小學(xué)三年級1班上學(xué)期家長會

第一學(xué)期家長會第1頁，共25頁。學(xué)生到三年級,英語和語文、數(shù)學(xué)一樣，是一門主科，期末要參加區(qū)統(tǒng)一考試,我們學(xué)生面臨的是如何面對口語到英語的過渡。英語不是中國的母語，她是一種世界性的語言，可以說很多家長都知道學(xué)習(xí)英語的重要性，絕大多數(shù)的家長都非常配合，注重英語氛圍的培養(yǎng)。每天讓孩子們大量地聽磁帶、背單詞、堅持背課文、看英語節(jié)目、還培養(yǎng)孩子上網(wǎng)搜索英語資料的習(xí)慣……第2頁，共25頁。但是由于英語不是母語，以往一些家長對待英語出現(xiàn)誤區(qū)。1.不夠重視，配合。學(xué)生除了在學(xué)校上英語課，回家不重視聽、讀、背、寫。2.有完成語文、數(shù)學(xué)作業(yè)的習(xí)慣，而沒有養(yǎng)成完成英語作業(yè)的習(xí)慣。（強調(diào)：每天回家先完成英語作業(yè)）開學(xué)發(fā)現(xiàn)有學(xué)生沒有交《活動手冊》，在家不聽錄音現(xiàn)象比較嚴(yán)重。3.不太注重英語學(xué)習(xí)氛圍的營造。第3頁，共25頁。

1.知識面廣,難度增大.現(xiàn)在廣州版的教材比內(nèi)地教材的難度都有大大增加，單詞量大,句型較多。2.口語到英語的過渡，對于一部分學(xué)生來講,困難重重。比如某些學(xué)生之前沒怎么接觸過外語的，剛開始時候會覺得課文難背，單詞找不準(zhǔn)規(guī)律很難背。要讓孩子盡快適應(yīng)，必須在開始的時候狠抓英語習(xí)慣的培養(yǎng)，養(yǎng)成聽、讀、背、寫的好習(xí)慣。3.英語老師任務(wù)比較重，通常都是3個教學(xué)班級，還外帶口語課（低年級），一定需要家長配合，否則老師催交作業(yè)、催背課將花費大量的時間，更不用談其他教學(xué)事宜了，特別是幾個教學(xué)班級，每天都有新的作業(yè)布置。

英語教學(xué)存在的問題第4頁，共25頁。4.要學(xué)好一門外國語言最好是大面積地接觸，讓孩子們置身于外語學(xué)習(xí)的環(huán)境。而英語課時少,大班教學(xué)，所以導(dǎo)致學(xué)生口語鍛煉機會比小班教學(xué)大大減少。基于如上因素，更需要家長的大力配合、督促，加強學(xué)生每天學(xué)習(xí)英語習(xí)慣的養(yǎng)成，及英語氛圍的營造，大量接觸外語學(xué)習(xí)的機會，才能形成良好的語感。第5頁，共25頁。1.背好課文的單詞教科書后面的附單詞表。方法：1）準(zhǔn)確認(rèn)讀單詞讀音，上完課后要及時復(fù)習(xí)，多聽錄音,能解決很多問題。2）用一個小本子把單詞按每個Unit記錄下來，有時間就拿出來背。三年級剛開始時候背單詞一定會面臨很大的困難，我們也要了解這個特點，給孩子們足夠信心，不斷地重復(fù)單詞背誦的次數(shù)頻率，規(guī)定每天要背多少次(早中晚)。需要家長配合的方面第6頁，共25頁。3）讓孩子們在背單詞時掌握一定規(guī)律。自然拼讀法.比如一些輔音的發(fā)音，b發(fā)/b/,d發(fā)/d/，g發(fā)/g/,其實學(xué)生在學(xué)習(xí)漢語拼音時已經(jīng)深有體會，只要經(jīng)過練習(xí)，學(xué)生很快就掌握。第7頁，共25頁。第8頁，共25頁。4）家庭聽寫與課堂聽寫相結(jié)合,共同抓好孩子的英語單詞.家庭聽寫要求，聽寫完畢后要求家長在家聽本上簽名，證明是聽寫。溫馨提示：聽寫時可以按播放磁帶鍵聽寫（最好，因為有時發(fā)現(xiàn)孩子知道中文是什么，相應(yīng)的英語單詞是什么，而一到聽寫的時候就不會寫單詞，說明單詞讀音沒記好）家長忙的話，可以下面先讓孩子寫中文然后進(jìn)行默寫。第9頁，共25頁。課堂聽寫要求:有錯誤要改錯,一個改兩行,不過關(guān)的要在家重聽。家長要密切關(guān)注學(xué)生聽寫的狀況,齊心抓好學(xué)生單詞,一課課扎實過關(guān)。第10頁，共25頁。2.注重課文的流利朗讀與有感情朗讀,模仿課文人物朗讀,并且熟背課文.每天堅持30分鐘聽錄音，讀課文，模仿課文角色對話(表格)。需要家長配合的方面第11頁，共25頁。課文背誦:a)要求學(xué)生回家背好每一篇課文,家長簽名,證明“已背”.b)回校后向考官背誦課文，老師抽背。c)課文的背誦，家長評與小組評定成績、教師評定成績納入單元測驗成績與期末考試成績?？荚嚲砻嬷挥?0分，20分是平時完成作業(yè)及背課文的成績。課文背誦有助于學(xué)生學(xué)習(xí)外國語言，特別是鍛煉了學(xué)生的口語交際，因為要學(xué)習(xí)的單詞、句型全都囊括在課文里面，這樣既鍛煉了口語，也鞏固了學(xué)生的知識點。在英語學(xué)習(xí)里，聽說讀寫都是相互相成、緊密聯(lián)系的。第12頁，共25頁。3.教育孩子專心上課，鼓勵孩子大膽開口說英語。不要以為不好意思或者害怕錯誤而不開口說。熟能生巧，語言也是要經(jīng)過不斷的鍛煉才說流利，說準(zhǔn)確。需要家長配合的方面第13頁，共25頁。4.重視英語文化氛圍的營造Languageexposure：英語的輸入，大量廣泛接觸英語，以聽和讀為主。營造氛圍，創(chuàng)造機會。教研員在教材分析上給家長們的一些建議：配套教材光盤（幫助孩子學(xué)習(xí)，聽說，認(rèn)讀），推薦家長自愿購買。合適的英語培訓(xùn)班（鼓勵接觸外教）需要家長配合的方面第14頁，共25頁。1是否堅持每天聽錄音，讀英語（每天30分鐘左右，填寫好表格）。2是否積極閱讀英語課外資料如《雙語雜志》，《英語周報》《21世紀(jì)英語報少兒版》等。3是否及時認(rèn)真完成英語作業(yè)。4是否和家長玩英語游戲，講英語。5是否參加一些有意義的英語實踐活動。6歸納要家長簽名的部分:要背的課文,每天聽讀英語的情況表格,家庭聽寫本,關(guān)注課堂聽寫.家長可從以下幾方面對孩子進(jìn)行評價：第15頁，共25頁。有趣的英語網(wǎng)站Phonics&Songs&Rhymes&story/eng/song.html(KoreanSongsWebsite)//第16頁，共25頁。一些適合三年級的文檔資料,放在郵箱,歡迎下載.1.各單元重難點明細(xì)表(附件)。2.單詞默寫表,方便家長們可以打印出來,給孩子們默寫(附件)。3.自然拼讀法規(guī)律及練習(xí)(附件)。4.英語網(wǎng)站介紹。5.每天聽讀的表格及續(xù)表(附件).melody20060910@126.com密碼:0987654第17頁，共25頁。

結(jié)束語

英語是一種十分有用的工具，讓孩子學(xué)好外語是我們共同的心愿。學(xué)習(xí)英語也沒有別的捷徑，相信只要能付出汗水多讀、多背、多聽，孩子們一定能使英語這門全球通用的外國語言成為自己終身受益的財富。謝謝！第18頁，共25頁。2006學(xué)年第一學(xué)期家長會第19頁，共25頁。在英語生本學(xué)習(xí)班里，我們一開始就要把英語放在重要的位置，讓學(xué)生在愉快的環(huán)境中更加有效學(xué)習(xí)英語，并且高度重視英語。家長也不例外,要緊密配合,把英語當(dāng)成主要科目去抓。英語不是中國的母語，她是一種世界性的語言，可以說很多家長都知道學(xué)習(xí)英語的重要性，絕大多數(shù)的家長都非常配合，注重英語氛圍的培養(yǎng)。每天讓孩子們大量地聽磁帶（預(yù)習(xí)、復(fù)習(xí)）、堅持讀課文、看英語節(jié)目、還培養(yǎng)孩子上網(wǎng)搜索英語資料的習(xí)慣（如少兒英語歌曲，故事……)第20頁，共25頁。1.先學(xué)后教,以學(xué)定教.上課前要做好預(yù)習(xí)，上課才能達(dá)到一定的效果，尤其是口語課時比較少，一定要養(yǎng)成每天聽讀的習(xí)慣。每天回去聽錄音讀課文至少10次，20分鐘左右，每天堅持（表格）。剛開始的時候可能有點不適應(yīng)，但一定要養(yǎng)成良好的習(xí)慣。2.利用單詞卡在家和孩子們打單詞卡牌。3.利用頭飾孩子們可以與家長一起表演話本劇。4.建議看有關(guān)英語的動畫節(jié)目。比如《迪士尼神奇英語》《洪恩英語》之類的動畫提高學(xué)生學(xué)習(xí)英語的興趣。需要家長配合的方面第21頁，共25頁。5.重視英語文化氛圍的營造Languageexposure：英語的輸入，大量廣泛接觸英語，以聽和讀為主。營造氛圍，創(chuàng)造機會。合適的英語培訓(xùn)班（鼓勵接觸外教）。第22頁，共25頁。有趣的英語網(wǎng)站Phonics&Songs&Rhymes&story/eng/song.html(KoreanSongsWebsite)//第23頁，共25頁。

結(jié)束語

英語是一種十分有用的工具，讓孩子學(xué)好外語是我們共同的心愿。學(xué)習(xí)英語也沒有別的捷徑，相信只要能付出汗水多讀、多背、多聽，孩子們一定能使英語這門全球通用的外國語言成為自己終身受益的財富。謝謝！第24頁，共25頁。內(nèi)容梗概第一學(xué)期家長會。2.有完成語文、數(shù)學(xué)作業(yè)的習(xí)慣，而沒有養(yǎng)成完成英語作業(yè)的習(xí)慣。比如某些學(xué)生之前沒怎么接觸過外語的，剛開始時候會覺得課文難背，單詞找不準(zhǔn)規(guī)律很難背。而英語課時少,大班教學(xué)，所以導(dǎo)致學(xué)生口語鍛煉機會比小班教學(xué)大大減少。1）準(zhǔn)確認(rèn)讀單詞讀音，上完課后要及時復(fù)習(xí)，多聽錄音,能解決很多問題。三年級剛開始時候背單詞一定會面臨很大的困難，我們也要了解這個特點，給孩子們足夠信心，不斷地重復(fù)單詞背誦的次數(shù)頻率，規(guī)定每天要背多少次(早中晚)。4）家庭聽寫與課堂聽寫相結(jié)合,共同抓好孩子的英語單詞.。a)要求學(xué)生回家背好每一篇課文,家長簽名,證明“已背”.。c)課文的背誦，家長評與小組評定成績、教師評定成績納入單元測驗成績與期末考試成績。3.教育