實習報告前言(匯編15篇)

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在人們越來越重視自身素養(yǎng)的今天，需要使用報告的狀況越來越多，我們在寫報告的時候要注意涵蓋報告的基本要素。相信大量人會覺得報告很難寫吧，下面是我精心整理的實習報告前言，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

實習報告前言1

實習是每一個畢業(yè)生必經的一段經歷，它使我們在實踐中了解社會，穩(wěn)定知識，實習又是對每一位畢業(yè)生專業(yè)知識的一種檢驗，它讓我們學到了好多在課堂上根本學不到的知識，既開闊了視野，又增長了見識，為我們真正走向社會打下了堅實的基礎，也是我們走向工作崗位的第一步。

實習報告前言2

首先感謝實習單位及實習單位的老師給我提供這次實習機遇，在這里我充分理解實踐與理論知識結合的重要性，在大學期間我學到的知識是朦朧的概念，從未親身體驗，然而通過半年的實習使我身心得到鍛煉，在現場我們要拿出百分百的精神氣，全身心投入工作，雖然以后的道路很長，但我仍會繼續(xù)努力，創(chuàng)造一個美好的明天，再次感謝老師們的栽培。

實習報告前言3

實習報告的前言也叫引言，是正文前面一段短文。前言是實習報告的開場白，目的是向讀者說明本次實習的來龍去脈，吸引讀者對你的實習生活產生興趣，對正文起到提綱掣領和引導閱讀興趣的作用。在寫前言之前首先應明確幾個基本問題：你通過本次實習學到了什么?有哪些新的收獲，是否有價值?一般讀者讀了前言以后，可明了地知道為什么選擇該題目進行實習。為此，在寫實習報告前言以前，要盡可能多地回想當時在實習的過程，有感而發(fā)。

怎樣寫實習報告前言

1、前言應含概的內容

前言作為實習報告的開頭，以簡短的篇幅介紹實習報告前言的寫作背景和目的，緣起和提出實習過程中的現狀以及相關領域內前人所做的工作和總結，說明本次實習與之前學習的收獲，目前的學習存在的問題及以后工作中需要注意的事項及需要立刻進階的知識，引出本文的主題給讀者以引導。

前言也可點明本文的理論依據、試驗基礎，簡單闡述其實習內容;三言兩語預示本實習的結果、意義和前景，但不必展開探討。前言在內容上應包括:為什么要進行這次實習?立題的理論或實踐依據是什么?擬創(chuàng)新點?理論與(或)實踐意義是什么?首先要適當實習企業(yè)的現狀，明確告訴讀者你為什么要進行這項實習，語句要簡單、開門見山。假如實習的工程是別人從未開展過的，這時創(chuàng)新性是顯而易見的，要說明實習的創(chuàng)新點。但大部分狀況下，實習的工程是前人開展過的，這時一定要說明此實習與被實習的不同之處和本質上的區(qū)別，而不是單純的重復前人的工作。

2、前言的寫作方法

(1)、開門見山，不繞圈子。避免大篇幅地陳述實習過程。

(2)、言簡意賅，突出重點。不應過多表達同行熟知的及教科書中的常識性內容，應在前言中提醒本次實習的總結及心得體會，意思應明確，語言應簡練。

(3)、回想要有重點，內容要緊扣文章標題，圍繞標題介紹背景，用幾句話概括即可;在提醒所用的方法時，不要求寫出方法、結果，不要展開探討;雖可適當引用過去的文獻內容，但不要長篇羅列，應有重點的闡述在實習過程中碰見的問題及解決措施和收獲。

(4)、前言的內容注意不用客套話，如“才疏學淺〞、“水平有限〞、“懇請指正〞、“拋磚引玉〞之類的語言;前言最好不分段論述，不要插圖、列表，不進行公式的推導與證明。

(5)、前言的篇幅一般不要太長，太長可致讀者乏味，太短則不易交待明了，一篇800字左右的實習報告，前言字數一般把握在100一200字為宜。

畢業(yè)實習報告前言一

畢業(yè)實習是每個大學生必需擁有的一段經歷，它使我們在實踐中了解社會，讓我們學到了好多在課堂上根本就學不到的知識，受益匪淺，也開啟了視野，增長了見識，使我認識到將所學的知識具體應用到工作中去，為以后進一步走向社會打下堅實的基礎，只有在實習期間盡快調整好自己的學習方式，適應社會，才能被這個社會所接納，進而生存發(fā)展。剛進入單位的時候我有些擔憂，經歷了一連串的實習之后，我努力調整觀念，正確認識了單位和個人的地位以及發(fā)展方向，我相信只要我們立足于現實，改變和調整看問題的角度，銳意進取，在成才的道路上不斷攀登，有朝一日，那些成才的機遇就會紛至沓來，促使我們成為社會公認的人才。

實習又是對每位大學畢業(yè)生專業(yè)知識的一種檢驗，它讓我們學到了好多在課堂上根本就學不到的知識，既開闊了視野，又增長了見識，為我們以后進一步走向社會打下堅實的基礎，也是我們走向工作崗位的第一步。會計是對會計單位的經濟業(yè)務從數和量兩個方面進行計量、記錄、計算、分析、檢查、預計、參與決策、實行監(jiān)視，旨在提高經濟效益的一種核算手段，它本身也是經濟管理活動的重要組成部分。會計專業(yè)作為應用性很強的一門學科、一項重要的經濟管理工作，是加強經濟管理，提高經濟效益的重要手段，經濟管理離不開會計，經濟更加展會計工作就顯得越重要。

針對于此，在進行了兩年的大學學習生活之后，通過對《會計學原理》、《財務會計》、《管搭理計》、《成本會計》及《會計理論》的學習，可以說對會計已經是耳目能熟了，所有的有關會計的專業(yè)基礎知識、基本理論、基本方法和結構體系，我都基本把握了，但這些貌似只是紙上談兵，假若將這些理論性極強的東西搬上實際上應用，那我想我確定會是無從下手，一竅不通。自認為已經把握了一定的會計理論知識在這里只能成為空談。于是在堅信“實踐是檢驗真理的唯一標準〞下，認為只有把從書本上學到的理論知識應用于實際的會計實務操作中去，才能真正把握這門知識。因此，我作為一名會計專業(yè)的學生，在20xx年11月起，有幸加入了為期近三個月的專業(yè)實習。

實習報告前言4

古人有云：“紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行〞。自從走進了大學，距離工作就不遠了，學校為了拓展我們學生自身的知識面，擴大與社會的接觸面，增加個人在社會競爭中的經驗，鍛煉和提高我們的能力，以便在以后畢業(yè)后能真正走入社會，能夠適應國內外的經濟形勢的變化，在學習市場營銷專業(yè)知識兩年之后，組織我們進行實習。

實習是教學與生產實際相結合的重要實踐性教學環(huán)節(jié)。它不僅讓我們學到了好多在課堂上根本就學不到的知識，還使我們開闊了視野，增長了見識，了解到一個企業(yè)是怎樣進行營銷工作，怎樣進行生產的。為我們以后更好把所學的知識運用到實際工作中打下堅實的基礎。在實習過程中，學校也以培養(yǎng)學生觀測問題、解決問題和向生產實際學習的能力和方法為目標。

實習報告前言5

畢業(yè)實習是每個大學生必需擁有的一段經歷，它使我們在實踐中了解社會，讓我們學到了好多在課堂上根本就學不到的知識，受益匪淺，也開啟了視野，增長了見識，使我認識到將所學的知識具體應用到工作中去，為以后進一步走向社會打下堅實的基礎，只有在實習期間盡快調整好自己的學習方式，適應社會，才能被這個社會所接納，進而生存發(fā)展。剛進入單位的時候我有些擔憂，經歷了一連串的實習之后，我努力調整觀念，正確認識了單位和個人的地位以及發(fā)展方向，我相信只要我們立足于現實，改變和調整看問題的角度，銳意進取，在成才的道路上不斷攀登，有朝一日，那些成才的機遇就會紛至沓來，促使我們成為社會公認的人才。

實習又是對每位大學畢業(yè)生專業(yè)知識的一種檢驗，它讓我們學到了好多在課堂上根本就學不到的知識，既開闊了視野，又增長了見識，為我們以后進一步走向社會打下堅實的基礎，也是我們走向工作崗位的第一步。會計是對會計單位的經濟業(yè)務從數和量兩個方面進行計量、記錄、計算、分析、檢查、預計、參與決策、實行監(jiān)視，旨在提高經濟效益的一種核算手段，它本身也是經濟管理活動的重要組成部分。會計專業(yè)作為應用性很強的一門學科、一項重要的經濟管理工作，是加強經濟管理，提高經濟效益的重要手段，經濟管理離不開會計，經濟更加展會計工作就顯得越重要。

針對于此，在進行了兩年的大學學習生活之后，通過對會計學原理財務會計管搭理計成本會計會計理論的學習，可以說對會計已經是耳目能熟了，所有的有關會計的專業(yè)基礎知識、基本理論、基本方法和結構體系，我都基本把握了，但這些貌似只是紙上談兵，假若將這些理論性極強的東西搬上實際上應用，那我想我確定會是無從下手，一竅不通。自認為已經把握了一定的會計理論知識在這里只能成為空談。于是在堅信實踐是檢驗真理的唯一標準下，認為只有把從書本上學到的理論知識應用于實際的會計實務操作中去，才能真正把握這門知識。因此，我作為一名會計專業(yè)的學生，在20xx年x月起，有幸加入了為期近三個月的專業(yè)實習。

實習報告前言6

實習的主要方式是實地上崗操作，我從事貨物出港和進港信息處理的同時也參與了對快件的分揀、貨物裝卸和搬運等基礎性工作。在本次實習中，本著將學校理論知識充分運用于實踐為主要目的來開展。通過實踐，豐富自己的專業(yè)理論知識的同時加強對快遞物流行業(yè)的了解，達到理論與實踐的相結合，并根據自己所學提出自己的觀點和看法，在實習過程中的`意義主要有以下幾點：

(1)運用所學的物流知識來對一個企業(yè)的運營及管理狀況進行理解和分析，做到理論與實踐相結合，豐富并穩(wěn)定自己的專業(yè)知識。

(2)通過在公司的實踐體會，從微觀上去認識企業(yè)在整個市場上所處的一個位置，從宏觀上通過企業(yè)去認識整個快遞物流行業(yè)的發(fā)呈現狀及發(fā)展前景。

(3)加強自己在實踐工作中的主動性，充分將所學的專業(yè)物流知識應用到實踐的每個環(huán)節(jié)。

(4)通過對一個行業(yè)及相應崗位性質的了解，為自己將來就業(yè)具有十分重要的指導意義。

(5)加強和實習單位各層次員工溝通和交流，學習其優(yōu)秀品質，提高對現實問題的認識，逐步提高社會交往能力和應變能力。

實習報告前言7

畢業(yè)實習是我們在大學學業(yè)的最終一個學期加入的專業(yè)實習，它同以往的實習既有一致點，又有不同點。一致點是專業(yè)知識和理論聯(lián)系實際的學習。不同點是它所處的最終一個學期時間段的特別和重要性。這次畢業(yè)實習對于我們即將踏上工作崗位有一定的導向作用，不僅在實習內容方面，而且在畢業(yè)前的學習方面，在職業(yè)規(guī)劃方面，都有重要的啟迪作用。

畢業(yè)實習是每個大學生必需擁有的一段經歷，它使我們在實踐中了解社會，讓我們學到了好多在課堂上根本就學不到的知識，受益匪淺，也開啟了視野，增長了見識，使我認識到將所學的知識具體應用到工作中去，為以后進一步走向社會打下堅實的基礎。努力調整觀念，正確認識單位和個人的地位以及發(fā)展方向。

實習報告前言8

兩個月實習期間，我在寧波海曙比特信息技術有限公司辦公室文員崗位實習。這是第一次正式與社會接軌踏上工作崗位，開始與以往完全不一樣的生活。每天在規(guī)定的時間上下班，上班期間要認真準時地完成自己的工作任務，不能草率敷衍了事。我們的肩上開始扛著民事責任，凡事得小心提防，否則隨時可能要為一個小小的錯誤承受嚴重的后果付出巨大的代價，再也不是一句對不起和一紙道歉書所能解決。

“天下英雄皆我輩，一入江湖立馬催。〞

從學校到社會的大環(huán)境的轉變，身邊接觸的人也完全換了角色，老師變成老板，同學變成同事，相處之道完全不同。在這巨大的轉變中，我們可能彷徨，迷茫，無法立刻適應新的環(huán)境我們可能看不慣企業(yè)之間殘酷的競爭，無法忍受同事之間漠不關心的眼神和言語。好多時候覺得自己沒有受到領導重用，所干的只是一些無關重要的雜活，自己的提議或工作不能得到老板的確定。做不出成績時，會有來自各方面的壓力，老板的眼色同事的嘲諷。而在學校，有同學老師的關心和支持，每日只是上上課，很輕松。常言道：工作一兩年好過十多年的讀書。兩個月的實習時間雖然不長，但是我從中學到了好多知識，關于做人，做事，做學問。

實習報告前言9

20xx年xx月21日——20xx年xx月22日，我們在王老師和張老師的帶領下，參觀了xx印染廠和xx公司。經過對工廠、車間的親身走訪，我對所學的專業(yè)有了進一步的了解；使我初步了解印染廠加工的常見紡織品；同時，我們的領隊老師也給我們講解了大量染整加工中的工藝流程及特定過程中所需的工藝條件、基本設備。通過這次使我不但加強了理論水平，還提高了我運用理論知識去解決實際的生產的問題的能力。

實習完畢后，我又探尋和查閱了相關的資料，加深了對專業(yè)知識的了解，并具體了解了幾類紡織品的染整工藝加工過程，初步理解了軋染的基本工藝流程。

實習報告前言10

據學校頂崗實習要求，本人于20xx年x月x日到x月x日在中國農業(yè)銀行xx支行進行了為期5周的頂崗實習。實習期間，在單位指導老師的幫助下，我熟悉了金融機構的主要經濟業(yè)務活動，系統(tǒng)地學習并較好把握了銀行會計實務工作，理論水平和實際工作能力均得到了鍛煉和提高。現將頂崗實習的具體狀況及體會作一系統(tǒng)的總結。

實習單位簡介

中國農業(yè)銀行是四大國有銀行之一，是中國金融體系的重要組成部分，總行設在北京。在國內，中國農業(yè)銀行網點遍布城鄉(xiāng)，資金實力雄厚，服務功能齊全，不僅為廣大客戶所信賴，已成為中國的銀行之一。在海外，農業(yè)銀行同樣通過自己的努力贏得了良好的信譽，被《資產》評為世界500強企業(yè)之一。

實習報告前言11

衷心感謝XX公司能夠給我這么一個寶貴的機遇，使在學習過程中進行這次實踐訓練，使我學習的理論知識有了根基，提高了我對專業(yè)的認識，實習也因此得以順利完成。當然，我也感謝我的指導老師的認真指導和幫助。老師淵博的知識和嚴謹的治學態(tài)度以及對學生負責的高尚師德令我受益終生。

實習報告前言12

為時三周的測量實習即將終止了，雖然開始時大家都感到好累，但看到我們的收獲我們大家還是很愉快的。我覺得自己學到了好多的東西。對以前零零碎碎學的測量知識有了綜合應用的機遇。

操縱測量和地形圖測繪過程的整體概念有了一個良好的了解，我學會了更熟練的使用水準儀、經緯儀等測量儀器與工具，并且全站儀有了一些基本的認識，對較好的把握圖根操縱測量、地形圖測繪的基本理論與方法，很好的穩(wěn)定了理論教學知識，提高了實際操作的技能。原先老師在課堂上講解的測量知識也都在實踐中得到應用，并發(fā)揮了重要的作用，從而相互對照將我的測量知識和水平提高了不少，現在想來這場痛楚的實習是必要的。

同時在這場實習中讓我再次認識到實習的團隊精神的重要性：每個人的一個馬虎，一個大意，都可能直接影響工程的進度，甚至是帶來一生都無法彌補的損失。一次測量實習要完整的做完，單靠一個人的力量和構思是遠遠不夠的，只有小組的合作和團結才能讓實習快速而高效的完成。這次測量實習培養(yǎng)了我們小組的分工協(xié)作的能力，增進了同學之間的感情。雖然有時間我們會由于一些實習中的自己的想法和大家吵的耳紅面赤，但大家都想著這樣把要完成的這次實習完成的更加完美。

實習報告前言13

實習是每一個大學畢業(yè)生必需擁有的1段經歷，它使我們在實踐中了解社會、在實踐中穩(wěn)定知識；實習又是對每一位大學畢業(yè)生專業(yè)知識的1種檢驗，它讓我們學到了好多在課堂上根本就學不到的知識，既開闊了視野，又增長了見識，為我們以后進1步走向社會打下堅實的基礎，也是我們走向工作崗位的第1步。教育是對教育單位的經濟業(yè)務從數和量兩個方面進行計量、記錄、計算、分析、檢查、預計、參與決策、實行監(jiān)視，旨在提高經濟效益的一種核算手段，它本身也是經濟管理活動的重要組成部分。教育專業(yè)作為應用性很強的一門學科、一項重要的經濟管理工作，是加強經濟管理，提高經濟效益的重要手段，經濟管理離不開教育，經濟更加展教育工作就顯得越重要。

針對于此，在進行了兩年的大學學習生活之后，通過對《教育學原理》、《財務教育》、《管理教育》、《成本教育》及《教育理論》的學習，可以說對教育已經是耳目能熟了，所有的有關教育的專業(yè)基礎知識、基本理論、基本方法和結構體系，我都基本把握了，但這些貌似只是紙上談兵，假若將這些理論性極強的東西搬上實際上應用，那我想我確定會是無從下手，一竅不通。自認為已經把握了一定的教育理論知識在這里只能成為空談。于是在堅信“實踐是檢驗真理的唯一標準〞下，認為只有把從書本上學到的理論知識應用于實際的教育實務操作中去，才能真正把握這門知識。因此，我作為一名教育專業(yè)的學生，在20xx年11月起，有幸加入了為期近三個月的專業(yè)實習。

實習報告前言14

作為一名合格的大學生，不僅僅要在學校里努力學