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《秋游》講義（教師版）（100以內(nèi)的連減運(yùn)算）教學(xué)內(nèi)容：北師大版二上教科書第4、5頁(yè)內(nèi)容。教學(xué)目標(biāo)：1、從實(shí)際情景中掌握100以內(nèi)數(shù)的連減的計(jì)算方法。培養(yǎng)學(xué)生選擇信息、應(yīng)用所學(xué)知識(shí)解決問(wèn)題的能力，感受數(shù)學(xué)與日常生活的密切聯(lián)系。教學(xué)重點(diǎn)：掌握豎式計(jì)算的連減的方法。教學(xué)難點(diǎn)：能正確進(jìn)行100以內(nèi)數(shù)的連減計(jì)算。復(fù)習(xí)導(dǎo)入計(jì)算：24+16+2749+17+3215+26+4433+29+25談話引入：同學(xué)們來(lái)到了海洋公園，現(xiàn)在要乘船到海上游覽一圈，讓我們來(lái)看看他們是怎樣乘船的。學(xué)習(xí)連減運(yùn)算（乘船問(wèn)題）1、說(shuō)一說(shuō)，從圖中知道了哪些數(shù)學(xué)信息？2、你能提出哪些問(wèn)題？問(wèn)題1：----------------問(wèn)題2：----------------解決問(wèn)題3、要想知道船上還有多少個(gè)空座位，我們應(yīng)該怎么辦？(小組合作交流）方法1：可以從90個(gè)座位中先減去一個(gè)隊(duì)的人數(shù)，再減去另一個(gè)隊(duì)的人數(shù)，就是船上剩下的空座位數(shù)。方法2：可以先求出兩隊(duì)一共有多少人，再?gòu)?0個(gè)座位中減去兩隊(duì)的總?cè)藬?shù)，就是船上剩下的空座位數(shù)。師：這兩種方法都可以，現(xiàn)在就請(qǐng)同學(xué)們嘗試自己列算式，算一算。4、認(rèn)真看課本上2種計(jì)算方法，獨(dú)立列式解決“船上還有多少個(gè)空座位？”三、乘車問(wèn)題同學(xué)們之間表現(xiàn)非常棒！解決了乘船的問(wèn)題。如今啊。同學(xué)們的秋游就要結(jié)束了，要乘車返回學(xué)校。出示圖片根據(jù)圖中給出的信息，你能算出還有多少人沒(méi)上車嗎？自己試一試。小組交流。強(qiáng)調(diào)豎式計(jì)

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