初中七年級4班家長會

歡迎各位家長光臨初一（9）班班主任：谷生文第1頁，共15頁。本次家長會流程1、簽到；2、班主任講話；3、各科教師講話；4、家長與教師個別交流；5、散會。第2頁，共15頁。1、首先向各位家長匯報我

班近半學(xué)期來的情況。

2、和家長們談?wù)動嘘P(guān)家庭教育問題。

第3頁，共15頁。初一(9）班簡介全班共有學(xué)生54名,其中男生29名,女生25名。班訓(xùn)：自信、合作、務(wù)實、奮進(jìn)基本目標(biāo)：一個中心、兩個基本點、三個學(xué)會：

一個中心是：以學(xué)習(xí)為中心;

兩個基本點是：紀(jì)律和衛(wèi)生;

三個學(xué)會是：學(xué)會做人、學(xué)會學(xué)習(xí)、學(xué)會交往。

一、介紹本班情況第4頁，共15頁。職務(wù)姓名班長杜文楊霜輝學(xué)習(xí)委員周潔體育委員丁怡、羅昊生活委員王礫悅文娛委員彭晶初一（9）班班委會名單副班長第5頁，共15頁。團(tuán)干部名單團(tuán)支部書記：賈西南組織委員：陳雙宣傳委員：秦鳳杰紀(jì)律委員：楊霜輝、郭俊利科代表名單語文科代表唐穎、陳雙數(shù)學(xué)科代表秦鳳杰、彭晶英語科代表劉小菱、汪詩媚第6頁，共15頁。光榮榜第二學(xué)月學(xué)習(xí)之星：賀汪一等獎：周潔陳雙秦鳳杰二等獎：杜文劉小菱楊霜輝李潔郭俊利劉一儒三等獎：王礫悅肖粒唐穎粟紀(jì)豪肖俊波顏菁曾智李菲賈西南彭椿宇二、取得的成績第7頁，共15頁。光榮榜進(jìn)步獎：汪詩媚蔣浩劉小菱周玉婷王傲粟川龍博文羅雨星李潔李菲劉一儒姚理楊霜輝肖俊波彭椿宇第8頁，共15頁。在語、數(shù)、外三科的成績上，我們有以下的同學(xué)表現(xiàn)較好：語文單科第一：賀汪 （135.5分）數(shù)學(xué)單科第一：賀汪周潔楊霜輝夏培源王廣（150分）英語單科第一：周潔李潔（149分）光榮榜第9頁，共15頁。三、各科教師發(fā)言各科教師聯(lián)系電話：語文龍老師學(xué)谷老師語高老師育程老師10頁，共15頁。四、給家長的幾點建議1、幫助培養(yǎng)孩子的責(zé)任心。2、培養(yǎng)孩子養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣：抓緊時間不拖欠。3、培養(yǎng)孩子的耐挫力。4、培養(yǎng)孩子的“肚量”。5、養(yǎng)成嚴(yán)格管理時間。6、家長經(jīng)常檢查作業(yè)、驗收學(xué)習(xí)質(zhì)量。7、要求孩子在家必需干一定數(shù)量的家務(wù)活。8、關(guān)注孩子的安全。第11頁，共15頁。(5)批評要客觀公正，不隨意夸大，多一些正面引導(dǎo)，少點責(zé)備訓(xùn)斥。孩子畢竟是孩子，很多東西他們并不明白，不能操之過急。(6)堅持家庭教育的原則，不突破底線，不隨意妥協(xié)。(7)教育要以理服人，忌簡單粗暴，不要走向教育的對立面。孩子一般都服理。第12頁，共15頁。(8)盡可能多地信任孩子，但不盲目，培養(yǎng)孩子的自覺主動性，及時給予引導(dǎo)。(9)糾正孩子的關(guān)鍵性缺點要思考成熟，選擇恰當(dāng)?shù)臅r機和地點。(10)家長雙方教育思想盡可能統(tǒng)一，關(guān)系務(wù)必和睦，一個思想分歧很大或天天斗嘴吵架的家庭是無法教育好孩子的。(11)家庭教育應(yīng)堅持階段反思原則，改進(jìn)方法。第13頁，共15頁。最后，真誠感謝全體家長的理解與支持，讓我們更加緊密協(xié)作，努力開創(chuàng)美好未來！祝愿全體家長朋友工作順利、幸福安康！五、家長們與各科教師個別交流第14頁，共15頁。內(nèi)容梗概歡迎各位家長光臨。1、首先向各位家長匯報我

班近半學(xué)期來的情況。男生29名,女生25名。班訓(xùn)：自信、合作、務(wù)實、奮進(jìn)。一個中心是：以學(xué)習(xí)為中心。三個學(xué)會是：學(xué)會做人、學(xué)會學(xué)習(xí)、學(xué)會交往。一等獎：周潔陳雙秦鳳杰。二等獎：杜文劉小菱。楊霜輝李潔。三等獎：王礫悅肖粒唐穎。粟紀(jì)豪肖俊波顏菁。曾智李菲賈西南。龍博文羅雨星李潔。李菲劉一儒姚理。楊霜輝肖俊波彭椿宇。在語、數(shù)、外三科的成績上，我們有以下的同學(xué)表現(xiàn)較好：。數(shù)學(xué)單科第一：賀汪周潔楊霜輝夏培源王廣（150分）。英語單科第一：周潔李潔（149分）。體育程老師6、家長經(jīng)常檢查作業(yè)、驗收學(xué)習(xí)質(zhì)量。(5)批評要客觀公正，不隨意夸大，多一些正面引導(dǎo)，少點責(zé)備訓(xùn)斥。孩子畢竟是孩子，很多東西他們并不明