一年級下冊數(shù)學(xué)教學(xué)計劃3篇

PAGEPAGE8一年級下冊數(shù)學(xué)教學(xué)計劃3篇為大家準(zhǔn)備了以下內(nèi)容，希望對大家有幫助。一、班級情況分析：一班現(xiàn)有學(xué)生50二、教材分析：這一冊教材包括下面一些內(nèi)容：認(rèn)識圖形、20以內(nèi)的退位減法、分類與整100100（一、找規(guī)律。這10020100，使學(xué)生初步理解數(shù)位概念，學(xué)會100100100三、教學(xué)重難點：100體會生活中處處有數(shù)學(xué)。表達(dá)自己的思想。四、教學(xué)目標(biāo)：10010010010010020100際問題。密切聯(lián)系，感受數(shù)學(xué)在日常生活中的作用。1=10=10述長方形、正方形、三角形邊的特征，初步感知所學(xué)圖形之間的關(guān)系。的意識。體會學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的樂趣，提高學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣，建立學(xué)好數(shù)學(xué)的信心。養(yǎng)成認(rèn)真作業(yè)、書寫整潔的良好習(xí)慣。的興趣，初步感受數(shù)學(xué)思想方法。五、教學(xué)措施：測作業(yè)時必須針對學(xué)習(xí)能力不同的學(xué)生進(jìn)行分層次布置并對個別學(xué)困生當(dāng)面輔導(dǎo)。重視課堂基本口算和筆算的訓(xùn)練，培養(yǎng)和逐步提高學(xué)生的計算能力。結(jié)合教學(xué)具體的情境，靈活運(yùn)用教（學(xué)）具進(jìn)行直觀教學(xué)?？臻g，在活動中學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)知識。六、課時安排：1（二（3）2.20以內(nèi)的退位減法（10課時）9……19……18、7、6……19、8、7、6……15、4、3、2……1十幾減幾的練習(xí)課……1解決問題……2整理和復(fù)習(xí)……23.分類與整理（3）4.100以內(nèi)數(shù)的認(rèn)識（9課時）（1）數(shù)100以內(nèi)的數(shù)和數(shù)的組成……1課時（2）100以內(nèi)數(shù)的讀法和寫法……2課時數(shù)的順序和比較大小……2解決問題……1整十?dāng)?shù)加一位數(shù)和相應(yīng)的減法……2擺一擺，想一想……15.認(rèn)識人民幣（5）認(rèn)識人民幣，元、角、分的進(jìn)率……2簡單的名數(shù)變換和加、減法……2解決問題……16.100（一（12）整十?dāng)?shù)加、減整十?dāng)?shù)……1兩位數(shù)加一位數(shù)、整十……3兩位數(shù)減一位數(shù)、整十?dāng)?shù)……3小括號……1連加……1連減……1整理和復(fù)習(xí)……27.找規(guī)律（4）8.總復(fù)習(xí)（4）【篇二】一年級下冊數(shù)學(xué)教學(xué)計劃4233001、知識與技能方面數(shù)與代數(shù)：·l00100組成，掌握數(shù)序，會比較兩個數(shù)的大小?！そ?jīng)歷探索兩位數(shù)加、減整十?dāng)?shù)和兩位數(shù)加、減一位數(shù)的口算方法的過程，能比較熟練地進(jìn)行口算?！ぴ诂F(xiàn)實情境中，認(rèn)識元、角、分，并了解它們之間的關(guān)系?？臻g與圖形··的不同?！ば巍＝y(tǒng)計與概率·集資料，能進(jìn)行簡單的分類、統(tǒng)計數(shù)據(jù)，把統(tǒng)計結(jié)果填入簡單的統(tǒng)計表。·能看懂簡單的統(tǒng)計表，并對表中的數(shù)據(jù)進(jìn)行簡單的分析、判斷和推理。2、數(shù)學(xué)思考方面在認(rèn)數(shù)過程中初步發(fā)展思維能力100在直觀認(rèn)識平面圖形的過程中，初步朋友空間觀念。得的結(jié)果的合理性能進(jìn)行初步的判斷。3、解決問題方面100并能用已經(jīng)掌握的數(shù)學(xué)知識和方法解決問題。4、情感態(tài)度方面心，并能積極地參與觀察、發(fā)現(xiàn)、解決問題等的數(shù)學(xué)活動。實際問題，初步感受數(shù)學(xué)與日常生活的密切聯(lián)系。教材的重點難點教學(xué)重點：100以內(nèi)數(shù)的讀法和寫法；初步理解“十”“百”的含義。知道數(shù)位和數(shù)位順序；兩位數(shù)加減整十?dāng)?shù)、一位數(shù)的口算方法；正確辨認(rèn)圖形；實際運(yùn)用人民幣。100教學(xué)措施1、注意以學(xué)生的已有經(jīng)驗為基礎(chǔ)，提供學(xué)生熟悉的活動情境，以幫助學(xué)生理解數(shù)的概念、構(gòu)建有關(guān)數(shù)學(xué)知識。2、努力倡導(dǎo)自主探索、合作交流的學(xué)習(xí)方式，努力創(chuàng)設(shè)有意義的問題情境3、注意體現(xiàn)數(shù)學(xué)與日常生活的密切聯(lián)系，培養(yǎng)學(xué)生用數(shù)學(xué)解決實際問題的能力，讓學(xué)生體驗用數(shù)學(xué)的樂趣，體驗成功快樂。4、根據(jù)學(xué)生特點，結(jié)合教材內(nèi)容，適時滲透思想品德教育。5、尊重學(xué)生的個性差異，面向全體學(xué)生，因材施教，客觀、全面、公正地評價學(xué)生。6、注重學(xué)生操作能力和創(chuàng)新能力的培養(yǎng)。7、重點關(guān)注張婉寧、徐玘、許芳婕、李冠這些學(xué)困生，關(guān)注他們的情感、培養(yǎng)他們學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣，穩(wěn)步提高他們的數(shù)學(xué)成績?！酒恳荒昙壪聝詳?shù)學(xué)教學(xué)計劃一、指導(dǎo)思想：觀念。二、全冊教材分析：這一冊教材包括下面一些內(nèi)容：數(shù)一數(shù)，比一比，10以內(nèi)數(shù)的認(rèn)識和加減法，認(rèn)識圖形，分類，11—20各數(shù)的認(rèn)識，認(rèn)識鐘表，20以內(nèi)數(shù)的進(jìn)位加法，用數(shù)學(xué)，數(shù)學(xué)實踐活動。認(rèn)數(shù)和計算，比較多少、長短和高矮，簡單的分類，以及初步認(rèn)識鐘面，使學(xué)生獲得數(shù)數(shù)基本知識和基本技能的同時，發(fā)展數(shù)學(xué)能力，培養(yǎng)創(chuàng)新意識和實踐能力，建立學(xué)習(xí)和應(yīng)用數(shù)學(xué)的興趣和信心。三、教學(xué)內(nèi)容分析：20在小學(xué)數(shù)學(xué)中處于最基礎(chǔ)的地位，是學(xué)生適應(yīng)終身學(xué)習(xí)必備的基礎(chǔ)知識和技能。20體會數(shù)學(xué)的應(yīng)用價值，增強(qiáng)學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的積極性和主動性。四、教學(xué)目標(biāo)：（一）知識與技能領(lǐng)域120100—202、初步認(rèn)識加減法的含義和加減法算式中各