高考語(yǔ)文備考：散文、小說(shuō)解題技巧

高中語(yǔ)文備考-高考散文、小說(shuō)解題技巧第一部分：散文解題技巧題型一“……原因是什么，或?yàn)槭裁础疽?guī)范答題】1．審題干，在原文中找到出處并標(biāo)明。2．在問(wèn)題出處的前后搜尋答案。3．劃定答案區(qū)間，盡量用原文句子作答。4．注意字?jǐn)?shù)要求，適當(dāng)增刪。5．選準(zhǔn)答案用語(yǔ)。6．語(yǔ)言表達(dá)準(zhǔn)確通順。題型二“詞語(yǔ)或句子的含意是什么？或有什么意蘊(yùn)？【解題分析］考查詞句含意的往往是：①生動(dòng)、形象、含蓄的句子；③運(yùn)用了修辭手法的句子；綠色的海洋用的是比喻中的隱喻。③在文中起關(guān)鍵作用的句子。解題時(shí)要先從詞句的表層含意理解，再聯(lián)系前后文，看看段意，就可以得出答案?！颈扔骶涞囊?guī)范答題】1．標(biāo)明問(wèn)題出處。2．找出比喻句中的本體和喻體。3．去掉喻體成分，概括為平實(shí)準(zhǔn)確的語(yǔ)言即可。題型三“表現(xiàn)在哪些方面？或“從哪些方面寫(xiě)到……”【解題分析】問(wèn)表現(xiàn)在哪幾個(gè)方面，分兩種情況：一是在全文中找答案；二是在某一段中找答案。前者注意每段的開(kāi)頭句或結(jié)尾總結(jié)句；后者則注意答案就在“表現(xiàn)在”的后面?！疽?guī)范答題】1．找出問(wèn)題的出處并標(biāo)明。2．在出處的前后尋找答案。3．選準(zhǔn)答案用語(yǔ)：“……表現(xiàn)在……”4．分序號(hào)①

②③……答要點(diǎn)，注意字?jǐn)?shù)。題型四：鑒賞藝術(shù)手法類(lèi)。題型表述方式通常為：1．運(yùn)用了什么樣的藝術(shù)手法（藝術(shù)技巧、表達(dá)技巧等）？2．作者是如何寫(xiě)“……”？3．“……”這樣寫(xiě)有什么作用（或好處、妙處）？4．賞析這段文字（這句話）的藝術(shù)手法和作用或表達(dá)效果。5．賞析這段文字（這句話）?！疽?guī)范答題】：1．指認(rèn)手法，就是說(shuō)要說(shuō)出這段話（文章）運(yùn)用了什么藝術(shù)技巧。2，具體解釋?zhuān)褪墙Y(jié)合文章的中心及相關(guān)內(nèi)容，闡述這一手法在文中是如何運(yùn)用的。3．簡(jiǎn)述好處，就是最后簡(jiǎn)單敘述一下這一手法運(yùn)用的價(jià)值、意義或好處。4．組織答案語(yǔ)言順序。題型五：布局謀篇類(lèi)。題型表述方式通常為：1．文章的結(jié)構(gòu)方式是怎樣的？2．文章在結(jié)構(gòu)上有什么特點(diǎn)？3．文章的布局謀篇有著怎樣的特點(diǎn)？4．文章的行文思路怎樣？5．文章在構(gòu)思上的特點(diǎn)是什么？【解題分析】逐層概括文意，追尋行文的思路和內(nèi)容上的變化、表達(dá)方式上的變化、作者情感的變化；思考“開(kāi)頭寫(xiě)了什么？接著寫(xiě)什么？再寫(xiě)什么？最后寫(xiě)什么？”；再思考行文的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)，如：總分總、先抑后揚(yáng)、逐層遞進(jìn)等?！疽?guī)范答題】1．先說(shuō)明行文結(jié)構(gòu)特點(diǎn)。2．具體概括文章內(nèi)容。3．組織答題順序：說(shuō)明行文結(jié)構(gòu)特點(diǎn)十具體解說(shuō)。

第二部分：小說(shuō)解題技巧一、小說(shuō)閱讀備考要求：強(qiáng)化兩個(gè)意識(shí)1、強(qiáng)化文本意識(shí)：讀懂文本（泛讀）、結(jié)合文本答題（精讀）2、強(qiáng)化規(guī)范意識(shí)：審題規(guī)范（認(rèn)真審題，熟悉考點(diǎn)和題型）；答題規(guī)范（方向明確，思路清晰，格式正確，語(yǔ)言簡(jiǎn)練、準(zhǔn)確）；書(shū)寫(xiě)規(guī)范；問(wèn)答連讀。二、小說(shuō)閱讀考查要點(diǎn)——圍繞著四個(gè)關(guān)鍵詞（環(huán)境、情節(jié)、人物、主題）命題1、環(huán)境“一景三考”，分析環(huán)境描寫(xiě)（自然環(huán)境描寫(xiě)和社會(huì)環(huán)境描寫(xiě)）的特點(diǎn)、寫(xiě)法和作用。有時(shí)探究環(huán)境描寫(xiě)的作用與深刻寓意。2．情節(jié)分析小說(shuō)故事情節(jié)的階段（序幕、開(kāi)端、發(fā)展、高潮、結(jié)局、尾聲），概括故事情節(jié)；分析情節(jié)安排的特點(diǎn)及作用；探究情節(jié)安排的作用。3．人物分析小說(shuō)人物形象的性格特點(diǎn)，探究人物性格的典型意義，對(duì)人物形象的評(píng)價(jià)。分析小說(shuō)刻畫(huà)人物的主要手法（外貌、語(yǔ)言、動(dòng)作、心理等描寫(xiě)方法），能分析直接（正面）描寫(xiě)，間接（側(cè)面）描寫(xiě)和細(xì)節(jié)描寫(xiě)的作用。4．主題理解作品的主題思想。評(píng)價(jià)小說(shuō)主題，探究小說(shuō)主題的現(xiàn)實(shí)意義，探究情感取向。5.構(gòu)思：分析小說(shuō)構(gòu)思的特色6．理解標(biāo)題含義及作用?！敬痤}模板】一、環(huán)境類(lèi)題目?？碱}型:【情節(jié)+人物+主題+讀者】1．小說(shuō)第一段【開(kāi)頭】的環(huán)境描寫(xiě)有什么作用？請(qǐng)結(jié)合作品簡(jiǎn)要分析。（1）環(huán)境上：交代故事發(fā)生的時(shí)間、地點(diǎn)、背景，描寫(xiě)了……景象，渲染……氣氛。（2）情節(jié)上：引起下文，為下文…人物的出場(chǎng)或……情節(jié)的發(fā)展作鋪墊（埋伏筆）。（3）人物上：暗示了人物……命運(yùn)、性格、特點(diǎn)（4）主題上：與下文……相照應(yīng)，揭示了小說(shuō)的主題。（5）讀者上：吸引了讀者的閱讀興趣。2．小說(shuō)第六段【中間】的環(huán)境描寫(xiě)有什么作用？請(qǐng)結(jié)合作品簡(jiǎn)要分析。（1）環(huán)境上：描寫(xiě)了……景象，渲染……氣氛。（2）人物上：塑造（烘托）了人物……心情、性格、特點(diǎn)（3）主題上：揭示了小說(shuō)……主題（4）情節(jié)上：承上啟下，承接上文……情節(jié)，引起下文……，（為下文……情節(jié)作鋪墊）推動(dòng)了情節(jié)發(fā)展。3．小說(shuō)結(jié)尾環(huán)境描寫(xiě)有什么作用？請(qǐng)結(jié)合作品簡(jiǎn)要分析。（1）環(huán)境上：描寫(xiě)了……景象，渲染……氣氛。（2）人物上：豐富了人物……形象特點(diǎn)（3）主題上：深化了小說(shuō)……主題（4）情節(jié)上：總結(jié)全文，與開(kāi)頭……相照應(yīng)，使文章的結(jié)構(gòu)更嚴(yán)謹(jǐn)。（5）讀者上：以景結(jié)情，言有盡而意無(wú)窮，給讀者留下想象和思考的空間。4．賞析文中畫(huà)線的句子（分析文中畫(huà)線句子景物描寫(xiě)的手法）【答題思路】：指出手法+簡(jiǎn)析運(yùn)用+分析作用描寫(xiě)手法知識(shí)點(diǎn)補(bǔ)充：（1）感官：視覺(jué)，聽(tīng)覺(jué)，味覺(jué)，嗅覺(jué)、觸覺(jué)等（形，聲，色）。繪形、繪聲、繪色、視聽(tīng)結(jié)合、聲色結(jié)合；（2）手法：修辭（比喻、擬人、夸張、對(duì)比、襯托等）、動(dòng)靜結(jié)合（以動(dòng)襯靜、以靜襯動(dòng)）、白描、細(xì)描點(diǎn)面結(jié)合、對(duì)比映襯、簡(jiǎn)筆勾勒、精筆細(xì)描（3）視角：定點(diǎn)觀察，移步換景，俯視仰視、由遠(yuǎn)及近（或由近及遠(yuǎn)），由高到低（或由低到高）等。二、情節(jié)類(lèi)題目?？碱}型：【情節(jié)+人物+主題+讀者】1．小說(shuō)第一段【開(kāi)頭】有什么作用？請(qǐng)結(jié)合作品簡(jiǎn)要分析。（1）內(nèi)容上：概括該段大意（2）情節(jié)上：為下文……人物的出場(chǎng)，或……情節(jié)的發(fā)展作鋪墊（埋伏筆）。（3）人物上：塑造了人物……形象特點(diǎn)。（4）主題上：與下文……相照應(yīng)，揭示了小說(shuō)的主題。（5）讀者上：吸引了讀者的閱讀興趣。2．小說(shuō)第六段【中間】的環(huán)境描寫(xiě)有什么作用？請(qǐng)結(jié)合作品簡(jiǎn)要分析。（1）內(nèi)容上：概括該段大意。（2）人物上：塑造了人物……形象特點(diǎn)。（3）主題上：揭示了小說(shuō)……主題。（4）情節(jié)上：承上啟下，承接上文…情節(jié)，引起下文…。（為下文…情節(jié)作鋪墊），推動(dòng)了情節(jié)發(fā)展。3．小說(shuō)結(jié)尾具有怎樣的表達(dá)效果？請(qǐng)結(jié)合作品簡(jiǎn)要分析。①

內(nèi)容上：概括該段大意。②情節(jié)上：總結(jié)全文，與開(kāi)頭……相呼應(yīng)，使故事情節(jié)更加完整。③人物上：豐富了人物……形象。④主題上：深化了小說(shuō)……主題

。⑤讀者上：指出類(lèi)型，并點(diǎn)明好處。常見(jiàn)結(jié)尾知識(shí)點(diǎn)補(bǔ)充：(一)既在情理之中，又出人意料，使平淡的故事情節(jié)陡然生出波瀾，猛烈撞擊讀者的心靈，產(chǎn)生震撼人心的力量。給讀者留下想象和思考的空間。（二）以景結(jié)情式結(jié)尾，言有盡而意無(wú)窮，給讀者留下想象和思考的空間。（三）留白式結(jié)尾：給讀者留下想象和思考的空間，讓讀者進(jìn)行藝術(shù)再創(chuàng)造。（四）悲劇結(jié)尾：能更好地塑造人物、深化主題，令讀者感動(dòng)，令人回味，引人思考（五）喜劇式結(jié)尾：給人以欣慰、愉悅之感。凸顯出的美好人性，反映出人類(lèi)向往美好生活的愿望。給讀者留下了廣闊的想象空間，耐人尋味。4.小說(shuō)的最后一段能否刪掉，為什么？請(qǐng)結(jié)合全文簡(jiǎn)要分析。答：不能刪掉，因?yàn)椋海?）人物上：最后一段豐富了A的形象特點(diǎn)，側(cè)面烘托出A的品格，加深了人們對(duì)A的認(rèn)識(shí)。（2）情節(jié)上：最后一段與開(kāi)頭……相照應(yīng)，形成首尾呼應(yīng)，拓展了小說(shuō)的空間，使小說(shuō)的情節(jié)更為完整、嚴(yán)謹(jǐn)。（3）主題上：卒章顯志，深化了小說(shuō)……的主題。（4）讀者上：給讀者留下了想象和思考的空間。三、人物類(lèi)題目常考題型【情節(jié)+環(huán)境+主題+讀者】1．A是一個(gè)怎樣的人，請(qǐng)結(jié)合全文簡(jiǎn)要概括。答：第一步：總體概括A是一個(gè)……的人。第二步：分點(diǎn)作答：（1）概括①+分析

（2）概括②+分析（3）概括③+分析

（4）概括④+分析知識(shí)補(bǔ)充：人物形象的特征：外在：身份、地位、職業(yè)、經(jīng)歷、教養(yǎng)、技能、行為習(xí)慣內(nèi)在：性格、品質(zhì)、精神分析人物形象的方法

：①?gòu)墓适虑楣?jié)的發(fā)展變化中把握人物性格。②從人物之間的矛盾沖突中認(rèn)識(shí)人物性格。③從描寫(xiě)手法中認(rèn)識(shí)人物性格。作品對(duì)人物的肖像描寫(xiě)、語(yǔ)言描寫(xiě)、動(dòng)作描寫(xiě)、心理描寫(xiě)、細(xì)節(jié)描寫(xiě)等，都是表現(xiàn)人物的思想感情和性格特征的。④從環(huán)境描寫(xiě)中分析人物形象；⑤從作者評(píng)價(jià)中分析人物形象；近年高考試卷中人物形象題關(guān)鍵詞：寡言少語(yǔ)、平凡、樸實(shí)、性情質(zhì)樸、憨厚老實(shí)、純真、吃苦耐勞、善良、可愛(ài)、沉著、冷靜、樂(lè)觀、穩(wěn)重、害羞、幽默、謹(jǐn)慎、正直、郁郁寡歡、灑脫、循規(guī)蹈矩、狡猾、豪放、潑辣、熱心、膽小、有上進(jìn)心、有理想、有追求、生命力頑強(qiáng)、圓滑、暴躁、勇敢、從容、耐心、踏實(shí)、謙虛、勤儉、謙卑、固執(zhí)、敬業(yè)、誠(chéng)實(shí)、執(zhí)著、年老體衰、年輕貌美、孤苦無(wú)依、勢(shì)利……2．你認(rèn)為A是小說(shuō)的主要人物還是次要人物的作用，并分析他在文中的作用。答：A是小說(shuō)的次要人物，作用：（1）貫穿全文的線索，特別是以第一人稱(chēng)敘述的“我”，多起到敘述和見(jiàn)證人的作用，增加小說(shuō)的真實(shí)性；（2）推動(dòng)情節(jié)發(fā)展；（3）對(duì)比或襯托主要人物（4）暗示或交代社會(huì)環(huán)境，和主要人物一起揭示或凸顯小說(shuō)的主題3.你認(rèn)為小說(shuō)的主人公是A還是B？請(qǐng)結(jié)合小說(shuō)闡述理由。答:小說(shuō)的主人公是A。因?yàn)椋孩購(gòu)那楣?jié)看：A貫穿故事的始終，是小說(shuō)主要描寫(xiě)的對(duì)象。②從人物看：作者寫(xiě)B(tài)的目的是對(duì)比或反襯或烘托A，使A的形象更加豐滿(mǎn)、鮮明。(2分)③從主題看：小說(shuō)塑造A的形象,更能揭示小說(shuō)的主題。4.事物形象的作用（1）人物上：突出人物性格。（2）情節(jié)上：是貫穿全文的線索，推動(dòng)情節(jié)的發(fā)展，使文章結(jié)構(gòu)能更加嚴(yán)謹(jǐn)。（3）主題上：揭示或深化主題。（4）環(huán)境上：暗示或襯托社會(huì)環(huán)境，或者具有象征意義。5.小說(shuō)是怎樣塑造小王這一人物形象的，請(qǐng)結(jié)合全文簡(jiǎn)要分析。答：正面描寫(xiě)和側(cè)面描寫(xiě)相結(jié)合。（1）正面描寫(xiě)：語(yǔ)言、動(dòng)作、心理、肖像（外貌、神態(tài)）、細(xì)節(jié)（2）側(cè)面描寫(xiě)：對(duì)比、烘托、襯托、欲揚(yáng)先抑四、主題類(lèi)題目?？碱}型【情節(jié)+環(huán)境+人物+讀者】（一）主題的常見(jiàn)表現(xiàn)形式：①以小說(shuō)主要人物的性格特點(diǎn)、道德風(fēng)貌、品格等揭示人性中的真善美和假丑惡。②用故事的形式針砭時(shí)弊。③通過(guò)寓言，寄寓人生哲理。④虛構(gòu)生活經(jīng)歷，反映人物生存狀態(tài)和心理狀態(tài)。即從下面兩方面概括：人生：（1）人生道理

（2）表達(dá)某種情感，贊揚(yáng)某種精神社會(huì)：（1）諷刺、批判、揭露某種想象

（2）歌頌、贊揚(yáng)、弘揚(yáng)某種精神五、小說(shuō)標(biāo)題的作用【情節(jié)+人物+主題+讀者】1．小說(shuō)的標(biāo)題的含義或寓意？請(qǐng)結(jié)合作品簡(jiǎn)要分析。答：①表層：【本義】②深層：【比喻義】【雙關(guān)義】③深層：【象征義】結(jié)合人物、主題分析2．小說(shuō)的標(biāo)題有什么妙處（作用）？請(qǐng)結(jié)合作品簡(jiǎn)要分析。答：①表層：【本義】②深層：【比喻義】【雙關(guān)義】【象征義】結(jié)合人物、主題分析③手法：線索、修辭、雙關(guān)、象征知識(shí)補(bǔ)充：標(biāo)題的常見(jiàn)作用1、交代主要人物形象。《面包》2、概括小說(shuō)主要情節(jié)?！段渌纱蚧ⅰ?、點(diǎn)明時(shí)間地點(diǎn)，創(chuàng)設(shè)故事背景，渲染環(huán)境氛圍，奠定文章的感

情基調(diào)?！兑欢湮绾伞?、貫穿全文，起線索作用。5、具有象征意義?！赌Ш小?、揭示小說(shuō)主旨，深化主題。7、表明作者的觀點(diǎn)態(tài)度，寄托作者情感?！惰F齒銅牙紀(jì)曉嵐》8、展開(kāi)情節(jié)，前后呼應(yīng)。《祝?！?、對(duì)比諷刺，強(qiáng)化效果?！敦埡屠鲜蟆?0、設(shè)置懸念，激發(fā)讀者興趣，吸引讀者的眼球，使讀者產(chǎn)生閱讀的沖動(dòng)。讓讀者看了題目會(huì)產(chǎn)生遐想，饒有興趣地看下去。引發(fā)讀者思考?！朵撹F是怎樣煉成的》六、語(yǔ)言特色類(lèi)題目?？碱}型1．小說(shuō)的語(yǔ)言有什么特色？請(qǐng)結(jié)合作品簡(jiǎn)要賞析。1.從語(yǔ)言的個(gè)性化和特色性角度賞析：（1）地域特色：某地方言、農(nóng)村、城市（2）時(shí)代特色：符合時(shí)代特點(diǎn)（3）生活特色：職業(yè)、身份、生活環(huán)境、個(gè)人性格等2.從語(yǔ)言的語(yǔ)體來(lái)角度賞析：（1）口語(yǔ)：通俗易懂、質(zhì)樸平實(shí)、生動(dòng)活潑（2）書(shū)面語(yǔ)：莊重典雅、準(zhǔn)確精當(dāng)（3）文言和白話3．從語(yǔ)言的句式來(lái)角度賞析

：整散結(jié)合、長(zhǎng)短交錯(cuò)、倒裝句式4.從語(yǔ)言的修辭來(lái)角度賞析

：（1）善用修辭【比喻、比擬、借代、夸張、對(duì)偶、排比、反復(fù)、設(shè)問(wèn)、反問(wèn)、對(duì)比、襯托、象征】（2）好處：生動(dòng)形象、含蓄雋永、詼諧幽默、辛辣諷刺、清新華麗、婉約明快5．從詞語(yǔ)的角度賞析：疊詞、擬聲詞、動(dòng)詞、形容詞、語(yǔ)氣詞6、常見(jiàn)的語(yǔ)言風(fēng)格

：善用疊詞、整散結(jié)合、長(zhǎng)短交錯(cuò)、富有地方特色、善用口語(yǔ)、文白夾雜、含蓄深沉、幽默風(fēng)趣、簡(jiǎn)潔明快、寓莊于諧、清新華麗、質(zhì)樸平實(shí)七、構(gòu)思選材類(lèi)題目常考題型1.小說(shuō)在構(gòu)思方面有什么特點(diǎn)？請(qǐng)結(jié)合作品簡(jiǎn)要分析。答：（1）敘述順序上：順敘、倒敘、插敘、補(bǔ)敘及好處（2）敘述人稱(chēng)上：采用人稱(chēng)+好處（3）描寫(xiě)方法上：文中大量運(yùn)用（

）描寫(xiě)，塑造了鮮明的人物形象。知識(shí)補(bǔ)充：（一）構(gòu)思方面常見(jiàn)特色：（1）倒敘開(kāi)頭，設(shè)置懸念

（2）一波三折，跌宕起伏（3）善設(shè)伏筆，環(huán)環(huán)相扣

（4）線索貫穿，結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)（5）首尾呼應(yīng)，結(jié)構(gòu)緊湊，戛然而止，（留白、以景結(jié)情等）結(jié)尾（6）運(yùn)用插敘或補(bǔ)敘（7）對(duì)話式……（二）順序①順敘：脈絡(luò)分明，層次清晰。②倒敘：制造懸念，引人入勝。③插敘：對(duì)主要情節(jié)或中心事件做必要補(bǔ)充說(shuō)明，使情節(jié)更加完整，結(jié)構(gòu)更加嚴(yán)密，內(nèi)容更加充實(shí)豐滿(mǎn)。④補(bǔ)敘：對(duì)上文內(nèi)容加以補(bǔ)充解釋?zhuān)瑢?duì)下文做某些交代，照應(yīng)上下文。如插補(bǔ)的是書(shū)信、檔案、小時(shí)的事等往往使文章更加真實(shí)、可信。⑤平敘：頭緒清楚，照應(yīng)得體。（三）人稱(chēng)①第一人稱(chēng)作用：真實(shí)。表意更直接，給人以身臨其境之感,,拉進(jìn)作者與讀者的距離，使情境顯得更為真切，便于抒發(fā)情感和進(jìn)行心理描寫(xiě)。增加對(duì)事情對(duì)人物敘述的真實(shí)性，讓讀者感覺(jué)描述的一切是作者親歷的。②第二人稱(chēng)作用：親切。以對(duì)面交流的形式，加強(qiáng)了互動(dòng)效果，有親和力，強(qiáng)化了抒情作用，還能起擬人化