tài)度，致使詞人覺得自己在江南真的成了游子了。（4）把吳鉤看了，欄桿拍遍，無人會，登臨意?！皡倾^”--本指吳地所造的鉤形刀，是戰(zhàn)場上用作殺敵的稅利武器。但現(xiàn)在卻閑置身旁，無處用武。“欄桿拍遍”--宣泄已郁結(jié)心中已久的英雄無用武之地的苦悶之情。無人會，登臨意--自己空有恢復(fù)中原的抱負(fù)，可是無人知曉，無人理解，南宋統(tǒng)治者中沒有人是他的知音，正可謂是“知音少，弦斷有誰聽”?。?）落日樓頭，斷鴻聲里，江南游子下片：直接言志。11句，分4層意思。（1）休說鱸魚堪膾，盡西風(fēng)，季鷹歸來？現(xiàn)在已是深秋時分，連大雁都知道南飛，何況我這個漂泊江南的游子呢？然而，自己的家鄉(xiāng)如今還在金人的統(tǒng)治之下，想回去也回去不了！既寫出有家難回的鄉(xiāng)思。又有對金人，對南宋朝廷的激憤。（2）求田問舍，怕應(yīng)羞見，劉郎才氣“求田問舍”--買地置房。像你這樣瑣屑的小人，自己有何面目去見像劉豫州那樣的英雄人物？下片：直接言志。11句，分4層意思。（3）可惜流年，憂愁風(fēng)雨，樹猶如此！“流年”--年光如流?！帮L(fēng)雨”--指國家在風(fēng)雨飄搖之中?！皹洫q此”--典故《世說新話》：桓溫北征，經(jīng)過金城，見自己所種之樹已長到幾圍粗，感嘆道：“木猶如此，人何以堪？”我憂懼的是國事飄搖，時光流逝，北伐無期，恢復(fù)中原的愿望難以實(shí)現(xiàn)，辜負(fù)了自己雄心壯志。（4）倩何人喚取，紅巾翠袖，搵英雄淚！請誰來喚取紅巾翠袖的少女，拭干英雄因壯志難酬而流下的熱淚？可是，時無知已，得不到同情得不到激勵，只能將“欄桿拍遍”，無人會，登臨意（3）可惜流年，憂愁風(fēng)雨，樹猶如此！把欄桿拍遍11課件不論你在什么時候開始，重要的是開始之后就不要停止。不論你在什么時候結(jié)束，重要的是結(jié)束之后就不要悔恨。人若軟弱就是自己最大的敵人。人若勇敢就是自己最好的朋友。“不可能”只存在于蠢人的字典里。抱最大的希望，為最大的努力，做最壞的打算。家！甜蜜的家！！天下最美好的莫過于家！游手好閑會使人心智生銹。每一件事都要用多方面的角度來看它。有理想在的地方，地獄就是天堂。有希望在的地方，痛苦也成歡樂。所有的失敗，與失去自己的失敗比起來，更是微不足道。上帝從不埋怨人們的愚昧，人們卻埋怨上帝的不公。美好的生命應(yīng)該充滿期待、驚喜和感激。世上最累人的事，莫過于虛偽的過日子。覺得自己做的到和做不到，其實(shí)只在一念之間。第一個青春是上帝給的；第二個的青春是靠自己努力的。少一點(diǎn)預(yù)設(shè)的期待，那份對人的關(guān)懷會更自在。思想如鉆子，必須集中在一點(diǎn)鉆下去才有力量。人只要不失去方向，就不會失去自己。如果你曾歌頌黎明，那么也請你擁抱黑夜。問候不一定要慎重其事，但一定要真誠感人。未經(jīng)一番寒徹骨，哪得梅花撲鼻香。身體健康，學(xué)習(xí)進(jìn)步！不論你在什么時候開始，重要的是開始之后就不要停止。身體健康，鐵板銅琶繼東坡高唱大江東去美芹悲黍冀南宋莫隨鴻雁南飛

辛棄疾紀(jì)念祠（匾、聯(lián)），為郭沫若先生題寫。匾額掛于辛棄疾紀(jì)念祠。這副對聯(lián)寫誰？鐵板銅琶繼東坡高唱大江東去辛棄疾紀(jì)念祠（匾、聯(lián)

能背幾首辛棄疾的詞嗎？能背幾首辛棄疾的詞嗎？

背誦《永遇樂·京口北固亭懷古》

千古江山，英雄無覓，孫仲謀處。舞榭歌臺，風(fēng)流總被，雨打風(fēng)吹去。斜陽草樹，尋常巷陌，人道寄奴曾住。想當(dāng)年，金戈鐵馬，氣吞萬里如虎。

元嘉草草，封狼居胥，贏得倉皇北顧。四十三年，望中猶記，烽火揚(yáng)州路?？煽盎厥?，佛貍祠下，一片神鴉社鼓。憑誰問：廉頗老矣，尚能飯否？背誦《永遇樂·京口北固亭懷古》千古江山，英雄無覓

月夜行黃沙道中·調(diào)寄西江月

辛棄疾

明月別枝驚鵲，清風(fēng)半夜鳴蟬。稻花香里說豐年，聽取蛙聲一片。七八個星天外,兩三點(diǎn)雨山前。舊時茅店社林邊，路轉(zhuǎn)溪頭忽見。月夜行黃沙道中·調(diào)寄西江月

青玉案·元夕辛棄疾

東風(fēng)夜放花千樹，更吹落、星如雨。寶馬雕車香滿路。鳳簫聲動，玉壺光轉(zhuǎn)，一夜魚龍舞。蛾兒雪柳黃金縷，笑語盈盈暗香去。眾里尋他千百度，驀然回首，那人卻在，燈火闌珊處。

青玉案·元夕東風(fēng)夜放花千樹，更吹落、星如雨。寶馬菩薩蠻·書江西造口壁辛棄疾

郁孤臺下清江水，中間多少行人淚。西北望長安，可憐無數(shù)山。

青山遮不住，畢竟東流去。江晚正愁余，山深聞鷓鴣。菩薩蠻·書江西造口壁郁孤臺下清江水，中間多少行

破陣子

辛棄疾

醉里挑燈看劍，夢回吹角連營。八百里分麾下炙，五十弦翻塞外聲，沙場秋點(diǎn)兵。

馬作的盧飛快，弓如霹靂弦驚。了卻君王天下事，贏得生前身后名?？蓱z白發(fā)生！破陣子醉里挑燈看劍，夢回吹

更能消幾番風(fēng)雨？匆匆春又歸去。惜春長怕花開早，何況落紅無數(shù)。春且住。見說道、天涯芳草無歸路。怨春不語。算只有殷勤，畫檐蛛網(wǎng)，盡日惹飛絮。長門事，準(zhǔn)擬佳期又誤。蛾眉曾有人妒。千金縱買相如賦，脈脈此情誰訴？君莫舞，君不見、玉環(huán)飛燕皆塵土！閑愁最苦。休去倚危欄，斜陽正在、煙柳斷腸處。摸魚兒·更能消幾番風(fēng)雨辛棄疾更能消幾番風(fēng)雨？匆匆春又歸去。惜春長怕花開早，何況落水龍吟·登建康賞心亭

楚天千里清秋，水隨天去秋無際。遙岑遠(yuǎn)目，獻(xiàn)愁供恨，玉簪螺髻。落日樓頭，斷鴻聲里，江南游子。把吳鉤看了，欄桿拍遍，無人會，登臨意。

休說鱸魚堪膾，盡西風(fēng)，季鷹歸未？求田問舍，怕應(yīng)羞見，劉郎才氣。可惜流年，憂愁風(fēng)雨，樹猶如此！倩何人，喚取紅巾翠袖，揾英雄淚？

水龍吟·登建康賞心亭楚天千里清秋，水隨天把欄桿拍遍梁衡把欄桿拍遍梁衡

梁衡(1946--)山西霍縣人，1968年畢業(yè)于中國人民大學(xué)。長期在基層當(dāng)記者，現(xiàn)任新聞出版署副署長,中國作協(xié)全委會委員,全國記協(xié)常務(wù)理事。主要從事散文創(chuàng)作,散文理論研究。作品曾獲青年文學(xué)獎、趙樹理文學(xué)獎,全國優(yōu)秀科普作品獎；1996年在《佛山文藝》發(fā)表的散文《忽又重聽“走西口”》獲《美文》、《文學(xué)自由談》、《佛山文藝》三家聯(lián)合舉辦的“心系中華”散文征文優(yōu)秀獎。有三篇散文（《晉詞》、《覓渡,覓渡,渡何處》和《夏感》）入選中學(xué)教材。主要著作有《新聞三部曲》(3卷),《數(shù)理化通俗演義》(2卷),散文集《名山大川》、《人杰鬼雄》。作者簡介梁衡(1946--)山西霍縣人，1968年畢業(yè)于中國初讀文本

辛棄疾是一位家喻戶曉的作家，但是，他的事跡并不是所有人都了解，你讀完以后，對這位作家有了哪些新的了解？又有哪些不理解的地方？初讀文本辛棄疾是一位家喻戶曉的作家，但是文題思考：

為什么作者將題目擬為“把欄桿拍遍”？大家想想“把欄桿拍遍”有哪些含義？走進(jìn)文本文題思考：為什么作者將題目擬為“把欄桿拍

一個叫劉孟節(jié)的人，“與世相齟齬”，他常常憑欄靜立，懷想世事，唏噓獨(dú)語，或以手拍欄桿。嘗有詩日：“讀書誤我四十年，幾回醉把欄桿拍”。

——宋代王辟之《澠水燕談錄》

“欄桿拍遍”往往表示借拍打欄桿來發(fā)泄心中說不出來的抑郁苦悶之氣典故介紹一個叫劉孟節(jié)的人，“與世相齟齬”，他常常憑欄靜立，懷

作者讀懂了這位愛國詞人在痛拍欄桿時一定想起了當(dāng)年的拍刀催馬，馳騁沙場的英雄之勢。而如今自己被迫脫離政治，只許旁觀，不得插手，更不得插嘴?？沼幸簧砹Γ沼幸磺粣蹏鵁嵫?，又能向何處使呢？唯有痛拍欄桿，把欄桿拍遍，才能發(fā)泄出郁積已久的悲憤之心。今天讀其詞，總能清清楚楚地聽到一個愛國臣子一遍遍地哭訴，一次次地表白，總忘不了他在夕陽中扶欄遠(yuǎn)眺，望眼欲穿的形象。作者讀懂了這位愛國詞人在痛拍欄桿時一定想不滿、憤懣、焦慮、懊惱、無耐、等待、企盼……不滿、憤懣、焦慮、懊惱、無耐、等待、企盼……辛棄疾與其他文人比較，他的唯一性表現(xiàn)在哪里經(jīng)歷：以武起事，以詞人終詞作：用刀和劍刻成蘸著血和淚涂抹而成研讀文本辛棄疾與其他文人比較，他的唯一性表現(xiàn)在哪里經(jīng)歷：以武起事，以

辛棄疾的詞為什么有這樣的獨(dú)特性？——“真正的詩人只有被政治大事，所擠壓、扭曲、擰絞、燒煉，錘打時，才可能得到合乎歷史潮流的感悟，可能成為正義的化身。詩歌，也只有在政治之風(fēng)的鼓蕩下，才可能飛翔，才能燃燒，才能炸響，才能振聾發(fā)聵。辛棄疾的詞為什么有這樣的獨(dú)特性？——“真破陣子為陳同甫賦壯詞以寄之

醉里挑燈看劍，夢回吹角連營。八百里分麾下灸，五十弦翻塞外聲。沙場點(diǎn)秋兵。馬作的盧飛快，弓如霹靂弦驚。了卻君王天下事，嬴得生前身后名?？蓱z白發(fā)生！——體會詞中作者的感情破陣子為陳同甫賦壯詞以寄之

醉里讀第8段，思考作者為什么會有那么多血和淚？1.太愛國家，愛百姓，愛朝廷了，但是朝廷怕他，煩他，忌用他。2.一有機(jī)會還要真抓實(shí)干，……時刻擺出一服要沖上前線的樣子。讓主和茍安的朝廷心煩。3.閩南與漠北相隔雖遠(yuǎn)，但還是隔不斷他的憂國情、復(fù)國志。4.國有危難時招來用幾天；朝有謗言，又棄而安置幾年。主觀原因：憂國情、復(fù)國志客觀原因：朝廷（君王）茍安讀第8段，思考作者為什么會有那么多血和淚？1.太愛國家，愛百討論并借助課文的有關(guān)分析，為每首詞擬一個標(biāo)題：《菩薩蠻》———心郁之作《永遇樂》———《摸魚兒》———《水調(diào)歌頭》——心焚之作心苦之作心寂之作討論并借助課文的有關(guān)分析，為每首詞擬一個標(biāo)題：《菩薩蠻》——艱辛做就——

辛棄疾的詞不是用筆寫成，而是用刀和劍刻成的。他永以一個沙場英雄和愛國將軍的形象留存在歷史上和自己的詩詞中。

——梁衡艱辛做就——辛棄疾的詞不是用筆寫成，而是用刀悲辛滋味——

辛棄疾在這里發(fā)出的卻是一聲聲悲愴的呼喊。他痛拍欄桿時一定想起過當(dāng)年的拍刀催馬，馳騁沙場，但今天空有一身力，一腔志，又能向何處使呢？

——梁衡悲辛滋味——辛棄疾在這里發(fā)出的卻是一聲聲悲愴總是酸辛苦——

辛棄疾名棄疾，……他只有一塊心病，金甌缺，月未圓，山河碎，心不安。

——梁衡總是酸辛苦——辛棄疾名棄疾，……他只有一塊心辛詞:是對山河破碎的悲哀，是對壯志成空的悲哀；歲月無情地流去，因這種悲哀更顯得怵目驚心。然而即使詞人在寫他的孤獨(dú)和悲哀，寫他的痛苦和眼淚，我們?nèi)匀豢吹剿杂⑿圩栽S，絕不甘沉沒的心靈。辛詞:

……那么，有思想光芒又有藝術(shù)魅力的詩人呢？他的成名，要有時代的運(yùn)動，像地球大板塊的沖撞那樣，他時而被夾其間感受折磨，時而又被甩在一旁被迫冷靜思考。所以積300年北宋南宋之動蕩，才產(chǎn)生了一個辛棄疾?！敲矗兴枷牍饷⒂钟兴囆g(shù)魅力的詩人呢？他的成名，要有解讀背景了解作者人是社會和歷史的杰作

——梁衡解讀背景人是社會和歷史的杰作

辛棄疾（1140-1207），字幼安，號稼軒居士，歷城（今山東濟(jì)南人）。生長在金兵占領(lǐng)地區(qū)。20歲，率兵抗金，投奔耿京為首的農(nóng)民義軍。后歸南宋，力主抗金。宋孝宗乾道元年（1165），他寫了《美芹十論》。六、七年之后，再寫《九議》，議論恢復(fù)大計，批駁悲觀論點(diǎn)。在歷任地方官期間，發(fā)展生產(chǎn)，訓(xùn)練軍隊(duì)，為北伐積極做好準(zhǔn)備，表現(xiàn)出非凡的軍事和政治才干。因此受到朝廷當(dāng)權(quán)者忌恨。被罷職，閑居帶湖近20年，中間雖短期任官，但很快被罷免。到晚年，朝廷情勢危急才被起用，但仍不得信任，終于未能實(shí)現(xiàn)其恢復(fù)中原的宏愿,病死于鉛山。終年六十八歲。辛棄疾（1140-1207），字幼安，號稼軒居士15-17節(jié)中，寫到哪些因素逼使辛棄疾由愛國志士成為一代愛國詞人的？

歷史的風(fēng)云，民族的仇恨，正與邪的搏擊，愛與恨的糾纏，知識的積累，感情的澆鑄，藝術(shù)的升華，文字的錘打……如殼內(nèi)巖漿的滾動鼓漲，沖擊積聚，他并不想當(dāng)詞人，但武途政路不通，歷史歪打正著地把他逼向了詞人之道。“說到底，才能和思想是一個人的立身之本?！北疚慕沂镜氖枪糯膶W(xué)家的心路歷程，作者不僅占有史料和作家本人的作品，還運(yùn)用了聯(lián)想和想象。作者由辛棄疾的事跡，聯(lián)想到他的詞作，聯(lián)想到他所處的時代，他的事跡和內(nèi)心世界等。研讀文本15-17節(jié)中，

辛棄疾是歷史上獨(dú)特的詞人，那么本文在介紹他的時候有什么獨(dú)特性？引用大量作者的作品善于做比較藝術(shù)探究——知人論世同類作家比較異類作家比較與岳飛與蘇軾與陶淵明與柳永、李清照辛棄疾是歷史上獨(dú)特的詞人

辛棄疾由武人變?yōu)樵~人，不變的是什么？

從辛棄疾的身上我們看見了中華民族怎樣的一種精神？文本拓展

中國從古以來，就有埋頭苦干的人，有拼命硬干的人，有為民請命的人，有舍身求法的人。雖是等于為帝王將相作家譜的所謂“正史”，也往往掩不住他們的光耀，這就是中國的脊梁。

——魯迅辛棄疾由武人變?yōu)樵~人，亂世出英雄。自古英雄多磨難。時勢造偉人。逆境出人才。苦難是人生的一筆財富。亂世出英雄。自古英雄多磨難。時勢造偉人。逆境出人才。苦難是人把欄桿拍遍11課件布置作業(yè)：1、任讀文中另外四首辛詞，進(jìn)一步體會詞人的精神內(nèi)涵。2、拓展比較閱讀——課外閱讀《覓渡，覓渡，渡何處》、《李清照—亂世中的美神》、《蘇東坡突圍》、《不朽的失眠》比較在藝術(shù)手法和人物形象的異同。布置作業(yè)：

水龍吟登建康賞心亭

楚天千里清秋，水隨天去秋無際。遙岑遠(yuǎn)目，獻(xiàn)愁供恨，玉簪螺髻。落日樓頭，斷鴻聲里，江南游子。把吳鉤看了，欄桿拍遍，無人會，登臨意。休說鱸魚堪膾，盡西風(fēng)，季鷹歸未？求田問舍，怕應(yīng)羞見、劉郎才氣。可惜流年，憂愁風(fēng)雨，樹猶如此！倩何人，喚取紅巾翠袖，揾英雄淚？

詩詞鑒賞水龍吟登建康賞心亭

本詞作于乾道4年~6年（1168~1170）。作者南歸已8、9年了，卻投閑置散，不得一遂報國之愿。值此登臨周覽之際，一抒郁結(jié)心頭的悲憤之情。上片：大段寫景。由水寫到山，由無情之景寫到有情之景。（1）楚天千里清秋，水隨天去秋無際這是作者在賞心亭上所見的江景。楚天千里，遼遠(yuǎn)空闊，秋色無邊無際。大江流向天邊，也不知何處是它的盡頭。所以，氣象闊大，筆力遒勁。（2）遙岑遠(yuǎn)目，獻(xiàn)愁供恨，玉簪螺髻。放眼望去，那一層層，一疊疊的遠(yuǎn)山，有的很象美人頭上插戴的玉簪，有的很像美人頭上螺旋形的發(fā)髻，這些都只能引起詞人的憂愁和憤恨。本詞作于乾道4年~6年（1168~1170）。作者南歸已8、（3）落日樓頭，斷鴻聲里，江南游子“落日”