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
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16.1.2分式的通分16.1.2分式的通分12.理解通分的概念和理論根據(jù),會(huì)用分式的基本性質(zhì)將分式通分.1.理解最簡(jiǎn)公分母的概念,會(huì)確定最簡(jiǎn)公分母.教學(xué)目標(biāo)學(xué)習(xí)重點(diǎn)、難點(diǎn)重點(diǎn):利用分式的基本性質(zhì)將分式的通分。難點(diǎn):最簡(jiǎn)公分母的確定。2.理解通分的概念和理論根據(jù),會(huì)用分式的基本性質(zhì)將分式通分.2預(yù)習(xí)課本內(nèi)容,找出下面問(wèn)題的答案,并在書(shū)本中畫(huà)出來(lái)。1、什么叫做分式的通分?2、如何確定最簡(jiǎn)公分母?預(yù)習(xí)課本內(nèi)容,找出下面問(wèn)題的答案,并在書(shū)本中畫(huà)出來(lái)。31.分?jǐn)?shù)的通分:(一)憶一憶回憶小學(xué)時(shí),你們是如何將兩個(gè)分?jǐn)?shù)進(jìn)行通分?1.分?jǐn)?shù)的通分:(一)憶一憶回憶小學(xué)時(shí),你們是如何將兩個(gè)分?jǐn)?shù)41.通分:最小公倍數(shù):4×3×2=24(一)憶一憶最簡(jiǎn)公分母1.通分:最小公倍數(shù):4×3×2=24(一)憶一憶最簡(jiǎn)公分5問(wèn)題類(lèi)比分?jǐn)?shù)的通分,你能把下列分式化為分母相同的分式嗎?(二)問(wèn)題情景如果不是分?jǐn)?shù),而是分式,我們又該怎樣把異分母分式化成分母相同的分式。問(wèn)題類(lèi)比分?jǐn)?shù)的通分,你能把下列分式化為分母相同的分式嗎?6通分:化異分母分式為同分母分式的過(guò)程,叫做分式的通分在異分母分式通分時(shí),關(guān)鍵是確定公分母。通常取各分母所有因式的最高次冪的積作為公分母,這樣的公分母叫做最簡(jiǎn)公分母通分:化異分母分式為同分母分式的過(guò)程,叫做7分母是單項(xiàng)式的分式如何確定最簡(jiǎn)公分母6c最簡(jiǎn)公分母最小公倍數(shù)最高次冪單獨(dú)字母一、看系數(shù)二、看字母例1分母是單項(xiàng)式的分式如何確定最簡(jiǎn)公分母6c最簡(jiǎn)公分母最小最高單8(三)例題分析例通分:最小公倍數(shù)最簡(jiǎn)公分母最高次冪單獨(dú)字母(三)例題分析例通分:最小最簡(jiǎn)最高單獨(dú)字母9最簡(jiǎn)公分母不同的因式最簡(jiǎn)公分母(三)例題分析例1.確定最簡(jiǎn)公分母:最簡(jiǎn)不同的因式最簡(jiǎn)(三)例題分析例1.確定最簡(jiǎn)公分母:10小試牛刀1、確定它們的最簡(jiǎn)公分母(1)(2)小試牛刀1、確定它們的最簡(jiǎn)公分母(1)(2)11分母是多項(xiàng)式如何確定最簡(jiǎn)公分母例:(因式分解)2最小公倍數(shù)單獨(dú)字母單獨(dú)的式子x最簡(jiǎn)公分母注意:分式中,分母是多項(xiàng)式能分因式分解,先因式分解,再求最簡(jiǎn)公分母分母是多項(xiàng)式,先因式分解分母是多項(xiàng)式如何確定最簡(jiǎn)公分母例:(因式分解)2最小公倍數(shù)單123.三個(gè)分式的最簡(jiǎn)公分母是
1.三個(gè)分式的最簡(jiǎn)公分母是()
B.
C.
D.2.分式的最簡(jiǎn)公分母是_________.
A.(四)課堂練習(xí)(補(bǔ)充)3.三個(gè)分式13解:最簡(jiǎn)公分母是例1.通分:通分解:最簡(jiǎn)公分母是例1.通分:通分14解:最簡(jiǎn)公分母是例1.通分:解:最簡(jiǎn)公分母是例1.通分:15(3)與解:X2﹣y2x=(x+y)(x-y)x=(x+y)(x-y)(x+y)x(x+y)=(x+y)2(x-y)
x(x+y)(x+y)22xy=(x+y)2(x-y)2xy(x-y)最簡(jiǎn)公分母是:
(x+y)2(x-y)(3)與解:X2﹣y2x=(16練習(xí):通分練習(xí):通分17同學(xué)們,我們已經(jīng)學(xué)會(huì)了如何將一個(gè)分式進(jìn)行通分,一起來(lái)說(shuō)一下你是怎樣把分式進(jìn)行通分的同學(xué)們,我們已經(jīng)學(xué)會(huì)了如何將一個(gè)分式進(jìn)行通分,一起來(lái)說(shuō)一下你18(1)找系數(shù):取各分母的系數(shù)的最小公倍數(shù)。(2)找字母:凡各分母因式中出現(xiàn)的所有字母或含字母的式子都要選取。(3)找指數(shù):相同字母或式子取最高次冪(4)當(dāng)分母是多項(xiàng)式時(shí),應(yīng)先將各分母分解因式,再確定最簡(jiǎn)公分母確定最簡(jiǎn)公分母的一般步驟(1)找系數(shù):取各分母的系數(shù)的最小公倍數(shù)。確定最簡(jiǎn)公分母的一19(2)(1)1.通分:達(dá)標(biāo)檢測(cè)(2)(1)1.通分:達(dá)標(biāo)檢測(cè)20知識(shí)梳理:確定最簡(jiǎn)公分母的一般步驟
(1)找系數(shù):取各分母的系數(shù)的最小公倍數(shù)。(2)找字母:凡各分母因式中出現(xiàn)的所有字母或含字母的式子都要選取。(3)找指數(shù):取分母因式中出現(xiàn)的所有字母或含字母的式子中指數(shù)最大的。(4)當(dāng)分母是多項(xiàng)時(shí),應(yīng)先將各分母分解因式,再確定最簡(jiǎn)公分母(5)分母的系數(shù)若是負(fù)數(shù)時(shí),應(yīng)利用符號(hào)法則,把負(fù)號(hào)提取到分式前面;知識(shí)梳理:確定最簡(jiǎn)公分母的一般步驟(1)找系數(shù):取各分母的21布置作業(yè)教材:100頁(yè)1、2題練習(xí)冊(cè)同步布置作業(yè)教材:100頁(yè)1、2題22謝謝指導(dǎo)!!
謝謝指導(dǎo)!!2316.1.2分式的通分16.1.2分式的通分242.理解通分的概念和理論根據(jù),會(huì)用分式的基本性質(zhì)將分式通分.1.理解最簡(jiǎn)公分母的概念,會(huì)確定最簡(jiǎn)公分母.教學(xué)目標(biāo)學(xué)習(xí)重點(diǎn)、難點(diǎn)重點(diǎn):利用分式的基本性質(zhì)將分式的通分。難點(diǎn):最簡(jiǎn)公分母的確定。2.理解通分的概念和理論根據(jù),會(huì)用分式的基本性質(zhì)將分式通分.25預(yù)習(xí)課本內(nèi)容,找出下面問(wèn)題的答案,并在書(shū)本中畫(huà)出來(lái)。1、什么叫做分式的通分?2、如何確定最簡(jiǎn)公分母?預(yù)習(xí)課本內(nèi)容,找出下面問(wèn)題的答案,并在書(shū)本中畫(huà)出來(lái)。261.分?jǐn)?shù)的通分:(一)憶一憶回憶小學(xué)時(shí),你們是如何將兩個(gè)分?jǐn)?shù)進(jìn)行通分?1.分?jǐn)?shù)的通分:(一)憶一憶回憶小學(xué)時(shí),你們是如何將兩個(gè)分?jǐn)?shù)271.通分:最小公倍數(shù):4×3×2=24(一)憶一憶最簡(jiǎn)公分母1.通分:最小公倍數(shù):4×3×2=24(一)憶一憶最簡(jiǎn)公分28問(wèn)題類(lèi)比分?jǐn)?shù)的通分,你能把下列分式化為分母相同的分式嗎?(二)問(wèn)題情景如果不是分?jǐn)?shù),而是分式,我們又該怎樣把異分母分式化成分母相同的分式。問(wèn)題類(lèi)比分?jǐn)?shù)的通分,你能把下列分式化為分母相同的分式嗎?29通分:化異分母分式為同分母分式的過(guò)程,叫做分式的通分在異分母分式通分時(shí),關(guān)鍵是確定公分母。通常取各分母所有因式的最高次冪的積作為公分母,這樣的公分母叫做最簡(jiǎn)公分母通分:化異分母分式為同分母分式的過(guò)程,叫做30分母是單項(xiàng)式的分式如何確定最簡(jiǎn)公分母6c最簡(jiǎn)公分母最小公倍數(shù)最高次冪單獨(dú)字母一、看系數(shù)二、看字母例1分母是單項(xiàng)式的分式如何確定最簡(jiǎn)公分母6c最簡(jiǎn)公分母最小最高單31(三)例題分析例通分:最小公倍數(shù)最簡(jiǎn)公分母最高次冪單獨(dú)字母(三)例題分析例通分:最小最簡(jiǎn)最高單獨(dú)字母32最簡(jiǎn)公分母不同的因式最簡(jiǎn)公分母(三)例題分析例1.確定最簡(jiǎn)公分母:最簡(jiǎn)不同的因式最簡(jiǎn)(三)例題分析例1.確定最簡(jiǎn)公分母:33小試牛刀1、確定它們的最簡(jiǎn)公分母(1)(2)小試牛刀1、確定它們的最簡(jiǎn)公分母(1)(2)34分母是多項(xiàng)式如何確定最簡(jiǎn)公分母例:(因式分解)2最小公倍數(shù)單獨(dú)字母單獨(dú)的式子x最簡(jiǎn)公分母注意:分式中,分母是多項(xiàng)式能分因式分解,先因式分解,再求最簡(jiǎn)公分母分母是多項(xiàng)式,先因式分解分母是多項(xiàng)式如何確定最簡(jiǎn)公分母例:(因式分解)2最小公倍數(shù)單353.三個(gè)分式的最簡(jiǎn)公分母是
1.三個(gè)分式的最簡(jiǎn)公分母是()
B.
C.
D.2.分式的最簡(jiǎn)公分母是_________.
A.(四)課堂練習(xí)(補(bǔ)充)3.三個(gè)分式36解:最簡(jiǎn)公分母是例1.通分:通分解:最簡(jiǎn)公分母是例1.通分:通分37解:最簡(jiǎn)公分母是例1.通分:解:最簡(jiǎn)公分母是例1.通分:38(3)與解:X2﹣y2x=(x+y)(x-y)x=(x+y)(x-y)(x+y)x(x+y)=(x+y)2(x-y)
x(x+y)(x+y)22xy=(x+y)2(x-y)2xy(x-y)最簡(jiǎn)公分母是:
(x+y)2(x-y)(3)與解:X2﹣y2x=(39練習(xí):通分練習(xí):通分40同學(xué)們,我們已經(jīng)學(xué)會(huì)了如何將一個(gè)分式進(jìn)行通分,一起來(lái)說(shuō)一下你是怎樣把分式進(jìn)行通分的同學(xué)們,我們已經(jīng)學(xué)會(huì)了如何將一個(gè)分式進(jìn)行通分,一起來(lái)說(shuō)一下你41(1)找系數(shù):取各分母的系數(shù)的最小公倍數(shù)。(2)找字母:凡各分母因式中出現(xiàn)的所有字母或含字母的式子都要選取。(3)找指數(shù):相同字母或式子取最高次冪(4)當(dāng)分母是多項(xiàng)式時(shí),應(yīng)先將各分母分解因式,再確定最簡(jiǎn)公分母確定最簡(jiǎn)公分母的一般步驟(1)找系數(shù):取各分母的系數(shù)的最小公倍數(shù)。確定最簡(jiǎn)公分母的一42(2)(1)1.通分:達(dá)標(biāo)檢測(cè)(2)(1)1.通分:達(dá)標(biāo)檢測(cè)43知識(shí)梳理:確定最簡(jiǎn)公分母的一般步驟
(1)找系數(shù):取各分母的系數(shù)的最小公倍數(shù)。(2)找字母:凡各分母因式中出現(xiàn)的所有字母或含字母的式子都
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