無菌技術(shù)的發(fā)展史課件-002

無菌技術(shù)的發(fā)展史與臨床應(yīng)用手術(shù)室1ppt課件無菌技術(shù)的發(fā)展史與臨床應(yīng)用手術(shù)室1ppt課件

無菌技術(shù)是在醫(yī)療護理操作過程中，保持無菌物品、無菌區(qū)域不被污染、防止病原微生物侵入人體的一系列操作技術(shù)。無菌技術(shù)作為預(yù)防醫(yī)院感染的一項重要而基礎(chǔ)的技術(shù)，醫(yī)護人員必須正確熟練地掌握，在技術(shù)操作中嚴守操作規(guī)程，以確保病人安全，防止醫(yī)源性感染的發(fā)生。

2ppt課件2ppt課件

1、列文虎克微生物的開山祖列文虎克（Leeuwenhoek），1632～1723年，荷蘭人，是世界上第一個研制出放大200多倍顯微鏡的人.他通過觀察井水、牙垢以及人和動物的糞便，發(fā)現(xiàn)了一個由球形、桿形與螺形細菌等微生物組成的微觀世界，從而成為世界上第一個發(fā)現(xiàn)微生物的人.3ppt課件1、列文虎克微生物的開山祖列文虎克

2、巴斯德微生物學的奠基人巴斯德1822～1895年，法國人，微生物學的奠基人。他用一生的精力證明了三個科學問題：（1）每一種發(fā)酵作用都是由于一種微生物作用的結(jié)果，他發(fā)現(xiàn)用加熱的方法可以殺滅那些讓啤酒變苦的惱人的微生物。很快，“巴氏消毒法”便應(yīng)用在各種食物和飲料上。（2）每一種傳染病都是一種微生物在生物體內(nèi)的發(fā)展所致，并找到了狂犬病、雞霍亂、炭疽病、蠶病的病因和治療方法。（3）傳染病的微生物在特殊的培養(yǎng)之下可以減輕毒力，使他們從病菌變成防病的疫苗。他意識到許多疾病均由微生物引起，于是建立起了細菌理論.4ppt課件2、巴斯德微生物學的奠基人巴斯德13、利斯特無菌技術(shù)的創(chuàng)始人利斯特（Lister），18271912年，英國人，外科醫(yī)生，無菌技術(shù)的創(chuàng)始人.利斯特在巴斯德的一系列研究成果的啟發(fā)下，創(chuàng)立了李氏外科消毒.即用石炭酸噴霧消毒手術(shù)室，用煮沸法消毒手術(shù)用具，用石炭酸溶液浸濕的紗布覆蓋傷口，來隔絕傷口與空氣的接觸。5ppt課件3、利斯特無菌技術(shù)的創(chuàng)始人利斯特（Lister），1824.南丁格爾無菌技術(shù)的臨床應(yīng)用在1854–1856年克里米亞戰(zhàn)爭中，當時前線戰(zhàn)場上傷病員的死亡率高達50%，佛羅倫斯.南丁格爾率領(lǐng)38名護士奔赴前線護理傷病員，在短短的半年時間內(nèi)使英國前線傷員的死亡率降到了2.2%.南丁格爾主要做了以下六件事：

1.為傷員清洗傷口,消毒物品;2.設(shè)法調(diào)整飲食，加強傷員營養(yǎng)；3.積極整頓醫(yī)院環(huán)境，改變衛(wèi)生面貌；4.建立了閱覽室和游藝室，以調(diào)劑士兵的生活；5.關(guān)心士兵心理活動并注重與士兵心理溝通，以調(diào)整士兵心理狀態(tài)；6.重整軍中郵務(wù)，以利士兵與家人通信.6ppt課件4.南丁格爾無菌技術(shù)的臨床應(yīng)用在1854–1856

無菌技術(shù)臨床應(yīng)用非常廣泛，只要操作中有無菌物品存在，就有無菌技術(shù)操作，如手術(shù)、注射、輸液、輸血、導尿穿刺抽血等歸納起來，目前臨床上進行無菌技術(shù)操作共有兩種情況：7ppt課件7ppt課件

第一種:是戴無菌手套操作，用于對人體損傷較大時間較長的操作，如各種手術(shù)穿刺導尿等當戴著無菌手套進行無菌操作時，手屬于無菌區(qū)，不可觸及非無菌物品及非無菌區(qū).8ppt課件第一種:是戴無菌手套操作，用于對人體損傷較大時間較長

第二種:是未戴無菌手套操作，如注射輸液等常見操作，可以不戴無菌手套操作當沒有戴無菌手套進行無菌操作時，手屬于非無菌區(qū)，不可觸及無菌物品或跨越無菌區(qū).9ppt課件第二種:是未戴無菌手套操作，如注射輸液等常見操作，可

無菌技術(shù)的概念

1.無菌技術(shù)是指在執(zhí)行醫(yī)療、護理技術(shù)過程中，防止一切微生物侵入機體和保持無菌物品及無菌區(qū)域不被污染的操作技術(shù)和管理方法。10ppt課件無菌技術(shù)的概念1.無菌技術(shù)2.無菌物品經(jīng)過物理或化學方法滅菌后，未被污染的物品稱無菌物品。11ppt課件

3.無菌區(qū)域經(jīng)過滅菌處理而未被污染的區(qū)域，稱無菌區(qū)域。12ppt課件

4.非無菌物品或區(qū)域未經(jīng)滅菌或經(jīng)滅菌后被污染的物品或區(qū)域，稱非無菌物品或區(qū)域。13ppt課件4.非無菌物品或區(qū)域未經(jīng)滅菌或經(jīng)滅菌后被

無菌技術(shù)操作原則

1.環(huán)境清潔進行無菌技術(shù)操作前半小時，停止衛(wèi)生處理，減少人員走動，以降低室內(nèi)空氣中的塵埃。治療室每日用紫外線燈照射消毒一次。14ppt課件無菌技術(shù)操作原則2.工作人員無菌操作前，衣帽穿戴整潔，口罩遮住口鼻，修剪指甲、洗手。15ppt課件2.工作人員無菌操作前，衣帽穿戴整潔，15ppt課件3.物品管理無菌物品必須存放于無菌包或無菌容器內(nèi)，無菌包外注明物品名稱，有效期一周為宜，并按有效期先后順序排放。無菌物品和非無菌物品應(yīng)分別放置。無菌物品一經(jīng)使用或過期，潮濕應(yīng)重新進行滅菌處理。16ppt課件3.物品管理無菌物品必須存放于無菌包或無菌容器內(nèi)，無菌包外4.取無菌物操作者身距無菌區(qū)20cm，取無菌物品時須用無菌持物鉗（鑷），不可觸及無菌物品或跨越無菌區(qū)域，手臂應(yīng)保持在腰部以上。無菌物品取出后，不可過久暴露，若未使用，也不可放回無菌包或無菌容器內(nèi)。疑有污染，不得使用。17ppt課件4.取無菌物操作者身距無菌區(qū)20cm，取無菌物品時須用無菌5.一物一人，一套無菌物品，只供一個病人使用，以防交叉感染。18ppt課件5.一物一人，一套無菌物品，只供一個病人使用，以防交叉感染。

幾種無菌技術(shù)的基本操作法

（一）工作帽的應(yīng)用

戴工作帽可防止頭發(fā)上的灰塵及微生物落下造成污染。護理傳染病人時，也可保護自己，工作帽大小適宜，頭發(fā)全部塞入帽內(nèi)，不得外露。每周更換兩次，手術(shù)室或嚴密隔離單位，應(yīng)每次更換。19ppt課件幾種無菌技術(shù)的基本操作法19ppt課件

（二）口罩的應(yīng)用

戴口罩可防止飛沫污染無菌物品。（1）佩戴口罩前，以及脫下口罩前后都必須洗手；（2）要讓口罩緊貼面部：①口罩有顏色的一面向外，有金屬片的一邊向上；②系緊固定口罩的繩子，或把口罩的橡皮筋繞在耳朵上，使口罩緊貼面部；③口罩應(yīng)完全覆蓋口鼻和下巴；④把口罩上的金屬片沿鼻梁兩側(cè)按緊，使口罩緊貼面部。（3）佩戴口罩后，要避免觸摸口罩，以防降低保護作用；若必須觸摸口罩，在觸摸前后都要徹底洗手。（4）脫下口罩時，應(yīng)盡量避免觸摸口罩向外部分，因為這部分可能已沾染病菌。（5）脫下口罩后，放入膠帶或紙袋內(nèi)包好，再放入有蓋的垃圾桶內(nèi)棄置。（6）口罩至少每天更換1次，口罩如有破損或弄污，應(yīng)立即更換。

20ppt課件（二）口罩的應(yīng)用

（三）洗手、刷手、消毒手1.洗手執(zhí)行無菌操作、取用清潔物品之前，護理病人前后，接觸污染物之后均應(yīng)洗手。方法：用肥皂搓洗手掌、手背、指間、手指及關(guān)節(jié)，以環(huán)形動作搓擦。而后用流水沖洗雙手，將皂沫全部沖凈，必要時反復沖洗，最后用清潔小毛巾擦干雙手。21ppt課件21ppt課件2.涮手即利用機械及化學作用去除手上污物及微生物的方法，是做好消毒隔離、預(yù)防交叉感染的重要措施。方法：取無菌刷蘸肥皂乳（或肥皂塊），先刷指尖、然后刷手、腕、前臂、肘部到上臂下1／2段，特別要刷凈甲溝、指間、腕部，無遺漏地刷洗三遍，每遍3分鐘。刷洗時，雙手稍抬高。每遍刷完后，用流水沖去肥皂沫，水由手、上臂至肘部淋下，手不能放在最低位，以免臂部的水返流到手。刷洗畢，用無菌小毛巾依次拭干手、臂。手、臂不可觸碰其它物品，如污染必須重新刷洗。22ppt課件2.涮手即利用機械及化學作用去除手上污物及微生物的方3.消毒手消毒液泡手能有效地去除手上的微生物。方法：刷洗后，雙手及上臂下1／3伸入盛有消毒液的桶內(nèi)，用無菌小毛巾輕擦洗皮膚5分鐘，手不可觸及桶口。浸泡畢，擰干小毛巾，揩去手、臂、消毒液，晾干。雙手保持于胸前半伸位準備穿手術(shù)衣。23ppt課件3.消毒手消毒液泡手能有效地去除手上的微生物。方法：刷

（四）無菌持物鉗（鑷）的類別和使用法1.持物鉗（鑷）的類別臨床常用的持物鉗（鑷）有卵圓鉗、三叉鉗和長、短鑷子。卵圓鉗：鉗的柄部有兩環(huán)，使用時手指套入環(huán)內(nèi)，鉗的下端（持物端）有兩個小環(huán)，可用以夾取刀、剪、鉗、鑷、治療碗及彎盤等。由于兩環(huán)平行緊貼，不能持重物。三叉鉗：結(jié)構(gòu)和卵圓鉗相似。不同處是鉗的下端為三叉類，呈弧形向內(nèi)彎曲。用以夾取盆、盒、瓶、罐等較重的物品。鑷子：鑷的尖端細小，使用時靈巧方便。適用于夾取棉球、棉簽、針頭、注射器、縫針等小物品。

。24ppt課件（四）無菌持物鉗（鑷）的類別和使用法24ppt課2.無菌持物鉗（鑷）的使用法（1）無菌持物鉗（鑷）應(yīng)浸泡在盛有消毒溶液的無菌廣口容器內(nèi)，液面需超過軸節(jié)以上2－3cm或鑷子1／2處。容器底部應(yīng)墊無菌紗布，容器口上加蓋。每個容器內(nèi)只能放一把無菌持物鉗（鑷）。（2）取放無菌持物鉗（鑷）時，尖端閉合，不可觸及容器口緣及溶液面以上的容器內(nèi)壁。手指不可觸摸浸泡部位。使用時保持尖端向下，不可倒轉(zhuǎn)向上，以免消毒液倒流污染尖端。用后立即放回容器內(nèi)，并將軸節(jié)打開。如取遠處無菌物品時，無菌持物鉗（鑷）應(yīng)連同容器移至無菌物品旁使用。（3）無菌持物鉗（鑷）不能觸碰未經(jīng)滅菌的物品，也不可用于換藥或消毒皮膚。如被污染或可疑污染時，應(yīng)重新消毒滅菌。（4）無菌持物鉗（鑷）及其浸泡容器，定期消毒滅菌，并更換消毒溶液及紗布25ppt課件2.無菌持物鉗（鑷）的使用法25ppt課件

（五）無菌容器的使用法

經(jīng)滅菌處理的盛放無菌物品的器具稱無菌容器。如無菌盒、盤、貯槽、罐等。每日消毒。

（1）貯物罐、盤

①取物時，拿起容器蓋平移離開容器，內(nèi)面向上置于桌面上或內(nèi)面向下拿在手中，拿蓋時手不可觸及蓋的內(nèi)面及邊緣。

②從無菌容器內(nèi)夾取無菌物品時，必須用無菌持物器械，物品取出后應(yīng)立即蓋嚴。關(guān)閉時，蓋子應(yīng)由后向前覆蓋整個容器口。

③手持無菌容器時，應(yīng)托住容器底部，手指不能觸及容器邊緣及內(nèi)面。（2）貯槽從貯槽內(nèi)取物時，應(yīng)將蓋子完全打開，以免物品觸碰邊緣而污染。

26ppt課件（五）無菌容器的使

（六）無菌包的使用法

無菌包布是用質(zhì)厚、致密、未脫脂的棉布制成雙層包布。其內(nèi)可存放器械、敷料以及各種技術(shù)操作用物，經(jīng)滅菌處理后備用。1.無菌包的包扎法將物品置于包布中間，內(nèi)角蓋過物品，并翻折一小角，而后折蓋左右兩角（角尖端向外翻折），蓋上外角，系好帶子，在包外注明物品名稱和滅菌日期。27ppt課件（六）無菌包的使用法27p2.無菌包的打開法取無菌包時，先查看名稱，滅菌日期，是否開啟、干燥。將無菌包放在清潔干燥的平面上，解開系帶卷放于包布角下，依次揭左右角，最后揭開內(nèi)角，注意手不可觸及包布內(nèi)面。用無菌鉗取出所需物品，放在已備好的無菌區(qū)域內(nèi)。如包內(nèi)物品一次未用完，則按原折痕包好，注明開包時間，有效期為24時。如不慎污染包內(nèi)物品或被浸濕，則需要重新滅菌。取小包內(nèi)全部物品時，可將包托在手上打開。解開系帶挽結(jié)，一手托住無菌包，另一手依次打開包布四角翻轉(zhuǎn)塞入托包的手掌心內(nèi)，準確地將包內(nèi)物品放入無菌容器或無菌區(qū)域內(nèi)（勿觸碰容器口緣），蓋好。

28ppt課件2.無菌包的打開法取無菌包時，先查看名稱，滅菌日期，是否開

無菌技術(shù)的操作方法是根據(jù)科學原理而制定的，任何一個環(huán)節(jié)都不能違反，否則就會造成感染的機會，給患者帶來不應(yīng)有的痛苦和危害因此每個醫(yī)護人員都必須具有無菌觀念，正確熟練地掌握無菌技術(shù)，嚴格遵守無菌技術(shù)操作原則與操作規(guī)程，確?；颊叩陌踩?。29ppt課件29ppt課件無菌技術(shù)的發(fā)展史與臨床應(yīng)用手術(shù)室30ppt課件無菌技術(shù)的發(fā)展史與臨床應(yīng)用手術(shù)室1ppt課件

無菌技術(shù)是在醫(yī)療護理操作過程中，保持無菌物品、無菌區(qū)域不被污染、防止病原微生物侵入人體的一系列操作技術(shù)。無菌技術(shù)作為預(yù)防醫(yī)院感染的一項重要而基礎(chǔ)的技術(shù)，醫(yī)護人員必須正確熟練地掌握，在技術(shù)操作中嚴守操作規(guī)程，以確保病人安全，防止醫(yī)源性感染的發(fā)生。

31ppt課件2ppt課件

1、列文虎克微生物的開山祖列文虎克（Leeuwenhoek），1632～1723年，荷蘭人，是世界上第一個研制出放大200多倍顯微鏡的人.他通過觀察井水、牙垢以及人和動物的糞便，發(fā)現(xiàn)了一個由球形、桿形與螺形細菌等微生物組成的微觀世界，從而成為世界上第一個發(fā)現(xiàn)微生物的人.32ppt課件1、列文虎克微生物的開山祖列文虎克

2、巴斯德微生物學的奠基人巴斯德1822～1895年，法國人，微生物學的奠基人。他用一生的精力證明了三個科學問題：（1）每一種發(fā)酵作用都是由于一種微生物作用的結(jié)果，他發(fā)現(xiàn)用加熱的方法可以殺滅那些讓啤酒變苦的惱人的微生物。很快，“巴氏消毒法”便應(yīng)用在各種食物和飲料上。（2）每一種傳染病都是一種微生物在生物體內(nèi)的發(fā)展所致，并找到了狂犬病、雞霍亂、炭疽病、蠶病的病因和治療方法。（3）傳染病的微生物在特殊的培養(yǎng)之下可以減輕毒力，使他們從病菌變成防病的疫苗。他意識到許多疾病均由微生物引起，于是建立起了細菌理論.33ppt課件2、巴斯德微生物學的奠基人巴斯德13、利斯特無菌技術(shù)的創(chuàng)始人利斯特（Lister），18271912年，英國人，外科醫(yī)生，無菌技術(shù)的創(chuàng)始人.利斯特在巴斯德的一系列研究成果的啟發(fā)下，創(chuàng)立了李氏外科消毒.即用石炭酸噴霧消毒手術(shù)室，用煮沸法消毒手術(shù)用具，用石炭酸溶液浸濕的紗布覆蓋傷口，來隔絕傷口與空氣的接觸。34ppt課件3、利斯特無菌技術(shù)的創(chuàng)始人利斯特（Lister），1824.南丁格爾無菌技術(shù)的臨床應(yīng)用在1854–1856年克里米亞戰(zhàn)爭中，當時前線戰(zhàn)場上傷病員的死亡率高達50%，佛羅倫斯.南丁格爾率領(lǐng)38名護士奔赴前線護理傷病員，在短短的半年時間內(nèi)使英國前線傷員的死亡率降到了2.2%.南丁格爾主要做了以下六件事：

1.為傷員清洗傷口,消毒物品;2.設(shè)法調(diào)整飲食，加強傷員營養(yǎng)；3.積極整頓醫(yī)院環(huán)境，改變衛(wèi)生面貌；4.建立了閱覽室和游藝室，以調(diào)劑士兵的生活；5.關(guān)心士兵心理活動并注重與士兵心理溝通，以調(diào)整士兵心理狀態(tài)；6.重整軍中郵務(wù)，以利士兵與家人通信.35ppt課件4.南丁格爾無菌技術(shù)的臨床應(yīng)用在1854–1856

無菌技術(shù)臨床應(yīng)用非常廣泛，只要操作中有無菌物品存在，就有無菌技術(shù)操作，如手術(shù)、注射、輸液、輸血、導尿穿刺抽血等歸納起來，目前臨床上進行無菌技術(shù)操作共有兩種情況：36ppt課件7ppt課件

第一種:是戴無菌手套操作，用于對人體損傷較大時間較長的操作，如各種手術(shù)穿刺導尿等當戴著無菌手套進行無菌操作時，手屬于無菌區(qū)，不可觸及非無菌物品及非無菌區(qū).37ppt課件第一種:是戴無菌手套操作，用于對人體損傷較大時間較長

第二種:是未戴無菌手套操作，如注射輸液等常見操作，可以不戴無菌手套操作當沒有戴無菌手套進行無菌操作時，手屬于非無菌區(qū)，不可觸及無菌物品或跨越無菌區(qū).38ppt課件第二種:是未戴無菌手套操作，如注射輸液等常見操作，可

無菌技術(shù)的概念

1.無菌技術(shù)是指在執(zhí)行醫(yī)療、護理技術(shù)過程中，防止一切微生物侵入機體和保持無菌物品及無菌區(qū)域不被污染的操作技術(shù)和管理方法。39ppt課件無菌技術(shù)的概念1.無菌技術(shù)2.無菌物品經(jīng)過物理或化學方法滅菌后，未被污染的物品稱無菌物品。40ppt課件

3.無菌區(qū)域經(jīng)過滅菌處理而未被污染的區(qū)域，稱無菌區(qū)域。41ppt課件

4.非無菌物品或區(qū)域未經(jīng)滅菌或經(jīng)滅菌后被污染的物品或區(qū)域，稱非無菌物品或區(qū)域。42ppt課件4.非無菌物品或區(qū)域未經(jīng)滅菌或經(jīng)滅菌后被

無菌技術(shù)操作原則

1.環(huán)境清潔進行無菌技術(shù)操作前半小時，停止衛(wèi)生處理，減少人員走動，以降低室內(nèi)空氣中的塵埃。治療室每日用紫外線燈照射消毒一次。43ppt課件無菌技術(shù)操作原則2.工作人員無菌操作前，衣帽穿戴整潔，口罩遮住口鼻，修剪指甲、洗手。44ppt課件2.工作人員無菌操作前，衣帽穿戴整潔，15ppt課件3.物品管理無菌物品必須存放于無菌包或無菌容器內(nèi)，無菌包外注明物品名稱，有效期一周為宜，并按有效期先后順序排放。無菌物品和非無菌物品應(yīng)分別放置。無菌物品一經(jīng)使用或過期，潮濕應(yīng)重新進行滅菌處理。45ppt課件3.物品管理無菌物品必須存放于無菌包或無菌容器內(nèi)，無菌包外4.取無菌物操作者身距無菌區(qū)20cm，取無菌物品時須用無菌持物鉗（鑷），不可觸及無菌物品或跨越無菌區(qū)域，手臂應(yīng)保持在腰部以上。無菌物品取出后，不可過久暴露，若未使用，也不可放回無菌包或無菌容器內(nèi)。疑有污染，不得使用。46ppt課件4.取無菌物操作者身距無菌區(qū)20cm，取無菌物品時須用無菌5.一物一人，一套無菌物品，只供一個病人使用，以防交叉感染。47ppt課件5.一物一人，一套無菌物品，只供一個病人使用，以防交叉感染。

幾種無菌技術(shù)的基本操作法

（一）工作帽的應(yīng)用

戴工作帽可防止頭發(fā)上的灰塵及微生物落下造成污染。護理傳染病人時，也可保護自己，工作帽大小適宜，頭發(fā)全部塞入帽內(nèi)，不得外露。每周更換兩次，手術(shù)室或嚴密隔離單位，應(yīng)每次更換。48ppt課件幾種無菌技術(shù)的基本操作法19ppt課件

（二）口罩的應(yīng)用

戴口罩可防止飛沫污染無菌物品。（1）佩戴口罩前，以及脫下口罩前后都必須洗手；（2）要讓口罩緊貼面部：①口罩有顏色的一面向外，有金屬片的一邊向上；②系緊固定口罩的繩子，或把口罩的橡皮筋繞在耳朵上，使口罩緊貼面部；③口罩應(yīng)完全覆蓋口鼻和下巴；④把口罩上的金屬片沿鼻梁兩側(cè)按緊，使口罩緊貼面部。（3）佩戴口罩后，要避免觸摸口罩，以防降低保護作用；若必須觸摸口罩，在觸摸前后都要徹底洗手。（4）脫下口罩時，應(yīng)盡量避免觸摸口罩向外部分，因為這部分可能已沾染病菌。（5）脫下口罩后，放入膠帶或紙袋內(nèi)包好，再放入有蓋的垃圾桶內(nèi)棄置。（6）口罩至少每天更換1次，口罩如有破損或弄污，應(yīng)立即更換。

49ppt課件（二）口罩的應(yīng)用

（三）洗手、刷手、消毒手1.洗手執(zhí)行無菌操作、取用清潔物品之前，護理病人前后，接觸污染物之后均應(yīng)洗手。方法：用肥皂搓洗手掌、手背、指間、手指及關(guān)節(jié)，以環(huán)形動作搓擦。而后用流水沖洗雙手，將皂沫全部沖凈，必要時反復沖洗，最后用清潔小毛巾擦干雙手。50ppt課件21ppt課件2.涮手即利用機械及化學作用去除手上污物及微生物的方法，是做好消毒隔離、預(yù)防交叉感染的重要措施。方法：取無菌刷蘸肥皂乳（或肥皂塊），先刷指尖、然后刷手、腕、前臂、肘部到上臂下1／2段，特別要刷凈甲溝、指間、腕部，無遺漏地刷洗三遍，每遍3分鐘。刷洗時，雙手稍抬高。每遍刷完后，用流水沖去肥皂沫，水由手、上臂至肘部淋下，手不能放在最低位，以免臂部的水返流到手。刷洗畢，用無菌小毛巾依次拭干手、臂。手、臂不可觸碰其它物品，如污染必須重新刷洗。51ppt課件2.涮手即利用機械及化學作用去除手上污物及微生物的方3.消毒手消毒液泡手能有效地去除手上的微生物。方法：刷洗后，雙手及上臂下1／3伸入盛有消毒液的桶內(nèi)，用無菌小毛巾輕擦洗皮膚5分鐘，手不可觸及桶口。浸泡畢，擰干小毛巾，揩去手、臂、消毒液，晾干。雙手保持于胸前半伸位準備穿手術(shù)衣。52ppt課件3.消毒手消毒液泡手能有效地去除手上的微生物。方法：刷

（四）無菌持物鉗（鑷）的類別和使用法1.持物鉗（鑷）的類別臨床常用的持物鉗（鑷）有卵圓鉗、三叉鉗和長、短鑷子。卵圓鉗：鉗的柄部有兩環(huán)，使用時手指套入環(huán)內(nèi)，鉗的下端（持物端）有兩個小環(huán)，可用以夾取刀、剪、鉗、鑷、治療碗及彎盤等。由于兩環(huán)平行緊貼，不能持重物。三叉鉗：結(jié)構(gòu)和卵圓鉗相似。不同處是鉗的下端為三叉類，呈弧形向內(nèi)彎曲。用以夾取盆、盒、瓶、罐等較重的物品。鑷子：鑷的尖端細小，使用時靈巧方便。適用于夾取棉球、棉簽、針頭、注射器、縫針等小物品。

。53ppt課件（四）無菌持物鉗（鑷）的類別和使用法24ppt課2.無菌持物鉗（鑷）的使用法（1）無菌持物鉗（鑷）應(yīng)浸泡在盛有消毒溶液的無菌廣口容器內(nèi)，液面需超過軸節(jié)以上2－3cm或鑷子1／2處。容器底部應(yīng)墊無菌紗布，容器口上加蓋。每個容器內(nèi)只能放一把無菌持物鉗（鑷）。（2）取放無菌持物鉗（鑷）時，尖端閉合，不可觸及容器口緣及溶液面以上的容器內(nèi)壁。手指不可觸摸浸泡部位。使用時保持尖端向下，不可倒轉(zhuǎn)向上，以免消毒液倒流污染尖端。用后立即放回容器內(nèi)，并將軸節(jié)打開。如取遠處無菌物品時，無菌持物鉗