初中音樂(lè)-咿呀呀噢咧噢教學(xué)課件設(shè)計(jì)

依呀呀噢咧噢5唱歌依呀呀噢咧噢5唱歌想一想：這段視頻是屬于哪個(gè)洲的音樂(lè)？其中的音樂(lè)在哪些方面給你留下最為深刻的印象？想一想：這段視頻是屬于哪個(gè)洲的音樂(lè)？其中的音樂(lè)在哪些方面給你節(jié)奏練習(xí)練一練節(jié)奏練習(xí)練一練聽(tīng)一聽(tīng)演唱的速度是怎樣的？這首歌曲分為幾部分？表現(xiàn)了哪種音樂(lè)情緒？聽(tīng)一聽(tīng)演唱的速度是怎樣的？這首歌曲分為幾部分？表現(xiàn)了哪種音樂(lè)看一看你發(fā)現(xiàn)了嗎？調(diào)號(hào)拍號(hào)樂(lè)句節(jié)奏主干音①②③④看一看你發(fā)現(xiàn)了嗎？調(diào)號(hào)拍號(hào)樂(lè)句節(jié)奏主干音①②③④讀一讀讀一讀唱一唱請(qǐng)用歡快的聲音演唱歌曲。唱一唱請(qǐng)用歡快的聲音演唱歌曲。唱一唱你能邊打節(jié)奏邊演唱歌曲嗎？唱一唱你能邊打節(jié)奏邊演唱歌曲嗎？聲部練習(xí)合一合1、主旋律

2、嘞哦嘞哦3、嘿嘿哦嘞哦︱嘿嘿哦嘞哦‖4、拍手

跺腳︱拍手

跺腳‖聲部練習(xí)合一合1、主旋律唱一唱這首歌曲伴奏的打擊樂(lè)器是什么？唱一唱這首歌曲伴奏的打擊樂(lè)器是什么？鼓的語(yǔ)言（1）我現(xiàn)在開(kāi)始打鼓。（2）我的打鼓就要結(jié)束了。（3）阿薩克羅村的一個(gè)小孩正在這里打鼓。（4）科姆拉科請(qǐng)您脫帽。（5）村里的人都到田里去了。去年我們買了收咖啡豆的機(jī)器。村里有些年輕人已經(jīng)擁有了那種機(jī)器。這種機(jī)器現(xiàn)在剛剛開(kāi)始使用。鼓的語(yǔ)言（1）我現(xiàn)在開(kāi)始打鼓。做一做你知道鼓在非洲音樂(lè)中的地位和作用嗎？鼓是通過(guò)什么主宰著整段表演的？做一做你知道鼓在非洲音樂(lè)中的地位和作用嗎？鼓是通過(guò)什么主宰著哪個(gè)是非洲音樂(lè)？132非洲音樂(lè)南美洲音樂(lè)印度音樂(lè)哪個(gè)是非洲音樂(lè)？132非洲音樂(lè)南美洲音樂(lè)印度音樂(lè)學(xué)一學(xué)學(xué)一學(xué)做一做做一做依呀呀噢咧噢5唱歌依呀呀噢咧噢5唱歌想一想：這段視頻是屬于哪個(gè)洲的音樂(lè)？其中的音樂(lè)在哪些方面給你留下最為深刻的印象？想一想：這段視頻是屬于哪個(gè)洲的音樂(lè)？其中的音樂(lè)在哪些方面給你節(jié)奏練習(xí)練一練節(jié)奏練習(xí)練一練聽(tīng)一聽(tīng)演唱的速度是怎樣的？這首歌曲分為幾部分？表現(xiàn)了哪種音樂(lè)情緒？聽(tīng)一聽(tīng)演唱的速度是怎樣的？這首歌曲分為幾部分？表現(xiàn)了哪種音樂(lè)看一看你發(fā)現(xiàn)了嗎？調(diào)號(hào)拍號(hào)樂(lè)句節(jié)奏主干音①②③④看一看你發(fā)現(xiàn)了嗎？調(diào)號(hào)拍號(hào)樂(lè)句節(jié)奏主干音①②③④讀一讀讀一讀唱一唱請(qǐng)用歡快的聲音演唱歌曲。唱一唱請(qǐng)用歡快的聲音演唱歌曲。唱一唱你能邊打節(jié)奏邊演唱歌曲嗎？唱一唱你能邊打節(jié)奏邊演唱歌曲嗎？聲部練習(xí)合一合1、主旋律

2、嘞哦嘞哦3、嘿嘿哦嘞哦︱嘿嘿哦嘞哦‖4、拍手

跺腳︱拍手

跺腳‖聲部練習(xí)合一合1、主旋律唱一唱這首歌曲伴奏的打擊樂(lè)器是什么？唱一唱這首歌曲伴奏的打擊樂(lè)器是什么？鼓的語(yǔ)言（1）我現(xiàn)在開(kāi)始打鼓。（2）我的打鼓就要結(jié)束了。（3）阿薩克羅村的一個(gè)小孩正在這里打鼓。（4）科姆拉科請(qǐng)您脫帽。（5）村里的人都到田里去了。去年我們買了收咖啡豆的機(jī)器。村里有些年輕人已經(jīng)擁有了那種機(jī)器。這種機(jī)器現(xiàn)在剛剛開(kāi)始使用。鼓的語(yǔ)言（1）我現(xiàn)在開(kāi)始打鼓。做一做你知道鼓在非洲音樂(lè)中的地位和作用嗎？鼓是通過(guò)什么主宰著整段表演的？做一做你知道鼓在非洲音樂(lè)中的地位和作用嗎？鼓是通過(guò)什么主