興華中學安全教育系列之三預防溺水安全教育

興華中學安全教育系列之三——預防溺水安全教育第1頁，共37頁。

據(jù)了解，今年以來的中小學生溺水死亡事故，多發(fā)生在周末、節(jié)假日或放學后；多發(fā)生在農(nóng)村地區(qū)；多發(fā)生在無人看管的江河、池塘等野外水域；多發(fā)生在學生自行結伴游玩的過程中，有的是結伴下水游泳溺亡，有的是為救落水同伴致多人溺亡；多發(fā)生在小學生和初中生中，男生居多。

第2頁，共37頁。全國每年有1.6萬名中小學生非正常死亡平均每天約有40多名學生死于溺水、交通或食物中毒等事故溺水和交通居意外死亡的前兩位中國溺水死亡率為8.77%，其中0歲至14歲的占56.58%，是這個年齡段的第一死因。

數(shù)據(jù)第3頁，共37頁。溺水在所有意外傷害死因中所占的比重，6年來持續(xù)保持在一半以上的水平，趨勢有增無減。（柱圖）第4頁，共37頁。第5頁，共37頁。第6頁，共37頁。第7頁，共37頁。第8頁，共37頁。第9頁，共37頁。第10頁，共37頁。游泳要嚴格遵守“四不”未經(jīng)家長、老師同意不去；沒有會游泳的成年人陪同不去;深水的地方不去；江溪池塘不去第11頁，共37頁。溺水原因主要有以下幾種①不會游泳；②游泳時間過長，疲勞過度；③在水中突發(fā)病尤其是心臟?。虎苊つ坑稳肷钏鰷u。第12頁，共37頁。第13頁，共37頁。如何預防游泳時下肢抽筋游泳前一定要做好暖身運動。游泳前應考慮身體狀況，如果太飽、太餓或過度疲勞時，不要游泳。游泳前先在四肢撩些水，然后再跳入水中。不要立刻跳入水中。第14頁，共37頁。暖身運動準備活動的內(nèi)容和運動量，可因人而易。基本要求是把身體各部分關節(jié)、肌肉活動開。一般做一遍廣播體操或跑步、搖臂、踢腿、轉腰、壓腿等練習。重點在于通過壓腿拉伸下肢的韌帶。下水時，一定要先用水擦洗面部、胸部、四肢，使身體對水溫有所適應，這樣再進入水中，切忌全身有汗就直接下水。

第15頁，共37頁。第16頁，共37頁。第17頁，共37頁。水中抽筋處理辦法水中最常見的是腿和腳趾抽筋。這時，先吸一口氣仰浮水面，用抽筋腿對側的手握住抽筋的腳趾，并用手向身體方向拉；同時用另一手掌壓在抽筋的膝蓋上，幫助小腿伸直，使其恢復。如果是大腿抽筋，同樣先深吸一口氣仰浮水面，屈曲抽筋腿，然后用雙手抱著小腿用力使它貼在大腿上，并加以震顫動作，使其恢復。遇到手指抽筋時，可以將手指用力握成拳頭，然后再用力伸開，快速連做數(shù)次，直到恢復為止。上臂抽筋時應握拳，并盡量屈肘關節(jié)，然后用力伸直，反復幾次，直至恢復為止。

第18頁，共37頁。溺水的急救方法一：大聲呼救,撥打120求救.另外可將救生圈、竹竿、木板等物拋給溺水者，再將其拖至岸邊；第19頁，共37頁。第20頁，共37頁。第21頁，共37頁。第22頁，共37頁。溺水的急救方法二：若沒有救護器材，會游泳者可以入水直接救護。接近溺水者時要轉動他的髖部，使其背向自己然后拖運。拖運時通常采用側泳或仰泳拖運法。注意:沒有學習過相關救助知識且沒絕對把握，不要冒險救人，以免造成更大惡果！第23頁，共37頁。第24頁，共37頁。如何開如展岸上急救第25頁，共37頁。溺水的急救現(xiàn)場岸上急救步驟：1、現(xiàn)場呼叫急救：協(xié)助救人和通知急救中心。2、保持呼吸道通暢：把呼吸道及胃中的水從口中傾倒出來。溺水者上岸（船）后，不論其清醒與否，均應清除其口鼻中的泥沙、雜草，脫下假牙，把舌頭拉出口外，松解衣領，以免影響呼吸。3、如果溺水者呼吸、心跳微弱或已停止，應立即對溺水者進行心肺復蘇術。人工呼吸應采用俯臥壓背法或舉臂壓背人工呼吸法。溺水者呼吸已停止應采用口對口人工呼吸，吹氣量要大，心跳停止者進行胸外心臟按壓。第26頁，共37頁。肩背倒立倒水法將溺者雙腳提起，使溺者呈倒立狀，用手輕拍溺者背部。

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伏膝倒水法

搶救者應右腳跪地將溺者腹部置于搶救者右大腿上，使其頭部及上肢下垂，搶救者左手將溺水者頭部稍抬起使臉朝地面，右手輕拍溺水者腰背部。

第28頁，共37頁。第29頁，共37頁。第30頁，共37頁。心肺復蘇術1、找到兩排肋骨的交匯點，中指壓在交匯點上，五指并攏，雙手交叉按在胸部，按照每分鐘80－100次按壓15次，每次按壓的深度在3－4厘米左右。2、口對口進行人工呼吸2次。施救者用一手捏閉的鼻孔，然后深吸一大口氣，迅速用力向患者口內(nèi)吹氣,然后放松鼻孔，照此每5秒鐘反復一次，直到恢復自主呼吸。3、“按壓心臟→人工呼吸”，輪流進行4個輪回第31頁，共37頁。第32頁，共37頁。溺水的急救搶救注意點：1、經(jīng)短期搶救，呼吸、心跳不恢復者不可輕易放棄，至少應堅持3－4小時，轉院途中也應繼續(xù)進行搶救。2、溺水者在現(xiàn)場很快搶救成功，也要送往醫(yī)院，以防肺部感染和其它并發(fā)癥。3、搶救同時注意保暖，減少并發(fā)癥發(fā)生。第33頁，共37頁。

1、對自己負責：樹立安全意識，加強自我保護。絕不參與危險的戲水游泳活動，絕不參與沒有家長陪同的游泳活動，絕不到危險、陌生的河塘游泳，絕不在河塘邊垂釣魚蝦，絕不做危險舉動，絕對遠離溺水殺手。2、對家人負責：如果游泳，一定要在自己的家長陪護前提下，到安全的、正規(guī)的游泳場所游泳，并要做好相應準備活動，防止溺水事件的發(fā)生。做個負責任的好學生第34頁，共37頁。3、對學校負責：要遵守學校的各項規(guī)章制度，不斷強化安全防范意識，以血為鑒，引以為戒。積極參加學校組織的“珍愛生命，謹防溺水”系列安全教育活動，學會相關的預防溺水知識，并能將所學的知識運用于實際，掌握溺水自救的基本知識和技能。4、對他人負責：在加強自我安全意識的同時，要努力做好說服教育工作，對于那些違反學校紀律，私自外出游泳的行為，要堅決抵制、勸阻。第35頁，共37頁。安全重于泰山,生命高于一切萬家平安是我們共同的心愿!讓平安的種子播撒進自己的心田!讓歡樂和幸福永遠圍繞在我們身邊!讓平安伴隨我們大家健康成長!第36頁，共37頁。內(nèi)容梗概興華中學安全教育系列之三。據(jù)了解，今年以來的中小學生溺水死亡事故，多發(fā)生在周末、節(jié)假日或放學后。多發(fā)生在學生自行結伴游玩的過程中，有的是結伴下水游泳溺亡，有的是為救落水同伴致多人溺亡。同時用另一手掌壓在抽筋的膝蓋上，幫助小腿伸直，使其恢復。如果是大腿抽筋，同樣先深吸一口氣仰浮水面，屈曲抽筋腿，然后用雙手抱著小腿用力使它貼在大腿上，并加以震顫動作，使其恢復。遇到手指抽筋時，可以將手指用力握成拳頭，然后再用力伸開，快速連做數(shù)次，直到恢復為止。上臂抽筋時應握拳，并盡量屈肘關節(jié)，然后用力伸直，反復幾次，直至恢復為止。拖運時通常采用側泳或仰泳拖運法。溺水者上岸（船）后，不論其清醒與否，均應清除其口鼻中的泥沙、雜草，脫下假牙，把舌頭拉出口外，松解衣領，以免影響呼吸。人工呼吸應采用俯臥壓背法或舉臂壓背人工呼吸法。將溺者雙腳提起，使溺者呈倒立狀