同學(xué)朋友的7篇

本文格式為Word版，下載可任意編輯——同學(xué)朋友的7篇同學(xué)朋友的作文7篇在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。寫起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？下面是我為大家整理的同學(xué)朋友的作文7篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。

同學(xué)朋友的作文篇1

在早讀之前，老師突然說(shuō)：“等一會(huì)兒上課時(shí)會(huì)來(lái)一位新同學(xué)，大家一定要對(duì)他熱心。〞我們都很詫異，也很興奮：這位新參與同志畢竟長(zhǎng)什么樣啊？

好不簡(jiǎn)單熬到上課，老師領(lǐng)著那位同學(xué)進(jìn)來(lái)，說(shuō)：“這位就是新來(lái)同學(xué)，大家快鼓掌歡迎??！〞我們過(guò)了好一會(huì)才鼓起掌來(lái)，為什么呢？由于這位仁兄長(zhǎng)，那可不敢恭維，衰都脫網(wǎng)速：一頭黑發(fā)猶如雞窩，穿著一件襯衫，扣子還扣錯(cuò)了幾個(gè)，下身穿著一條牛仔褲，腳上一雙拖鞋。這……簡(jiǎn)直就是一小流氓！當(dāng)我們大家回過(guò)神鼓起掌時(shí)，那位仁兄竟好像沒(méi)有接受好，感動(dòng)熱淚盈眶：“感謝大家，我，我死也不會(huì)忘掉你們！〞即刻掌聲驟停，全班鴉雀無(wú)聲。隨后又哄堂大笑起來(lái)。

給他分完座位后，老師開(kāi)始上課。不知是昨晚是沒(méi)睡好還是怎么，他竟然睡著了。也難得他了。老師回頭一見(jiàn)，馬上以武俠小說(shuō)中迅雷不及掩耳速度到他桌前，大喝一聲：“站起來(lái)！〞他睡眼朦朧地站了起來(lái)，看起來(lái)還很迷茫，不知道發(fā)生了什么。我很古怪，他以前是怎么混過(guò)來(lái)。

老師訓(xùn)斥他：“你上課怎么能睡覺(jué)呢？知不知道你已經(jīng)將這個(gè)寶貴學(xué)習(xí)機(jī)遇給浪費(fèi)了么？而且，你睡覺(jué)也就罷了，竟然還睡成這樣！〞說(shuō)完老師便仰面朝天，嘴巴半張，好像饑餓雛鳥(niǎo)在等這吃食物。我想他一定是想最危險(xiǎn)地方是最安全，推過(guò)來(lái)理解就是最危險(xiǎn)動(dòng)作就是最安全！惋惜道高一尺，魔高一丈啊。我們看著他在暗地里發(fā)笑。

有一節(jié)課開(kāi)始上了，這節(jié)是語(yǔ)文課。老師在黑板上寫下“少小離家老大回〞這一句詩(shī)，要我們接下一句。我們又沒(méi)學(xué)，怎么知道呢？正值我們抓耳撓腮之時(shí)，哪位新來(lái)同志，自信滿滿舉起了手。老師很意外，就把他猛夸了一頓，然后讓他接下一句。不知道他今天是忘吃藥了，還是吃錯(cuò)藥了。只見(jiàn)他雄赳赳，氣昂昂回復(fù)：是“安能辨我是雌雄！〞即刻全班哈哈大笑，老師氣連臉都?xì)馔t，就下去訓(xùn)他。看他那強(qiáng)壯身體和老師那瘦弱身軀形成顯明比較，就像上個(gè)世紀(jì)被壓迫中國(guó)人民，敢怒不敢言，搞我們?nèi)喽夹彀盐蓓斝Ψ恕?/p>

在課件中，他總是無(wú)以倫比。你看，別人在叫他過(guò)來(lái)一下。他本想瀟灑轉(zhuǎn)身，卻不想綺麗撞墻。他還獨(dú)具匠心把《靜夜思》改成：床前明月光，疑是開(kāi)發(fā)商。舉頭望房?jī)r(jià)，低頭思家鄉(xiāng)。在軍訓(xùn)時(shí)，把別人襪子當(dāng)毛巾來(lái)擦臉……種種事情讓人啼笑皆非，無(wú)語(yǔ)至極。

雖然他成績(jī)并不是很好，但他卻是我們班開(kāi)心果，是我們?cè)诰o張學(xué)習(xí)之余得到一些樂(lè)趣。

同學(xué)朋友的作文篇2

在班上總有那么幾個(gè)沒(méi)事愛(ài)“調(diào)理氣氛〞同學(xué)，可最強(qiáng)還要屬他了。他無(wú)論在課上還是課下都能說(shuō)出一些令人捧腹話，這就是他幽默本性良好表達(dá)。

有一次課上，一位胖同學(xué)突然從椅子上摔下來(lái)，響聲巨大，之后便是“哎呦哎呦〞地呻吟。那位同學(xué)一見(jiàn)，脫口而出：“怎么來(lái)了個(gè)交響樂(lè)團(tuán)，大號(hào)吹完改小提琴了。〞哈哈哈……他剛說(shuō)完，班里就毫無(wú)紀(jì)律可言了。笑聲早已吞噬了班主任喊聲，而那位胖同學(xué)也哭笑不得地坐在地上。過(guò)后，他也被老師罰抄課文，真是自討苦吃。

還有一次午休，我和他一起看別班同學(xué)打籃球。突然，他們班一位打籃球很厲害同學(xué)打了一個(gè)三分球他便大喊：“好球！〞話音未落，球就彈出了籃筐。他立刻改口說(shuō)：“一個(gè)沒(méi)進(jìn)好球。〞結(jié)果，那個(gè)人又搶到籃板把球投進(jìn)了，他又馬上改口：“美麗！〞我不禁笑了起來(lái)，“你可真是反應(yīng)迅速?。〃暥旱么蠹叶夹α似饋?lái)。可見(jiàn)他搞笑功夫非同一般。

可這樣同學(xué)老師一定不會(huì)喜歡，由于他一貫在課堂上搞笑“優(yōu)秀〞表現(xiàn)，老師辦公室便成了他“其次教室〞，每次出來(lái)都是一副頹喪樣子，可沒(méi)過(guò)兩天又恢復(fù)了那耍寶天性。

他雖然經(jīng)常給我們帶來(lái)歡樂(lè)，但是也是很識(shí)時(shí)務(wù)，去年期末考試時(shí)，他就成了刻苦學(xué)習(xí)模范。

這就是我那位幽默同學(xué)。

同學(xué)朋友的作文篇3

他，個(gè)子高高，瘦瘦，有著一雙修長(zhǎng)修長(zhǎng)眼睛，兩只尖尖耳朵，一張能說(shuō)會(huì)道大嘴巴。他性格開(kāi)朗、活躍，每當(dāng)哈哈一笑就露出兩個(gè)大大門牙。他可還是一個(gè)幽默人哦！

每學(xué)期都要換一次同桌，我們已經(jīng)升入四年級(jí)了，現(xiàn)在我又換了新同桌。成績(jī)十分好他，語(yǔ)、數(shù)、英三門課考試成績(jī)從沒(méi)有下過(guò)90分，做作業(yè)總是那么細(xì)心認(rèn)真，還經(jīng)常受到老師表?yè)P(yáng)。

英語(yǔ)是他強(qiáng)項(xiàng)。在英語(yǔ)課上他總是大膽舉手，踴躍發(fā)言，積極加入各種英語(yǔ)大賽，還能獲得好成績(jī)。他最棒是英語(yǔ)發(fā)音確切，英語(yǔ)老師給家長(zhǎng)發(fā)信息表?yè)P(yáng)他發(fā)音有了一些“洋味兒〞哦。對(duì)了，我們班同學(xué)還稱他為英語(yǔ)學(xué)霸呢！

我同桌還有大量外號(hào)。其中最搞笑一個(gè)就是“劉顔博〞。那是在一次語(yǔ)文課上，我們宋老師剛來(lái)，還不熟悉我們班同學(xué)名字，老師讓回復(fù)問(wèn)題，他就把手高高舉起，嘴里還一邊喊著：“老師，老師！〞

宋老師說(shuō)：“劉顔博。〞

結(jié)果，他把高高舉著手順勢(shì)捂住頭，用力閉著眼睛，嘴里喊著：“哎……呀！〞把腰都彎到了桌子底下。逗得全班同學(xué)哄堂大笑。

其次次回復(fù)問(wèn)題，宋老師又叫成了“劉顔博〞結(jié)果，他雙手抱頭，嘴里喊著：“唉……呀媽呀！〞腰彎更低了！此后他又多了一個(gè)外號(hào)：“劉顔博！〞

有著幽默詼諧他往往把我逗得哈哈大笑。在課堂上回復(fù)問(wèn)題時(shí)，他總是把手舉得高高，假如老師不叫他，他恨不能把手舉到老師臉上。有時(shí)我也有意喊他：“劉顔博！〞沒(méi)想到他頭一伸，嘴一撅說(shuō)：“宗小姐有何囑咐！〞我正來(lái)氣呢！但是，周邊同學(xué)倒是被他逗得前仰后合笑著。

他就是我幽默同桌--趙顔博。我也感到很幸運(yùn)能遇到這么優(yōu)秀同桌。以后我們?cè)趯W(xué)習(xí)上會(huì)相互幫助，相互學(xué)習(xí)，取長(zhǎng)補(bǔ)短，共同進(jìn)步。

同學(xué)朋友的作文篇4

我最好的朋友，高高的個(gè)子長(zhǎng)著一雙大眼睛，高鼻梁，再往下看是一張能說(shuō)會(huì)道的小嘴。

他十分愛(ài)看作文書(shū)，假如你去看一看他的抽屜，你一定可以從他的抽屜里看到好幾本作文書(shū)。記得上一次，上課鈴響了，而班里總有那么幾個(gè)同學(xué)忘掉帶作文書(shū)看，此時(shí)那些同學(xué)都慌張得像熱鍋上的螞蟻。這時(shí)，他就會(huì)從他的抽屜里拿出他的作文書(shū)，說(shuō)“我這里還有好幾本作文書(shū)，你們都拿去看吧。〞那些同學(xué)像是抓住了一把救命稻草一樣，欣喜如狂地接過(guò)書(shū)連聲道謝。

他也是一個(gè)很愛(ài)幫助別人的人。他的書(shū)包里有一個(gè)“小百寶箱〞，里面有大量的.東西，例如美術(shù)課要用的剪刀，語(yǔ)文課要用的訂書(shū)機(jī)，數(shù)學(xué)課要用的固體膠……應(yīng)有盡有，我們上課要用的東西多得數(shù)不清。每次大家需要用到“小百寶箱〞里的工具時(shí)，他總是毫不躊躇地給別人先用，自己最終才用。

他還是一個(gè)很盡職的人。他雖然不是一班之長(zhǎng)，只是一個(gè)小小的組長(zhǎng)，但是他做組長(zhǎng)也做得十分盡職。每一次收作業(yè)，他都是第一個(gè)收齊；每一次發(fā)作業(yè)，他都發(fā)得最多。

他就是我那個(gè)愛(ài)看作文書(shū)、愛(ài)幫助人、做事十分盡職的好朋友——張XX。

同學(xué)朋友的作文篇5

我同學(xué)張德峰是世界上最搞笑人。

張德峰是黃色，他最喜歡逗樂(lè)別人了。他經(jīng)常用逗來(lái)開(kāi)啟人家困惑，他如陽(yáng)光一般，在同學(xué)們悲傷時(shí)候，他就像一束黃色陽(yáng)光，照亮別人心房，點(diǎn)亮別人希望。

他滋味如辣椒一般火辣，張德峰雖然心態(tài)很好，很開(kāi)朗。但是誰(shuí)要是惹火了他，就有你好果子吃了。發(fā)怒時(shí)，兩眼變紅，頭發(fā)直立，真像個(gè)吃了兩斤辣椒人，然后就給你一個(gè)“烈火掌〞，打得你嘴巴火辣辣。

他味道如花香一般香甜，他是個(gè)樂(lè)于助人好學(xué)生。每當(dāng)看到他扶老奶奶過(guò)馬路時(shí)；每當(dāng)我看到他給老爺爺讓座時(shí)；每當(dāng)看到他安慰小朋友時(shí)。我心中真為有這么一個(gè)好同學(xué)而開(kāi)心。被他幫助過(guò)人心里都甜甜……

張德峰是一個(gè)游樂(lè)場(chǎng)，有驚險(xiǎn)，有高興，有刺激，五味俱全。我們見(jiàn)到他，就像到了一個(gè)游樂(lè)場(chǎng)一樣愉快。

聽(tīng)起來(lái)像一段笑話，每當(dāng)我們提到他時(shí)，都不約而同地笑起來(lái)，笑個(gè)不?！?/p>

張德峰就像一個(gè)小丑，總能給我們帶來(lái)樂(lè)趣?？奕?，他都能給弄笑了。

張德峰是一個(gè)最搞笑人。

同學(xué)朋友的作文篇6

在我們班里，有兩位同學(xué)很好玩兒，可以說(shuō)是我們班里開(kāi)心豆，有了他倆，班里笑聲增加好多，同學(xué)們也開(kāi)心好多。

第一個(gè)叫張偉杰，他是我們班里個(gè)子最高，雖然只有12歲，可他個(gè)頭已經(jīng)超過(guò)了一米六，已經(jīng)跟老師差不多高了，他也是我們班體重最重。是我們班里名副其實(shí)“重量級(jí)〞人物。

他雖然長(zhǎng)得人高馬大，但不會(huì)仗勢(shì)欺人，從不會(huì)欺負(fù)那些比他小好多，比他輕好多同學(xué)。

他也很大方。同學(xué)向他借東西，只要他有，就會(huì)二話不說(shuō)，立刻借給你。

英語(yǔ)老師讓我們朗讀英語(yǔ)時(shí)候，兩個(gè)同學(xué)結(jié)對(duì)，相互讀。我就是和張偉杰結(jié)對(duì)。每次他讀起英語(yǔ)來(lái)，那速度真叫快，假如不細(xì)心聽(tīng)話，就是“嗡嗡〞聲音，根本聽(tīng)不明白，到最終，不知道他在讀些什么。

還有一個(gè)好玩兒人，他名字叫孔俊杰。名字取得很好聽(tīng)。他雖然個(gè)子不高，可是比張偉杰還要胖好多，一米四不到個(gè)子，體重卻已經(jīng)超過(guò)了一百十斤。

孔俊杰走起路來(lái)總是搖晃動(dòng)晃，有些像企鵝，看起來(lái)很好笑，也很可愛(ài)。

以前，他有些懶，回家作業(yè)經(jīng)常不愿做，老師也經(jīng)常為此生氣，還找過(guò)他爸爸媽媽。不過(guò)，現(xiàn)在好多了，老師也很喜歡他。

孔俊杰還有一個(gè)特點(diǎn)，就是吃飯好多，也很快。我們一碗還沒(méi)有吃完，他已經(jīng)拿著空碗去盛其次碗了。

有一次，一個(gè)同學(xué)沒(méi)有來(lái)，多了一份菜，老師讓要吃同學(xué)上去分了吃掉，這樣機(jī)遇他是絕對(duì)不會(huì)放過(guò)。只見(jiàn)他拿著飯碗，快速地沖到前面，終究“搶〞到了一個(gè)油泡嵌肉，開(kāi)心地走到座位上，津津有味地吃起來(lái)。

你說(shuō)他們兩個(gè)同學(xué)好玩兒不好玩兒？

同學(xué)朋友的作文篇7

以前，我一直認(rèn)為她很好，她學(xué)習(xí)用功，老實(shí)聽(tīng)話，長(zhǎng)得溫文爾雅，說(shuō)話細(xì)聲細(xì)氣的……看起來(lái)是個(gè)挺招人愛(ài)好的小姑娘。可是，后來(lái)我發(fā)現(xiàn)，她并不像我所想的那么好。

她雖是班里的三好生，但我覺(jué)得她不配；她雖是個(gè)班干部，但我覺(jué)得她不稱職。我對(duì)她的認(rèn)識(shí)是有個(gè)過(guò)程的。

上初二的時(shí)候，有一天放學(xué)，我和她走在一起。天藍(lán)瑩瑩的，幾朵白云飄在天際，一切都是那么美，那么好。突然，前面?zhèn)鱽?lái)了打！快打！打死他……的喊聲。我們湊到前面一看，呀，不得了，一伙人對(duì)打起來(lái)了，里面還有我們班里的幾個(gè)男生，我趕快拉著她說(shuō)：快點(diǎn)去，他們打起來(lái)了，快把他們拉開(kāi)！

噢，我不想攪進(jìn)去，會(huì)打著我們的。她小聲地說(shuō)。

我驚奇，睜大眼睛看著她，這是她么？一個(gè)三好生怎么說(shuō)出這樣的話？望著她那滿是害怕的臉，我明白了：她原來(lái)是這樣的……

上初三時(shí)，學(xué)習(xí)很緊張，很少有空閑時(shí)間，但別的班干部都抽出時(shí)間為班里出板報(bào)、搞衛(wèi)生……唯獨(dú)她，身為一班之長(zhǎng)，什么也不干。老師給她分派任務(wù)，她總是推說(shuō)這兒不安逸、那兒難受，給搪塞過(guò)去：要不就推給別人。記得有一次，班里要組織一次《我愛(ài)中華》