二年級(jí)少先隊(duì)活動(dòng)教案范文（通用5篇）

二年級(jí)少先隊(duì)活動(dòng)教案范文（通用5篇）活動(dòng)目的：為增加學(xué)生的安全防范意識(shí)，提高學(xué)生的自護(hù)自救力量，削減安全事故的發(fā)生，促使學(xué)生安康成長(zhǎng)，通過(guò)本次主題班會(huì)，把握一些安全常識(shí)，逐步提高學(xué)生的素養(yǎng)和力量。

作好以下幾個(gè)方面的安全教育：

1、交通安全；

2、防火安全；

3、在學(xué)校留意一些設(shè)施方面的安全；

4、家庭生活安全。

活動(dòng)過(guò)程：

主持人談各方面的安全

一、家庭、生活安全同學(xué)們生活愛(ài)幸福暖和的家庭里，受到父母和家人的關(guān)懷和愛(ài)惜，好像并不存在，什么危急。但是，家庭生活中仍舊有很多事情需要加倍留意和當(dāng)心對(duì)待，否則很簡(jiǎn)單發(fā)生危急，釀成事故。

（1）在家不要觸動(dòng)正在使用的高壓鍋的安全閥，更不要在壓力閥上壓重物或翻開(kāi)鍋蓋；

（2）不要亂動(dòng)煤氣罐，發(fā)覺(jué)家里的煤氣漏氣，應(yīng)馬上關(guān)緊總法門，并翻開(kāi)門窗。

（3）不要用濕手觸摸電器，不要亂動(dòng)開(kāi)關(guān)、插座、電燈泡等。

（4）夏天到了，不要用手去摸電風(fēng)扇的葉面。

二、交通安全上學(xué)、放學(xué)、假日外出、等，除了步行以外，還要做公共汽車，所以，交通安全個(gè)問(wèn)題是我們必需重視的，要從小樹(shù)立交通安全意識(shí)，把握必要的交通安全學(xué)問(wèn)，確保交通安全。

（1）在道路上行走要走人行橫道，沒(méi)有人行橫道的要靠右邊走，不要在公路上打鬧、追趕。橫過(guò)公路時(shí)，要遵守交通規(guī)章，紅燈停，綠燈行。沒(méi)有指揮的路口，要左右觀看沒(méi)有來(lái)往的車輛以后，快速安全的通過(guò)。

（2）雙休日不要在騎自行車，更不要在公路上學(xué)騎自行車。

（3）乘坐摩托車是要戴安全帽，抓緊大人，不乘坐無(wú)照駕駛?cè)藛T和酒后開(kāi)車人員駕駛的摩托車

三、放火安全人們的生活離不開(kāi)火。但，火使用不當(dāng)或者治理不好，就會(huì)發(fā)生火災(zāi)，嚴(yán)峻威逼人們的生活，給人們的財(cái)產(chǎn)和國(guó)家的建立進(jìn)展造成巨大損失。消防安全非常重要。

主要留意以下幾個(gè)方面：

（1）易燃的物品不要放在爐火旁；不要用電爐取暖；蠟燭要準(zhǔn)時(shí)熄滅，以免火災(zāi)。

（2）在學(xué)校清掃衛(wèi)生，清理的樹(shù)枝葉、廢紙，不要點(diǎn)火燒掉，以免引發(fā)火災(zāi)。（3）不管在哪發(fā)覺(jué)火災(zāi)時(shí)，要準(zhǔn)時(shí)撥打119報(bào)警，報(bào)警時(shí)要說(shuō)清著火的地點(diǎn)什么物品著火等。

（4）發(fā)生火災(zāi)以后，小學(xué)生應(yīng)盡快離開(kāi)火場(chǎng)，制止小學(xué)生去參與滅火行動(dòng)。（5）不要玩火柴、打火機(jī)、更不要背著家長(zhǎng)和教師去做玩火的嬉戲。

四、對(duì)一些設(shè)施方面的安全

（1）學(xué)校操場(chǎng)上的體育設(shè)施如：?jiǎn)胃?、雙杠、云梯等，由于年久生銹，不堅(jiān)固，不能去自由活動(dòng)，特殊是中午在校吃飯的學(xué)生要留意：

（2）前后樓欄桿建筑不合理，很不堅(jiān)固，不能靠、倚在樓欄桿上，更不準(zhǔn)趴在上面望下看。以防發(fā)生不必要的安全事故。

（3）教室內(nèi)的插座任何學(xué)生，不行以亂動(dòng)，不能任憑去插電源。

（4）在教室內(nèi)不準(zhǔn)追趕打鬧，桌杌壞了要準(zhǔn)時(shí)修理，以免發(fā)生危急。

五、要學(xué)會(huì)自護(hù)自救。

1、讓學(xué)生綻開(kāi)爭(zhēng)論，爭(zhēng)論后組長(zhǎng)匯報(bào)結(jié)果。

（1）橫跨公路時(shí)留意什么？

（2）下雨天留意什么？

（3）放火安全留意哪些？

（4）在家中留意那些方面安全

2、主持人總結(jié)：學(xué)校安全人人講，安全學(xué)校個(gè)個(gè)贊。安全學(xué)問(wèn)時(shí)時(shí)記，留意安全到處提。愿同學(xué)們乘上安全之舟，揚(yáng)起生命之帆，在學(xué)問(wèn)的海洋里乘風(fēng)破浪。

二年級(jí)少先隊(duì)活動(dòng)教案2

一、活動(dòng)目標(biāo)：

1、讓學(xué)生了解網(wǎng)絡(luò)的用途，加強(qiáng)學(xué)生運(yùn)用信息技術(shù)的技巧；

2、如何利用好網(wǎng)絡(luò)為自己效勞，養(yǎng)成安康上網(wǎng)的好習(xí)慣；

3、如何防止沉迷于網(wǎng)絡(luò)，提高學(xué)生區(qū)分是非的力量。

二、活動(dòng)緣由：

本班學(xué)生大多是獨(dú)生子女，都接觸過(guò)網(wǎng)絡(luò)。隨著網(wǎng)絡(luò)時(shí)代的到來(lái)，互聯(lián)網(wǎng)事業(yè)在我國(guó)迅猛進(jìn)展，上網(wǎng)人數(shù)急劇增加。網(wǎng)絡(luò)，已經(jīng)成為我國(guó)孩子們不行或缺的生活友伴，成為孩子們最重要的信息來(lái)源。他們?cè)诰W(wǎng)絡(luò)上學(xué)習(xí)社交、學(xué)習(xí)“生活”，體驗(yàn)?zāi)莻€(gè)虛擬世界里的美妙與罪惡。網(wǎng)絡(luò)世界對(duì)孩子們的影響，早已比真實(shí)世界更真實(shí)。但是應(yīng)當(dāng)看到，由于網(wǎng)絡(luò)固有特點(diǎn)的影響，有很多孩子沉溺于網(wǎng)上不能自拔。不少人還患上了網(wǎng)絡(luò)性心理障礙，俗稱“網(wǎng)癮”。

三、活動(dòng)預(yù)備：

1、錄音機(jī)一臺(tái)。

2、預(yù)備故事、小品節(jié)目。

四、活動(dòng)時(shí)間：

五、場(chǎng)景設(shè)計(jì)：

大黑板上寫好“網(wǎng)絡(luò)教育”的大字，并配以圖畫，副標(biāo)題（電腦屏幕：“電腦上網(wǎng)的利與弊”。）

六、活動(dòng)過(guò)程：

（一）談話導(dǎo)入

師：網(wǎng)絡(luò)世界資源就像一座取之不盡用之不竭的“富金山”，誰(shuí)勤于在這座金山上耕耘勞動(dòng)，誰(shuí)就會(huì)有所得?？梢詮闹凶羁斓夭檎覍W(xué)習(xí)資料，可以學(xué)會(huì)更多課堂外的學(xué)問(wèn)，并敏捷地運(yùn)用課內(nèi)知。然而，網(wǎng)游文化就像一把雙刃劍，它在幫忙青少年獵取學(xué)問(wèn)、了解社會(huì)、把握技能、促進(jìn)溝通的同時(shí)，混雜其中的不良內(nèi)容又給青少年成長(zhǎng)帶來(lái)了不行低估的負(fù)面影響。有很多孩子沉溺于網(wǎng)上不能自拔，不少人還患上了網(wǎng)絡(luò)性心理障礙，上網(wǎng)人群中網(wǎng)癮患者的數(shù)量也消失了快速增加的勢(shì)頭。那么，網(wǎng)絡(luò)的消失帶給我們的是好處還是弊端呢？

（二）表演小品——《上網(wǎng)的故事》

師：大家看了這個(gè)小品以后有什么想說(shuō)的嗎？你對(duì)其中的人物有什么感想？

小組自由爭(zhēng)論和溝通。

（三）開(kāi)展辯論會(huì)，確定辯論的主題

將全班學(xué)生分成正反兩組，并選好位子坐好，同時(shí)選出正反方的代表。

本書(shū)辯論程序如下：

1、陳述辯論觀點(diǎn)：依據(jù)辯論主題，抓住重點(diǎn)，簡(jiǎn)明扼要的闡述其辯論觀點(diǎn)。

2、針?shù)h相對(duì)：辯論雙方依據(jù)本方觀點(diǎn)，有針對(duì)性的向?qū)Ψ匠鍪巨q論證據(jù)，可以發(fā)問(wèn)、陳述等形式進(jìn)展自由辯論。

3、總結(jié)：抓住要點(diǎn)，擺明觀點(diǎn)，做作后的總結(jié)辯論。

（四）辯論展現(xiàn)、解決問(wèn)題

師：正方預(yù)備好了嗎？請(qǐng)舉手示意。教師就當(dāng)這次的主持人。

宣布辯論會(huì)開(kāi)頭。

（五）師：現(xiàn)在我們進(jìn)入下一個(gè)環(huán)節(jié)——“針?shù)h相對(duì)”，在這一環(huán)節(jié)中，雙方相互提出有針對(duì)性的問(wèn)題。

進(jìn)入我們的第三板塊——總結(jié)陳述。

首先，請(qǐng)對(duì)方做陳述。然后請(qǐng)反方做陳述。

七、教師小結(jié)：

在小學(xué)生中普及網(wǎng)絡(luò)法律學(xué)問(wèn)和有關(guān)規(guī)定，標(biāo)準(zhǔn)小學(xué)生的上網(wǎng)行為，使他們養(yǎng)成道德自律的良好習(xí)慣。目前雖然網(wǎng)絡(luò)法制建立相對(duì)滯后，但網(wǎng)絡(luò)方面也不是全無(wú)法規(guī)或標(biāo)準(zhǔn)。我們一方面可以在學(xué)生中選出網(wǎng)絡(luò)治理員，為他們普及法律學(xué)問(wèn)和有關(guān)規(guī)定，另一方面則需要用道德這種無(wú)形的約束力去引導(dǎo)規(guī)定學(xué)生的網(wǎng)上行為，使他們養(yǎng)成道德自律的習(xí)慣，自覺(jué)地遵守網(wǎng)絡(luò)法規(guī)或有關(guān)規(guī)定，文明上網(wǎng)、依法上網(wǎng)，做一個(gè)合格的網(wǎng)絡(luò)人。請(qǐng)記住下面良言警句：

要擅長(zhǎng)網(wǎng)上學(xué)習(xí)不掃瞄不良信息

要誠(chéng)懇友好溝通不污辱欺詐他人

要增加自護(hù)意識(shí)不隨便約會(huì)網(wǎng)友

要維護(hù)網(wǎng)絡(luò)安全不破壞網(wǎng)絡(luò)秩序

要有益身心安康不沉溺虛擬時(shí)空

二年級(jí)少先隊(duì)活動(dòng)教案3

一、活動(dòng)目標(biāo):

1、教育學(xué)生遵守課堂紀(jì)律，遵守課間活動(dòng)的秩序，做一個(gè)文明有禮的小學(xué)生。

2、結(jié)合學(xué)校以及班的實(shí)際，提出各項(xiàng)要求。

3、依據(jù)學(xué)生學(xué)習(xí)狀況，標(biāo)準(zhǔn)學(xué)生紀(jì)律。

二、活動(dòng)重點(diǎn)：教育學(xué)生能自覺(jué)遵守學(xué)校的各項(xiàng)常規(guī)。

三、活動(dòng)時(shí)間：

四、活動(dòng)過(guò)程

（一）談話引入：同學(xué)們,我們已經(jīng)是大學(xué)生了,課上課下的根本要求已有初步的了解。九月是行為標(biāo)準(zhǔn)月，有些同學(xué)們做的很好,但有些學(xué)生仍舊有做得不好的地方，這堂班會(huì)課我們就來(lái)談?wù)勗鯓硬拍茏袷貙W(xué)校的各項(xiàng)常規(guī)。

（二）說(shuō)一說(shuō)，議一議

1、上課鈴響了，我們應(yīng)當(dāng)怎么做？（做好課前預(yù)備，寧?kù)o等教師來(lái)上課）

2、上課可以任憑說(shuō)話嗎？有事情怎么辦？（先舉手，再發(fā)言）

3、課堂上可以做小動(dòng)作嗎？（不行以，這會(huì)影響學(xué)習(xí)，影響別人學(xué)習(xí)）

4、假如發(fā)覺(jué)有違反紀(jì)律的學(xué)生怎么辦?(發(fā)揮主動(dòng)性共同監(jiān)視不良習(xí)慣)

（三）結(jié)合本班實(shí)際，班長(zhǎng)及班主任表?yè)P(yáng)能遵守課堂紀(jì)律的同學(xué)，請(qǐng)不守標(biāo)準(zhǔn)的學(xué)生自己站起來(lái)指出自身的缺乏,以及改正方向。

（四）小結(jié)：

剛剛同學(xué)們都說(shuō)得特別好，盼望每個(gè)同學(xué)今后都要遵守課堂紀(jì)律，上課鈴響后馬上進(jìn)教室，課本文具擺放好，寧?kù)o地等教師來(lái)上課；課堂上不要任憑說(shuō)話，要發(fā)言，先舉手；用心聽(tīng)課，不做小動(dòng)作。

（五）背標(biāo)準(zhǔn)

（六）表演,并說(shuō)一說(shuō)他們做得對(duì)嗎？為什么？

①幾個(gè)同學(xué)擠入教室

②幾個(gè)同學(xué)在教室里追趕

③幾個(gè)同學(xué)有秩序地打乒乓球，一個(gè)小調(diào)皮一坐在球臺(tái)上混場(chǎng)。

（七）結(jié)合本班實(shí)際，講講在校園里參與課間活動(dòng)的一些常規(guī)要求：

1、教室門口比擬窄，離開(kāi)教室應(yīng)有秩序，不要爭(zhēng)先恐后。

2、在教室及走廊行走，應(yīng)輕步慢走，不能追趕打鬧，否則很簡(jiǎn)單因碰撞而消失不友好的行為。

3、上下樓梯靠右走，樓梯是上下樓的必經(jīng)之路，為了保證安全，必需按各自方向上樓。

4、玩嬉戲要到操場(chǎng)玩耍，并且要守秩序，排好隊(duì)，遵守嬉戲規(guī)章。

（八）總結(jié)：

通過(guò)這堂課的學(xué)習(xí)，教師盼望同學(xué)們能做一個(gè)守秩序守紀(jì)律的好學(xué)生，前一段時(shí)間里，有做得不好的地方，快速地改正過(guò)來(lái)。我們要遵守學(xué)校各項(xiàng)常規(guī)，爭(zhēng)取取得好成績(jī)。

二年級(jí)少先隊(duì)活動(dòng)教案4

一、活動(dòng)目的和任務(wù)：

1、使隊(duì)員名禮誠(chéng)信，做一個(gè)誠(chéng)懇守信的人。

2、熬煉中隊(duì)委組織活動(dòng)的籌劃力量、展現(xiàn)學(xué)生的表演才藝。

3、營(yíng)造“我口說(shuō)我心”的自主表達(dá)氣氛。

二、活動(dòng)形式：

情景劇表演、講故事、自由爭(zhēng)論相結(jié)合的活動(dòng)方式。

三、活動(dòng)過(guò)程：

1、主持人：誠(chéng)懇守信自古以來(lái)始終都是中華民族的傳統(tǒng)美德。誠(chéng)懇，即忠誠(chéng)狡猾，就是忠于事物的原來(lái)面貌，不隱瞞自己的真實(shí)思想，不掩飾自己的真實(shí)感情，不說(shuō)謊，不作假，不為不行告人的目的而欺瞞別人。守信，就是講信用，講榮譽(yù)，信守承諾，忠實(shí)于自己擔(dān)當(dāng)?shù)牧x務(wù)，同意了別人的事就肯定要去做到。

下面我宣布賈小莊小學(xué)六一中隊(duì)“在信任中歡樂(lè)成長(zhǎng)”少先隊(duì)活動(dòng)課現(xiàn)在開(kāi)頭。請(qǐng)各小隊(duì)向中隊(duì)長(zhǎng)報(bào)告人數(shù)，輔導(dǎo)員承受中隊(duì)長(zhǎng)的報(bào)告，準(zhǔn)許活動(dòng)開(kāi)頭，并預(yù)祝活動(dòng)圓滿勝利。

第一項(xiàng)：

出旗。全體少先隊(duì)員敬隊(duì)禮。（播放《出旗曲》）

其次項(xiàng)：

唱《中國(guó)少年先鋒隊(duì)隊(duì)歌》。（播放隊(duì)歌）

第三項(xiàng)：

請(qǐng)觀賞情景劇《誠(chéng)信擺渡人》：

2、情景劇表演。

3、主持人：劇中的坐船人首先拋棄了“誠(chéng)信”這一行囊，隨即失去了更多。假如你是他，遇上風(fēng)浪，你將丟棄哪個(gè)行囊？

4、隊(duì)員各抒己見(jiàn)。

第四項(xiàng)：

講“誠(chéng)信”故事：

5、美國(guó)總統(tǒng)華盛頓與櫻桃樹(shù)的故事。

6、曾參殺豬的故事。

7、卓恕交友守信的故事。

第五項(xiàng)：

自由爭(zhēng)論過(guò)程

8、主此人：同學(xué)們的自由爭(zhēng)論很熱鬧，也確實(shí)說(shuō)出了自己心里的疑問(wèn)和看法。至于畢竟什么是對(duì)什么是錯(cuò)，我信任在每一個(gè)同學(xué)的心里面都有一個(gè)衡量的標(biāo)準(zhǔn)。隊(duì)員們，信任你們內(nèi)心的感覺(jué)，與人為善，真誠(chéng)待人。用你們純真而和善的心去選擇，你們就會(huì)明白真正的誠(chéng)信是什么。

第六項(xiàng)：

請(qǐng)輔導(dǎo)員總結(jié)講話：

誠(chéng)信是做人的一種品質(zhì)，是職業(yè)道德的根本，是個(gè)人成就事業(yè)的根基。要想做到誠(chéng)信，就要從生活中每件小事做起。盼望同學(xué)們能牢牢地記住這一點(diǎn)，在今后的學(xué)習(xí)生活中，到處做到誠(chéng)信，為將來(lái)的人生道路打下堅(jiān)實(shí)的根底。

第七項(xiàng)：

退旗。全體少先隊(duì)員敬隊(duì)禮。（播放《退旗曲》）

9、主持人：

下面我宣“在信任中歡樂(lè)成長(zhǎng)”少先隊(duì)活動(dòng)課現(xiàn)在到此完畢。

二年級(jí)少先隊(duì)活動(dòng)教案5

活動(dòng)背景：

誠(chéng)信是道德的準(zhǔn)繩，是做人的根本與靈魂，擁有誠(chéng)信的人，他身上會(huì)閃爍著光芒。反之，失去了誠(chéng)信，就失去了朋友，失去了做人的準(zhǔn)則。我在教育教學(xué)實(shí)際中，發(fā)覺(jué)了一些少先隊(duì)員不能做到說(shuō)真話，還有學(xué)生抄襲別人作業(yè)，甚至有的學(xué)生偷偷從家里拿錢出來(lái)到超市買東西吃。雖然這樣的學(xué)生只是少數(shù)，但我意識(shí)到了嚴(yán)峻性。我們肩負(fù)教育的重任，要引導(dǎo)學(xué)生說(shuō)真話，做真人，少先隊(duì)活動(dòng)課正是一個(gè)特別重要的教育載體，正好我們黃陂就有“信義兄弟”、“誠(chéng)信農(nóng)婦”等誠(chéng)信榜樣，聲名遠(yuǎn)播，這些鮮活的事例是最正確的教育題材。因此，我依據(jù)少先隊(duì)活動(dòng)課分年級(jí)活動(dòng)建議，選取了四年級(jí)“養(yǎng)成道德好習(xí)慣”：學(xué)做誠(chéng)懇的好隊(duì)員主題，在四年級(jí)上一節(jié)主題為《學(xué)做誠(chéng)懇守信的好隊(duì)員》的活動(dòng)課，讓各分隊(duì)隊(duì)員查找我們身邊的誠(chéng)信榜樣人物，在這節(jié)課上共享其先進(jìn)事跡，讓隊(duì)員們從中受到感染，發(fā)自內(nèi)心要爭(zhēng)做誠(chéng)懇守信的好隊(duì)員。

活動(dòng)目標(biāo)

1．通過(guò)本課，了解誠(chéng)信的含義，明確誠(chéng)信的重要性。

2．通過(guò)各分隊(duì)的展現(xiàn)，讓隊(duì)員們感受誠(chéng)信的力氣。

3．培育隊(duì)員真誠(chéng)待人的意識(shí)，號(hào)召大家爭(zhēng)做誠(chéng)懇守信的好隊(duì)員。

活動(dòng)重點(diǎn)：

通過(guò)豐富多彩的形式讓學(xué)生明白誠(chéng)信的重要性，學(xué)做誠(chéng)懇守信的好隊(duì)員。

活動(dòng)難點(diǎn)：

各分隊(duì)通過(guò)共享誠(chéng)信道德榜樣的事跡，引導(dǎo)學(xué)生明白現(xiàn)實(shí)中怎樣爭(zhēng)做誠(chéng)懇守信的好隊(duì)員。

活動(dòng)預(yù)備：

1．誠(chéng)信格言卡片。

2、各分隊(duì)隊(duì)員課前查找身邊的誠(chéng)信典范，誠(chéng)信名人，了解其信守承諾的感人事跡，通過(guò)講故事、視頻介紹等形式讓同學(xué)們知曉。

活動(dòng)過(guò)程：

一、導(dǎo)入活動(dòng)課主題

主持人：誠(chéng)信是金，一個(gè)人有了誠(chéng)信，他的生命就會(huì)閃光。擁有誠(chéng)信，一根小小的火柴，可以燃燒一片星空；擁有誠(chéng)信，一朵小小的浪花，可以飛濺起整個(gè)海洋。信任誠(chéng)信的力氣，它可以點(diǎn)石成金。千年文明古國(guó)，誠(chéng)信為本是做人的重要原則。作為炎黃子孫，龍的傳人，傳承祖先的優(yōu)良傳統(tǒng)是我們責(zé)無(wú)旁貸的使命，我們要爭(zhēng)做誠(chéng)懇守信的少先隊(duì)員。同學(xué)們，我們今日的少先隊(duì)活動(dòng)課主題就是：《學(xué)做誠(chéng)懇守信的好隊(duì)員》。首先，讓我們從歌聲中感受誠(chéng)信道德的力氣，請(qǐng)全體起立，齊唱歌曲《誠(chéng)信中國(guó)》。

二、第一篇章禮儀感染：誠(chéng)信的力氣

（一）、觀看“感動(dòng)中國(guó)十大人物”頒獎(jiǎng)活動(dòng)視頻。

主持人：在音樂(lè)中我們感受了誠(chéng)信帶來(lái)的力氣，在當(dāng)今，道德散發(fā)的.正能量在社會(huì)上不斷傳遞，成為這個(gè)世界的光。在我們黃陂就不乏講求誠(chéng)信的人，現(xiàn)在，請(qǐng)大家仔細(xì)看一部短片，了解“感動(dòng)中國(guó)十大人物”中咱們黃陂人的誠(chéng)信代表。

學(xué)生看完視頻，主持人：同學(xué)們，看完視頻你的心情怎樣？你有什么感想？

（二）、相互溝通說(shuō)感想。

隊(duì)員們暢所欲言，表達(dá)出對(duì)家鄉(xiāng)人誠(chéng)信做人的鄙視之情和獲得最高褒獎(jiǎng)后感動(dòng)與驕傲的心情，大家紛紛表示要向信義兄弟學(xué)習(xí)，爭(zhēng)做誠(chéng)懇守信的人。

三、其次篇章了解誠(chéng)信：各分隊(duì)展現(xiàn)對(duì)誠(chéng)信的理解

（一）、第一分隊(duì)：說(shuō)誠(chéng)信含義。

1．第一小組代表上臺(tái)，通過(guò)PPT展現(xiàn)誠(chéng)信的含義。

第一小組代表：同學(xué)們，請(qǐng)把目光投向大屏幕?？纯垂湃耸窃鯓咏忉屨\(chéng)信的？

“誠(chéng)”就是真實(shí)不欺的品德，“信”就是信守承諾，說(shuō)過(guò)的話肯定要兌現(xiàn)。誠(chéng)就是信，信就是誠(chéng)。二者相輔相成，內(nèi)涵就是真實(shí)無(wú)欺。無(wú)論說(shuō)話做事都要誠(chéng)懇可信。

2.請(qǐng)學(xué)生自由暢談自己對(duì)誠(chéng)信的理解。

3．第一小組全體隊(duì)員齊念《誠(chéng)信三字經(jīng)》。

（二）、其次分隊(duì)：講誠(chéng)信故事。

主持人：我們知道信義兄弟成為“感動(dòng)中國(guó)十大人物”，那你們想具體了解他們的感人故事嗎？就讓其次分隊(duì)來(lái)給我們講講吧。

1．觀看視頻短片《信義兄弟》，了解黃陂人傲慢的誠(chéng)信代表、“感動(dòng)中國(guó)十大人物”孫東林兄弟倆接力送薪的感人事跡。

2.學(xué)生看完視頻，主持人：為趕在過(guò)年前給農(nóng)夫工發(fā)工資，哥哥孫水林不幸遭受車禍喪生，弟弟孫東林強(qiáng)忍哀思接力還薪，譜寫了一曲感天動(dòng)地的信義贊歌。信義兄弟對(duì)”誠(chéng)信”的堅(jiān)守，贏得了全國(guó)人民的敬重。各大媒體紛紛報(bào)道了信義兄弟的事跡，他們因此也成為了2023年度感動(dòng)中國(guó)十大人物，2023年第三屆全國(guó)誠(chéng)懇守信榜樣，并入選了中國(guó)好人榜，他們的事跡還被拍成了電影。在他們身上，我們看到了中華民族“誠(chéng)信”美德閃爍著重要的光芒。

3.學(xué)生溝通看視頻后的感想。（精選典型發(fā)言）

學(xué)生甲：“有誠(chéng)信，世界才有漂亮；有誠(chéng)信，世界才有真情。信義兄弟的故事，讓我們感受到了誠(chéng)信散發(fā)出的正能量，我們將以他們?yōu)榈浞叮鰝€(gè)誠(chéng)懇守信的人”

學(xué)生乙：“聽(tīng)完故事，我感受很深，這些誠(chéng)信故事給了我們很大啟發(fā)，我肯定要做到言必信，行必果，做一個(gè)誠(chéng)信的人”

學(xué)生丙：“我明白了誠(chéng)信的重要性，今后我肯定要做個(gè)誠(chéng)懇的少先隊(duì)員，堅(jiān)守誠(chéng)信，不說(shuō)謊話，許諾的事肯定做到。”

……

主持人：我們黃陂不僅有信義兄弟，還有許多誠(chéng)信代表。就讓其次分隊(duì)的同學(xué)再來(lái)給我們共享一個(gè)“誠(chéng)信農(nóng)婦當(dāng)愚公，苦撐多年移平債山”的感人故事吧！

2．其次分隊(duì)代表結(jié)合PPT敘述黃陂區(qū)“誠(chéng)信農(nóng)婦”龔翠先的感人故事。

3．聽(tīng)故事后，隊(duì)員溝通說(shuō)感想，感受誠(chéng)信帶來(lái)的正能量。（精選典型發(fā)言）

學(xué)生甲：龔翠先的故事讓我無(wú)比敬佩，在尋常生活中，我們也要做一個(gè)有道德的人，誠(chéng)信待人，言必信，行必果。

學(xué)生乙：我要向龔翠先老人學(xué)習(xí)，要遵守承諾，做一個(gè)有誠(chéng)信的人。

學(xué)生丙：我要學(xué)習(xí)她堅(jiān)守誠(chéng)信的準(zhǔn)則，不管遇到什么困難，肯定要做到誠(chéng)懇守信。……

（三）、第三分隊(duì)：做誠(chéng)信的人。

主持人：信義兄弟、誠(chéng)信農(nóng)婦是我們黃陂人的傲慢，是我國(guó)講誠(chéng)信的優(yōu)秀代表，信任他們的故事已經(jīng)觸動(dòng)了同學(xué)們的內(nèi)心。下面請(qǐng)第三分隊(duì)的隊(duì)員們聯(lián)系實(shí)際，說(shuō)說(shuō)我們小學(xué)生應(yīng)

該怎樣做到堅(jiān)守誠(chéng)信？

1．第三分隊(duì)的隊(duì)員代表上臺(tái)發(fā)言。（精選典型發(fā)言）

學(xué)生甲：“我們要在家庭里面講誠(chéng)信，就是不要對(duì)父母長(zhǎng)輩、兄弟姐妹說(shuō)謊話，不能哄騙家人。

學(xué)生乙：我們?cè)趯W(xué)校里面也要講誠(chéng)信，就是對(duì)教師和同學(xué)要真誠(chéng)相待，對(duì)待自己的學(xué)習(xí)不要弄虛作假，包括考試不抄襲別人作業(yè)，不能作弊或幫其他人作弊、拾到東西要交公，不據(jù)為己有等。

學(xué)生丙：我們?cè)谏鐣?huì)上也要做到講誠(chéng)信，要真誠(chéng)待人，做事要光明磊落、言出必行。

……

2．第三分隊(duì)的隊(duì)長(zhǎng)帶著全體同學(xué)進(jìn)展誠(chéng)信宣誓。

第三分隊(duì)的隊(duì)長(zhǎng)：誠(chéng)信是道德的準(zhǔn)繩，做人的根本與靈魂，由于心中有誠(chéng)信，人與人之間和諧融洽，我們社會(huì)滿是溫馨。信任今日的這節(jié)課讓你們受益匪淺，同學(xué)們，你們?cè)诮窈竽茏龅接谰脠?jiān)守誠(chéng)信原則嗎？（學(xué)生答復(fù)：“能”）

那就讓我們一起大聲宣誓，表達(dá)我們學(xué)做誠(chéng)懇守信的好隊(duì)員的決心吧！請(qǐng)全體起立，舉起右拳，一起念出《誠(chéng)信宣誓詞》。

（四）、第四分隊(duì)：送“誠(chéng)信名言”卡片。

主持人：今日這節(jié)課，我們對(duì)誠(chéng)信有了深刻的理解。第四分隊(duì)的隊(duì)員們制作了精致的誠(chéng)信名言卡片贈(zèng)送給大家，盼望卡片上的誠(chéng)信格言能時(shí)刻提示著同學(xué)們堅(jiān)守誠(chéng)信原則，爭(zhēng)做誠(chéng)懇守信的少先隊(duì)員。

1．第四分隊(duì)隊(duì)長(zhǎng)將卡片贈(zèng)送給各分隊(duì)代表。

2．各分隊(duì)代表共享卡片上的名言。

四、第三篇章：回歸生活，體驗(yàn)誠(chéng)信。

主持人：誠(chéng)信待人，誠(chéng)信處事，付出的是真誠(chéng)和信