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文檔簡介

習(xí)慣養(yǎng)成教育班會(huì)課教案習(xí)慣養(yǎng)成教育班會(huì)課教案

一、班會(huì)目的:

1)充分意識(shí)到好習(xí)慣對成長的重要作用,提高培育好習(xí)慣的自覺性。

2)讓學(xué)生能辨識(shí)好習(xí)慣,發(fā)覺并改正不良習(xí)慣,提高自我掌握力量。

二、班會(huì)預(yù)備:

讓學(xué)生以小組的形式,收集組員的意見,寫出他們身上存在的好習(xí)慣與不良習(xí)慣,并歸納成幾個(gè)方面,如學(xué)習(xí)習(xí)慣,生活習(xí)慣,衛(wèi)生習(xí)慣,上課習(xí)慣等等。

三、班會(huì)的過程:

(聽故事)北京有一家外資企業(yè)高薪聘請應(yīng)屆大學(xué)畢業(yè)生,對學(xué)歷、外語的要求都很高。應(yīng)聘的大學(xué)生過五關(guān)斬六將,到了最終一關(guān):總經(jīng)理面試。一見面,總經(jīng)理說:“很愧疚,年輕人,我有點(diǎn)急事,要出去10分鐘,你們能不能等我?”經(jīng)理走了,大學(xué)生們閑著沒事,圍著經(jīng)理的大寫字臺(tái)看,只見上面文件一疊,信一疊,資料一疊。都是些什么呢?他們你看這一疊,我看這一疊,看完了還交換。10分鐘后,總經(jīng)理回來了,他說:“面試已經(jīng)完畢,你們?nèi)紱]有被錄用?!贝髮W(xué)生們個(gè)個(gè)瞪大了眼睛,“這是怎么回事,面試還沒開頭呢?”總經(jīng)理說:“我不在的這一段時(shí)間,你們的表現(xiàn)就是面試。很圓滿,本公司從來不錄用那些亂翻別人東西的人?!惫适侣犕炅?,大家想一想,能夠最終參與總經(jīng)理面試的這幾位學(xué)生,是從千軍萬馬中選擇出來的,莫非他們還不夠優(yōu)秀嗎?這家公司為什么不錄用他們呢?是的,真正優(yōu)秀的學(xué)生是養(yǎng)成了良好習(xí)慣的學(xué)生,而這幾位大學(xué)生沒有養(yǎng)成敬重他人,未經(jīng)允許不亂翻他人東西的好習(xí)慣。由于,習(xí)慣是忘不掉的,它是一種穩(wěn)定的甚至是自動(dòng)化的行為。

1)、提出本次活動(dòng)的主題:養(yǎng)成良好習(xí)慣的重要性。主要是說明良好習(xí)慣和勝利之間的必定聯(lián)系。

2)、列出學(xué)生所寫的習(xí)慣,將這些典型的習(xí)慣寫在黑板上,讓大家爭論,哪些是好習(xí)慣,哪些是不良習(xí)慣。并說明理由。

3)、請一些學(xué)生談他們身上的好習(xí)慣。可以請學(xué)習(xí)習(xí)慣比擬好的學(xué)生談他們的學(xué)習(xí)習(xí)慣,請平常喜愛勞動(dòng)的學(xué)生講講他們的衛(wèi)生習(xí)慣,還有一些喜愛運(yùn)動(dòng)的學(xué)生說說他們的生活習(xí)慣等等。

4)、拓展?fàn)幷摚撊绾慰酥撇涣剂?xí)慣。

1.慎重結(jié)交朋友。交友不慎,是青少年養(yǎng)成不良行為的重要社會(huì)環(huán)境因素。對此,青少年應(yīng)當(dāng)予以高度重視。應(yīng)交哪些朋友,不應(yīng)交哪些朋友,肯定要仔細(xì)區(qū)分,慎重選擇。

2.培育正確的生活態(tài)度。有正確的價(jià)值觀和人生觀。

3.防微杜漸?!氨鶅鋈?,非一日之寒?!辈缓玫男袨榱?xí)慣往往不是一朝一夕形成的,而是潛移默化的、日積月累、漸漸養(yǎng)成的。因此,平常只有常常提示自己,事事仔細(xì),到處嚴(yán)謹(jǐn),堅(jiān)持高標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)要求,從一點(diǎn)一滴做起,就能改掉壞毛病,養(yǎng)成好習(xí)慣。

4.加強(qiáng)意志力的熬煉。要養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣,必需有決心、有恒心、有毅力。

5.制訂切實(shí)可行的制度。訂立制度,有章可循,便于對比落實(shí),嚴(yán)格遵守,好的行為習(xí)慣就簡單養(yǎng)成。

6.好友監(jiān)視。結(jié)合自我提示,自我監(jiān)視,可請有好習(xí)慣好行為的朋友嚴(yán)格監(jiān)視自己,請他們隨時(shí)挑毛病,也有助于壞習(xí)慣的訂正,好習(xí)慣的培育。

四、班主任總結(jié):

首先,確立目標(biāo),循序漸進(jìn)。一個(gè)好習(xí)慣的養(yǎng)成不會(huì)是輕而易舉的,要想完成他,就得確立長遠(yuǎn)的目標(biāo),一步一個(gè)腳印的行動(dòng)起來。俗話說,有志者,立長志,無志者,常立志。所以,要養(yǎng)成好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,不能心急,但肯定要說到做到。其次,學(xué)會(huì)時(shí)刻自我約束。假如良好的習(xí)慣養(yǎng)成之后放松要求,忘乎所以,那么沒過多久丟掉的壞習(xí)慣又會(huì)重新回歸。熟悉到聽課做筆記的重要性后,就得一天不落的登記去;熟悉到沉迷

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