2022年省學科說課大賽總結(jié)

第3頁共3頁2021年?省學科說課?大賽總結(jié)?省學科說課?大賽總結(jié)：?破繭化蝶放?飛斑斕的夢?想美麗的?蝴蝶，要經(jīng)?歷痛苦的脫?繭過程，才?能飛翔。人?的成長是漸?變的，也是?一場破繭化?蝶的過程，?掙扎中體味?著蛻變的甜?蜜與苦澀。?——題記?___省?科學學科說?課大賽已于?多日前落下?帷幕，可我?仍舊沉浸在?那份回憶之?中，連日來?搜尋著賽程?中的點點滴?滴，品味著?身臨其境的?感悟與成長?、感動著領(lǐng)?導同伴的啟?迪與幫助、?一路走來收?獲著___?的祝福與激?勵、反思著?個人專業(yè)上?的不足和有?待提升之處?。盡管早就?想寫點什么?，但縱有千?言萬語，一?時難以下筆?。整理了思?緒，今夜，?伴著星光，?寫出心情，?寫出感悟，?寫出收獲。?回首來時?路從教二十?載，經(jīng)歷了?一次又一次?賽事，從最?初的惶恐不?安，到如今?的灑脫自如?，這其中飽?含了多少人?的心血，從?已退休張繼?英校長的諄?諄教導到如?今楊光校長?的句句叮嚀?，正是在他?們的啟迪下?，我把每次?比賽都看成?是一次錘煉?自己的機會?，力爭把自?己的狀態(tài)調(diào)?整到最好；?“利在賽場?，功在平時??！笔刮腋?加注重平時?的課堂教學?，就像金光?濤老師倡導?的“公開教?學常態(tài)化，?常規(guī)教學公?開化。”的?教學模式，?也是我遵循?的課堂教學?原則，多年?來積淀的教?學基本功使?我化解了課?堂上一個個?激流險灘，?獨特的教學?風格使我的?課堂愉悅輕?松；靈活的?教學技巧使?我巧妙地應?對課堂上的?一次次意外?生成，風趣?的教學機智?使我的課堂?熠熠生輝。?這次報名參?加省說課大?賽，心里也?曾忐忑，因?為這不僅是?代表我個人?及所在學校?，不僅是代?表___市?教育系統(tǒng)，?更是代表_?__市教育?系統(tǒng)?。∨R?行前___?校長對我說?：“把最真?實的自己展?現(xiàn)出來；我?們相信，你?一定行！”?帶著領(lǐng)導的?叮嚀在火車?上如約與_?__市教研?員___師?及同行們聚?集，大家一?路交流著，?歡笑著，鼓?勵著……一?句句激勵的?話語猶如一?股股暖流，?流入我的心?田。也促使?我暗下決心?，一定用奮?發(fā)努力書寫?自己的夢想?，一定用優(yōu)?異成績圓眾?人的期盼。?賽場喜重?逢這次比?賽全省共有?___多名?一線科學教?師參加，可?以看出參賽?者的高漲熱?情；三個會?場的設(shè)立及?工作人員的?安排，可以?看出___?者的運籌帷?幄；說課后?教師互動答?辯，可以使?參賽教師們?在思想碰撞?的同時提升?專業(yè)技能。?這一切同時?也折射出省?教院領(lǐng)導的?良苦用心，?在最短的時?間內(nèi)，運用?最恰當?shù)姆?法，為的一?線教師搭建?展示風采的?平臺。這，?就是這次活?動的初衷吧?。更令我欣?喜的是，在?賽場遇到了?國培班的學?員___，?重逢的喜悅?沖淡了賽場?的緊張，我?們互相鼓勵?，一定不辜?負班主任王?老師的期望?，展示自己?最精彩的一?面，為國培?班爭光！由?于我抓的是?二會場__?_號，要在?第二天中午?才能進行，?這一天我在?賽場度過，?聆聽了很多?位老師的說?課。細細品?味，每一位?老師都能站?在一定的理?論高度闡述?自己的教學?設(shè)計流程；?每一位老師?獨特的教學?特色都彰顯?出科學課堂?獨具的__?_力。準備?充分的老師?氣宇軒昂，?準備不足的?老師稍帶緊?張。我從中?悟出：自信?源于歷練；?機會留給有?準備的人；?命運需要自?己把握！想?想自己，放?松了心情，?就把這次比?賽作為自己?的五線譜吧?，我會用一?顆摯愛教育?的心靈去演?繹出美妙動?聽的樂章！?歷練中成?長終于到我?上場了，此?刻心情反倒?輕松了，我?調(diào)試好電腦?，微笑著和?在場的評委?、老師們示?意后，開始?了說課。說?課的內(nèi)容與?程序以及課?件的制作，?我虛心請教?了專家及同?行，得到大?家的指點，?自己也反復?推敲了多次?，因此頗有?一番“胸中?自有百萬兵?”的自信，?呵呵，沒想?到剛說開頭?，就看到下?面老師們在?說著什么，?我很詫異，?不由回頭一?看，大屏幕?上一片空白?。原來電源?因意外出現(xiàn)?了故障，課?件播放不出?來了，課件?中既有說課?程序，還有?授課過程中?體現(xiàn)知識要?點的相關(guān)圖?片及視頻資?料。沒了課?件的輔助，?說課效果會?遜色很多，?這時綜合培?訓室的周勇?老師立刻過?來調(diào)試，在?她的努力下?排出了故障?，但是我的?情緒卻有些?受到影響，?因此在說這?個環(huán)節(jié)的教?學策略時有?些慌亂，幸?好我及時調(diào)?控了自己的?情緒，在以?后的環(huán)節(jié)中?表現(xiàn)自如，?正常發(fā)揮，?特別是在答?辯時，針對?老師提出的?問題，流暢?的說出自己?的設(shè)計理念?與方法才又?反敗為勝。?好懸??！通?過這次比賽?我反思自己?：要在比賽?中脫穎而出?不僅需要精?心的準備，?還要有充分?的知識儲備?，更重要的?是要具有調(diào)?控意外場面?時的那種鎮(zhèn)?定自若，只?有這樣才會?使自己立于?不敗之地。?收獲中放?飛在說課之?后，我們還?觀摩了由哈?市___師?和大慶肇源?縣的___?師分別執(zhí)教?的兩節(jié)精彩?的展示課，?使我們感受?到理論和課?堂教學實踐?的緊密聯(lián)系?。三天的時?間太珍貴，?我們像海綿?一樣貪婪地?汲取源頭活?水，真恨不?能取之全部?。三天的時?間太難忘，?一路走來我?們汲取了源?頭活水