2023年云南省丘北縣第二中學(xué)高二生物第二學(xué)期期末教學(xué)質(zhì)量檢測模擬試題（含解析）

2023學(xué)年高二年級下學(xué)期生物模擬測試卷注意事項1．考生要認真填寫考場號和座位序號。2．試題所有答案必須填涂或書寫在答題卡上，在試卷上作答無效。第一部分必須用2B鉛筆作答；第二部分必須用黑色字跡的簽字筆作答。3．考試結(jié)束后，考生須將試卷和答題卡放在桌面上，待監(jiān)考員收回。一、選擇題(本大題共7小題,每小題6分,共42分。)1．細胞膜是細胞的重要結(jié)構(gòu)。關(guān)于細胞膜的敘述，錯誤的是（）A．細胞膜是一種選擇透過性膜 B．乙醇通過細胞膜需要消耗ATPC．氨基酸借助膜蛋白可通過細胞膜 D．蛋白質(zhì)分子可以嵌入磷脂雙分子層中2．下列關(guān)于細胞與生命活動關(guān)系的描述正確的是（）A．引起SARS和AIDS的病原體均無細胞結(jié)構(gòu)，其生命活動與細胞無關(guān)B．酵母菌細胞中沒有線粒體，但能進行有氧呼吸作用C．人體內(nèi)的每一個細胞均能完成各項生命活動D．一切生物的生命活動都是在細胞內(nèi)或細胞參與下完成的3．如圖為甲狀腺激素的分泌調(diào)節(jié)示意圖，其中a、b和c表示人體內(nèi)三種內(nèi)分泌腺，①②和③表示三種不同的激素。下列敘述錯誤的是A．幼年時激素③過少會導(dǎo)致成年后身體矮小、智力低下B．激素③含量增加可通過反饋調(diào)節(jié)使①②激素分泌減少C．a(chǎn)表示垂體，b表示甲狀腺，c表示下丘腦D．激素②通過作用于垂體b，進而影響甲狀腺激素的分泌4．關(guān)于基因表達載體的說法不正確的是A．基因表達載體的構(gòu)建是基因工程的核心步驟B．基因表達載體包含啟動子、目的基因、終止子、標(biāo)記基因等C．啟動子位于目的基因的首端，能夠啟動翻譯D．不同的目的基因所需的啟動子不一定相同5．下列有關(guān)細胞結(jié)構(gòu)和功能的說法錯誤的是（）A．細胞膜主要由脂質(zhì)和蛋白質(zhì)組成，功能復(fù)雜的細胞膜上蛋白質(zhì)的種類和數(shù)量較多B．染色體和染色質(zhì)是同一種物質(zhì)在不同細胞分裂時期的兩種形態(tài)，嚴(yán)格地說，只有在細胞分裂時才出現(xiàn)染色體C．能將染色質(zhì)染成深色的物質(zhì)有醋酸洋紅、龍膽紫和改良苯酚品紅溶液等堿性染料D．細胞核是控制細胞代謝活動的中心，也是細胞物質(zhì)代謝和能量代謝的主要場所6．下列與生物膜結(jié)構(gòu)和功能有關(guān)的說法正確的是A．植物細胞質(zhì)壁分離過程中只體現(xiàn)了細胞膜的結(jié)構(gòu)特點B．洋蔥表皮細胞處于質(zhì)壁分離狀態(tài)時，細胞膜外液體濃度一定高于細胞液濃度C．通常青春期人體性腺細胞膜上運輸性激素的載體蛋白數(shù)量要比幼年和老年時期要多D．胰島B細胞的細胞膜上沒有運輸胰島素的載體蛋白，有感受血糖的受體蛋白7．下列屬于原核生物的是（）A．豌豆 B．大腸桿菌 C．噬菌體 D．酵母菌8．（10分）分析一個DNA分子時，發(fā)現(xiàn)30%的脫氧核苷酸含有腺嘌呤，由此可知該分子中一條鏈上鳥嘌呤含量的最大值可占此鏈堿基總數(shù)的(

)A．20％ B．30％ C．40％ D．70％二、非選擇題9．（10分）某種熒光蛋白（GFP）在紫外光或藍光激發(fā)下會發(fā)出綠色熒光，這一特性可用于檢測細胞中目的基因的表達。某科研團隊將某種病毒的外殼蛋白（L1）基因連接在GFP基因的5′末端，獲得了L1-GFP融合基因（簡稱為甲），并將其插入質(zhì)粒P0，構(gòu)建了真核表達載體P1，其部分結(jié)構(gòu)和酶切位點的示意圖如下，圖中E1~E4四種限制酶產(chǎn)生的黏性末端各不相同。回答下列問題：（1）據(jù)圖推斷，該團隊在將甲插入質(zhì)粒P0時，使用了兩種限制酶，這兩種酶是_________。使用這兩種酶進行酶切是為了保證_______________，也是為了保證__________________。（2）將P1轉(zhuǎn)入體外培養(yǎng)的牛皮膚細胞后，若在該細胞中觀察到了綠色熒光，則說明L1基因在牛的皮膚細胞中完成了________和_________過程。（3）為了獲得含有甲的牛，該團隊需要做的工作包括：將能夠產(chǎn)生綠色熒光細胞的_____________移入牛的____________中、體外培養(yǎng)、胚胎移植等。（4）為了檢測甲是否存在于克隆牛的不同組織細胞中，某同學(xué)用PCR方法進行鑒定。在鑒定時應(yīng)分別以該牛不同組織細胞中的____________（填“mRNA”“總RNA”或“核DNA”）作為PCR模板。10．（14分）下圖表示某些有機物及其元素組成和功能的關(guān)系，圖中a→e分別為構(gòu)成A→E的基本單位。請據(jù)圖回答問題：（1）從化學(xué)組成分析，a—e所共有的化學(xué)元素是________。（2）同等質(zhì)量的A、B相比，儲能較多的是________。（3）導(dǎo)致C有F1—F6功能差異的直接原因為________。（4）現(xiàn)有一種C是環(huán)狀八肽，若20種氨基酸的平均相對分子質(zhì)量為128，則該C的相對分子質(zhì)量約為________。（5）現(xiàn)有一種“十二肽”，分子式為CxHyNzOwS（Z>12，W>13）。已知將它徹底水解后只得到下列氨基酸，其中________個賴氨酸和_________個天冬氨酸。11．（14分）三七具有防治癌癥、抗衰老、降血壓血脂等功能，其主要活性成分皂苷尚不能人工合成。但因其生長周期長、病蟲害嚴(yán)重、連作障礙等，市場上供不應(yīng)求。請回答下列有關(guān)問題：（1）現(xiàn)可通過組織培養(yǎng)技術(shù)，并大量培養(yǎng)特定細胞系，來實現(xiàn)皂苷的工業(yè)化生產(chǎn)?；玖鞒虨椋韩@取三七外植體——消毒——誘導(dǎo)愈傷組織——細胞培養(yǎng)——提取皂苷。①獲取的外植體首先要通過_______過程培養(yǎng)出愈傷組織。研究發(fā)現(xiàn)三七幼莖、幼嫩花蕾等作為外植體誘導(dǎo)形成愈傷組織的成功率較高，這可能因為_______。②將愈傷組織接種到發(fā)酵罐中進行細胞培養(yǎng)提取皂苷的過程_______（填“體現(xiàn)”或“未體現(xiàn)”）細胞全能性。在長期細胞培養(yǎng)中，愈傷組織細胞的器官形成能力會發(fā)生不可逆的下降，原因有染色體畸變、細胞核變異或_______等，因此需要定期培育新的愈傷組織來維持生產(chǎn)的可持續(xù)性。（2）病毒誘導(dǎo)基因沉默（VIGS）是指通過將含有目的基因的重組病毒載體導(dǎo)入到宿主植物中，從而導(dǎo)致與目的基因高度同源的植物內(nèi)源基因沉默的現(xiàn)象?，F(xiàn)有三七中一個序列已知、功能未知的基因M，擬利用VIGS技術(shù)研究其功能。①可通過_______方法擴增目的基因M，然后將其構(gòu)建至VIGS載體，侵染三七植株。檢測被侵染植株基因M的表達量，選擇表達量_______的植株，觀察其與對照組的表型差異。若沉默植株出現(xiàn)果實成熟延遲的現(xiàn)象，推測基因M可能與植物激素_______的合成有關(guān)。②若要進一步驗證基因M的功能，可將其構(gòu)建至其他表達載體中并在新的植株中過量表達。若其確有前述功能，則新的轉(zhuǎn)基因植株可能出現(xiàn)_______的表型。12．血糖濃度保持平衡對機體生命活動具有重要作用，下圖為胰島素作用機理模式圖，請分析回答（1）胰島素降低血糖濃度的機理是：胰島素與______________結(jié)合后，一方面促進____________合成，另一方面使___________增加，促進葡萄糖進入細胞。除此之外，胰島素的作用還表現(xiàn)在能促進__________，同時抑制非糖物質(zhì)（脂肪、蛋白質(zhì)）轉(zhuǎn)化為葡萄糖（2）某人因體內(nèi)含有胰島素受體的抗體而表現(xiàn)出高血糖癥狀。若給其注射胰島素___________（能，不能）有效調(diào)節(jié)其血糖水平，原因是_____________。（3）影響胰島素分泌的主要因素是_________，其一方面可以直接作用于胰島以調(diào)節(jié)胰島素的分泌，此外也作用于胰島組織中的神經(jīng)末梢或血管內(nèi)的感受器，反射性地引起胰島素分泌。因此血糖平衡受_____的調(diào)節(jié)。

參考答案（含答案詳細解析）一、選擇題(本大題共7小題,每小題6分,共42分。)1、B【答案解析】

細胞膜是一種選擇透過性膜，其功能特點是具有一定的選擇性，A正確；乙醇通過細胞膜的方式為自由擴散，不需要消耗ATP，B錯誤；氨基酸跨膜運輸方式為主動運輸，需借助膜蛋白通過細胞膜，C正確；蛋白質(zhì)分子以不同程度地嵌入磷脂雙分子層中，D正確。2、D【答案解析】

AIDS的病原體無細胞結(jié)構(gòu)，必須寄生在細胞中進行生活，A錯誤；酵母菌細胞中有線粒體，B錯誤；多細胞生物通過各種分化細胞協(xié)調(diào)完成各種復(fù)雜的生命活動，C錯誤；現(xiàn)存各種生物的生命活動是在細胞內(nèi)或在細胞參與下完成的，D正確?！敬鸢更c睛】細胞是生命活動的結(jié)構(gòu)單位和功能單位，病毒沒有細胞結(jié)構(gòu)，不能獨立生活，必須寄生在細胞中進行生活．生命活動離不開細胞是指單細胞生物每個細胞能完成各種生命活動，多細胞生物通過各種分化細胞協(xié)調(diào)完成各種復(fù)雜的生命活動。3、D【答案解析】由圖可知，a是垂體，b是甲狀腺，c是下丘腦，①是促甲狀腺激素釋放激素，②是促甲狀腺激素，③是甲狀腺激素，C正確；幼體時甲狀腺激素過少會導(dǎo)致成年后身體矮小、智力低下，A正確；甲狀腺激素含量增加可通過反饋調(diào)節(jié)使促甲狀腺激素釋放激素和促甲狀腺激素分泌減少，B正確；②促甲狀腺激素通過作用于b甲狀腺，進而促進甲狀腺激素的分泌，D錯誤。4、C【答案解析】

基因表達載體的構(gòu)建：

（1）目的：使目的基因在受體細胞中穩(wěn)定存在并且可以遺傳給下一代并表達和發(fā)揮作用。

（2）基因表達載體的組成：目的基因+啟動子+終止子+標(biāo)記基因?！绢}目詳解】A、基因表達載體使目的基因在受體細胞中穩(wěn)定存在并且可以遺傳給下一代并表達和發(fā)揮作用，是基因工程的核心步驟，A正確；B、基因表達載體包括啟動子、終止子、目的基因、標(biāo)記基因，其中啟動子位于目的基因的首端，終止子位于目的基因的末端，B正確；C、啟動子位于目的基因的首端，是啟動轉(zhuǎn)錄的一段DNA，C錯誤；D、不同的目的基因具有不同的核苷酸序列，其啟動子也不盡相同，D正確。故選：C。5、D【答案解析】細胞膜主要由脂質(zhì)（或磷脂）和蛋白質(zhì)組成，細胞膜含有大量的磷脂，磷脂的作用在每種細胞膜中是相同的，細胞膜功能的復(fù)雜程度靠膜上多種多樣的蛋白質(zhì)來決定，如載體蛋白、受體蛋白、通道蛋白、糖蛋白等，A正確；染色體和染色質(zhì)本質(zhì)是相同的，是同一種物質(zhì)在不同細胞分裂時期的兩種形態(tài)，嚴(yán)格地說，只有在細胞分裂時的有絲分裂前期或者是減數(shù)第一次分裂前期染色質(zhì)螺旋變粗形成染色體，在顯微鏡下才能看清，B正確；能將染色質(zhì)染成深色的物質(zhì)有醋酸洋紅、龍膽紫，改良苯酚品紅溶液對染色體染色是在低溫誘導(dǎo)染色體數(shù)目加倍的實驗中用的，C正確；細胞核是遺傳信息庫，是細胞代謝和遺傳的控制中心，不是細胞代謝的主要場所，細胞代謝的主要場所應(yīng)該是細胞質(zhì)，D錯誤，所以選D。6、D【答案解析】

1、質(zhì)壁分離和復(fù)原的原理是：當(dāng)細胞液的濃度小于外界溶液的濃度時，細胞液中的水分就透過原生質(zhì)層進入外界溶液中，使細胞壁和原生質(zhì)層都出現(xiàn)一定程度的收縮。由于原生質(zhì)層比細胞壁的伸縮性大，當(dāng)細胞不斷失水時，原生質(zhì)層就會與細胞壁逐漸分離開來，也就是逐漸發(fā)生了質(zhì)壁分離。當(dāng)細胞液的濃度大于外界溶的濃度時，外界溶液就透過原生質(zhì)層進入細胞液中，整個原生質(zhì)層就會慢慢地恢復(fù)成原來的狀態(tài)，使植物細胞逐漸發(fā)生質(zhì)壁分離的復(fù)原。2、胰島素是由胰島B細胞分泌的激素，胰島素的生理功能是：能促進組織細胞加速攝取、利用和儲存葡萄糖，從而使血糖水平降低?！绢}目詳解】A.植物細胞質(zhì)壁分離過程中既體現(xiàn)了細胞膜的結(jié)構(gòu)特點（流動性），又體現(xiàn)了細胞膜的功能特點(選擇透過性)，A錯誤；B.洋蔥表皮細胞處于質(zhì)壁分離狀態(tài)時，此時細胞的變化可能有三種趨勢，一細胞吸水膨脹，二細胞繼續(xù)失水，三維持現(xiàn)狀，因此不能判定細胞液濃度與外界溶液濃度大小的關(guān)系，B錯誤；C.性激素屬于固醇類物質(zhì)，自由擴散通過細胞膜，C錯誤；D.胰島B細胞的細胞膜上沒有運輸胰島素的載體蛋白，因為胰島素是蛋白質(zhì)，通過胞吐出細胞，有感受血糖的受體蛋白，因為胰島B細胞能夠感受血糖濃度的變化，D正確；因此選D?！敬鸢更c睛】本題考查生物膜的結(jié)構(gòu)和功能等知識，意在考查考生理解所學(xué)知識的要點，把握知識間的內(nèi)在聯(lián)系的能力。7、B【答案解析】

原核生物和真核生物的本質(zhì)區(qū)別在于有無以核膜為界的細胞核。原核生物包括細菌、藍藻、放線菌等，真核生物包括真菌、動物和植物等?！绢}目詳解】A、豌豆為植物，屬于真核生物，A錯誤；B、大腸桿菌為細菌，屬于原核生物，B正確；C、噬菌體為病毒，無細胞結(jié)構(gòu)，既不是真核生物也不是原核生物，C錯誤；D、酵母菌為真菌，屬于真核生物，D錯誤。故選B。【答案點睛】答題關(guān)鍵在于區(qū)分原核生物和真核生物。8、C【答案解析】

在雙鏈DNA分子中，堿基之間的配對遵循堿基互補配對原則（腺嘌呤與胸腺嘧啶配對、鳥嘌呤與胞嘧啶配對），且互補配對的堿基兩兩相等，即A=T，C=G，則A+G=C+T，嘌呤堿基總數(shù)等于嘧啶堿基總數(shù)?！绢}目詳解】在一個DNA分子中，有30%的脫氧核苷酸含有腺嘌呤，即A=30%。根據(jù)堿基互補配對原則，T=A=30%，則C=G=50%-30%=20%。該DNA分子中鳥嘌呤所占的比例為20%，則該分子中一條鏈上鳥嘌呤占此鏈堿基總數(shù)的比例為：0～40%，所以該分子中一條鏈上鳥嘌呤含量的最大值可占此鏈堿基總數(shù)的40%，綜上分析，C正確，ABD錯誤。

故選C?！敬鸢更c睛】本題考查DNA分子結(jié)構(gòu)的主要特點，重點考查堿基互補配對原則的應(yīng)用，首先要求考生識記DNA分子結(jié)構(gòu)的主要特點，能運用堿基互補配對原則計算該DNA分子中鳥嘌呤所占的比例，再進一步推斷該分子中一條鏈上鳥嘌呤含量的最大值占此鏈堿基總數(shù)的比例。二、非選擇題9、E1和E4甲的完整甲與載體正確連接轉(zhuǎn)錄翻譯細胞核去核卵母細胞核DNA【答案解析】【分析】本題以圖文結(jié)合的形式綜合考查學(xué)生對基因工程、核移植等相關(guān)知識的識記和理解能力。解答本題需熟記并理解核移植技術(shù)的過程、基因工程的基本操作程序，特別是明確PCR技術(shù)的原理和過程、基因表達載體的組成及其作用、限制酶的作用等相關(guān)知識并形成清晰的知識網(wǎng)絡(luò)。在此基礎(chǔ)上，結(jié)合問題情境，從題圖中提取有效信息進行相關(guān)問題的解答?！绢}目詳解】（1）要保證目的基因在受體細胞中能夠正確表達，目的基因的首端應(yīng)有啟動子，尾端應(yīng)有終止子。甲是將某種病毒的外殼蛋白（L1）基因連接在GFP基因的5ˊ末端而獲得的L1-GFP融合基因，據(jù)此結(jié)合題意并分析圖示可知：該團隊在將甲插入質(zhì)粒P0時，如果用E2或E3，則目的基因不完整，而使用E1和E4這兩種限制酶進行酶切保證了甲的完整，而且也保證了甲與載體正確連接，因此，使用的兩種限制酶，是E1和E4。（2）構(gòu)建的真核表達載體P1中含有GFP基因，而GFP基因的表達產(chǎn)物“某種熒光蛋白（GFP）”在紫外光或藍光激發(fā)下會發(fā)出綠色熒光。若在導(dǎo)入P1的牛皮膚細胞中觀察到了綠色熒光，則說明L1基因在牛的皮膚細胞中完成了表達?；虻谋磉_過程包括轉(zhuǎn)錄和翻譯。（3）若要獲得含有甲的牛，可采用核移植技術(shù)，即將能夠產(chǎn)生綠色熒光細胞的細胞核移入牛的去核卵母細胞中獲得重組細胞，并將該重組細胞在體外培養(yǎng)成重組胚胎，再經(jīng)過胚胎移植等獲得含有甲的牛。（4）PCR是多聚酶鏈?zhǔn)椒磻?yīng)的縮寫，是一種在生物體外復(fù)制特定DNA片斷的核酸合成技術(shù)。若利用PCR方法檢測甲是否存在于克隆牛的不同組織細胞中，則應(yīng)分別以該牛不同組織細胞中的核DNA作為PCR模板?！敬鸢更c睛】本題的難點在于對（1）的解答。解題的關(guān)鍵是：以題意“獲得L1-GFP融合基因（簡稱為甲）”的過程為切入點，圍繞“基因表達載體的組成及其作用”和圖示呈現(xiàn)的“酶切位點的”信息進行綜合分析。10、C、H、OAc的種類、數(shù)目、排列順序及肽鏈的空間結(jié)構(gòu)不同880z-12（w-13）/2【答案解析】

由圖可知，A為脂肪，B為淀粉，C蛋白質(zhì)，D為RNA，E為DNA。a為甘油和脂肪酸，b葡萄糖，c氨基酸，d核糖核苷酸，e脫氧核苷酸?！绢}目詳解】（1）a為甘油和脂肪酸，b葡萄糖，c氨基酸，d核糖核苷酸，e脫氧核苷酸，五者共有的元素是C、H、O。（2）同等質(zhì)量的A脂肪和B淀粉相比，A脂肪儲能較多。（3）結(jié)構(gòu)決定功能，導(dǎo)致C蛋白質(zhì)有F1—F6功能差異的直接原因在于組成蛋白質(zhì)的氨基酸的種類、數(shù)目、排列順序及肽鏈的空間結(jié)構(gòu)不同。（4）現(xiàn)有一種C是環(huán)狀八肽，則其含有8個肽鍵，形成該環(huán)狀多肽時會脫去8分子水，若20種氨基酸的平均相對分子質(zhì)量為128，則該C的相對分子質(zhì)量約為128×8-18×8=880。（5）組成該多肽的氨基酸中只有賴氨酸含有2個氨基，設(shè)賴氨酸的數(shù)目為a，根據(jù)脫水縮合前后氮原子的數(shù)目不變可知，z=2a+(12-a)，故a=z-12；組成該多肽的氨基酸中，只有天冬氨酸含有2個羧基，設(shè)天冬氨酸的數(shù)目為b，根據(jù)脫水縮合前后氧原子的數(shù)目變化可知，w+11（脫去的水中的氧原子）=4b+2(12-b)，故b=（w-13）/2?！敬鸢更c睛】本題的難點在于（5）的計算，需要注意觀察五種氨基酸的R基的不同，根據(jù)氧原子或氮原子的數(shù)目變化來進行相關(guān)的計算。11、脫分化分化程度低，分裂能力強（分化程度低，分裂旺盛）未體現(xiàn)非整倍體變異PCR（聚合酶鏈?zhǔn)椒磻?yīng)）低（少、下調(diào)、下降、降低）乙烯早熟【答案解析】

植物組織培養(yǎng)的基本步驟：成熟細胞離體→（脫分化）→分生細胞→（分裂）→愈傷組織→（再分化）→形態(tài)建成→完整植株。植物組織培養(yǎng)過程中植物器官的發(fā)生主要通過植物激素的配比進行調(diào)節(jié)，愈傷組織細胞的器官形成能力發(fā)生不可逆的下降的原因有染色體畸變、細胞核變異或非整倍體變異等，其結(jié)果是不可逆的。病毒誘導(dǎo)基因沉默（VIGS）可導(dǎo)致被侵染植物的某內(nèi)源基因（與目的基因高度同源）沉默，不表達或低表達?！绢}目詳解】（1）①外植體首先要通過脫分化過程培養(yǎng)出愈傷組織。幼莖等分化程度低，分裂能力強，容易誘導(dǎo)形成愈傷組織；②將愈傷組織通過細胞培養(yǎng)提取皂苷的過程，由于愈傷組織未發(fā)育成完整植株，故未體現(xiàn)細胞全能性。長期培養(yǎng)后，愈傷組織細胞在有絲分裂過程中容易發(fā)生染色體畸變、細胞核變異或非整倍體變異等，其結(jié)果是不可逆的；（2）①目的基因M可通過PCR方法擴增。病毒誘導(dǎo)基因沉默（VIGS）可以導(dǎo)致與目的基因高度同源的植物內(nèi)源基因沉默，則需要選擇表達量低的被侵染植株觀察。乙烯與果實成熟有關(guān)，故推測基因M可能與乙烯的合成有關(guān)；②若基因M沉默確實可能導(dǎo)致果實成熟推遲，則新的過量表達基因M的轉(zhuǎn)基因植株