第課兩極世界的形成學(xué)案

第25課兩極世界的形成【考綱課標(biāo)解讀】考綱考點(diǎn)美蘇兩極對(duì)峙格局的形成課程標(biāo)準(zhǔn)了解美蘇兩極對(duì)峙格局的形成，認(rèn)識(shí)美蘇“冷戰(zhàn)”對(duì)第二次世界大戰(zhàn)后國(guó)際關(guān)系發(fā)展的影響【考點(diǎn)概括梳理】一、兩極格局形成前的國(guó)際關(guān)系體系——雅爾塔體系1、建立的基礎(chǔ)2、概念3、實(shí)質(zhì)4、意義二、兩極格局的形成1、形成原因：（1）（2）2、形成過(guò)程（1）以美國(guó)為首的資本主義陣營(yíng)序幕：丘吉爾演說(shuō)冷戰(zhàn)政策：提出含義杜魯門(mén)主義：馬歇爾計(jì)劃：目的：援助范圍：成立軍事政治集團(tuán)；（2）以蘇聯(lián)為首的社會(huì)主義陣營(yíng)扶植東歐和亞洲共產(chǎn)黨組織：成立經(jīng)濟(jì)互助委員會(huì)：時(shí)間：目的：成立華約組織：時(shí)間：意義：三、“冷戰(zhàn)”陰影下的國(guó)際關(guān)系1、造成國(guó)家分裂德國(guó)分裂：朝鮮分裂2、美蘇在歐洲之外進(jìn)行局部熱戰(zhàn)侵朝戰(zhàn)爭(zhēng)：侵越戰(zhàn)爭(zhēng)：3、加劇世界緊張局勢(shì)古巴導(dǎo)彈危機(jī)：4、避免新的世界大戰(zhàn)的爆發(fā)【重點(diǎn)難點(diǎn)突破】西方有位學(xué)者寫(xiě)了本書(shū)，作者在前言中說(shuō)：本書(shū)評(píng)述的時(shí)間開(kāi)始于第二次世界大戰(zhàn)的最后數(shù)月，結(jié)束于蘇聯(lián)的解體，美蘇對(duì)抗是這個(gè)時(shí)代政治圖景的主線。問(wèn)題：（7分）（1)作者為什么要選擇“蘇聯(lián)的解體”作為此書(shū)的結(jié)束？（2分）（2）“美蘇對(duì)抗”主要表現(xiàn)在哪些事件中？(3分）（3)如果你是本書(shū)的讀者會(huì)怎樣評(píng)價(jià)這個(gè)“時(shí)代”？（2分）【答案】（1)蘇聯(lián)解體意味著美蘇冷戰(zhàn)的結(jié)束。（2)美國(guó)提出杜魯門(mén)主義、馬歇爾計(jì)劃，經(jīng)互會(huì)、北約與華約的建立，柏林危機(jī)，兩個(gè)德國(guó)的出現(xiàn)，朝鮮戰(zhàn)爭(zhēng)和朝鮮的分裂等。（3)言之有理即可得分。如：冷戰(zhàn)造成歐洲乃至世界的不穩(wěn)定、分裂或危機(jī)，影響了國(guó)際格局的發(fā)展，雙方都想在全球擴(kuò)張自己的勢(shì)力范圍，加劇了意識(shí)形態(tài)的斗爭(zhēng)。在一定程度上避免了世界大戰(zhàn)的爆發(fā)?！窘馕觥拷獯鸫祟}的關(guān)鍵是明確書(shū)中所述事件的時(shí)間，抓住此期的時(shí)代主線，可以得出此書(shū)基本上描述的是美蘇冷戰(zhàn)時(shí)期。第一問(wèn)應(yīng)從作者研究的主線“美蘇對(duì)抗”來(lái)考慮，之所以本書(shū)評(píng)論的時(shí)間開(kāi)始于“第二次世界大戰(zhàn)后的最后數(shù)月”是因?yàn)槊捞K對(duì)抗起源于此時(shí)，而結(jié)束于“蘇聯(lián)的解體”則是因?yàn)槊捞K對(duì)抗從此結(jié)束了。第二問(wèn)“美蘇對(duì)抗”的表現(xiàn)應(yīng)將冷戰(zhàn)和熱戰(zhàn)的表現(xiàn)都要答出來(lái)。而第三問(wèn)則應(yīng)一分為二地進(jìn)行評(píng)價(jià)。【考點(diǎn)強(qiáng)化演練】一、選擇題1、假如讓你寫(xiě)一篇集中反映1947～1948年國(guó)際局勢(shì)的專(zhuān)稿，需要一組能體現(xiàn)當(dāng)時(shí)概況的“關(guān)鍵詞”，請(qǐng)依據(jù)相關(guān)知識(shí)，選出最準(zhǔn)確的一組A、杜魯門(mén)主義、馬歇爾計(jì)劃、北約組織B、鐵幕演說(shuō)、馬歇爾計(jì)劃、布雷頓森林體系C、杜魯門(mén)主義、馬歇爾計(jì)劃、關(guān)貿(mào)總協(xié)定D、雅爾塔體制、德國(guó)分裂、古巴導(dǎo)彈危機(jī)2．20世紀(jì)40年代，美國(guó)喬治·凱南在致國(guó)務(wù)院電報(bào)中說(shuō)：“總結(jié)起來(lái)說(shuō)，我們對(duì)著一個(gè)政治力量，它狂熱地堅(jiān)信，它和美國(guó)之間不可能有永久性地妥協(xié)辦法?！绾螌?duì)付這個(gè)力量的問(wèn)題，無(wú)疑是我國(guó)外交所曾面臨的最巨大的任務(wù)?！@個(gè)問(wèn)題是我們有能力解決，不必通過(guò)一場(chǎng)全面的軍事沖突來(lái)解決?！蔽闹械摹罢瘟α俊敝傅氖茿．英國(guó)B．蘇聯(lián)C．日本D．德國(guó)3.二戰(zhàn)后，蘇聯(lián)等國(guó)簽訂的某條約規(guī)定：“如果在歐洲發(fā)生了任何國(guó)家或國(guó)家集團(tuán)對(duì)一個(gè)或幾個(gè)締約國(guó)的武裝進(jìn)攻，每一締約國(guó)應(yīng)立即對(duì)遭受這種進(jìn)攻的某一個(gè)國(guó)家或幾個(gè)國(guó)家給予援助。”在該條約影響下A．發(fā)生了古巴導(dǎo)彈危機(jī)B．歐洲出現(xiàn)兩大軍事政治集團(tuán)對(duì)峙的局面C．美國(guó)對(duì)蘇聯(lián)全面冷戰(zhàn)D．德國(guó)分裂為民主德國(guó)和聯(lián)邦德國(guó)兩部分4.右圖是蘇聯(lián)某歷史時(shí)期發(fā)布的宣傳畫(huà)“華盛頓的和平鴿”，這幅畫(huà)揭示了A．美國(guó)推行冷戰(zhàn)政策的實(shí)質(zhì)B．古巴導(dǎo)彈危機(jī)的根源C．美蘇間軍備競(jìng)賽的本質(zhì)D．蘇聯(lián)霸權(quán)主義野心5.美國(guó)總統(tǒng)羅納德·里根(1911～2022年)曾以“邪惡帝國(guó)”一詞形容前蘇聯(lián)政權(quán)，而前蘇共總書(shū)記戈?duì)柊蛦谭蛟?022年6月參加美國(guó)為里根舉行的國(guó)葬典禮時(shí)表示，里根是一個(gè)“正直的對(duì)手和朋友”。關(guān)于里根執(zhí)政時(shí)期美蘇關(guān)系的說(shuō)法正確的是A．美蘇合作，蘇聯(lián)在美國(guó)和平演變中走向解體B．美蘇對(duì)峙，互有攻防，雙方爭(zhēng)奪世界霸權(quán)C．美蘇爭(zhēng)奪全球戰(zhàn)略?xún)?yōu)勢(shì)，軍備競(jìng)賽不斷升級(jí)D．蘇聯(lián)全面收縮，美國(guó)重新對(duì)蘇采取強(qiáng)硬政策6．1949年2月，美國(guó)喬治·凱南致國(guó)務(wù)院電報(bào)：“總結(jié)起來(lái)，我們面對(duì)著一個(gè)政治力量，它狂熱對(duì)堅(jiān)信，它和美國(guó)有永久性地妥協(xié)辦法。如何對(duì)付這個(gè)力量的問(wèn)題，無(wú)疑是我國(guó)外交所要面臨的最巨大的任務(wù)?！@個(gè)問(wèn)題是我們有能力解決，且不必通過(guò)一場(chǎng)全面的軍事沖突來(lái)解決的。”這個(gè)言論體現(xiàn)出來(lái)的美國(guó)的外交政策是A．門(mén)戶(hù)開(kāi)放政策B．大棒政策C．冷戰(zhàn)政策D．金元外交7、閱讀下列材料：材料一從波羅的海的斯德丁（什切青）到亞得里亞海邊的里亞斯特，一幅橫貫歐洲大陸的鐵幕已經(jīng)降落下來(lái)。在這條線的后面，坐落著中歐和東歐古國(guó)的都城。華沙、柏林、布拉格、維也納、布達(dá)佩斯、貝爾格萊德、布加勒斯特和索非亞──所有這些名城及其居民無(wú)一不處在蘇聯(lián)的勢(shì)力范圍之內(nèi)，不僅以這種或那種形式屈服于蘇聯(lián)的勢(shì)力影響，而且還受到莫斯科日益增強(qiáng)的高壓控制。──丘吉爾：富爾頓演說(shuō)材料二應(yīng)當(dāng)指出，丘吉爾先生和他的朋友在這方面非常像希特勒及其同伴。希特勒干他發(fā)動(dòng)戰(zhàn)爭(zhēng)的勾當(dāng)，是從散布種族理論開(kāi)始的，說(shuō)什么只有講德語(yǔ)的民族才是最優(yōu)秀的民族。丘吉爾先生干他發(fā)動(dòng)戰(zhàn)爭(zhēng)的勾當(dāng)，也是從散布種族理論開(kāi)始的，他硬說(shuō)只有講英語(yǔ)的民族才是最優(yōu)秀的民族，負(fù)有決定世界命運(yùn)的使命……英國(guó)的種族理論使丘吉爾先生和他的朋友得出這樣的結(jié)論：講英語(yǔ)的民族是惟一的最優(yōu)秀的民族，應(yīng)當(dāng)統(tǒng)治世界上的其他民族。──斯大林《關(guān)于丘吉爾先生的演說(shuō)和〈真理報(bào)〉記者的談話》請(qǐng)回答：（1）根據(jù)材料一，概括丘吉爾的主要觀點(diǎn)。（2）根據(jù)材料二，概括蘇聯(lián)對(duì)富爾頓演說(shuō)的主要反應(yīng)。（3）根據(jù)所學(xué)知識(shí)，歸納材料一和材料二中與事實(shí)不符的現(xiàn)象。（4）由材料一、二，你能得出哪些結(jié)論？答案：1、C2、B3、B4、A5、D6、C7、（1）中歐和東歐各國(guó)均被蘇聯(lián)的高壓所控制。（2）認(rèn)為丘吉爾等同于希特勒，是發(fā)動(dòng)戰(zhàn)爭(zhēng)的罪魁禍?zhǔn)?。?）材料一過(guò)分夸大蘇聯(lián)對(duì)中歐和東歐各國(guó)的控制，忽視他們間的經(jīng)濟(jì)文化交流。材料二過(guò)分夸大丘吉爾演講的危害，因?yàn)榍鸺獱柕难葜v沒(méi)有直接引發(fā)侵略戰(zhàn)爭(zhēng)。（4）每一個(gè)國(guó)家的對(duì)外政策都服從于各國(guó)自身利益；過(guò)分夸大一些國(guó)際言論會(huì)引起國(guó)際動(dòng)蕩和國(guó)際關(guān)系惡化等?！靖呖颊骖}再現(xiàn)】1.（09江蘇歷史19）．1961年，赫魯曉夫在同美國(guó)記者蘇茲貝格談話時(shí)說(shuō)道：“