義務(wù)教育規(guī)范化學(xué)校督導(dǎo)驗收表

11/11HYPERLINK"/"廣州市義務(wù)教育規(guī)范化學(xué)校督導(dǎo)驗收指標體系（試行）一級指標二級指標三級指標驗收標準分值評分辦法自評分他評分備注辦學(xué)條件占地1﹡學(xué)校有獨立的校園；學(xué)校生均占地面積，小學(xué)不低于18平方米，初中不低于23平方米（市中心城區(qū)小學(xué)不低于9.4平方米，初中不低于10.1平方米）。15布局2學(xué)校布局、選址、規(guī)劃設(shè)計、建筑標準等符合國家《中小學(xué)校建筑設(shè)計規(guī)范》要求，確保學(xué)生和教職工安全；不得鋪設(shè)過境架空高壓線；＊無危房。143學(xué)校周邊環(huán)境有利于學(xué)生的身心健康。學(xué)校無與市場、醫(yī)院太平間、易燃易爆危險品倉庫、加油站為鄰。與化學(xué)、生物、物理等各類污染源的距離應(yīng)符合國家有關(guān)防護距離的規(guī)定。6未達標不給分。4學(xué)校內(nèi)沒有宗教活動場所；校園周邊200米范圍內(nèi)沒有游戲機室、歌舞廳、桌球室、網(wǎng)吧等經(jīng)營性場所。105分。5教學(xué)區(qū)的環(huán)境噪聲符合《民用隔聲設(shè)計規(guī)范》；位于交通要道、過境公路旁的學(xué)校，設(shè)立交通安全標志。5第一要素3分，第二要素2分。規(guī)模6小學(xué)規(guī)模一般不少于6班（中心城區(qū)不少于12班），班額一般不超過46人。初級中學(xué)規(guī)模一般不少于12班，班額一般不超過50人。10規(guī)模6分，少一斑扣3分；班額（平均）4分，每多1人扣1分。扣完為止。校舍7﹡小學(xué)生均校舍建筑面積(不含宿舍)6平方米,初級中學(xué)8平方米。學(xué)生宿舍小學(xué)生均建筑面積4平方米，初級中學(xué)4.5平方米。10生均每低。8﹡教學(xué)及教學(xué)輔助用房：每個教學(xué)班必須有普通教室1間。學(xué)校有計算機室、語言實驗室（可由具有視聽功能的計算機室代替）、音樂室、美術(shù)室、體育室、多媒體綜合電教室、圖書室（館）（包括藏書室、閱覽室）、儀器及器材儲存室、廣播室、團（隊）室、心理輔導(dǎo)室、衛(wèi)生室、綜合檔案室等。31班以上初級中學(xué)須增設(shè)計算機室和語言實驗室各1間。小學(xué)還須設(shè)有科學(xué)實驗室。初級中學(xué)還須有理、化、生實驗室（包括準20缺一室扣2分，低于16分為不達標。6個班以下規(guī)模的小學(xué)計算機室、語言實驗室、多媒體室可合一計算，心理輔導(dǎo)室、衛(wèi)生室可合一計算，儀器室和科學(xué)實驗室可合一計算，廣播室、團隊室可合一計算。一級指標二級指標三級指標驗收標準分值評分辦法自評分他評分備注辦學(xué)條件9辦公用房：學(xué)校設(shè)教師辦公室、行政辦公室、會議接待室等。5缺1室扣2分，扣完為止。10生活服務(wù)用房：學(xué)校須設(shè)置符合安全、衛(wèi)生標準的廁所；根據(jù)實際需要，設(shè)置符合安全、衛(wèi)生標準的食堂、浴室、學(xué)生宿舍、單身教工宿舍。10第一要素4分，第二要素6分。運動場地體育設(shè)施器材11生均運動場地面積，小學(xué)不低于11.6平方米，初中不低于10平方米。市中心城區(qū)小學(xué)不低于5平方米，初中不低于4.3平方米。10每少1平方米扣3分，扣完為止。12小學(xué)18班以下須設(shè)100米直道田徑場一個。小學(xué)19班以上、初中24班以下須設(shè)200米環(huán)形田徑場一個。初中25班以上設(shè)400米環(huán)形田徑場一個。小學(xué)和初級中學(xué)須按規(guī)模設(shè)置一定數(shù)量的籃球、排球場；中心城區(qū)小學(xué)確無條件的，至少須按有關(guān)標準設(shè)置籃球場兩個及60米直道田徑場一個。10每要素5分，第2要素未達標不給分。13體育器材按照省有關(guān)中小學(xué)體育器材、設(shè)施配備標準配備。10每低10％扣3分教學(xué)儀器設(shè)備設(shè)施14學(xué)校在顯著位置設(shè)置國旗旗桿，旗桿要直立，國旗要合乎規(guī)定，無破損、無污跡。課室及功能室正面墻上要懸掛國旗。5第一要素2分，第二要素3分。15﹡學(xué)校根據(jù)課程標準和學(xué)校規(guī)模，配備常規(guī)教學(xué)儀器、器材及信息技術(shù)教育設(shè)備。18個班以上小學(xué)和初級中學(xué)按照國家一類標準配備,其它小學(xué)按二類標準配備。15未達標不給分。16計算機室按標準班額每人一臺配備計算機，保證教學(xué)時學(xué)生單人單機；有計算機多媒體教學(xué)平臺，有供教師使用的計算機；有條件的學(xué)校逐步建立校園網(wǎng)。10圖書17生均藏書量小學(xué)20冊以上，初中25冊以上，并有一定數(shù)量的教參資料、工具書和報刊。每年新增圖書比例不少于藏書量標準的1%。5師資配備18按上級核定的編制和任職資格規(guī)定配備教職工。10缺、超編1人扣3分，扣完為止。一級指標二級指標三級指標驗收標準分值評分辦法自評分他評分備注辦學(xué)條件師資配備19校長符合國家規(guī)定的任職條件，小學(xué)校長有大專學(xué)歷或小學(xué)高級教師職稱，初中校長有本科學(xué)歷或中學(xué)一級教師職稱。5每1人不達標扣2分，扣完為止。20小學(xué)和初中專任教師分別持有小學(xué)、初中《教師資格證書》；小學(xué)教師學(xué)歷達標率99%以上，其中大專學(xué)歷以上占50％以上，初中教師學(xué)歷達標率90%以上，其中本科學(xué)歷的占一定比例。10每低于1％扣2分，扣完為止。21600人以上的學(xué)校配備具有執(zhí)業(yè)醫(yī)師或執(zhí)業(yè)護士資格的專職衛(wèi)生技術(shù)人員,配備獲C級以上培訓(xùn)證書專職或兼職心理健康教育教師。5一項不達標扣2分。學(xué)校管理運作機制22﹡學(xué)校具備法人條件，取得法人資格，依法承擔民事責任。5無法人資格不給分。23﹡學(xué)校堅持依法治校，以人為本，根據(jù)國家有關(guān)教育法律法規(guī)辦學(xué)，有明確的辦學(xué)宗旨和章程。全面貫徹國家教育方針，實施素質(zhì)教育，提高教育質(zhì)量，維護學(xué)生和教職工的合法權(quán)益。10無章程扣2分，低于8分不達標，查實有嚴重侵犯師生權(quán)益行為不給分24學(xué)校實行校長負責制，校長負責學(xué)校全面工作；學(xué)校應(yīng)按規(guī)模內(nèi)設(shè)分管教學(xué)、后勤等工作機構(gòu)。規(guī)模較大的學(xué)校應(yīng)設(shè)學(xué)科組、年級組。機構(gòu)職能和人員職責由學(xué)校規(guī)定。5第一要素2分，第2要素3分。25學(xué)校建立健全校長辦公會議制度，研究決定學(xué)校重大事項；學(xué)校建立健全教職工（代表）大會制度，加強民主管理和民主監(jiān)督。學(xué)校發(fā)展規(guī)劃、領(lǐng)導(dǎo)班子任期目標、學(xué)校章程的制定和修改、涉及教職工權(quán)益的重大事項等須提交教職工（代表）大會表決通過；校長要依靠中國共產(chǎn)黨的地方和學(xué)?；鶎咏M織，發(fā)揮黨的政治核心作用；校長要發(fā)揮民主黨派、工會、共青團、少先隊組織在學(xué)校工作中的作用。151、2、3要素各4分，第4要素3分。26學(xué)校建立健全部門崗位責任制；年級組、學(xué)科組、圖書館、實驗室、檔案室等都要有明確的管理要求和責任人。5第1要素3分，第2要素2分。27

學(xué)校落實校務(wù)公開制度；校務(wù)公開的內(nèi)容、形式、程序等須符合校務(wù)公開的有關(guān)規(guī)定。5第1要素3分，第2要素2分。一級指標二級指標三級指標驗收標準分值評分辦法自評分他評分備注學(xué)校管理家長工作28學(xué)校加強與學(xué)生家庭、社區(qū)的聯(lián)系，共同創(chuàng)設(shè)良好的教育環(huán)境；學(xué)校應(yīng)成立家長委員會，收集家長的意見、建議，方便家長參與學(xué)校管理。發(fā)揮家長學(xué)校作用，家校共同創(chuàng)設(shè)良好的家庭教育環(huán)境。5第1要素2分，第2要素3分。29班主任和科任教師主動保持與家長的密切聯(lián)系，及時了解學(xué)生在家庭和社區(qū)的表現(xiàn)，學(xué)校建立和健全班主任家訪制度；班主任每學(xué)年到每個學(xué)生家庭訪問應(yīng)不少于1次，通過多種形式及時與家長溝通情況，共同商量教育孩子的有關(guān)問題。10每要素各5分。30學(xué)校應(yīng)健全學(xué)生、家長投訴受理、處理機制。學(xué)生本人或其家長可以對學(xué)校工作提出批評或建議。5經(jīng)查實有不受理投訴事件的不給分。31學(xué)生本人或其家長對學(xué)生評價結(jié)果有不同看法的，可以向班主任或科任老師提出意見或建議。認為評價結(jié)果不公正的，可以向?qū)W校提出書面意見，學(xué)校給予受理，并限期答復(fù)。5經(jīng)查實有不受理投訴事件的不給分。隊伍建設(shè)32學(xué)校按有關(guān)規(guī)定建立教職工人事管理制度，實行教師聘任制；學(xué)校沒有聘用曾經(jīng)因故意犯罪被依法剝奪政治權(quán)利或者其他不適合從事義務(wù)教育學(xué)校工作的人擔任工作人員；學(xué)校建立健全教職工業(yè)務(wù)考核制度，完善教職工激勵制度，獎勵認真履行職責的優(yōu)秀教師。9第1要素3分，第2要素2分，第3要素4分。33學(xué)校加強教師思想政治教育、職業(yè)道德教育，支持、鼓勵教師參加繼續(xù)教育、業(yè)務(wù)培訓(xùn)和對外交流，保護教職工的合法權(quán)利；教職員工應(yīng)服從學(xué)校安排，自覺履行崗位職責，為人師表，參加政治和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，按規(guī)定參加繼續(xù)教育和有關(guān)教育教學(xué)活動。10每要素各5分。34學(xué)校教職工應(yīng)熱愛學(xué)生，為人師表，教書育人，管理育人，服務(wù)育人；教師尊重學(xué)生的人格，沒有歧視學(xué)生、對學(xué)生實施體罰、變相體罰或者其他侮辱人格尊嚴的行為，保障學(xué)生合法權(quán)益。10每要素各5分，第2要素經(jīng)查實有體罰、變相體罰學(xué)生的不給分。35學(xué)校應(yīng)建立校本教研及校本培訓(xùn)制度，健全學(xué)科組教研制度、年級組集體備課以及教師之間互相聽課、評課制度。10教研、備課制度和聽課評課制度各占5分。一級指標二級指標三級指標驗收標準分值評分辦法自評分他評分備注學(xué)校管理36積極開展教育教學(xué)研究，運用教育理論指導(dǎo)教育教學(xué)活動，推廣科研教研成果；主動開展校本培訓(xùn)，促進教師專業(yè)發(fā)展。8每要素各4分。37學(xué)校組織班主任學(xué)習(xí)培訓(xùn)和開展班主任工作經(jīng)驗交流，提高班主任的素質(zhì)和工作能力；建立和完善班主任津貼制度和獎勵制度，定期表彰優(yōu)秀班主任。10每要素各5分。后勤工作38學(xué)校建立健全財務(wù)制度，規(guī)范財務(wù)管理，自覺接受上級教育、財政和審計等部門的監(jiān)督；合理使用經(jīng)費，提高辦學(xué)效益。10第一要素6分，第2要素4分。39學(xué)校建立健全對教學(xué)儀器設(shè)備、圖書資料、文體器材、生活設(shè)施和衛(wèi)生設(shè)施、安全設(shè)施的管理制度，合理配置教育資源，提高使用效率。10無管理制度每項扣2安全工作40＊學(xué)校遵守有關(guān)安全工作的法律、法規(guī)和規(guī)章，建立健全校內(nèi)各項安全管理制度和安全應(yīng)急機制，及時消除隱患，預(yù)防發(fā)生事故。學(xué)校實行安全工作校長負責制，并設(shè)立保衛(wèi)機構(gòu)。學(xué)校食品衛(wèi)生、設(shè)施、消防、用電等安全管理制度健全，定期組織安全檢查，有突發(fā)事件應(yīng)急預(yù)案。財務(wù)室、檔案室、食堂、宿舍、各類專用教室、傳達室等場所有專人負責管理。組織學(xué)生參加的各種活動均有明確的安全責任人和安全防范措施，保障師生安全。寄宿制學(xué)校要加強校園治安巡邏，節(jié)假日要安排人員值班、護校。15衛(wèi)生、消防、用電、保衛(wèi)安全制度每少一項扣3分，低于12分或近三年有發(fā)生重大安全事故的不達標。41學(xué)校能因地制宜地對師生進行安全教育，培養(yǎng)師生自救自護能力，及時發(fā)現(xiàn)和排除各類安全隱患;有專人負責衛(wèi)生和安全工作，建立師生健康卡片，組織師生定期或不定期體檢。5第一要素2分，第2要素3分。學(xué)籍管理42學(xué)校根據(jù)教育行政主管部門劃定的服務(wù)區(qū)域，組織適齡兒童、少年按時入學(xué)；實行常態(tài)編班，不得分設(shè)重點班和非重點班。8每要素各4分，第2要素有重點班的不給分。43學(xué)校能規(guī)范學(xué)籍管理工作，配備學(xué)籍管理人員，建立健全學(xué)生轉(zhuǎn)學(xué)、休學(xué)、復(fù)學(xué)、升級、跳級制度和學(xué)生異動情況報告制度。對違反學(xué)校管理制度的學(xué)生，學(xué)校應(yīng)當予以批評教育，不得開除。5學(xué)籍管理制度不健全扣3分，有開除學(xué)生的學(xué)校不給分。一級指標二級指標三級指標驗收標準分值評分辦法自評分他評分備注教育教學(xué)教育教學(xué)常規(guī)工作44學(xué)校能夠把德育工作放在首位，堅持以教學(xué)工作為中心，其他各項工作為教育教學(xué)工作的開展提供保障。5按達標程度酌情給分。45學(xué)校須加強和改進德育工作；通過德育課程和專題教育，弘揚和培育以愛國主義為核心的民族精神；開展行為規(guī)范教育，培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣；開展心理健康教育，培養(yǎng)學(xué)生良好的心理素質(zhì)；開展法制教育，增強遵紀守法觀念，預(yù)防和減少在校學(xué)生違法犯罪。10每要素2分，有發(fā)生學(xué)生違法犯罪事件的扣5分。46學(xué)校要嚴格執(zhí)行中小學(xué)升降國旗制度。5不達標不給分。47每個教學(xué)班須配備班主任。班主任負責班級管理工作，班主任要做好學(xué)生的教育引導(dǎo)工作和組織好班集體活動，要關(guān)注每位學(xué)生的全面發(fā)展，了解和熟悉每個學(xué)生的特點和潛能，尊重學(xué)生人格，關(guān)心學(xué)生身心健康，做好學(xué)生綜合評價工作，協(xié)助各科任教師共同教書育人。10按達標程度酌情給分。48教育教學(xué)面向全體學(xué)生，關(guān)注每個學(xué)生的健康成長，關(guān)注學(xué)生的個性差異，因材施教，關(guān)心學(xué)生身心健康，促進學(xué)生充分發(fā)展，促進學(xué)生養(yǎng)成良好的思想品德和行為習(xí)慣。10按達標程度酌情給分。49＊學(xué)校須按國家課程計劃、課程標準和省教育行政部門公布的校歷安排課程，組織教育教學(xué)。課時符合國家規(guī)定。學(xué)校須使用經(jīng)國家或國家授權(quán)的省級教材審定部門審定的教材。12違反國家課程計劃、課程標準和教材要求的不給分。50學(xué)校應(yīng)重視體育和美育工作，樹立健康第一的指導(dǎo)思想，嚴格執(zhí)行國家頒布的有關(guān)學(xué)校體育和美育工作的法規(guī)。5按達標程度酌情給分。51學(xué)校通過體育課及其他形式的體育活動增強學(xué)生的體質(zhì)。保證學(xué)生每天有一小時以上的體育活動時間。5學(xué)生每天體育活動少于1小時的扣3分。52學(xué)校應(yīng)開設(shè)音樂、美術(shù)課，開展課外藝術(shù)活動；其他學(xué)科應(yīng)發(fā)揮各自的美育功能；美育要結(jié)合學(xué)生日常生活，提出服飾、儀表、語言、行為等審美要求，培養(yǎng)健康的審美情趣。8第1、2要素各3分，第3要素2分。一級指標二級指標三級指標驗收標準分值評分辦法自評分他評分備注教育教學(xué)校園文化建設(shè)53學(xué)校應(yīng)重視校園文化建設(shè)，樹立優(yōu)良的校風、教風、學(xué)風；校園環(huán)境綠化、干凈、整潔、美觀、有序，校園文化環(huán)境注重教育性、科學(xué)性、有特色；開展內(nèi)容豐富、形式活潑的校園文化活動，應(yīng)每年舉辦全校性綜合文體活動。15每要素5分。54學(xué)校以普通話和規(guī)范漢字為基本的教育教學(xué)用語用字，學(xué)校應(yīng)推廣普通話和推行規(guī)范漢字。5按達標程度酌情給分。55學(xué)校應(yīng)對學(xué)生進行熱愛勞動、艱苦奮斗教育，培養(yǎng)學(xué)生熱愛勞動人民、珍惜勞動成果的思想感情，引導(dǎo)小學(xué)生學(xué)會自我服務(wù)、參加家務(wù)勞動和力所能及的公益活動，組織中學(xué)生參加社會實踐、社區(qū)服務(wù)、志愿者活動、公益勞動和適當?shù)纳a(chǎn)勞動。5按達標程度酌情給分。56學(xué)校保證學(xué)生的課外活動時間，通過多種形式建立實踐基地；利用當?shù)厍嗌倌陮m、科技館（站）、文化宮（站）、圖書館（室）等校外教育和活動場所，加強對學(xué)生課外校外活動的指導(dǎo)，引導(dǎo)