七年級英語試卷分析

七年級英語試卷分析七班級英語試卷分析：第一題聽力一、二、三、聽力部分：難度不是很大，但是初一同學(xué)訓(xùn)練少，很少得到總分值，尤其第四部分聽力填空內(nèi)容，絕大多數(shù)同學(xué)聽不出來。第二題單項選擇絕大部分同學(xué)都全做了，但有些題同學(xué)沒有接觸到因此有些失分。從卷面上看，同學(xué)對語法題不是很好，而且有些語法忘卻，或者根本就不懂。第三、四題完形填空和閱讀理解：這些題目都和同學(xué)的閱讀技能和掌控的詞匯量有關(guān)，平常還需在閱讀方面加強訓(xùn)練。同時還要掌控一些閱讀和做題技巧，而這些對初一來說是個難點。第二卷筆答題第五題詞匯知識最差就是這種題型，盡管出的單詞不難，但同學(xué)依舊不會寫，特別表達在依據(jù)句意及首字母提示填空這題，這種題型不但要求要掌控大量詞匯，還要理解句意，難度較大，需要要求同學(xué)有扎實的基本功。因此要加強這方面的練習(xí)。第七題句型轉(zhuǎn)換這種題型平常常常練習(xí)，但有些同學(xué)平常不仔細，所以錯誤許多。第八題書面表達這類題是同學(xué)平常最頭疼的題但是也是簡單得分的題，這種題型兩極分化比較嚴峻，有的同學(xué)一點不會，有的同學(xué)能得總分值，這就需要平常的練習(xí)?？傊瑥木砻嫔峡?，書面表達和閱讀失分多，還有寫單詞，這就需要老師平常既著重基礎(chǔ)的掌控，也要重視技能的‘提高，只有這樣才能全面提高同學(xué)成果。七班級英語試卷分析（二）七班級英語期末試卷充分表達了新課改的精神，切實有效地考察了所學(xué)知識內(nèi)容，側(cè)重綜合語言實踐技能聽說讀寫技能的考察，加強了I對同學(xué)自主學(xué)習(xí)與探究性學(xué)習(xí)技能的考察，較好的表達了同學(xué)的全面進IiI展，引導(dǎo)新課程的實施，全面落實了課程標準所設(shè)定的目標。下面對試I!卷試題進行詳細分析：IiI一、試卷題型狀況II1、著重對基礎(chǔ)知識、基本技能的考察，題型新奇、掩蓋面大，涉及i?iI到了所學(xué)的全部內(nèi)容，促進同學(xué)有效學(xué)習(xí)。iI2、著重從實際中選取素材，考察了同學(xué)的分析和處理問題技能。i■i| 3、試卷對同學(xué)探究技能是一個重點考察，加強了同學(xué)的探究分析技iI■!他1能。i■I二、試卷結(jié)構(gòu)分析IIi■I 本套試卷充分表達了新課標課改精神，著重了對同學(xué)基礎(chǔ)知識和綜合Ii■I技能的考察，因此對同學(xué)的細心程度要求很高。IIi■I1、聽力部分15分：雖然試題難度不大，但是聽句子選圖片，圖片模II糊不清，影響了同學(xué)答題，因此同學(xué)在該部分的得分率不是很高，而且同學(xué)的兩極分化嚴峻，高分很高，而低分那么太低。但是聽對話和聽IIi短文選擇正確答案，還是有肯定的難度的，同學(xué)的聽力理解水平還有II待提高。 IIIi2、單項選擇15分：難度適中且知識掩蓋面大，大部分同學(xué)得分較|I高，但是第11題大部分同學(xué)沒有做出來。 Ii?i3、完形填空10分：難度較高，超越了七班級的閱讀理解技能，對|i1同學(xué)的綜合技能要求較高，所以得分率較低，主要緣由是同學(xué)理解文Ii?i章不透徹，閱讀技能差造成的。 Ii1I?4、閱讀理解20分：難度適中，有不少同學(xué)得到總分值20分。閱讀|i?i理解第一篇是個表格式，要求同學(xué)能夠精確快速地獵取信息，同時，Iii也要對單詞提出更高的要求，要求同學(xué)能在短時間內(nèi)快速把握單詞的IIi?意思。第二篇短文比較簡單，從短文中可以徑直找到答案。 IIIii5、完成對話，選句子補全對話5分：這題的難度系數(shù)較高，全般就II一人得到總分值5分。大部分同學(xué)只得了2分或3分。 |6、填寫單詞10分：難度適中，考題中的單詞都復(fù)習(xí)到了，且都強調(diào)到了，但得分率一般，主要緣由是同學(xué)不夠細心，該變形的沒有變形。7、依據(jù)漢語意思完成句子10分：難度適中，大部分成果好的同學(xué)都得到8分以上，有好幾個同學(xué)得到總分值，但兩級分化嚴峻，有的同學(xué)竟然一分也不得。出錯率高的是13題，好多同學(xué)hero的復(fù)數(shù)加s而不是es。另外還有14題也有許多同學(xué)失分，getreadyfor沒有用現(xiàn)在進行時。8、書面表達15分：該題對于同學(xué)來說是最難的一題，它是對同學(xué)整體知識的一個考察，兩極分化最為嚴峻。三、同學(xué)分析存在問題：1、優(yōu)等生對基礎(chǔ)知識掌控較好，但大多數(shù)同學(xué)對語言的運用技能較差，對比較雜碎的知識點沒有能夠很好地掌控。2、中等生的基礎(chǔ)知識掌控不夠堅固，并且做題比較馬虎。3、差等生在班級中所占比例太大，并且他們對英語知識的掌控也極|Ii為膚淺。 II四、詳細改進措施 IIi1、鉆研新教材，夯實英語基礎(chǔ)。在練習(xí)時，許多同學(xué)“一看就會，II一做就錯”，這種現(xiàn)象比較普遍，失誤緣由是對于常見用語掌控的嫻Ii?i熟程度還不夠。其根本緣由就在于基礎(chǔ)不牢，只有扎扎實實從基礎(chǔ)做Ii1起，才能最終達到“一看就會，一做就對"。 Ii?i2、加強英語課外閱讀。英語知識的獲得與技能的提高是在不斷的聽、、i1I?說、讀、寫的訓(xùn)練過程中逐步形成的，而教材和課堂所能提供的訓(xùn)練Ii?i還是比較有限的，因此，要加強理解語篇的技能訓(xùn)練，加強英語語感。Iii3、規(guī)范訓(xùn)練，改進學(xué)習(xí)方法。要擅長分析同學(xué)，找出同學(xué)的薄弱環(huán)IIi?節(jié)，合理安排好教材知識梳理、專項訓(xùn)練和應(yīng)試技巧指導(dǎo)。 IIIii4、加強聽力訓(xùn)練。冰凍三尺非一日之寒，聽力理解技能的提高不是|II一朝一夕能轉(zhuǎn)變的，而是長期的不間斷訓(xùn)練的結(jié)果，因此要保證每天I讓同學(xué)至少聽力訓(xùn)練20分鐘?？傮w來看，七班級英語試題難