幼兒園萬圣節(jié)主題活動(dòng)策劃方案設(shè)計(jì)模板（6篇）

第幼兒園萬圣節(jié)主題活動(dòng)策劃方案設(shè)計(jì)模板（6篇）

幼兒園萬圣節(jié)主題活動(dòng)策劃方案設(shè)計(jì)模板（精選6篇）【篇一】

??活動(dòng)時(shí)間：

??活動(dòng)地點(diǎn)：園內(nèi)

??活動(dòng)對(duì)象：全園幼兒及家長(zhǎng)

??活動(dòng)流程：

??（1）親子diy制作（8：50—9：30）

??班級(jí)活動(dòng)：各班準(zhǔn)備各種材料，請(qǐng)家長(zhǎng)和幼兒一起做一個(gè)與萬圣節(jié)相關(guān)的道具，例如：南瓜燈、南瓜面具、巫婆帽、黑蜘蛛等，可以在化妝舞會(huì)上使用。

??（2）親子化妝秀（9：30—9：50）

??班級(jí)活動(dòng)：各班請(qǐng)家長(zhǎng)事先給孩子準(zhǔn)備各種萬圣節(jié)的打扮，可以扮作小天使、小巫婆、小魔術(shù)師以及各種小卡通形象。現(xiàn)場(chǎng)家長(zhǎng)可以先和孩子一起穿好服裝，然后給幼兒化妝，同時(shí)幼兒要學(xué)著給媽媽化妝。

??（3）親子萬圣節(jié)party（10：00—11：00）

??a：主持外教

??b：過程進(jìn)場(chǎng)（每班級(jí)統(tǒng)一手牽手跟著音樂進(jìn)場(chǎng)、就座）

??全體幼兒演唱萬圣節(jié)歌曲

??家庭化妝模特秀（每個(gè)家庭精彩亮相）

??安排三個(gè)游戲：

??結(jié)束：尋寶游戲（請(qǐng)家長(zhǎng)和幼兒一起在班級(jí)里尋找標(biāo)記，找到小標(biāo)記可以到主持人那里兌換萬圣節(jié)的神秘禮物）

??（4）結(jié)束：“trickortreat”討糖（10：50—11：00）

??老巫婆在幼兒園大廳門口處設(shè)置場(chǎng)景，準(zhǔn)備許多糖果，接受各位幼兒和家長(zhǎng)的討要。幼兒只能站在門外面討糖，并且一定要給家長(zhǎng)看了以后才能吃糖。

幼兒園萬圣節(jié)主題活動(dòng)策劃方案設(shè)計(jì)模板（精選6篇）【篇二】

??一、活動(dòng)的目標(biāo)

??通過活動(dòng)豐富幼兒生活，讓幼兒了解西方萬圣節(jié)的文化，感受節(jié)日的快樂，讓幼兒體驗(yàn)不一樣的文化習(xí)俗。為幼兒提供上臺(tái)展示的舞臺(tái)，培養(yǎng)大方自信的素質(zhì)。提供家庭交流機(jī)會(huì)，增進(jìn)父子交流。

??二、活動(dòng)的準(zhǔn)備

??◎幼兒園大廳、通道和各班進(jìn)行萬圣節(jié)環(huán)境布局，烘托節(jié)日氣氛。要求活動(dòng)前的手工課程安排老師帶孩子們?nèi)プ鋈f圣節(jié)口罩、蜘蛛、南瓜燈等，利用這些手工作品來裝飾各個(gè)班級(jí)的區(qū)域。

??◎活動(dòng)前，利用展板、板報(bào)等形式宣傳萬圣節(jié)的起源，向家長(zhǎng)發(fā)送節(jié)日邀請(qǐng)函。

??◎制造萬圣節(jié)情況，及時(shí)播放相關(guān)音樂。音樂的選擇應(yīng)注意兒童的心理承受能力，避免兒童的恐懼。建議音樂選擇快樂易學(xué)的萬圣節(jié)歌曲。

??◎各小游戲物資、游戲比賽獎(jiǎng)品和獎(jiǎng)狀等。

??三、活動(dòng)的過程

??1、節(jié)日打招呼。

??活動(dòng)當(dāng)天，幼兒穿著和家長(zhǎng)一起制作的服裝口罩入園，老師也戴著口罩接待幼兒，互相問候。

??2、主持人介紹各活動(dòng)環(huán)節(jié)及注意事項(xiàng)。

??活動(dòng)序幕致辭、開場(chǎng)舞蹈表演環(huán)節(jié)（幼兒表演、教師表演等）游戲活動(dòng)環(huán)節(jié)等。

??3。游戲的一環(huán)。

??01親子表演。

??游戲準(zhǔn)備：家長(zhǎng)、幼兒可以事先裝飾萬圣節(jié)，裝飾天使、巫婆、魔術(shù)師、各種漫畫形象等。

??游戲規(guī)則：配合適當(dāng)?shù)墓?jié)日音樂，精彩的表演環(huán)節(jié)！

??02穿越前線。

??游戲準(zhǔn)備：4米長(zhǎng)的鈴鐺繩5根，眼罩6根。

??游戲規(guī)則：讓老師拉5組繩子，讓家長(zhǎng)先以不同的姿勢(shì)順利通過不碰鈴的原則。家長(zhǎng)試了一次之后，蒙上眼睛正式開始，去掉繩子，看家長(zhǎng)朋友們的表演。

??03怪獸，怪獸，幾點(diǎn)？

??游戲準(zhǔn)備：口罩。

??游戲規(guī)則：老師帶著口罩（幽靈、巫婆、怪物、骷髏、吸血鬼）。例如，帶著巫婆的口罩，孩子們說：witch、witch、what老師對(duì)孩子說twooclokd……，說tenoclock就抓住孩子。然后換上不同的口罩，這樣交替玩。

??04畫南瓜燈比賽。

??游戲準(zhǔn)備：畫紙、彩筆或水彩筆。

??游戲規(guī)則：讓孩子在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)畫南瓜燈，比誰畫的南瓜燈最有創(chuàng)意。

??05運(yùn)輸南瓜接力賽。

??游戲準(zhǔn)備：每個(gè)隊(duì)都有一個(gè)小南瓜。

??游戲規(guī)則：每個(gè)團(tuán)隊(duì)將兩個(gè)孩子組成一組，背對(duì)背夾住南瓜，從起點(diǎn)運(yùn)到終點(diǎn)，然后繞過來，下一組繼續(xù)接力。最快完成的隊(duì)伍為了獲勝，中途請(qǐng)注意不要用手扶南瓜。南瓜掉在地上，撿起來玩。

??06妙投乒乓球。

??游戲準(zhǔn)備：挖空的南瓜，乒乓球三個(gè)。

??游戲規(guī)則：掏空南瓜，在上面開口，幼兒站在一定距離外向南瓜投乒乓球，三個(gè)乒乓球投入南瓜就能得到小禮物。

??07蜘蛛網(wǎng)。

??游戲準(zhǔn)備：毛線球。

??游戲規(guī)則：讓幼兒站在一個(gè)大圓圈里，一個(gè)幼兒用手抓住毛線的頭，把毛線球扔給另一個(gè)幼兒，這個(gè)幼兒抓住毛線把毛線球扔給另一個(gè)幼兒，直到蜘蛛網(wǎng)織好為止。然后一起拍照紀(jì)念。

??08乒乓球接力賽。

??游戲準(zhǔn)備：每隊(duì)乒乓球和勺子。

??游戲規(guī)則：將幼兒分成人數(shù)相同的幾個(gè)隊(duì)伍，每個(gè)隊(duì)伍的第一個(gè)幼兒用勺子裝乒乓球到達(dá)終點(diǎn)，雙手拿著勺子和乒乓球迅速回來，交給下一個(gè)幼兒，最后完成的隊(duì)伍獲勝。中途注意乒乓球不能掉在地上。掉在地上的人必須撿起來繼續(xù)玩。

??09TrickorTreat。

??游戲準(zhǔn)備：糖果，塑料籃子。

??游戲規(guī)則：孩子敲門，說trickortreat合格，贏得糖果。

??4、游樂園活動(dòng)：快樂的南瓜節(jié)舞會(huì)。

??邀請(qǐng)家長(zhǎng)來園里和老師的孩子一起配置舞會(huì)場(chǎng)所，一起裝飾。班級(jí)教師戴南瓜頭飾，扮演南瓜王，邀請(qǐng)家長(zhǎng)、幼兒參加派對(duì)。父母、幼兒戴著制作的頭飾，南瓜公主、王子、人偶、母親等一起參加舞會(huì)，跳著快樂的舞蹈。

??五、注意事項(xiàng)

??1、游園形式、糖活動(dòng)、舞會(huì)形式的萬圣節(jié)活動(dòng)都要求校園進(jìn)行安全防護(hù)，活動(dòng)前的準(zhǔn)備必須充分。

??2、鼓勵(lì)老師大膽參加化妝和創(chuàng)新演出，讓幼兒度過愉快的節(jié)日。

??3、校園在制作這個(gè)活動(dòng)方案時(shí)，必須細(xì)分到具體的各個(gè)環(huán)節(jié)所需的時(shí)間，決定各個(gè)游戲和活動(dòng)使用的背景音樂，執(zhí)行各個(gè)環(huán)節(jié)的負(fù)責(zé)人，大家分工合作。

??4、活動(dòng)結(jié)束后資料存檔，活動(dòng)開展內(nèi)容和照片公告。

幼兒園萬圣節(jié)主題活動(dòng)策劃方案設(shè)計(jì)模板（精選6篇）【篇三】

??一、活動(dòng)目的：

??1、通過活動(dòng)豐富幼兒的幼兒園生活，讓幼兒了解西方傳統(tǒng)節(jié)日“萬圣節(jié)”的由來，感受西方文化，為幼兒創(chuàng)設(shè)良好的人文環(huán)境。

??2、鍛煉幼兒大膽、勇敢，正確面對(duì)恐懼事物，學(xué)會(huì)情緒的自我控制。通過一系列活動(dòng)，感受萬圣節(jié)的氛圍，深刻體會(huì)到節(jié)日的快樂。

??二、活動(dòng)時(shí)間：10月31日（星期一）全天及晚上萬圣夜

??三、活動(dòng)地點(diǎn)：操場(chǎng)、大廳，教室，社區(qū)，設(shè)定的活動(dòng)場(chǎng)所

??四、活動(dòng)準(zhǔn)備：

??（一）萬圣節(jié)環(huán)境創(chuàng)設(shè)：

??1、幼兒園門口、走廊和各班級(jí)進(jìn)行萬圣節(jié)的環(huán)境布置，烘托節(jié)日的氛圍。

??2、要求：萬圣節(jié)前可利用美術(shù)課或英語手工課帶領(lǐng)孩子們做萬圣節(jié)的面具、蜘蛛、南瓜燈等，并利用這些手工作品來裝飾各班區(qū)域或幼兒園整體環(huán)境（如各園門口樹上或門上掛上各式各樣的面具或南瓜燈）。

??3、萬圣節(jié)前利用宣傳欄、主題板等形式宣傳萬圣節(jié)的來歷，向家長(zhǎng)發(fā)節(jié)日的邀請(qǐng)函。

??4、制造萬圣節(jié)情境，并適時(shí)播放音樂。音樂的選用要注意孩子的心理承受能力，以避免幼兒因此產(chǎn)生的恐懼心理，建議音樂選用歡快的、易于學(xué)唱的萬圣節(jié)歌曲。

??5、節(jié)日當(dāng)天大門外張貼橫幅———活動(dòng)名稱如：萬圣節(jié)親子樂/化裝舞會(huì)/萬圣游樂園/萬圣節(jié)討糖活動(dòng)/萬圣節(jié)雞尾酒會(huì)。

??（二）班級(jí)：（萬圣節(jié)知識(shí)灌輸）

??1、教學(xué)內(nèi)容的體現(xiàn)，英語、漢語不同程度的對(duì)幼兒進(jìn)行萬圣節(jié)節(jié)日知識(shí)的灌輸，如了解萬圣節(jié)的由來、意義、服飾、食物、各種特色等，也可以利用這個(gè)學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)導(dǎo)入讓孩子能偶發(fā)對(duì)恐怖事物的一些感受及想法，并藉此建立對(duì)新事物嘗試的勇氣。

??2、教師可以與小朋友進(jìn)行制作一連串的相關(guān)此節(jié)日的精美布置品，讓幼兒或家園共同參與到班級(jí)教室或園內(nèi)的環(huán)境布置，全校師生、家長(zhǎng)一起來營(yíng)造熱鬧的萬圣節(jié)環(huán)境。

??3、主題墻的創(chuàng)設(shè)，根據(jù)此節(jié)日進(jìn)行相應(yīng)的節(jié)慶教育及相應(yīng)內(nèi)容的張貼，讓幼兒能夠鞏固復(fù)習(xí)及加深印象。

??4、共同制作各種道具，如奇裝異服、鬼臉、魔鬼項(xiàng)鏈、各種通臉譜，南瓜燈，女巫的披風(fēng)等等，也可以延伸至一些相關(guān)的萬圣節(jié)食品的制作或品嘗，例如：南瓜派、南瓜糕、南瓜濃湯、南瓜餅等等。（建議邀請(qǐng)家長(zhǎng)一起）

??5、每個(gè)班都安排不同的萬圣節(jié)活動(dòng)，如糖果屋、南瓜坊、魔鬼屋等，萬圣節(jié)當(dāng)天各班可讓幼兒進(jìn)入不同的地方感受不同的節(jié)日氛圍

??五、活動(dòng)流程：

??1、活動(dòng)當(dāng)天早上，幼兒戴上與家長(zhǎng)共同制作的面具入園，園內(nèi)各個(gè)崗位的老師也戴上面具，接待幼兒，并互相問候“happyHalloween”

??2、早餐后，教師帶領(lǐng)幼兒先在本班進(jìn)行活動(dòng)，制作不同的作品，然后到各班進(jìn)行禮物互贈(zèng)或互相欣賞，給幼兒交流的機(jī)會(huì)

??3、戶外活動(dòng)時(shí)間，進(jìn)行節(jié)日大狂歡，連續(xù)播放萬圣節(jié)音樂，各班一起拉圈，跳舞，可讓外教調(diào)動(dòng)氣氛（注：幼兒、教師都是帶面具進(jìn)行）

??4、下午各園各班分區(qū)域到社區(qū)、商店、服務(wù)站等地方進(jìn)行面具、南瓜燈、糖果包等禮品的發(fā)放，并?！叭f圣節(jié)快樂HappyHalloween”

??5、晚上觀看萬圣節(jié)光盤，了解其他國(guó)家小朋友是如何度過萬圣節(jié)的，并開辦化妝舞會(huì)，可讓幼兒穿上奇異的服飾，戴上面具，跟老師一起跳舞狂歡。

幼兒園萬圣節(jié)主題活動(dòng)策劃方案設(shè)計(jì)模板（精選6篇）【篇四】

??一、活動(dòng)目的:

??1.通過活動(dòng)豐富幼兒的校園生活，讓幼兒了解西方傳統(tǒng)節(jié)日“萬圣節(jié)”的由來，感受西方文化，為幼兒創(chuàng)設(shè)良好的人文環(huán)境，提供良好的英語學(xué)習(xí)氛圍。

??2.美語教學(xué)成果展示，為幼兒提供展示才能的機(jī)會(huì)。保證70%共性的實(shí)施。

??3.提供家園美語互動(dòng)機(jī)會(huì)，增進(jìn)親子交流。

??※萬圣節(jié)活動(dòng)要求說明

??1.活動(dòng)方案:請(qǐng)校園美語負(fù)責(zé)人根據(jù)中心掛出的方案，結(jié)合本園實(shí)際制定本次活動(dòng)具體實(shí)施詳案，落實(shí)人員安排。

??2.請(qǐng)將活動(dòng)照片、環(huán)境裝飾照片發(fā)到中心美語部，以便整理匯總掛網(wǎng)。

??3.有條件的校園可拍攝活動(dòng)VCD，發(fā)給中心，作為資料掛網(wǎng)。

??二、活動(dòng)時(shí)間:10月29日(星期五)或10月31日(星期日)

??三、活動(dòng)地點(diǎn):操場(chǎng)、音體室，教室，社區(qū)，設(shè)定的討糖路線。(視活動(dòng)內(nèi)容設(shè)計(jì)而定)

??四、活動(dòng)對(duì)象:全園小朋友及家長(zhǎng)

??五、活動(dòng)方式:親子活動(dòng)

??六、美語含量:保證3/4美語含量

??七、活動(dòng)準(zhǔn)備:

??(一)校園:萬圣節(jié)裝飾時(shí)間:10月上旬

??1.校園大廳、走道和各班級(jí)進(jìn)行萬圣節(jié)的環(huán)境布置，烘托節(jié)日的氛圍。要求活動(dòng)前的美語手工課可安排教師帶領(lǐng)孩子們做萬圣節(jié)的面具、蜘蛛、南瓜燈等，并利用這些手工作品來裝飾各班區(qū)域;10月23日以班為單位進(jìn)行萬圣節(jié)活動(dòng)環(huán)境裝飾評(píng)比。

??2.活動(dòng)前利用展板、板報(bào)等形式宣傳萬圣節(jié)的來歷，向家長(zhǎng)發(fā)節(jié)日的邀請(qǐng)函。

??3.制造萬圣節(jié)情境，并適時(shí)播放相關(guān)音樂。音樂的選用要注意孩子的心理承受能力，以避免小朋友因此產(chǎn)生的恐懼心理。建議音樂選用歡快的、易于學(xué)唱的萬圣節(jié)歌曲。

??4.節(jié)日當(dāng)天大門外張貼橫幅---活動(dòng)的名稱如:萬圣節(jié)親子樂/化裝舞會(huì)/萬圣游樂園/萬圣節(jié)討糖活動(dòng)/萬圣節(jié)雞尾酒會(huì)。

??5、10月第二周校園周例會(huì)上美語負(fù)責(zé)人應(yīng)公布萬圣節(jié)的主要流程以及各活動(dòng)進(jìn)行或檢查的具體時(shí)間。

??(二)班級(jí):(萬圣節(jié)知識(shí)了解:10月上、中旬)

??1.用一些與Halloween有關(guān)并且有趣的童書，圖片或網(wǎng)站資料來吸引小朋友對(duì)萬圣節(jié)有印象并產(chǎn)生興趣。并且可以利用這個(gè)學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)導(dǎo)入讓孩子能夠發(fā)表對(duì)恐怖事物一些感受及想法，并藉此建立對(duì)新事物嘗試的勇氣。(迪斯尼光盤有關(guān)于“萬圣節(jié)”的情境動(dòng)畫。在Fairyland的光盤里)

??2.透過資料導(dǎo)入讓小朋友了解萬圣節(jié)活動(dòng)后，便可以與小朋友進(jìn)行一連串的相關(guān)應(yīng)景美勞的布置品，最后也可以與小朋友進(jìn)行班級(jí)教室的共同布置，全校師生一起來營(yíng)造熱鬧的萬圣節(jié)環(huán)境。

??3.共同制作各種道具，如奇裝異服、鬼臉、魔鬼項(xiàng)鏈、各種通臉譜，南瓜燈，女巫的披風(fēng)等等。也可以延伸至一些相關(guān)的萬圣節(jié)食品的制作或品嘗，例如:南瓜派，南瓜糕，南瓜濃湯，南瓜餅等等。(建議邀請(qǐng)家長(zhǎng)一起參與)

??4.發(fā)放邀請(qǐng)函，請(qǐng)家長(zhǎng)參加活動(dòng)，需要家長(zhǎng)配合的游戲內(nèi)容，可以提前與家長(zhǎng)溝通，以便活動(dòng)當(dāng)日何以順利進(jìn)行。

??5.活動(dòng)的前一天營(yíng)造氣氛使幼兒期待活動(dòng)的到來。

??八、活動(dòng)形式:

??1、環(huán)境布置

??2、根據(jù)校園實(shí)際情況選擇合適自己的形式。有萬圣節(jié)游園、萬圣節(jié)討糖活動(dòng)、萬圣節(jié)雞尾酒會(huì)等形式。詳細(xì)參考資料可見和大地校園外教教學(xué)內(nèi)容--HappyHalloween。(游園活動(dòng)可適當(dāng)選擇)

??九、注意事項(xiàng)

??1.從活動(dòng)開始之初就要重視對(duì)幼兒恐懼情緒的疏導(dǎo)，可請(qǐng)家長(zhǎng)協(xié)助向幼兒講解萬圣節(jié)的風(fēng)俗等。

??2.有外教的校園一定要充分利用好外教帶動(dòng)、外顯性作用?？烧?qǐng)外教扮演活動(dòng)的主要角色、領(lǐng)舞等。

??3.鼓勵(lì)老師大膽參與化裝和創(chuàng)新扮演，讓幼兒渡過一個(gè)愉快節(jié)日

??4.不管是游園形式、討糖活動(dòng)還是酒會(huì)、舞會(huì)形式的萬圣節(jié)活動(dòng)都要求校園一定要做好安全防護(hù)工作，活動(dòng)前的準(zhǔn)備一定要充分。

??5.校園在制作該活動(dòng)方案時(shí)，請(qǐng)務(wù)必細(xì)化到具體每一個(gè)環(huán)節(jié)所需要的時(shí)間是多少分鐘、確定每一個(gè)游戲及活動(dòng)所用的背景音樂，落實(shí)每一個(gè)環(huán)節(jié)的負(fù)責(zé)人，大家分工合作。

??6.新園或有招生需求的校園，可邀請(qǐng)?jiān)趫@幼兒的小朋友或鄰居幼兒參加萬圣節(jié)活動(dòng)。

??萬圣節(jié)流傳到今天成了一個(gè)孩子們的節(jié)日，也是年輕人化妝舞會(huì)的節(jié)日，它已經(jīng)完全沒有了宗教迷信色彩。為了讓孩子感受西方的文化和體驗(yàn)游戲的快樂，結(jié)合園所的英語特色，特設(shè)計(jì)此活動(dòng)方案：

??教師幼兒角色大變裝：所有老尸(師)以及參加游戲的家長(zhǎng)小朋友們應(yīng)自己在家裝扮好來參加活動(dòng)。如：哈利波特、白雪公主、米奇、小精靈、幽靈、僵尸等。

幼兒園萬圣節(jié)主題活動(dòng)策劃方案設(shè)計(jì)模板（精選6篇）【篇五】

??活動(dòng)目標(biāo)

??學(xué)會(huì)南瓜燈的制作方法。

??通過視頻來了解萬圣節(jié)。

??活動(dòng)準(zhǔn)備

??彩色筆、勺子、裁紙刀、小蠟燭、南瓜。

??不同的圖案、表情貼紙。

??活動(dòng)過程

??一、故事導(dǎo)入

??1、講南瓜燈的傳說，引發(fā)幼兒好奇心。

??2、請(qǐng)幼兒說說都聽過哪些關(guān)于萬圣節(jié)的故事。

??3、觀看視頻，具體的了解萬圣節(jié)的由來和傳說。

??4、你們喜歡南瓜燈不?那我們動(dòng)手做一個(gè)屬于自己的南瓜燈好不?

??二、南瓜燈制作步驟

??1、先切割開南瓜的頂蓋，要切成六邊形，以免蓋上時(shí)掉進(jìn)去。

??2、把里面的南瓜籽用小勺挖出來，準(zhǔn)備雕刻的地方刮薄瓜皮。

??3、圖案或表情粘貼在南瓜上，用彩色筆在南瓜上畫出輪廓，在進(jìn)行雕刻。

??4、在雕刻中要有耐心，用裁紙刀雕刻時(shí)要注意安全，以免手受傷。

??5、雕刻完后，把南瓜擦干凈，把蠟燭放好，點(diǎn)著，完成!

??三、小結(jié)

??1、這節(jié)課需要兩位老師配合，在下面指導(dǎo)幼兒。

??2、在教學(xué)中要經(jīng)?；?dòng)，可以問問幼兒喜歡什么樣的表情。

??3、在雕刻部分選好圖案后只需要教雕刻技巧，之后教師逐一指導(dǎo)幼兒。

??4、本節(jié)課的工具會(huì)給幼兒帶來危險(xiǎn)，各位教師一定要注意幼兒安全。

幼兒園萬圣節(jié)主題活動(dòng)策劃方案設(shè)計(jì)模板（精選6篇）【篇六】

??活動(dòng)目標(biāo)

??1、通過扮演，進(jìn)一步感受萬圣節(jié)的氣氛，體驗(yàn)節(jié)日的快樂。

??2、鍛煉孩子的膽量和辨別能力。

??活動(dòng)準(zhǔn)備：

??1、創(chuàng)設(shè)一個(gè)“鬼屋”

??2、幼兒打扮成各自想象的“鬼”

??3、水粉顏料、毛筆等。

??活動(dòng)過程

??一、教師帶領(lǐng)幼兒進(jìn)入“鬼屋”，和客人們玩“猜糖果”的游戲

??二、互相介紹萬圣節(jié)，玩萬圣節(jié)的游戲

??1、教師：今天是一個(gè)很特別的節(jié)日，是什幺節(jié)日？

??2、教師：萬圣節(jié)是一個(gè)怎幺樣的節(jié)日？

??（幼兒自由討論，教師請(qǐng)個(gè)別幼兒來講述）

??3、教師小結(jié)：萬圣節(jié)是外國(guó)的一個(gè)慶祝秋天豐收的節(jié)日，傳說中每年的10月31日的晚上，死神會(huì)把鬼召集來嚇唬人，膽小的人會(huì)非常害怕，而膽大的人就會(huì)扮演鬼，講鬼故事，點(diǎn)上南瓜燈來做游戲，玩的可開心了。

??4、教師：真的有鬼嗎？

??（幼兒討論）

??5、游戲：魔鬼、魔鬼在哪里？

??三、制作萬圣節(jié)面具

??1、教師：你想象中的鬼會(huì)是什幺樣的？

??2、萬圣節(jié)里人們都來畫鬼臉驅(qū)邪，今天我們都給自己話了個(gè)鬼臉，我知道大家都很能干，那幺幫客人們也畫個(gè)鬼臉，好嗎？

??3、幼兒操作畫鬼臉。

??四、游戲：勇敢者的游戲。

??萬圣節(jié)活動(dòng)：面具的做法

??萬圣節(jié)面具的做法和玩法

??每年11月1日是西方的萬圣節(jié)。10月31日是萬圣節(jié)前夕，也叫萬圣節(jié)前夜（萬圣夜）。每當(dāng)萬圣夜到來，孩子們都會(huì)迫不及待地穿上五顏六色的化妝服，戴上千奇百怪的面具，提著一盞“杰克燈”走家竄戶，向大人們索要節(jié)日的`禮物。西方萬圣節(jié)玩法有很多，以下列舉有